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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学二年级下语文第四单元测试卷篇一
第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、选词填空。
发明 发现
1.他们( )春天来了,花草长出来了。
2.电灯是爱迪生( )的。
竟然 果然
3.我没想到今天他( )来了。
4.妈妈说明天会下雨,第二天( )下雨了。
三、写出同偏旁的字,再组词。
冫
扌
四、连一连。
蒲公英妈妈 太阳
苍耳妈妈动物的皮毛
豌豆妈妈风
变成水珠落下来 雪
变成小硬球打下来 雨
变成小花朵飘下来 冰雹
五、按要求写句子。
1.塑料袋一旦被动物吞食,就会危及它们的健康甚至导致死亡。(用加点的关联词写一句话)
2.花儿 。
(写一句拟人句)
六、按课文内容填空。
1.植物妈妈传播种子的办法有很多,
我们要想得到这些知识,就要 。
2.我是水。我做过好事,比如, 、 ;我也做过坏事,比如, 、 。
3. ,秋收万颗子。,农夫犹饿死。
七、课内阅读。
塑料袋“糟糕”,主要是因为它大多采用不可降解的材料生产。要处(chǔ chù)理这些“白色垃圾”,很多时候只能靠挖土填埋或高温焚烧。科学家们(发明 发现),塑料袋埋在地里,至少需要二百年才能腐烂。腐烂后,还会严重污染土壤,让庄稼和树木无法生长。而焚烧产生的有害烟尘和有毒气体,同样会造成空气污染。此外,那些散(sǎn sàn)落在田间、路边及水中的塑料袋,一旦被动物吞食,就会危及它们的健康甚至导致死亡。
1.用“ ”画出文中括号里正确的字音和词语。
2.选文主要讲了一件什么事?( )
a.塑料袋很难腐烂。
b.塑料袋有很多危害。
c.我们不要随便乱扔塑料袋。
3.仔细读一读短文,想一想:我们以后应该怎样做?
八、课外阅读。
气 象 树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气,这树冠下面的.叶子先变为红色,然后逐渐向上红到树顶。( )在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢复绿色,这( )预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变化树”“气象树”, 这样的树多么有趣呀
1.这篇短文有( )句话。
2.文中括号里正确的关联词是( )。
a.不但……而且……
b.如果……就……
c.虽然……但是……
3.这样的树多么有趣呀! (改为陈述句)
4.为什么人们称小叶红豆树为“变化树”“气象树”呢?
九、写话。
你能看见风儿吗?仔细观察图片,根据例句说一说风儿在哪里,再写下来。
风儿在飘扬的红旗上。
参考答案
一、1.仔细 植物
2.离开 雨伞 冰冷
3.相信 利用 变成
4.萝卜 豆角
二、1.发现 2.发明
3.竟然 4.果然
三、示例:冷 冰冷 冻 冷冻 凉 凉水 打 打水 把 一把 扫 扫地
四、
五、示例:1. 一旦你走上了这条路,你就没办法回头了。
2.在风中摇头
六、1.仔细观察
2.灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
3.春种一粒粟 四海无闲田
七、1. chǔ 发现 sàn 2. b 3.我们要爱护环境,少用塑料袋,不随便乱丢垃圾。
八、1.4 2. b 3.这样的树很有趣。 4.因为它的叶子会根据天气变化颜色,能预报气象。
九、示例:风儿在高高的风筝上。 风儿在汹涌的大海里。
小学二年级下语文第四单元测试卷篇二
北师大版小学二年级语文上学期第四单元测试卷及答案
第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、照样子,加偏旁组成新字
且:祖 组 乃:
羊: 少:
三、多音字组词。
似 曲
四、选字填空。
哪 啦 呀 呢 吗
1.呜——火车开( )!
2.看( ),这幅流动的画是真的!
3.明天我们去公园( )?
4.小狮子懒洋洋地说:“每天练功多累( ),我才不自找苦吃( )!”
忽然 竟然
5.年仅五岁的小弟弟( )知道鱼是怎样呼吸的。
6.我( )看见妈妈惊异的眼神。
五、将相搭配的词语连线。
小河 飘着白纱
山腰 开满鲜花
汽车 弯弯曲曲
山坡 往来穿梭
路边 点点人家
六、根据课文内容填空。
1. 摆在眼前。
2.辽阔的版图上那红色的`星点是 。
3.中国像只金鸡昂首在 。
4.祖国时时在 。
5.快看哪,窗外有 。
七、补全诗句并填空。
望庐山瀑布
香炉 紫烟,
遥 瀑布 。
飞流 ,
疑 银河 。
1.这是唐代诗人 的作品。
2.诗中表示颜色的词是。
3.最后两句诗突出了瀑布 的特点。
八、阅读短文,完成练习。
小蚂蚁游地球
小蚂蚁对我夸下海口,
说要环游地球一周,
它爬了短短一分钟,
就从亚洲爬到了欧洲,
又从欧洲漂过蓝色的大西洋,
来到了南北美洲……
1.小蚂蚁环游地球,先从 爬到了 ,又从 漂过了蓝色的 ,来到 。
2.其实,小蚂蚁环游的是 。
九、看图写话。
图上都有谁?她们在干什么?请你根据图意写一段通顺、完整的话。
参考答案：
第四单元提升练习
一、流动 弄脏 扔出 看哪 祖国 眼睛 北京 图画
二、奶 扔 样 洋 秒 妙
三、似的 似乎 弯曲 曲子
四、1.啦 2.哪 3.吗 4.呀 呢 5.竟然
6.忽然
五、小河—弯弯曲曲 山腰—飘着白纱 汽车—往来穿梭 山坡—点点人家 路边—开满鲜花
六、1.小小的地球仪 2.北京 3.太平洋边
4.我心间 5.一幅流动的画
七、日照 生 看 挂前川 直下三千尺 是 落九天
1.李白 2.紫 3.挂得高、流得急
八、1.亚洲 欧洲 欧洲 大西洋 南北美洲 2.地球仪
九、提示:小女孩儿在小小的地球仪上找自己的祖国,妈妈在一边帮助她。小女孩儿找到了,心里好高兴啊!
小学二年级下语文第四单元测试卷篇三
人教版小学二年级语文上学期第四单元测试卷及答案
第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、给加点的字选择正确的读音。
水分(fēn fèn )
空 (kōnɡ kònɡ) 地
应该(yīnɡ yìnɡ)
好 (hǎo hào) 客
盛(shènɡ chénɡ)装
葡萄干(ɡān ɡàn)
三、 选字填空。
密 蜜
甜( ) ( )切 茂( )
沙 纱
( )发 ( )土 ( )巾
末 未
( )来 周( ) ( )尾
结 洁
( )白 清( ) ( )网
四、 照样子,写一写。
1.宁(泞)(泥泞)
急( )( )
2.胜(生)(学生)
省( )( )
3.浇(烧)(烧火)
诚( )( )
五、在括号里填上合适的量词。
一( )灯光 一( )葡萄
一( )掌声 一( )笑脸新 课 标 第 一 网
一( )彩虹 一( )立交桥
六、把下面句子补充完整,并加上标点符号。
1.妈妈从菜市场买菜回来,她一手 ,一手 。
2.爷爷的胡子像。
3. 笑容满面地 。
七、根据课文内容填空。
1.小岛把湖水分成两半,北边像,叫日潭;南边像,叫月潭。
2.在一座 的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿, 地蹲在山头,望着翻滚的。这就是有趣的“ ”。
3. 归来不看山, 归来不看岳。
八、根据意思写诗句,再填空。
1.滔滔的黄河水向大海流去。
2.傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。
3.要想看到很远的`地方。
4.再登上一层楼。
5.《登鹳雀楼》的作者是( )代著名诗人( )。这首诗不仅展现了夕阳西下,黄河奔流的景象,还告诉我们只有站得高,才能 的道理。
九、课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这段话共有 句。
2.葡萄种在。
3.短文中画线的句子是把 比作 。
4.用“ ”画出写葡萄颜色的词。
5.写葡萄长得好的词:
。
6.“要是这时候”指的是。
十、写话。
在每个人的心目中都有一种自己喜欢吃的水果,它的颜色、味道如何呢?请你用几句通顺的话将它写下来。
参考答案
一、香炉 南部 名胜 华丽 梯田 城市
二、fèn kònɡ yīnɡ hào shènɡ ɡān
三、蜜 密 密 沙 沙 纱 未 末 末 洁 洁 结
四、1.稳 稳当 2.少 多少 3.城 城市
五、片 串 阵 张 道 座
六、1.提着包 拿着菜 2.龙须面 3.奶奶 看着我
七、1.圆圆的太阳 弯弯的月亮
2.陡峭 一动不动 云海 猴子观海
3.五岳 黄山
八、1.黄河入海流。 2.白日依山尽。 3.欲穷千里目。 4.更上一层楼。 5.唐 王之涣 望得远
九、1.4
2.山坡的梯田上
3.茂密的枝叶 绿色的凉棚
4.红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的
5.五光十色、美丽极了
6.葡萄熟的时候
十、提示:写一种你熟悉的水果,抓住水果的外形、味道等写。
小学二年级下语文第四单元测试卷篇四
语文版小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案
第三单元提升练习
一、给下面的字注音。
缺 越 微 醒 裙
二、看拼音,写词语。
三、 在括号里填上恰当的量词。
一( )井 一( )清泉
一( )石碑 一( )队伍
四、按要求写词语
绿茵茵(abb式)
一声不响(含数字的)
程门立雪(成语故事)
五、按要求写句子。
1.佳子把灿烂的阳光送给奶奶。(改为“被”字句)
2.我们怎能不敬爱朱德同志呢?(换一种说法,意思不变)
六、根据课文内容填空。
1.乡亲们在石碑上刻着:“ ,时刻想念毛主席。”
2. 佳子想给奶奶带回阳光,我们可以看出佳子是一个 的孩子。
3.《程门立雪》这个故事让我们感动的地方是
。
七、课内阅读
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他( )草鞋,( )斗笠,( )满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。晚上他还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又让人找来一根扁担,还写上他的名字。大家见了,不好意思再藏他的扁担,心里越发敬爱他了。
1.选择正确的答案写在文中的括号里。
a.挑着 b. 戴着 c. 穿着
2.看到朱德这么辛苦,战士们会怎么想?想一想,写在下面的横线上。
3.如果你是朱德身边的红军战士,你想对朱德说些什么?
八、课外阅读。
停 水 之 后
今天上午,我打开水龙头想洗手,可一滴水都没有,奶奶告诉我,今天停水。幸好我家有一口井,奶奶淘米、洗菜方便多了。
一会儿,来了一位阿姨,她是马路对面商店的。她拎着一个大桶,来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:“用吧,水多着呢!”阿姨打好水,说了声“谢谢”就走了。不一会儿,又来了一位伯伯,他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶,笑眯眯地问我:“小朋友,我来提桶水,行吗?”我学着奶奶的样子,笑着说:“当然行,尽管提吧!”伯伯摸摸我的`头说:“谢谢你,小朋友,你可真懂事!”
今天有好多人到我家来打水,我可真开心!因为,我们给别人带来了方便。
1.从文中找出下列词的近义词。
幸亏—( ) 热心—( )
笑呵呵—( )
2.当别人来打水时,“我”和奶奶是怎样做的?用“ ”在文中画出来。
3.今天,“我”过得很开心,为什么?
九、写话。
小朋友,你帮助过别人吗?你是怎么帮助他的?把你的故事写下来吧!
参考答案
一、quē yuè wēi xǐng qún
二、1.毛主席 一支 井冈山 2.孩子 着急 尽快 3.工具 冒雪 村边 专门
三、口 股 块 支
四、示例:绿油油 金灿灿 黑乎乎 三心二意 七上八下 千辛万苦 闻鸡起舞 亡羊补牢 画龙点睛
五、1.灿烂的阳光被佳子送给奶奶。
2.我们不能不敬爱朱德同志。
六、1.吃水不忘挖井人 2.懂事、关心长辈、充满爱心 3.杨时宁可受冻也不惊扰老师休息
七、1.c b a 2.示例:战士们想:朱德同志工作那么忙,还要翻山越岭去挑粮,累坏了怎么办? 3.示例:我想说:“朱德同志,辛苦的工作由我们来做吧,您要保重身体啊!”
八、1.幸好 热情 笑眯眯 2.奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:“用吧,水多着呢!” 我学着奶奶的样子,笑着说:“当然行,尽管提吧!” 3.因为“我们”帮助了别人,给别人带来了方便。
九、示例:我和妈妈坐车去奶奶家。过了一会儿,车停了,上来一位老大爷,这时候车里已经坐满了人,我看到老大爷没有座位,就站起来,把自己的座位让给老大爷坐。大家都夸我是助人为乐的好孩子。
小学二年级下语文第四单元测试卷篇五
苏教版小学二年级语文上学期第四单元测试卷及答案
第四单元提升练习
一、给加点字选择正确的读音。
一溜烟 (liù liū) 可怜(lián lín)
盘旋(xuán xián) 歇息(xiē xēi)
喘气(chuǎn cuǎn) 背诵(bēi bèi)
二、看拼音,写词语。
三、比一比,再组词。
四、在括号里填上合适的词语。
( )的小鹰 ( )的狼
( )的.乌鸦 ( )地说
( )地飞 ( )地喊
气得( ) 热得( )
馋得( )
五、写出下列词的反义词。
坏—( ) 温和—( )
反—( ) 难—( ) 真—( )
六、写出下列加点词的近义词。
1.你为什么总是故意撞我呢? ( )
2.爸爸经常出差。( )
3.您的羽毛真漂亮。( )
4.乌鸦听了狐狸的话,非常得意。 ( )
5.我不想和你争辩。( )
七、按要求填表。
要查的字 | 音序 | 部首 | 共几画 | 组词 |
登 | ||||
喝 | ||||
展 |
八、选词填空。
用心 放心 当心 开心 细心
妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要( ),上课时要( )听老师讲课,做作业要( ),玩儿的时候要( )。这样我就( )了。”
九、把成语补充完整。
十、按要求写句子。
1.读一读,再用“已经”写一句话。
小鹰高兴地大喊:“我已经会飞啦!”
2.先读一读,再把下面的反问句改成陈述句,意思不变。
狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢?
十一、给句子加上合适的标点。
1.老鹰让小鹰不断练习飞向更高的天空
2.小鹰学会飞行了吗
3.新年晚会上 大家玩儿得很开心
4.小鹰高兴地喊起来 我真的会飞啦
十二、阅读短文,完成练习。
小白兔得救了
大象和小猴在草地上踢足球。忽然,从河边传来“救命啊!救命啊”的喊声。
小猴连忙爬上树,向河边望去。“不好了,小白兔掉到河里了!”小猴喊道。说完,他就跳下树向河边跑去。
大象抱着球很着急,心想:我没有小猴跑得快,怎么办呢?“有了!”大象把足球放在地上,向小河边高声喊道,“小白兔,接球。”说着,猛(měng)地一脚,把球踢到小河里。
小白兔在河里抱着球,向岸边游来,小猴伸出长长的手臂拉住小白兔,把小白兔拉了上来。
1.短文共有( )个自然段。
2.短文写了 和 救助 的故事。
3.小白兔是怎么得救的?
4.小白兔被救上岸后会说些什么?
十三、写话。
你最喜欢什么小动物?它是什么样子的?它有哪些性格特点?把你喜欢的一种小动物写下来。
参考答案
一、liù lián xuán xiē chuǎn bèi
二、弄脏 兴奋 刚才 经常 现在 石阶
三、
四、勇敢 凶恶 愚蠢 开心 奋力 高兴
涨红了脸 喘不过气 直流口水
五、好 凶狠 正 易 假
六、1.有意 2.常常 3.好看 4.特别 5.争论
七、
要查的字 | 音序 | 部首 | 共几画 | 组词 |
登 | d | 癶 | 12 | 登山 |
喝 | h | 口 | 12 | 喝水 |
展 | z | 尸 | 10 | 展示 |
八、当心 用心 细心 开心 放心
九、外 有 止 无
十、1.天已经黑了,妈妈才下班回家。
2.狐狸不会给乌鸦赔着笑脸。
十一、1. , 。 2. ? 3. , 。 4. :“ !”
十二、1.4 2.小猴 大象 小白兔
3.大象和小猴一起把小白兔救上了岸。
4.示例:谢谢你们!你们俩都是我的救命恩人。你们俩的真诚合作挽救了我的生命。
十三、提示:抓住你喜爱的动物的特点进行描写。
小学二年级下语文第四单元测试卷篇六
湘教版小学二年级语文上学期第四单元测试卷及答案
第四单元提升练习
一、在加点字的正确读音下面画“ ”。
瓜藤 (ténɡ tén)
窗帘 (lián liá)
帅气 (shuài shài)
秋游 (yiú yóu)
惊险 (xiǎn xǎn)
馒头 (màn mán)
二、读拼音,写词语。
三、加偏旁成新字再组词。
句( ) 古( )
欠( ) 化( )
未( ) 各( )
四、选字填空。
近 进
1.我从教室的前门( ),这样离我的座位最( )。
完 玩
2.哥哥写( )作业就( )了一会儿电脑。
五、按要求填空。
1.给词语化化妆。
一(朵)小花
一(朵朵)小花
一(朵朵)(美丽的)小花
一( )小鸟
一( )小鸟
一( )( )小鸟
2.把词语补充完整。
津津( )( ) ( )( )拢嘴
一声( )( ) 垂下( )( )
五颜( )( ) 抡起( )( )
六、把句子补充完整。
1.正忙着。
2. 和 成了 。
3.以前 ,后来 ,现在 。
七、根据课文内容填一填。
1.农民种地,收获。陶陶种花, 。
2.小伙伴们听乐了,小宁宁也笑得
。
3.慢慢地,绿藤上开出一朵朵
的小花:红的、 、 ……蝴蝶 ,蜜蜂 。绿窗帘变成了 !这段话描写的是 季。
八、阅读短文,完成练习。
种子旅行记
蒲公英妈妈摇篮般的花朵里,生了许多小宝宝。他们瘦瘦的`身躯上绷起几条粗筋,尖尖的脑袋顶上生出一把小伞,活像一个个小伞兵。别看他们样子古怪,却从小就知道要远离妈妈,四海为家。
这一天,孩子们依依不舍地告别了妈妈,被风伯伯抱进了怀里,开始了远离家乡的旅行。
一路上,小蒲公英认识了许多伙伴:长翅膀的槭树果和松子,坐小飞船的梧桐籽……当他们飞过大海时,还认识了驾驶着皮筏的椰子树果。一个小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒岛驶去。
在荒岛上,小蒲公英发现骑在动物背上旅行的苍耳种子也来安家了,凤仙花婶婶也用自己的“嘴”把孩子喷射到这儿来和小蒲公英做伴。小蒲公英高兴地和小伙伴们打招呼,开始了独立的、愉快的新生活。
1.短文中写了蒲公英宝宝,还写了哪些植物的种子?用“ ”在短文中画出来。
2.蒲公英宝宝为什么要离开妈妈,去远方旅行?
3.读了短文,你觉得哪种植物传播种子的方法最神奇?先画一画,再写一写。
九、看图写话。
仔细看图,看看图上的小朋友和小动物们在干什么。发挥你的想象,写一写。
第四单元提升练习
一、ténɡ lián shuài yóu xiǎn mán
二、彩色 忘记 伤心 早安
三、狗 小狗 故 故事 吹 吹牛 华 中华 味 口味 客 客人
四、1.进近2.完 玩
五、1.只 只只 只只 活泼的
2.有味 合不 不坑 翅膀 六色 大刀
六、1.小猫 捉老鼠 2.我 豆豆 好朋友
3.我写字不认真 参加了书法兴趣小组 写字很漂亮
七、1.粮食 藤花满窗 2.合不拢嘴
3.五颜六色 白的 蓝的 飞来跳舞 飞来唱歌 花窗帘 夏
八、1.槭树果 松子 梧桐籽 椰子树果 苍耳种子 凤仙花
2.蒲公英宝宝要开始独立、愉快的生活。
3.提示:根据自己的喜好回答。
九、提示:一个小女孩儿领着一群小动物在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。
小学二年级下语文第四单元测试卷篇七
语文版小学二年级语文上学期第八单元测试卷及答案
第八单元提升练习
一、给下面的汉字注音。
辟 缎 擅 罕
二、看拼音,写字词。
三、 把下列词语补充完整,然后根据句子的意思选择合适的词语填空。
开( )辟( ) 冉冉( )( )
( )富( )彩 栩栩( )( )
( )( )虚传
1. 我的课余生活 ,我喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画画……
2.这里的红叶果然是 ,真漂亮。
四、连一连。
睁开 拳头 一个 墙
抡起 眼睛 一堵 画
停止 世界 一幅 美玉
创造 呼吸 一块 故事
五、按要求写句子。
1.一个盲人摸着了大象的身子,就说:“我知道了,大象原来像一堵墙。”(用加点的词语造句)
2.红旗飘扬。(把句子说具体)
六、根据课文内容填空。
1.盘古的左眼变成 ,右眼变成 ,身躯变成 ,血液变成 ……
2.这一单元,我们认识了几个人物,有 的盘古,有 的牧童,有 的盲人们,还有 的子罕。
3.秋处露秋寒霜降, 。
七、课内阅读。
一个盲人摸着了大象的身子,就说:“我知道了,大象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了大象的牙齿,就说:“大象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸着了大象的腿,嚷着说:“你们说的都不对,大象跟柱子差不多。”最后一个盲人摸着了大象的尾巴,就大叫起来:“你们都错了!大象跟绳子一样!”
1.选一选。
第一个盲人说大象像( )。
第二个盲人说大象像( )。
第三个盲人说大象像( )。
第四个盲人说大象像( )。
a.柱子 b.一堵墙 c. 绳子
d. 棍子
2.盲人们都说对了吗?为什么?
3.假如盲人们摸着了大象的耳朵,他们会说大象像什么?
八、课外阅读。
孔繁森的故事
新时期共产党员的楷模孔繁森,更是一位两袖清风的好干部。在外人眼里,一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想象。1993年,妻子到西藏探亲,去的路费由自己拿。由于看病,妻子将返程的路费花光了,只好向孔繁森要钱,他东挪西借才勉强凑了500元,而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难,就自己找熟人借了一些。回到济南后,他妻子去看上大学的女儿,女儿一见面就对妈妈说:“学校让交学杂费,我写信给爸爸,爸爸让我跟您要。”他妻子一听,眼泪流了下来——自己身上剩下的.钱,连回家乡的车票还不够,哪里还有钱给女儿交学费?孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众,平时根本就没有攒下几个钱。他给群众买药,扶贫济困时出手大方,少则百十元钱,多则上千元。他因车祸牺牲后,人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角,在场的每个人都流下了眼泪。
1.在文中找出下列词的近义词。
贫苦—( ) 大气—( )
2.把下面的句子改为陈述句。
自己身上剩下的钱,连回家乡的车票还不够,哪里还有钱给女儿交学费?
3.用“ ”画出本文的中心句。
4.读完本文,说一说你的心里话。
九、写话。
小朋友,你读过哪些神话故事?请你选择其中的一个,把故事内容写一写吧!
参考答案
一、pì duàn shàn hǎn
二、1.盲人 大象 柱子 2.讲故事 摇头 3.轻声 晒
三、天 地 上升 丰 多 如生 名不 1.丰富多彩 2.名不虚传
四、睁开眼睛 抡起拳头 停止呼吸 创造世界 一个故事 一堵墙 一幅画 一块美玉
五、示例:1.我说大家怎么都不在,原来今天是周末,他们都出去玩了。
2.广场上,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
六、1.太阳 月亮 大山 河流 2.甘于奉献 敢于直言 自以为是 正直清廉 3.冬雪雪冬小大寒
七、1. b d a c 2.都不对。因为他们只摸到了大象的一部分。 3.示例:蒲扇。
八、1.清贫 大方 2.自己身上剩下的钱,连回家乡的车票还不够,没有钱给女儿交学费。 3.新时期共产党员的楷模孔繁森,更是一位两袖清风的好干部。 4.我们的好干部,你为了我们的大家,不顾自己的小家,让我们很感动。
九、示例:《精卫填海》 炎帝最疼爱的小女儿在东海被水淹死了,她的灵魂化作一只精卫鸟,每天飞到西山去叼东西扔进东海,要填平东海为自己报仇。
小学二年级下语文第四单元测试卷篇八
语文版小学二年级语文上学期第一单元测试卷及答案
第一单元提升练习
一、 拼一拼,连一连。
庄严 jìng lǐ
敬礼 zhuāng yán
苍茫 xiū lù
珍珠 cāng máng
修路 zhēn zhū
看拼音,写字词三、 在下面加点字的正确读音上画“”。
1.因为(wéi wèi)我们都知道他的为(wéi wèi)人,所以我们都认为(wéi wèi)这件事情不是他干的。
2.看着散(sǎn sàn)落在地上的东西,我兴奋的心情立刻烟消云散(sǎn sàn)。
四、照样子,完成词语接龙。
此→(此时)→(时光)→(光阴)
神→( )→( )→( )
送→( )→( )→( )
五、在括号里填上合适的词语。
( )的国旗 ( )的草原
( )的秋天 ( )的季节
( )的天路 ( )的山岗
六、按要求写句子
1.秋天到了,小草黄了,树叶也黄了。 (仿照例句,把下面的句子补充完整)
春天来了,, 也 。
2.庄严地 升旗手 国旗 等候的 接过 (连词成句,记得加上标点)
七、按课文内容填空。
1.天苍苍,野茫茫, 。
2.飞流 ,疑是银河落九天。
3.黄昏我站在 ,盼望铁路修到我家乡,翻山越岭,为雪域高原送来安康。
八、课内阅读。
田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。棉花吐絮了,露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头,好像在说:“丰收的季节真美丽!”
果园里,苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄,就像一串串紫色的珍珠。红彤彤的枣,随风送来一阵阵清香。
打谷场上,丰收的粮食堆得像一座座小山。农家院里,新鲜的水果装满了一筐又一筐。运粮食和水果的汽车在公路上来回奔跑。
1.照样子,写词语。
一个苹果 一个个苹果
一( )清香
一( )小山
2.选文中写了哪些地方的景色?
3.请你以“菜园里……”为开头,仿照短文写出美丽的菜园景象。
九、课外阅读。
美丽的秋天
秋,是四季最凉爽的季节,也是个如诗如画、多彩多姿的季节。
秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。走进田野,金黄色的稻穗弯了腰,轻吻着大地。农民们手挥镰刀,将一株株稻穗割下来,虽然忙得满头大汗,却仍面带笑容。走过了田野,踏进晒谷场,放眼望去,堆积如山的谷子呈现在眼前,这都是农民辛劳的成果。
夜晚来临了,树木下,草丛里,虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着,仿佛它是一位歌王。飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草间穿梭着。
秋天,是个诗情画意的季节,它带给人们收获的喜悦,以及一段美好的时光。
1.在文中找出下列词的近义词。
清凉—( ) 开放—( )
美妙—( )
2.在文中摘抄一个比喻句和一个拟人句。
比喻句:
拟人句:
3.一年四季中你最喜欢哪个季节?为什么?
十、写话。
小朋友,你的家乡一定很美吧?请你用几句话夸一夸你的家乡。
参考答案
一、庄严—zhuāng yán 敬礼—jìng lǐ 苍茫—cāng máng 珍珠—zhēn zhū 修路—xiū lù
二、1.元旦 天安门 式 2.一阵 草地 送来 香气 青青 流水
三、1. wèi wéi wéi 2. sǎn sàn
四、示例:神奇 奇观 观看 送走 走路 路上
五、示例:鲜艳 绿色 清凉 美好 神奇 高高
六、示例:1.桃树开花了 梨树 开花了
2.等候的升旗手庄严地接过国旗。
七、1.风吹草低见牛羊 2.直下三千尺 3.高高的山岗 一条条巨龙
八、1.阵 一阵阵清香 座 一座座小山 2.田野、果园、打谷场、农家院、公路。
3.示例:菜园里,西红柿已经变红了,像一个个红灯笼。扁豆也结出来了,像一个个小兔子的耳朵。茄子紫莹莹的,真好看。葫芦是绿色的,上小下大,看起来很可爱。
九、1.凉爽 盛开 美好 2.秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。 青蛙大声高唱着,仿佛它是一位歌王。
3.提示:写清楚自己喜欢的季节及原因即可。
十、示例:我的家乡山清水秀,鸟语花香。青山围绕着绿水,绿水倒映着青山,真是一片人间天堂!
