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总结是沉淀经验的过程，通过总结我们可以更好地吸取教训，避免犯同样的错误。写总结时要注意清晰明了的结构，分段合理，逻辑严密，避免重复和冗长。以下是小编整理的一些总结样例，供大家参考和对比分析。
高二语文考试作文篇一
一句铿锵有力的话——“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”亿万人民欢呼，世界的目光聚集到了这个曾经被称为“东亚病夫”的国家。就在这一天——1949年10月1日，我们伟大的祖**亲诞生了。
她给时代注入了新的活力，给予她的孩子们更优越的生活条件，已经不能形容我们对她的敬仰。而如今我们能做的是努力学习，为她的辉煌倾尽力量!
对于90后来说，她的成长故事我们并没有真正感受到，只能从历史书上面得到相关信息，然后发出感慨：“我们的祖国真伟大!”这不免有些遗憾，但我很庆幸，我是听着祖国成长的故事长大的。小时候，每年暑假最开心的事莫过于到乡下姥爷家里去，在这里不仅有很多小伙伴教我玩“稀奇古怪”的游戏，还有姥爷在星空下向我们讲述他小时候的故事。现在看来，姥爷的故事就是祖国成长的故事，只是当时不知道这些故事的蕴涵，就图个乐罢了，但至今仍记忆犹新。
夜幕降临，当皎结的月光洒在门前的稻场(农村每户人家门前的一片空地)时，乡村的夜晚愈显幽静，这时，可以看见一群小孩儿搬着小凳子围在姥爷的四周，听他讲那些耐人寻味的故事：“小时候，家里兄弟姐妹六七个。从小上锅台做家务，个子太小够不着，就拿几块砖垫着，继续做。之后帮地主家放牛，人牛根本不成比例，想吃一顿饱饭更是不可能，现在跟你们比起来，你们幸福多了哟!”姥爷原来紧锁的眉头舒展开来，笑着抚摸着我们的头，而我已记不清当时感觉了。“由于我是家里最小的孩子，后来就被送进学堂读了几年书，这怕是那段艰苦的日子中我最开心的时光了。虽然识了一点字，看《水浒》还是有点吃力。”记得姥爷跟我讲《水浒》中英雄人物的时候，我还佩服他这么有学问，而自己对《水浒》的了解大部分还是从姥爷那里学来的呢!“但后来，书还是没有读完。新中国成立后，我们都崇拜毛主席，我那时候最大的愿望就是想见毛主席，为他带上一条鲜艳的红领巾，可是没有机会啊!”姥爷脸上充满着向住，这时大家七嘴八舌的说：“见毛主席，还愿啊?姥爷真逗!”听见这话，姥爷故作一愣，“惊恐”地说：“孩子们，这要是在时期，说这话可就完了!”姥爷的话勾起了我们的好奇心，都望着他，他表情凝重，显得有些沉重，目光凝视着黑夜的远处。“时期，人们很少谈话，如果出了什么纰漏，就会开批斗会批斗他。那时，‘’可厉害了!每家都摆着毛主席的头像或在墙上贴着毛主席的画像，要是有损坏，那麻烦就大了。每天都跟稻草人似的，不敢大动，不敢大声说话，直到后来，粉碎了‘’，老百姓才过上了太平日子。改革开放后，队里实行家庭联产承包责任制，家家户户分到了土地。这项政策好啊，没过多久，家家都收到了粮食，还上缴了部分给国家，别提多高兴了!这都是我们安徽凤阳县小岗村农民们带的头，让我们也尝到了甜头!”姥爷脸上神采奕奕，话语中充满了自豪，激动地说：“同一年，邓小平同志又提出改革开放，我们农民的生活水平明显提高，中国的经济在突飞猛进地发展，由原来的计划经济转向现在的市场经济。小时候家里每月就几张粮票、油票，买什么都要票，物质资源很匮乏。我的衣服都是哥哥姐姐穿过的，等我穿上时，已经补丁上加补丁了，而过去和现在根本不能相提并论，哈哈……”春风似的爽朗笑声回荡在稻场上。“随着科技和经济的发展，国家更加富强了，自己制造了汽车、飞机、原子弹。我们农民的农活也不再单调了，业余生活变得丰富多彩，偶尔在聚一起喝喝茶，看看书，农民嘛，也是要增加知识的，充实着呢!”姥爷眼中闪耀着明亮光芒，脸上堆满了笑容。不知道那时候的我们是否有所启发呢?但现在，我了解到姥爷那笑声中蕴涵着多少辛酸，多少梦想，多少期待啊!从中国成立以来到六十年后的今天，姥爷以一位农民的身份成了这六十年时光的见证人，而我们将成为下一批铸就辉煌的人。
是的，作为一名高中生，了解到祖**亲在这六十年的风风雨雨里从落后走向强大，这是多么自豪的事情啊!祖**亲在一切几乎为零的情况下创造了今天的一切，六十年的时间洗礼为这一切镀上一层耀眼的金辉，中华民族在世界舞台上光芒万丈。
高二语文考试作文篇二
北京的暴雨，辽宁的灾情，让人不时的揪心。不知灾区的人，现在是不是都能有遮雨的地方，都能安全度夏。
——楔子。
最近这个世界，猖狂的有点过分了。
我本以为这个暑假必定是酷暑难耐，但却在一张张新闻图片中惊诧不已，肆掠的暴雨几乎席卷了世界的每一个角落，两天了，大雨噼噼啪啪的下，像扔小石子。到今天，雨时停时下，一个多星期了，没见过八月天应有的热辣辣的太阳，大雨、小雨交替上演，就算不下雨时，天空也是灰蒙蒙的，阴霾。
雨最激烈时，响着雷，打着闪电，持续的时间不长。但小雨就不一样了，能淅淅沥沥的下一天，下一晚。相比较大雨，我喜欢滴滴答答的小雨。敲在叶上，落在地上，掉在屋檐上，那声音，绝对是不一样的。特别是打在窗前雨檐上的那些小雨点，有时候竟也蹦进我的书桌上调皮。这样绵绵的雨丝又怎能不让人心生感触?好好的八月天竟下出了秋天的缠绵，秋天的意味，人也变的惆怅和忧郁。
幸好外面的雨丝只是构成了一层飘渺的纱还可以令我回忆往事。我记起，去年夏天去学古筝，阳光一泻千里，把世界照耀的晶莹透彻，但谁知下课的时候大雨就便滂沱而下了。我站在屋檐下手足无措，以为母亲会来接我，望着已经被雨水滴答的界限不明的地平线，不断期望能出现母亲的背影，但随着时间的流逝希望渐渺茫，便大着胆子闯进大雨里，浑身淋得湿透，一副苦楚的样子。我是在小区里看见母亲的，那时她从我的身后骑着车子过来，她也淋得湿透，说是去接我了但那时我却已走，她就往回追……是雨水把世界弄得模糊也好，是自己感情无法抑制泪水盈眶也好，当时雨中的相遇，也许成了永恒的瞬间。至今怀念着，那场雨，那个雨中的相遇。
“雨是天空的泪，天空把心中所有的怨和愁都送给大地了，所以在广阔无边的大地上，悲伤就逆流成河。”
也许当时的我只是需要找一个借口让自己的心中温暖回春，其实太阳一直都在，只不过之前的你不懂得珍惜它悄悄溜走了。现在它用它会飞的翅膀重回你身边，你感受到它的光和热了吧。
就这样想着，心中却越来越温暖。因为曾经犯过错，所以更懂得珍惜现在的美好，每一分钟都是新的开始，我会以绝对崭新的面貌迎接世界。原来雨从不悲伤，因为它有一瞬间和呼啸的风幸福着，也许晴天雨天也只在一念之间，若幸福度日，即使外面大雨滂沱，太阳也会来到你的心房温暖你的心。
顿悟，你若安好，一切便是晴天。
你看，外面的雨停了。太阳就要扑棱着它会飞的翅膀来了，阳光在空中奔跑着玩耍，门前的月季，花色正浓。
高二语文考试作文篇三
天红地白，就是这里冷冷的享受。但只因如此，才有了炉火和柴的存在。
坐在炉火前，闻到了那些柴烧焦的味道，迎面的热气使人冰冷的手掌顿时充满了暖暖的气息，奶奶坐在旁边的摇木椅上，很悠闲地摇晃着，她的手指不停地敲着，然后不时地打开嘴巴呵气，空中就会飘出一股白乎乎的团气，小时候的我认为它是一朵棉花糖，奶奶就会很慈祥地摸摸我的脑袋，说：“傻孩子，这是水蒸气变来的。”炉火是要加木柴的，没有了柴，就像人没有血一样，永远也烧不起来。而加柴的任务是属于我的，我也曾因为这个任务被家人责骂过，可这是幸福的，并且是我的一种最幸福的享受。
我刚刚开始记事的时候，是住在一个农村，奶奶每天都不在家，她早出晚归，除了吃饭的时候，我是很少看见她的，父母工作繁忙，就把炉火交给了我。不知为何，早上门前就会有一大堆的木头，爷爷把它们劈开，就成了我要的柴。一年又一年，我也收获了我心灵的慰藉——幸福。
记得那是一个朦胧的早晨，山上飘着一层轻纱般的雾，窗子结了美丽的冰花，很冷很冷，我蒙在被窝里不肯起来，爷爷背着一个大袋子准备出门，就对着我说：“快点起床啦，等会要记得把柴收进来。”我“唔”了几声，爷爷看着我，摇了摇头。过了好久好久，我醒来忘着窗外，下雪了，是的，我的心如同被撕碎了一般痛，我的柴!我的柴还在门外!我没有披上笨重的棉袄，直往门外奔去，门外的雪已堆积到了靴子一半，我愣在那里，我误事了!柴湿了，我们的炉火也燃不起来了。
就这样，我们挨冻了一天，只因没有炉火。我也突然发现自己的心中遗失了一种东西，但却说不出来那个抽象的名字。
多年以后，我搬到了城市里，这里没有炉火，但有一种叫做“暖气”的东西，它不用加柴，也没有那种我心中所谓的“暖”。我做了一个梦：是冬季，一间小屋里悄悄燃着炉火，火燃得正好，炉膛醉红了脸，将一腔热情释放到小屋的角角落落，热情，却不张扬。是的，我童年的冬季都是这么走过的。
那个梦让我猛然知道，那天我心中遗失的东西，是炉火带来的——幸福——心灵的家园。
高二语文考试作文篇四
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
随风潜入夜，润物细无声。
我搜寻着你的魅力，为此，我守候千年。只为与你邂逅。
唐代诗人李白仰天长叹“明月几时有”，又把酒临风问“今昔是何年”。这是一种洒脱，一种老生狂放的气质，一种俯仰天地的霸气。因此他获得了诗仙之美名，留下千古华章名句。
同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁，他在受刑后，忍受着巨大痛苦。他愤怒着，愤怒如火山般爆发，低诉着对这不公平世界的呓语，不，他不会屈服于统治者的淫威。可以证明他的，便只有那只笔了。一滴血疾字，两行泪浇花。不屈化作《史记》。这是一部血泪着成的名史，它维护了一个男人的尊严，尊严。
毛泽东独立橘子洲头，豪情万丈，意气风发。指点江山，激扬文字，是个志存高远的少年。他拥有着君临天下的大气，领导着无产阶级叩响了新中国的大门。
语文，在对这些不朽的灵魂赞美的同时，我们也赞美着你，是你造就了人才，促进了社会的和谐与发展。
语文，你的魅力无处不在。你如春雨般滋润着万物，使大地上的一切生灵露出欣欣向荣的景象。你造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。你影响着同我一样的学子，期待着与你会晤，畅叙心中倾慕、赞美之情。
在我心中，你是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，能让我感受到生活的美妙、世界的神奇;你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚。作为良师，你能给予我的，是需要我辛勤劳作的土地。你是一行行前人的足迹，引领我登上书山的峰顶。你是一句句殷切的叮咛，提醒我拾起遗漏的点滴。我对你怀揣着无限敬意。
我流连于祖国名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，只为在芸芸众生中寻找到你的足迹。你就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我的心田。回首着与你邂逅的日子，每一天都使我欣喜不已。在我还未想好能否迎接得起未来的挑战时，你早已背起行囊，豪情万丈地对我说：“军号已经吹响，钢枪正需檫亮。未来向你走来，东方已露出曙光。时间不允许你再犹豫;空间，不允许你再逃避。”我明白了，智慧在我脑袋里，只有充满自信与乐观，决不能留下遗憾和叹息。
你那神秘面纱后，隐藏着一颗怎样的心，是有对莘莘学子的殷殷期盼，以及对社会美好和谐的衷心祝愿呢。
你的身影奔波在社会中，构成了一道靓丽的风景线，请允许我从这道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画卷吧。
小男孩看见妈妈为年迈的奶奶洗脚，年幼如他，也吃力地端着水，摇摇晃晃，想为劳累的妈妈洗去一天疲劳。而妈妈则享受着儿子的孝心。一屋子欢声笑语。想必，那小男孩心中早已播下爱的种子，日后开的花结的果必是善良之花果。恍惚之中，我似乎看见那笑声之后所蕴涵的无穷能量，对，那是祖国的希望，民族复兴的曙光。
语文的魅力，是一种指引人积极向上的精神力量。生活处处有语文，语文，是一盏不灭的灯，照亮了人们心中的真、善、美。照亮了社会的和谐，也照亮了祖国的希望。
高二语文考试作文篇五
历史看我，正如我看蒲公英一样。只有短暂的、怜悯的一眼，然后忘却。
世界记不住我。
我如古今几千来的人一般感叹生命短暂，如潮水般的喟叹声顿如苍茫。我也会一样，不留一丝一缕地离去。许久之后也许会有人在我现在的座位上写下相似的话，可我却不见了。怎么办？世界记不住我。
那就由我，记住世界吧。
千军万马，江河湖海，那是历史的精彩，不是我的。譬如一两只小鸟扑发在脚边不远处，叫一声或半声又飞远去；譬如晨起面前一株嫩草上的露珠，下落时碎起的一小片朝晖；又譬如蚁队长列，如仪式般的搬运。这才是我的世界的精彩，因为我们都是平凡的人。
这种精彩可以预约，只要你想看就无处不在。
是谁种下那株石榴，惹起苏轼写下“榴花开欲燃”？是谁惊鸿般的回眸，惊起辛弃疾“众里寻他千百度”？是谁在雨巷中留下了丁香般的清丽的背影？又是谁在康桥下放任水草青荇的蔓延？是你，是你一个不经意的动作惹起他人的万缕情丝。当我们投身于自己的精彩时，已然成为他人的世界的精彩。
就像蒲公英的花一样开放。当你溺于自己的绽开的裂骨之痛时，总有人看见你的苦，你的美，世界记不住你，总有人记住你，就像当你展开自己平凡的花瓣时，至少风会记得你的清香，至少阳光会记得你缎锦般的金色。
这种精彩可以预约，只要你想有就始终存在。
风起，卷起落叶沉沉浮浮，我们的生命终将逝去，我们的青春终将逝去，而天地不会因此而停止运转。我们每天都向着必然的死亡更近一步。那么何必为那短暂的怜悯的一眼自怨自艾呢？为自己而活远比为世界而活轻松得多。凡人自有凡人的精彩，平凡而有起伏的生活何尝不是最美的生活？成为别人眼中的精彩何尝不是荣幸呢？精彩可以预约，只要有平淡的、乐于寻找乐于拥有的眼光。
譬如蒲公英幻化为比花更美的种子时，风吹后洒于天地之中，如此美丽的死法只有平凡的蒲公英才有。
这种生命的精彩可以预约。
只要像蒲公英的花一样开放。
高二语文考试作文篇六
若你是一只雄鹰，尊生助你展翅高飞腾空万里；若你是一棵高木，尊生助你身材伟岸坚韧挺拔；若你是一艘巨轮，尊生助你远渡重洋叱咤于间。风来起舞，雨来婆娑，热爱生命，如春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流。
正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。任黄沙滚滚，任朔风凛凛，如花鸟树木般热爱生命，活出人生的精彩。
史怀哲，一位奔走在非洲丛林的圣者。他聪明好学，年轻时就已经在音乐、宗教与哲学方面展现出出众的才华。19，他获得神学和哲学博士学位。史怀哲多才多艺，在音乐方面被老师器重。然而一天他无意看到恶劣生存状况下的法属赤道非洲迫切需要医疗服务，毅然放弃了蒸蒸日上的学术地位和演奏生涯，重新进入医学院。历经9年艰辛，活的行医证和医学博士学位。和海伦远赴非洲建起了“史怀哲丛林医院”。然而生活总是充斥着风雨雷电，整个非洲大陆几乎看不到一线光明。他没有放弃，调整心态从眼下的一个开始医治。他给贫困的人们募捐医疗资金，生活所需品。就这样度过了漫长的50年。他把无限的爱心和善良带给人们，爱心似海，世人为之动容，78岁获得诺贝尔和平奖。他毕生的理念是“敬畏生命”，用自己的双手活出亮丽的光彩。
庄子曰：“能尊生者，虽富贵不以养伤身，岁贫贱不以利累形。”庄子学派主张以生命为本，反对让世俗名利祸害生命。从更深刻的意义上来说，尊重意味着不能使生命沦落为工具。庄子反对自身的异化，一个人被外物役使而不能主宰外物，则被异化成了手段，现实生活中，人被异化的危险无处不在，物质、技术、权利以及相关的欲求就是潜在的危险。庄子提出“物物而不物于物”的思想警示后人。老子曾说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然造就万物，尤以人类享受其恩泽为甚。因此，尊重自然中那些渺小的生命，体现其生命的价值和尊严。
梵·高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的，贝多芬把一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，绽放生命之精彩；马克思将其一生奉献给了共产主义事业，绽放生命之精彩……以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下，“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女侠秋瑾为了生命的精彩，丧命清朝之刀下。生命需要精彩，精彩燃烧出生命之辉煌。
巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命。”苍松矗立于绝壁之上，显出生命璀璨之光；小草生长在瓦砾之中，显出生命璀璨之光；骆驼奔走于沙漠之中，显出生命璀璨之光。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。
真正美丽的生命执着的追求真善，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，涂改自己灵动的曲线，更不会让自己美丽的底色染上尘污。现时代的人们吸毒酗酒漠视自己的生命同时轻视他人的生命，处于战争的国家肆意利用人民发起战争，孰不知，践踏多少人生命，是悲惨的、黯淡的，一切都是荒芜的。
瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍穹，静静地谛听一声那宇宙深处的清纯之音，美丽因生命而存在，生命因美丽而永恒，热爱生命，绽放美丽，那一抹尊生之彩就像一条清澈的小溪，永远百折不回、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。
高二语文考试作文篇七
在我单调苍白的高二记忆里，有过一个朵金黄色的向日葵，淡淡的散发着光。就像那个单纯的女孩曾在我心中留下了的那抹金黄色的痕迹。即使不深，却记忆难忘。我始终记得她淡淡的像向日葵一样阳光般温暖的笑容;我更忘不了，她给我的感动和坚强。她更让我明白了：即使，最后的最后我们失败了那也无妨，因为我不曾让我年轻的心布满阴霾。
四天月的天气燥热难安，连班级里那盆金色的向日葵，也收敛了自己金色的花瓣，好像在等待最好的时机，绽放自己的光芒。就像身为在高二最后一个学期的我们。每日辛苦的奋斗，只为了能趾高气昂的踏进高中的大门。
所以的人都在奋斗，也包括那个有向日葵一样笑容的女孩。她告诉我她想拼一把。“我想在努力一次，再拼一把，让自己能够对得起'高二无悔'这几个字。”说这句话时她的不容置疑让我无言以对。可我不以为然，毕竟三年的知识不是一朝一夕就能弥补的。只是她用行动却让我大吃一惊。
她利用午休和放学的时间开始补课。高二本来就是一个时间紧张的阶段，我们这些高二党恨不得一分钟当两分钟用。而她更是废寝忘食。表面上她还是那个快乐的女孩，只是她眼底浓重的青色暴露了她并不高明的伪装。看着这样的她，我开始相信了，开始相信她会成功。班级里的那盆向日葵也慢慢展开了花瓣，仿佛在诉说着它即将绽放的万丈光芒。
任何事都是有代价的，没有人能够不付出任何代价的得到鲜美的果实。离考试的时间只剩不到一个月了，而她的脸色也越来越苍白。即使笑容依旧，但那笑容宛如长久缺失水分的花朵一般，黯淡无光。直到那天上午她没来学校，我打电话去她家才知道她因为营养不良而晕倒住院了。由于那晚值日生忘记关窗户，下了一夜的暴雨将即将开花的向日葵洗礼了一晚上。
我以为她还要在医院住几天，但没想到第二天，她就回到了学校，甚至要比我这个班级公认的劳模都要来的早。我看见，阳光下那朵被暴风雨洗礼了一夜的向日葵开出了灿烂的花，正如那个女孩一样，笑面如花。
考完最后一场我终于松了一口气，现在我要做的只是静静等待，等待着那张决定我命运的通知书。等待的过程无意是忐忑不安的，而我的心情也在等待的过程中越来越烦躁可是意外之中的她却异常平静。〃〃我并不焦急是因为没有必要，我努力过了，我不后悔，无论成功与失败。〃的确，我确实稽人忧天了。拼过了，就好了，我的高二无怨无悔。
最后成绩出来的时候那个女孩哭了，那个在住院时期都没有哭的女孩哭了。她哭着说着这几个月里的辛苦，好像之前那个坚强的女孩不是眼前的人一样。我不过还好她对的起'高二无悔'这几个字。
在离开班级的那天我看见在班级窗台上的向日葵完全绽放了。金色的花瓣完全展开，享受着阳光的温暖。正如那个女孩的过往，曾经经历过的所有悲伤，总会留下一丝能够值得回忆的线索;所有的遗憾，也总会有一处能够感动自己、感动她人的角落。
高二语文考试作文篇八
蝴蝶花丛中，数只蝴蝶翩翩起舞，姿态优雅，那斑斓的彩衣在阳光下闪烁迷离，艳丽炫目。花茎下，一条青色的毛毛虫正在努力向花枝间爬去，它将在那里吐丝结茧。没有人关注它，人们的目光都聚集在蝴蝶身上。因此，它要作茧自缚，在其中度过漫漫长夜。有一天，它要冲破樊笼，飞上蓝天，成为世人眼中美丽的精灵。
凤凰凤鸣岐山，百鸟来朝，世人都匍匐在它的面前，对它顶礼朝拜，赞不绝口。山野间，一只孤独的山雉正在到处找寻枯枝、树叶，然后用嘴叼着，堆积在一起。它仰慕凤凰的高贵，但不愿只作凤凰的臣仆。终有一天，当它捡拾的柴堆积如山的时候，天火会将其点燃成天地间擎天的火炬。而它会毫不犹豫的纵身火海，接受烈火的锻烧。生命将涅成一轮永不陨落的太阳。
天地一蝉，餐风饮露，品性高洁，历来为文人墨客所称道。它居于高枝，放声歌唱，高蹈生命的激昂。此时，大树之下黑暗的泥土中，一堆堆的虫卵在蠕动中诞生了一个个幼小的生命。他们将要在黑暗的地底下生活4年的时间，并不断的磨砺自己，蜕变自己，成长自己。只为换来了一个星期的光阴，能在高高的树枝上奏响生命的最强音。
荆棘鸟一生中最美的只有一刻。当它啼出生命的绝唱时，天地也会沉静下来。然而，为了这一个美丽的时刻，荆棘鸟从一出生，便要去寻找世界上最尖利的荆棘刺。当找到荆棘刺的这一天，它会义无反顾的飞身扑上去，让那尖锐的荆棘刺穿透自己的心房。然后便能唱出天籁绝响了。
成功者的鲜花和掌声是美丽的。但如果没有成功背后那一串艰辛的脚印和挥洒的汗水，又哪来成功呢？没有经历磨炼、痛苦、失忆和挫折，就不会有真正的成功，真正的美丽。只要你耐得住寂寞，与痛苦为伴，历尽艰辛，执著追求，那么美丽终将属于你！
高二语文考试作文篇九
孝，一个简单的词，既是一种良好的道德品质，也是中华民族的优良传统美德，备受推崇。
《最美孝心少年》完美展现了孝道二字。印象最深的是善良的女孩高雨欣。父母离异，和母亲住在一起。天气不太好，我妈妈因为一次事故导致右手残疾，所以不能做重体力劳动。一家人的生计只能靠一个简单的烧烤摊维持。高雨欣从不埋怨别人，却以优异的成绩回报母亲。每天放学后，我都跑去帮我妈妈卖烧烤，但我从来没有尝过让人流口水的美味，即使是烤肠。回到家，我一刻也停不下来，毫无疑问，我可以做所有的家务。既要照顾老奶奶，又要照顾小妹妹，什么都做好了，才能挤出点时间做作业。记者曾经问他：“你每天做那么多家务，只剩下一点点时间做作业，成绩不会退步吗？”她回答：“不用，上课认真听讲就行了。”没错，人才是在逆境中涌现的，更难得更可贵的是，她在逆境中还能坚持自己的孝道。我被她的孝顺感动了。
最美的是孝顺。孝顺是一种力量，感受大地；孝是清泉，洗涤心灵；孝是一片沙，磨砺意志。家庭因为孝顺而美好。
古今中外无数人因为孝道而被讲故事，而现在社会的孝道却被忙碌淹没了。在这个快速发展的社会，是否应该抛弃对父母长辈的孝心？不，我们应该继承和发扬这种传统美德。
所有美德中，孝顺是第一位的。孝是家庭和睦的源泉，但孝不是物质，不能用金钱来衡量，因为孝是无价的。孝敬父母长辈其实很简单。它可以是问候、关心、搓背和泡茶.所以，《常回家看看》会天长地久，永不落后。
为了建设一个美好和谐的社会，让我们携起手来，继承和发扬传统的孝道美德。
高二语文考试作文篇十
月有阴晴圆缺，花有绽放凋亡，叹恨月不能常圆，花不能长开，亦无从改变什么。希冀中的完美往往可望不可及，与生俱来的缺憾像是命运的玩笑，恶作剧般存在于事物之中，人心之上。如果不能选择圆满，那么就拥抱缺憾，就像拥抱这个广大的世界。
缺憾，是别具一格的美。寂寥的秋日给万物带来了肃杀，一池碧水没有了“映日荷花别样红”，只余枯枝落叶，在其他人急于清理时，李义山偏“留得残荷听雨声”，在缺憾中寻到诗意。维纳斯断臂，却引发无数热爱艺术的人去遐想其背后美好的故事，为她设想出多种多样的姿态。曹雪芹只写下前八十回的《红楼梦》，仍无损于作品的伟大，那缺失的结局更让无数红学家皓首穷经。缺憾的美丽，像凌寒独自开的梅，不随流俗，清新隽永。
缺憾，是催人奋进的火。史铁生双腿瘫痪，身体上的缺憾让他放弃了游山玩水、四处游历，却给了他思考的契机，赋予他对人生独特深远的领悟。无缘徒步登山，他的笔写下深沉的思考，构筑精神的高峰。缺憾转化成动力，让他在精神事业中钻之弥深。邓亚萍身材矮小，却笨鸟先飞，付出加倍的努力去训练，甚至将身高的缺憾转化为比赛中的优势，她挥洒的汗水在世界舞台上证明了中国人也可以创造奇迹。面对缺憾，不去怨天尤人，拥抱缺憾，走向辉煌。
缺憾，是引人深思的禅。鲁迅先生说，悲剧是把美好的东西破坏给人看。那些凄美的故事里，总有些人“宁为玉碎不为瓦全”，生活破碎了，却留下生命意义的完整。杜十娘怒沉百宝箱，用物质的缺憾换取了尊严。傀儡夫人娜拉离家出走，用婚姻的缺憾换取了自由。他们的遗憾又如何不是一种禅，让人反复品味。正是因为缺憾，人们才会思考是什么样的社会和时代、人生与性格造就了这些缺憾，又是什么样的思想让一些人为了心中的坚持宁愿选择缺憾，宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。
太过完美的生活只是人们美好的幻想，星陨月缺、花谢雾冷的缺憾世界，才是真实而丰富的世界。在拥抱缺憾之中，你总有一天会发现，原来这世界无所谓缺憾与圆满，换个角度，一切事物都可以闪出美好的光芒。
高二语文考试作文篇十一
我想，它们或许都在寻找属于它们的幸福。那我们的幸福呢?我们的幸福其实时时刻刻都陪伴在我们的.身边。
清晨，一抹调皮的阳光穿过宁静的世界，透过硕大的落地窗撒在我的睡脸上，暖暖的很舒服。
一阵清风吹来，床边的风铃响起了动听的歌儿，空气中夹杂着一丝淡淡的清香，随后便传来一声：“懒丫头，快起床，要迟到了。”我揉了揉惺忪的睡眠，坐了起来。妈妈微笑地说：“快起床，我今天给你做了你最爱吃的八宝粥，多吃一点。”我从背后拥抱妈妈，开心地说：“嗯!我就知道妈妈是世界上对我最好的人了。”软软的，暖暖的，甜甜的八宝粥，有幸福的味道。
午后，在书的靡页，一朵淡紫色的紫罗兰在纸上起舞、神秘优雅而又不失端庄。我望着桌上的同学录思绪万千。是啊，时间过得可真快呀!恍忽间，一年、两年、三年就这样匆匆流逝。同桌，留点真迹吧。同桌微笑地望着我，我低下头，淡淡地说：“我们永远都是好朋友，对吗?”同桌牵起我的手：“嗯，我永远都是，我会永远记得你的。”我对上她那温柔而又深情的目光，整个身心都被幸福包围着，我笑了，她也笑了，笑声回荡在教室里，爽朗悦目。午后，优雅的同学录记录着两个少女幸福而纯真的友谊。
傍晚，伴随着街边五彩的路灯，我带着满满的幸福向车站进发。我跟着拥挤的队伍上了车。车上满满的，都是回家的人。随着汽车的开动，人们都摇摇晃晃地跳起了舞蹈，这时一位老奶奶也上了车。我心想：糟糕，这老奶奶该不会也要舞蹈吧。这时，一位可有爱的小女孩跑过搀扶着老奶奶，笑着说：“你坐在这儿吧。”随后，一些年轻人也纷纷说道：“您坐这儿吧，这儿舒服。”老奶奶开心地笑了，眼睛眯成了月牙，满脸幸福的模样。真是太幸福了，夜晚的争让座给这一天画上了圆满的句号。
也许幸福是简单的，是朴实的，是琐碎的，但它却是实实在在的是看得见，摸得着的。幸福就是冬天使得“千树万树梨花开”的瑞雪，是“春面不寒杨柳风”的舒服。是令你经常“蓦然回首”的微笑。只要我们用心去体会，用心去追求，幸福就会与我们相伴一生。
高二语文考试作文篇十二
曼德拉曾说：“如果自觉无力发光，那就蜷缩于墙角。但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护。我们可以卑微如尘土，但不可以扭曲如蛆虫。”我想，指路明灯的意义就在此吧。让人黑暗中看到希望，不迷失，不彷徨，坚定走向亮处。
希望如灯，鼓舞人不断向前。在中国危机四伏的时代，梁启超看到少年是中国的希望，并积极投身到民主革命的洪流中去，鼓舞了一批又一批的热血青年为之前仆后继。鲁迅先生面对在铁屋子里熟睡的人们，发出呐喊，鼓舞在寂寞里奔跑的猛士，鲁迅精神成为彼时人们反对封建礼教的指路明灯。
信念如灯，引导人永不言弃。“中国核潜艇之父”黄旭华便是在黑暗中坚守信念，走向光明的人。众所周知，核潜艇竖之重器，建造之处更竖家机密，所以研制人员必须“与世隔绝”且不论技术突破有多困难，生活条件如何艰苦，只是不能与家人见面就已经置人于“黑暗”中了。任凭着“对国家的忠，就是对父母最大的孝”的坚定信念，黄老近三十年不与家人通音讯，向着海底进发，向着科技之光前行，最终走向辉煌，也得到亲的谅解。
榜样如灯，激励人们顽强拼搏。在平昌冬季奥运会中花样滑冰女单自由滑冠军的扎吉托娃是一位俄罗斯小将，在训练中她曾经折断了手臂，险些终结了自己的运动生涯。但她常常拿日本花样滑冰名将羽生结弦来激励自己。就这样，这个还未成年的小姑娘，顽强地走下病床，重新学习走路，重新寻找在冰上起舞的感觉。羽生结弦就是她心中的明灯，引领她，激励她。
白日不到处，青春恰自乐。心向光明，不惧黑暗，终会破土而出。
高二语文考试作文篇十三
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
随风潜入夜，润物细无声。
我搜寻着你的魅力，为此，我守候千年。只为与你邂逅。
唐代诗人李白仰天长叹“明月几时有”，又把酒临风问“今昔是何年”。这是一种洒脱，一种老生狂放的气质，一种俯仰天地的霸气。因此他获得了诗仙之美名，留下千古华章名句。
同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁，他在受刑后，忍受着巨大痛苦。他愤怒着，愤怒如火山般爆发，低诉着对这不公平世界的呓语，不，他不会屈服于统治者的淫威。可以证明他的，便只有那只笔了。一滴血疾字，两行泪浇花。不屈化作《史记》。这是一部血泪着成的名史，它维护了一个男人的尊严，尊严。
毛泽东独立橘子洲头，豪情万丈，意气风发。指点江山，激扬文字，是个志存高远的少年。他拥有着君临天下的大气，领导着无产阶级叩响了新中国的大门。
语文，在对这些不朽的灵魂赞美的同时，我们也赞美着你，是你造就了人才，促进了社会的和谐与发展。
语文，你的魅力无处不在。你如春雨般滋润着万物，使大地上的一切生灵露出欣欣向荣的景象。你造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。你影响着同我一样的学子，期待着与你会晤，畅叙心中倾慕、赞美之情。
在我心中，你是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，能让我感受到生活的美妙、世界的神奇;你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚。作为良师，你能给予我的，是需要我辛勤劳作的土地。你是一行行前人的足迹，引领我登上书山的峰顶。你是一句句殷切的叮咛，提醒我拾起遗漏的点滴。我对你怀揣着无限敬意。
我流连于祖国名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，只为在芸芸众生中寻找到你的足迹。你就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我的心田。回首着与你邂逅的日子，每一天都使我欣喜不已。在我还未想好能否迎接得起未来的挑战时，你早已背起行囊，豪情万丈地对我说：“军号已经吹响，钢枪正需檫亮。未来向你走来，东方已露出曙光。时间不允许你再犹豫;空间，不允许你再逃避。”我明白了，智慧在我脑袋里，只有充满自信与乐观，决不能留下遗憾和叹息。
你那神秘面纱后，隐藏着一颗怎样的心，是有对莘莘学子的殷殷期盼，以及对社会美好和谐的衷心祝愿呢。
你的身影奔波在社会中，构成了一道靓丽的风景线，请允许我从这道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画卷吧。
小男孩看见妈妈为年迈的奶奶洗脚，年幼如他，也吃力地端着水，摇摇晃晃，想为劳累的妈妈洗去一天疲劳。而妈妈则享受着儿子的孝心。一屋子欢声笑语。想必，那小男孩心中早已播下爱的种子，日后开的花结的果必是善良之花果。恍惚之中，我似乎看见那笑声之后所蕴涵的无穷能量，对，那是祖国的希望，民族复兴的曙光。
语文的魅力，是一种指引人积极向上的精神力量。生活处处有语文，语文，是一盏不灭的灯，照亮了人们心中的真、善、美。照亮了社会的和谐，也照亮了祖国的希望。
