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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我们的班集体初中篇一
秋日的阳光，像是拥有自己的“小感情”，细腻得总叫人说不出话来。它会在你因秋风吹拂而指尖微凉时冲破云层，带来温暖；也会在你小郁闷时化作天边洒下的一抹灯光，照耀前方璀璨的路。
恰恰在期中考后的这个特殊时期，我们创造出了只属于一个班级能带来的阳光！
期中考，一直是大家公认的非常具有挑战性的考试，也许它可以展现出增加了物理这门学科后更完美的你，或者弥补了上学期期末留下的遗憾，更极为可能创造佳绩。这不仅是对我们的考验，也是对老师们的考验。我们拥有一位特别上进的语文老师，他总喜欢融入我们之中，同我们一起嬉闹欢笑，大家亲切的叫他“春哥”。为了考出好成绩，在课堂上我们曾争分夺秒多方面全力复习，课下曾因不同想法讨论不休，犹记得临近考场前他那句：“加油，别紧张！”功夫不负有心人，他按耐不住内心的喜悦，同我们共同分享所以的心情。我们都知道，他付出了太多太多，于是，在他生日那天，我们全班瞒着他准备了一个惊喜。
天色渐暗，一回班级，大家都开始紧锣密鼓地准备。不知道是谁大吼一声：“关灯，春哥要来了！”于是只听“啪啪”几声，眼前便是一片黑暗。时不时有同学小声嬉笑的声音，但片刻就安静下来，整间教室如同空无一人。然后只听“咔哒”的门把转动声，接着春哥一开灯，洪亮的'声音瞬间想起：“春哥，生日快乐！”然后出乎意料地，生活部推出了一个精致的蛋糕，七班同学一拥而入。不知道我们反反复复唱了多少遍生日歌，英文的，中文的。春哥脸上洋溢着幸福的微笑，双手合拢捂着嘴，惊讶得说不出话来。看着在灯光下许愿的他，我们争相呼喊：“老师，我们一定保持稳拿第一！”一声比一声高，一次比一次激动！
事后，春哥他是这么回忆的：当时他虽表面看似风平浪静，内心早已汹涌澎湃，都不知道双手往哪放。实在是带给他太多的惊喜，心里暖烘烘的，在这个班级，真好！
八大家，这个名字非常重点突出我们这个班级同家一样温暖，因此才会惊喜不断。这样充满着爱的惊喜，那么闪耀，那么炙热，温柔地洒在其中考后这段温馨的小路上。这代表着我们对老师付出的回报，许下诺言：不让老师操心，第一永存！
属于惊喜的七色光，每种颜色都有不同的含义——红色：我们的惊喜有火一般的热情；橙色：我们对老师的爱如此闪耀；黄色：我们承诺第一的奖杯永驻八班；绿色：我们拥有像小草般的坚韧；青色：我们有年轻的活力，共同向前不止；蓝色：48组成的阵营的力气影响范围比蓝天更广阔；紫色：一步一个脚印，我们会踏实踩下，迈上这条七色阳光织成的路，从其中考后的这一个惊喜开始，携手共进，向光芒万丈的顶峰冲刺！
我们的班集体初中篇二
在每个人的成长旅途中，总有一些令人难忘的东西。比如说:班集体。
我的班集体十分特殊。虽然我们已经是初二生——“准初三党”了，但在我们的班级体中，你不可能体会到学习带给我们的压力。所以我们的班级十分特殊，同时也令我们的老师十分头疼。尽管老师们磨破了嘴皮，但我们仍不思改进。而我们班的学霸却也是像老师们一样，对这些“特殊分子”十分讨厌。
由于我就坐在学霸旁边，所以我对他们产生的厌恶之情也算是比较了解。每当上自习课时，这些“特殊分子”开始捣乱了。他们开始用他们的“无敌大嗓门儿”传播八卦的事情，谈论老师留下的作业的多少，甚至讨论老师的衣着，或者其他十分无聊的事情。由于教室内部分贝太高，已经超出正常人所能忍受的极限，学霸们也就十分气愤，但为了自己能够多学点儿，就忍下来了。随着时间的推移，学霸们都变成了“忍者”。
那接下来就说一说这些“捣乱者”，“捣乱者”一般成群捣乱。他们总是在老师上课时窃窃私语，扰乱课堂秩序。但他们也有时比较安静，那是因为他们在低头做一些小动作，比如说：低头玩儿手机，低头抄作业、抄答案，等等如此之类的小活动。
我们的班集体初中篇三
小学六年的时光转瞬即逝，在这漫长的六年学习生涯中，我们经历许多许多。有为可怜的分数而心过，有为比赛取得好成绩而激动过，也有为堆积如山的作业而抱怨过……回想起往事的点点滴滴，我们该有多么的惋惜呀。
六年级三班，一个人才济济的班级。吴羕，老师身边的“大红人”，上课积极活跃，经常因为一道题目而不惜和老争执整整一节课，为此，无辜的我们总是不能正常地上完课。
学霸章怀宇，并不像吴羕一样受老师万般宠爱。经常会犯一些不该犯的错误，从而酿成大祸。这不，数学单元测试的成绩出来了，两个血红的可怜的分数印在了章怀宇的试卷上，仔细一看，果不其然，又是因为粗心大意而丢失了宝贵的分数。
班长大人陈乾，为人善良，乐观。每每遇到不懂的数学题，我第一个想到的一定是他，他每次都会非常耐心地给我讲解，有时甚至会为了让我搞懂一个步骤而花上几天的时间。因此我非常敬重他。
六年级三班，一个人才济济的大家庭。
我们的班集体初中篇四
班集体是一个充满欢声笑语的地方，是一个互帮互助的大家庭，在班集体里，到处充满了欢声笑语。下面小编为大家搜集整理有关我们的班集体的作文素材，希望可以帮助到大家!
说起我们班啊，那是一个字——棒。你想不想知道我们班是怎么个棒法?如果想知道的话，你可要聚精会神，听我细细道来。
我们班还出了许多“虎将”呢!比如说我们班的“漫画专家”张鑫，别看他一副虎头虎脑的样子，想象力还真丰富，小小年纪居然写起了改编的小说《铁达尼号》，够厉害了吧。
“数学天才”王帆原本成绩平平，可经过努力，成绩扶摇直上。如今书上的题，一点儿难不住他，连老师都直夸他呢!
“记忆大师”纪丽丽可是我们班赫赫有名的大人物。她的记忆力惊人，二十分钟可以背诵一篇课文。而古诗呢?只要读上三四遍就可以背过。怎么样，说她是“记忆大师”一点儿也不为过吧。
咦，“劳动积极家”纪君鹏哪去了?噢，他在率领同学们大扫除呢!提起他，同学们无不夸赞。他可是班上的“老黄牛”、“好公仆”呢。他总是带头参加劳动，脏活累活抢着干。每天，教室里、清洁区、垃圾桶边都有他忙碌的身影。同学们都对这位“劳动积极家”充满了敬意。
“来，传给我!给我!”“进，好，又进一球!”操场上正紧张的进行一场篮球赛，“篮球家”周琅可真大显身手啦!这不，见他一个雀跃，接住来球，来到篮下，轻轻一投，进了!篮球赛真精彩!
“哈哈哈……”当听到同学们的傻笑声，就知道一定是“搞笑大王”纪起起了。他讲的的笑话可真是一流，只要听了他讲的的笑话，就不可能停止我们的傻笑。有一次，他的邻座和后面的同学闹翻了，唇枪舌战一番后，还落了“金豆豆”呢。纪起起见了，计从心来，往前一凑笑嘻嘻地说：“娇小姐吵架落泪也挺好看的嘛!”同学们一听，哄堂大笑，一场干戈便化为玉帛啦!
下面该介绍一下我的后位王川了。你别小瞧了她，她可是我们班数一数二的“小画家”。她画的画栩栩如生，特别是素描，那真绝啦!她的每一幅作品出手，都让同学们和老师惊叹。
你猜，最后一位“虎将”是谁?告诉你，是我。我嘛，是一个“大师”——“写作大师”。因为我上交作业上的作文曾被老师夸奖过，所以才有了“写作大师”这个称号。我一定好好写作文，不负众望!
我们班的“虎将”说也说不完，我真为我有这样一个班级而感到骄傲!!!
班集体，就是班级加集体。班级就是我们这个班级，我们06数一班;集体，就是我们46个人加老师组成的集体。
集体，照现代汉语词典的解释，是“许多人合起来的有组织的整体(跟个人相对)”，在别的字典里又是另一番解释，但是总体都是突出三要素：1、许多人，2、有组织的、团结的，3、整体。
我只是班级里一名普通的学生，在班集体里成长，在班集体里学习，在班集体里生活。也许我们与班集体的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴组成的，水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量。班级就是由个人汇成的，同时，个人也离不开班集体。
班集体是我的第二个家，学校生活多是在班级中度过的。现在已是秋季，树枝梢头泛着几抹藤黄，阳光强烈，天高云淡，凉风习习，微有一种秋的无奈与寂寥。可是，档进到教室里，一切就不一样了，那红褐色的地板似乎透着暖意，朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤更让人温暖。就连外面稍枯的叶儿，透着淡绿的窗，也让人觉得舒坦。这是温暖的力量。
每个人都在尽力地建设着班集体，白天我们在一起学习、生活，傍晚我们在一起上晚自习，紧张却快乐。那份和谐的气氛萦绕着教室。看窗明几净的教室，看我们的板报，看我们在运动会上的成绩，看门外挂着的锦旗，这都是我们尽力为班级争得的荣誉，是一种宝贵的财富。
凡事当然都具有两面性，有时我们会有争执，会违纪，会为成绩烦恼，但如果我们互相帮助和谅解，就会提高自己，希望、成功、梦想会让我们更团结，会让这个集体充满活力。
我是集体中的一员，我们每个人都是集体中的一员，47份真诚组成了这个集体。一根筷子和十根筷子，天堂和地狱里的长勺子，这两个故事想必大家都听说过，“团结”两个字不是那么简单，“团结就是力量”不仅是一句古老的格言。集体，是完全靠“团结”二字和好的学习气氛而存在的。
我与我的班集体就像我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。
上周五，我们班召开了一次“学英雄、尽职责、守规矩”的主题班会，老师还请了我爸爸妈妈参加。为此，我更爱我的班集体啦。
马老师是班会的组织者，她平时对我们要求很严格，一开学就送给我们两件“礼物”：第一个礼物是放大镜，用来看别人的有点和自己的缺点;第二个礼物是“请、谢谢、对不起”这六字文明用语。马老师很公平，她总会注意到每个同学。班会课上，我们忙得要命：有的背诵诗歌，有的背主持词，还有的讲故事。马老师却有点“闲”，她只要在一边点击ppt就可以了，原来她是“总导演”呢。
赵国强和周晶晶是班会主持人，他们站在讲台上，没有表现出丝毫的紧张，他们配合默契，还真有点像电视节目主持人的样子呢。
轮到管俊翔了，他从容镇定地坐在椅子上，左手扶着二胡，右手捏着弦，有板有眼地拉起了《我爱北京天安门》这首曲子。那样子实在太可爱了，老师和同学们都笑出了声，可他依旧那么淡定，专注地拉着他的二胡，直到一曲完毕。
那天的班会课后，同学们表现更好了。刘屹、贾贺平、霍金龙、常清等调皮鬼们都像变了一个人似的，能用老师送的放大镜看自己的缺点了，还在慢慢改正缺点。平时最不爱说话的薛申勤也敢站起来回答老师的问题了。
最后来说说我吧，去年我总觉得没有朋友，很孤独。现在，同学们越来越喜欢我，总会亲切地叫我一声“鹭鹭”，我也变得越来越活泼，还交到了好几个好朋友呢。
我爱我的班集体，我爱这个有28个成员的家。
我们的班集体初中篇五
con1();我叫李浩扬，八岁，现在是林州市第二实验小学一年级三班的一名小学生。刚进第二实验小学一年级三班时就感受到了老师那浓浓的爱，还有我们班的每一个同学善良、积极的一面。
班级就像一个大家庭，要靠我们每个小主人去维护。在这个大家庭里，我学到了很多知识和做人的道理。它让我懂得了同学之间要团结友爱、互相帮助，公共场所要讲究公共卫生……在学校要做个文明守纪的好学生，在家要做个孝顺、懂事的好孩子，在社会上要做个遵守公德的好儿童。在这个充满快乐的大集体中，我们在一天天的成长，它是我们的第二个家。
我相信只要我们齐心协力，我们班一定能成为最优秀的班集体！
