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总结让我们在喧嚣的生活中停下脚步，审视自己的成长轨迹。在总结中要注意用事实和数据来支持观点。以下是一些优秀的总结范文，希望能对大家的写作提供一些参考和指导。
感恩主持词串词篇一
我很自信，我是最棒的人，虽然有时候我会跌倒，虽然有时候我也会哭，但是我的内心依然很坚强。
倍儿爽。
节目进行到这里，我想问大家的感觉是什么？（观众“爽”！）那用两个字来形容呢？（“很爽”！）用三个字来形容，那当然就是——“倍儿爽”。如果，此时此刻你觉得倍儿爽，那就勇敢的站起来，让我们一起唱起来、跳起来，让我们一起爽起来。
感恩主持词串词篇二
也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部，试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。
清晨，当我从睡中唤醒我感恩上天又给予我一个美好的一天。
入夜，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，充满了感想，感谢大地赋予的安宁。
走出家门，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了顺报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。
我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
我感谢。
感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；
感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识；
感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；
感谢父母给了我生命和无私的爱；
感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；
感谢领导给了我信任和展示自己能力的机会；
感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福；
感谢天空，给我提供了一个施展的舞台。
感谢太阳，给我提供光和热。
感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单；
感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人；
感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；
感谢伤痛，让我学会了坚忍；
感谢她雅，因为有你，才让我的心情有了诉说的归宿；
感谢所有的一切。
感恩主持词串词篇三
各位尊敬的领导，各位来宾，亲爱的同事们：
大家晚上好!
我是今天晚上的主持人，xx公司xx部门的xxx，很荣幸有这个机会站在这里主持这场别具意义的晚会。
今天我们相聚在这里，这是第一次我们所有员工聚在一起，没有早晚班之分，而我们也都将从这里开始，开启人生另一页新篇章。也许大家会定义今天晚上是”散伙饭”，这个词未免有些伤感，不如定义为是“三年同程，感恩有你”，在此，我仅代表xx公司对到场的各位嘉宾，领导，各位同事说一声，“感恩的`心感谢有你，陪伴xx公司走过1000多个日日夜夜；感恩的心感谢有你，让这一段生命的旅程充满精彩。下面请允许我为大家介绍今天的来宾，他们是：
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。下面有请总监上台为我们讲话。总监的讲话寄予了大家莫大的希望和祝福，我们将铭记于心。下面有请我们店总上台讲话。
非常感谢店总寄语，在以后的日子中，我们一定会带着这份感动奋发向上。
从20xx年11月开业至今，刚好三年，三年来，有人来了，又有人走了，可是我们依旧风雨同舟，一起走过了这段日子，那么我们的几位经理此刻又是怎样的心情呢?下面有请人资经理为我们说几句。
非常感谢各位经理今天晚上在这里都发自肺腑的感言，表达了对xx公司的不舍，对所有员工的不舍以及祝愿。我们也祝愿各位经理在接下来的旅程中开创一片辉煌。下面有请我们所有的领导上台向全体员工祝酒。
感恩主持词串词篇四
六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。
b：接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的`手语表演《感恩的心》。
xx：伸出你的手，加入我们的行列，用我们的爱心去感受人间真情的回响
xx：感恩会使心境平和，会使我们感到幸福，会使生活充满希望
xx：请欣赏
手语歌曲《感恩的心》
前奏音乐响起: 手牵手, 身体左右轻摆动.
我来自偶然: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再换左手, 由右往左平伸.
像一颗 : 右手食指比1, 由左往右平伸.
尘土 : 双手手指捏起, 从两眼前往两旁分开, 手指要上下捏合再轻开.
有谁看出 : 左手食指和拇指圈圆比3, 到左眼前; 再换右手同前.
我的脆弱 : 右手掌由下放到左肩, 再换左手; 两手交叉于胸前.
我来自何方: 同我来自偶然
我情归 : 两手由腰右到左下而上划一个圆.
何处 : 两手手心向上, 于腰前往左右分开.
谁在 : 两手手心向上, 于两耳旁上提一下.
下一刻 : 右手食指比1, 由右往左下指.
呼唤我: 两手分放于嘴旁, 身体往右上做呼喊状, 再往左呼喊.
天地虽宽,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指;
这条路却难走: 两手心相向, 由腰前往前伸; 再右手比2, 手指由左往右走.
我看遍这人间: 同有谁看出.
坎坷: 左手握拳, 往右肩槌两下.
辛苦: 右手握拳, 往左肩槌两下.
我还有: 两手交叉于胸前.
多少爱: 左手握拳, 右手在上转圆.
我还有: 两手交叉于胸前.
多少泪: 两手手心向脸, 由脸前往下抖下.
要苍天知道, 我不能: 两手交叉于胸前, 再右手食指比1, 往上指.
输: 两手交叉于头上, 左右轻摆动.
感恩的心: 两手圈成心形于左胸前.
感谢有你: 同我来自偶然
伴我: 两手交叉于胸前.
一生: 右手食指比1, 由左往右平伸.
让我有勇气: 双手握拳弯曲在两旁, 要比头高些.
做我自己: 双手握拳拇指直立, 比向肩前.
感恩的心: 两手圈成心形于左胸前.
感谢命运: 同我来自偶然
花开花落: 左手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳.
我一样: 右手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳.
会珍惜: 双手手指张开, 往下划圆, 成兰花指交叉至胸前.
间 奏: 1. 右手握拳上举, 贴耳后张开手指, 再往右划下至身旁
2. 左手握拳上举, 贴耳后张开手指, 再往左划下至身旁
尾 奏: 左脚先往前走三步, 再左脚往右转向后面, 背向舞台.双脚与肩同宽站立, 右手往上伸直贴耳, 张开手指, 再往右慢慢划下至身旁.
感恩主持词串词篇五
d:感恩的心，感谢有你，我热爱的学校给了我欢乐和成长的舞台a：感恩的心，感谢有你，尤其是所有默默奉献的人们，我们的生活老师，保洁阿姨等等等等，那么今天就让我们怀着感恩之心对所有我们要感恩的人道一声你们辛苦了！请全体同学起立！
感恩主持词串词篇六
亲爱的同学们：
大家好！
六月，是童年的摇篮，是儿童的圣堂。
六月，是童年的欢笑，是幸福的`歌谣。
岁月悠悠，时光如流。
让我们手拉着手，踏着歌声，踩碎阳光，编织出一个无悔的童年。
学校庆“六一”文艺汇演现在开始！
首先，有请全体教师齐唱校歌，掌声欢迎。
童年的生活最最幸福。童年的歌声最最动听。
母亲的爱，炽热而饱含期待。
母亲的爱，浓烈而无私伟大。
永不退色的是母亲的关怀，永不凋落的是母亲的爱。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
有一群人，他们活力四射，他们热情奔放，他们恣意飞扬，他们用舞蹈诠释青春，他们用青春演义舞蹈。
请欣赏五三班精心准备的街舞表演。
呼噜呼噜呼噜。
你听，是谁趴在桌上睡觉，是谁沐浴着阳光毫无烦恼，
少年们在阳光下，绿荫里，挥洒着青春的力量，
呼噜呼噜呼噜别在睡觉啦。
请听三三班快板打呼噜。
年少不知愁，心如琉璃剔透，小小孩童带着无邪笑靥，在阳光下没人陪着玩耍，一个人也可以穷开心。
啦啦啦，一个人的穷开心。
来自三一班舞蹈穷开心。
请欣赏五一班歌伴舞铃儿响叮当。
感恩主持词串词篇七
合：大家好。
甲：俗话说，羔羊跪乳，义感天地。
乙：乌鸦反哺，孝惊鬼神。
甲：动物尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。
乙：感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；
甲：感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。
乙：感恩关怀你的人，因为他们给你温暖。
甲：感恩帮助你的人，因为他们使你度过难关。
乙：感恩鼓励你的人，因为他们给你力量。
甲：感恩给你智慧的人，因为他们开化你的蒙昧。
甲：怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；
乙：怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿的钥匙；
甲：怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；
乙：怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴。
（过渡语）。
甲：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方；
乙：感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田；
甲：感恩更是一种动力，推动你我去努力学习、超越。
（过渡语）。
乙：懂得感恩，就会真情永在；
甲：懂得感恩，就会真爱永存；
乙：懂得感恩，就会斗志不败；
甲：懂得感恩，就会幸福常伴。
下面请欣赏我们四年级同学带给大家的手语操《感恩的心》。
感恩主持词串词篇八
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩??
“感恩”诗1首。(节目2，三人背诵)。
感恩的人很多很多??
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩??
感恩的人很多很多??
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩??
“母亲的一生为你做了什么你知道吗?”
(课件出示，配乐)(节目3：两人深情朗诵)。
a、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的;(出示课件)。
b、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。
a、当你还很小的时候，玩具撒了一地又一地，爸妈帮你捡了一次又一次。
b、稍大一点，爸妈教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。
a、他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。
b、教你洗脸，教你梳头。
a、一件件脏衣服，他们帮你洗。
b、你生病了，他们比你更难受。
a、你挂盐水扎针，他们心疼得直掉眼泪。
b、你上学了，不管刮风，还是下雨，他们哪一天忘了接你?
a、有好东西，留着给你吃。
b、新衣服，先给你买。liu~。
“母亲的一生为你做了什么你知道吗?”
(课件出示，配乐)(节目3：两人深情朗诵)。
a、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的;(出示课件)。
b、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。
a、当你还很小的时候，玩具撒了一地又一地，爸妈帮你捡了一次又一次。
b、稍大一点，爸妈教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。
a、他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。
b、教你洗脸，教你梳头。
a、一件件脏衣服，他们帮你洗。
b、你生病了，他们比你更难受。
a、你挂盐水扎针，他们心疼得直掉眼泪。
b、你上学了，不管刮风，还是下雨，他们哪一天忘了接你?
a、有好东西，留着给你吃。
b、新衣服，先给你买。
(节目4：诗歌朗诵《游子吟》(出示课件)。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
诗朗诵：母亲的赞歌(配上课件)。
(女)是您，将我带到人间。
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界。
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖。
(男)您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线。
织就了温馨的家园。
那可口的菜，干净的衣服。
都是您的爱在悄悄蔓延。
(女)如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。
儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托。
是对天涯游子的缕缕思念。
(男)如果我是一条船，您就是港湾的灯塔。
散发着永恒的光芒。
指引迷途海面的我。
航向安全的彼岸。
人们被一尊化石深深震撼。
这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩。
我们可以想象，
当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时。
她希望将一线生机留给孩子。
这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。
虽然，无情的岩浆还是将她们淹没。
但母子相拥的情景化作历史的永远。
(男)两千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。
一对母子被埋在废墟之下。
八天，整整过了八天。
当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙。
而母亲，却永远的离开了人间。
在那阴冷、无水、没有食物的环境中。
是母亲用乳汁延续着孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬断手指。
让孩子吸吮自己的鲜血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择。
这就是母亲对生命意义的最高诠释。
鲜花可以枯萎，沧海变成桑田。
但母亲的爱永远留在我们心田。
诗朗诵：母亲的赞歌(配上课件)。
(女)是您，将我带到人间。
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界。
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖。
(男)您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线。
织就了温馨的家园。
那可口的菜，干净的衣服。
都是您的爱在悄悄蔓延。
(女)如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。
儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托。
是对天涯游子的缕缕思念。
(男)如果我是一条船，您就是港湾的灯塔。
散发着永恒的光芒。
指引迷途海面的我。
航向安全的彼岸。
人们被一尊化石深深震撼。
这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩。
我们可以想象，
当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时。
她希望将一线生机留给孩子。
这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。
虽然，无情的岩浆还是将她们淹没。
但母子相拥的情景化作历史的永远。
(男)两千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。
一对母子被埋在废墟之下。
八天，整整过了八天。
当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙。
而母亲，却永远的离开了人间。
在那阴冷、无水、没有食物的环境中。
是母亲用乳汁延续着孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬断手指。
让孩子吸吮自己的鲜血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择。
这就是母亲对生命意义的最高诠释。
鲜花可以枯萎，沧海变成桑田。
但母亲的爱永远留在我们心田。
【故事1】刘胡兰小时候非常孝顺母亲，她5岁的时候，妈妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹去玩儿。
【故事2】黄香温席。
东汉时，有一个人名叫黄香。很小的时候，就知道亲近、孝顺父母。在他九岁时，母亲便去世了，靠父亲一人来养育他。他深知父亲的辛苦，对父亲倍加孝顺，一切家务活都由他一个人承担，别的小孩子在玩耍时，他在家里劈柴做饭，好让父亲有更多的时间休息。
夏天的时候，天气炎热，黄香的父亲干完活儿，坐在院子里乘凉。黄香就用扇子把床扇凉，然后伺候父亲上床就寝;冬天，天寒地冻，他先用自己的身体把被窝暖热，才让父亲躺下睡觉。日久天长，黄香对父亲的孝道深得乡邻的称赞。
在黄香十二岁时，江夏的太守称他为：「至孝」;汉和帝也曾嘉奖过他。黄香亲近、孝顺父母，更爱护百姓。在黄香出任某地太守时，他体恤百姓们的饥苦，爱护子民，为百姓谋利。有一次，黄香出任太守的地区遭受了特大水灾，他毫不犹豫地拿出自己历年的俸禄，赈济受灾的百姓;同时上奏皇帝，请求减免百姓当年的税务。百姓们都十分爱戴这位爱民如子的好官。在当时流行著这样的一句话：“天下无双，江夏黄香。”
节目1：诗歌朗诵《老师您辛苦了》(课件出示)。
《老师，辛苦了》。
是谁--。
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--。
把调皮的我们。
教育成守规矩懂礼貌的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁--。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!liu~。
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老师!??
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
节目1：诗歌朗诵《老师您辛苦了》(课件出示)。
《老师，辛苦了》。
是谁--。
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--。
把调皮的我们。
教育成守规矩懂礼貌的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁--。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老师!??
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
学生1：(朱敏霞)我要感谢老师的表扬鼓励。我写的一篇作文中有一句好句子，老师把它做在课件上，当众表扬了我。老师的表扬鼓励让我作文越写越棒。
学生2：(戴妍)我要感谢老师的慈爱笑容，是老师的亲切让我克服了胆小的缺点，学会大胆发言了。
学生3：(李飞)我要感谢老师的批评教育。我以前课文经常不背，老师多次家访，与我的父母沟通。是老师的严格管理让我告别了作业不完成的懒惰恶习。
学生4：(宋玉龄)我要感谢老师委我重任。是老师让我当卫生委员，锻炼了我的动手和管理能力。
学生5：(陈元)我曾获得“摩根奖学金”。要感谢老师给我的荣誉。它激励我奋发向上。
学生6：(吴宇琦)我哮喘病发作,老师曾背我回家。我要感谢老师的无微不至的关怀，她让我感到温暖无比。
学生7：(李浩林)作业本上的一个个“五角星”看似微不足道，但它曾激励我作业越写越认真。我要感谢老师的认真批改。它让我改掉了作业马虎的习惯。
(课件出示：罗立中的油画。
古铜色的老脸，艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹;犁耙似的手，曾创造了多少大米、白面?那缺了牙的嘴，又扒进多少粗粮糠菜?他身后是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象，他的手中端着的却是一个破旧的茶碗。
他所代表的是中华民族千千万万的农民。正是他们辛勤的劳动，才养育出世世代代的中华儿女，他是我们精神上的父亲!难道我们不应该感谢他们吗?)。
感恩主持词串词篇九
甲:大家好,我是吕苗苗.
乙:大家好,我是王思婷。
合:今天,由我们主持今天的班队活动.
甲:20xx年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国20xx年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩.
乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长.
乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧.
乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人。
甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”.
乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露.
甲:下面请大家一起来听一个感人的故事。
父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母!
可我们又对父母了解多少呢。
甲:下面进行现场调查。
问题:1,你母亲的生日。
2,你给父亲买过生日礼物吗。
3,你母亲最喜欢的是哪套衣服。
4,你父母的结婚纪念日。
5,你爸爸今年多少岁属什么的。
6,你爸爸喜欢喝白酒吗那他一般喝什么牌子的。
7,你父亲喜欢吃的菜是。
………。
甲:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
乙:下面,我们请听感恩诗朗诵《游子吟》,表演者:掌声有请。
(放fkash音乐:《感恩的心》,同时学生上来在签名板上签名)。
在这次班队活动的最后,我们请我们的班主任老师发言。
老师:在生活中,我们要感谢的人有很多,父母,老师,同学,感恩的方式也是多种多样,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人,在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱,朋友的关心,老师的关注,社会的关怀.常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华.一个和谐的家庭,和谐的集体,和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心.让我们用自己的行动,报答父母,老师,社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好.三,结束语:。
主持人齐朗诵:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我.
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理.
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量.
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人.
拥有一颗感恩的心。
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人。
感恩你所有的所有。
主持人宣布:“感恩班队活动到此结束!”
歌曲:《烛光里的妈妈》.
女:主题班会很短,我们的谢意却绵延不断.
男:我们的节目不多,可我们的感恩之心却数不胜数.
女:朋友,总是一个温馨的词.
男:是呀,每当念叼它时,总会想到困难是得到的援助之。
我们应该感激生我养我的父母,没有他们,我们不可能来到人世更不可能长大成人;我们应该感激我们的国家,为我们提供了如此安定的生存空间;我们应该感激社会,为我们提供了衣食无忧的生活环境;我们应该感激学校,让我们愉快而充实地学习;我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;我们应该感激朋友,为我们送来了真诚的友谊;我们应该感激老师,教给我们知识,提高了我们的修养,甚至我们还要感激苦难逆境,是它们教会我们坚强.
感恩的心态是一种健康的心态,会使人的身心更好地适应社会,适应自然.感恩的举动所能带来的连锁反应,会感染改变我们周围的每一个人.震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会,它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍,使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式.心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽.古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报”.感恩,不一定非得是那种惊天动地,泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界.学会“感恩”,就会懂得尊重他人,发现自我价值;懂得感恩,就少了歧视,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己.
愿我们大家人人都学会感恩.
1:在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事,还要为了家庭那么辛勤地工作,这其中蕴藏着多么深厚的爱啊!亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了.
2,主持人:谁言寸草心,报得三春晖.最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子.我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱.
感恩主持词串词篇十
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：祖国啊，您就是我们亲爱的母亲，
女：因为你，才有幸福的我们！
男：不管千年万年，
女：不管天涯海角，
合：儿女们都会铭记您的深恩！
感恩主持词串词篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是感恩节，我们聚在一起大话感恩。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，感谢对手，感谢敌人。感恩是礼貌。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。
老师就像我们的妈妈，不管在什么时候，老师的目光都是围绕着我们转的。下面请欣赏一年级给我们带来的《我爱老师的目光》。
因为思念，所以我们歌唱，因为想起，所以我们内心有千言万语，感恩妈妈带给我温暖，感恩家庭带给我无尽的幸福，下面请欣赏二年级为我们带来歌曲《鲁冰花》。
您用满腔的热情，激励着莘莘学子追求梦想，您用生命的火炬，照亮人类文明进步的殿堂。教书育人，无尚荣光，无私奉献，品德高尚。老师，伟大的老师，我们要永远为您歌唱。请欣赏三年级合唱《每当我走过老师窗前》。
在今天这个欢乐的日子里，同学们尽情欢唱。但我们永远不会忘记那些为了新中国英勇牺牲的革命先烈。请欣赏四年级给我们带来的《歌唱二小放牛郎》。
父爱如山，而山，总是沉默的。长大了的我们，渴望自由，渴望走出父亲的视线。而越来越沉默的父亲把他们的爱埋得那么深那么深…….下面请欣赏五年级给我们带来的合唱《父亲》。
感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务。世界需要感恩，我们要学会感恩。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有。感恩你身边的人，感恩你所有的所有。请欣赏六年级的合唱《感恩的心》。
我感谢你，这个精彩的世界。
我感谢你，生我养我的父母。
我感谢你，循循善诱的老师。
我感谢你，无尽的磨难。
我们始终相信，一颗感恩的心，是人最宝贵的财富。我们始终要拥有一颗感恩的心，一起来迎接我们人生的辉煌灿烂！东门塘小学“感恩之心”合唱比赛到此结束！谢谢大家！
感恩主持词串词篇十二
(主持人：甲：赵英涵乙：许怡然)。
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在实验小学把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师，您辛苦了!
主持乙：六(6)班“感恩9.10”主题班会现在开始!
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。
主持乙：对!尊敬老师是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?下面我们给大家5分钟的时间，以前后桌4人为一组进行讨论，之后选出代表总结发言。
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!
请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。
主持甲：谢谢两位同学!老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!
主持乙：老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您，让我们为您祝福。
请听合唱《每当我走过老师窗前》。
主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱——。
主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
(全班起立，齐读：我们要自尊、自律、自信、自强，勤奋学习，勇于探索，自强不息，追求卓越!笑对生活，超越自我。)。
主持乙：最后让我们一起说：
(全体学生：谢谢您，老师!)。
感恩主持词串词篇十三
丁：尊敬的在座新朋友，以及家人们的亲属们。
合：大家下午好：(鞠躬)。
甲：新的一年新起点，
新的一年新开端，
新的一年情满炙，
新的一年更团圆。
让们俩四位担当2017年，年会的主持，
再次感谢你们的推崇(鞠躬)。
乙：今天对前来参加2017年，年会，xx集团公主岭团队的全体朋友们。
对于你们在百忙之中来到这里参加今天的的年会，
表示最热烈的欢迎並致以最诚挚的感谢(掌声)。
丙：非常感谢xx公司为我们搭建了这座致富的平台，缔造了鼎盛系统，拓展了铭奇团队，
才有了我们公主岭这只蓬勃向上，获得团队腾飞的机遇。赢得财富自由，团结，和谐的队伍。
在跨越时空的步履中能在这里展示自我，能让我们公主岭团队每个人的梦想能在这里实现。
甲：感谢xx公司(掌声)。
乙：感谢鼎盛系统(掌声)。
丙：感谢铭奇团队(掌声)。
丁：感谢刘铭奇老师(掌声)。
感谢公主岭团队的领导人蔡凤英，董丽辉老师以及各部门的领导，老师。
更加感谢在座全体同仁，
合：(掌声)。
(鞠躬)。
打造一个更加无坚不摧，攻克必胜的优秀团队，全国领先，世界唯一。
让我们的团队，抓住暴涨时期的有利时机，不断发展，不断壮大，传播正能量。
乙：微观上，让更多的新设计，新远景，新产品走入市场，共同见证新的奇迹，以最小的代价换取最高的收益，让更多的人得到温暖与健康，在新的一年里把握住第三波财富暴涨的有利时机，拓展团队，赢得健康财富双赢，打造一片蓝天。明天更辉煌。
丙：值此，在这万马奔腾的2017年这个大喜大庆的日子里，共同分享我们的大爱，共同分享事业，这个人生美好幸福的时光。
丁：让我们携手并肩、共同努力，不断学习，不断进取，一往无前，扬帆起航，乘风破浪，披荆斩棘，让更多的人在新的一年里展示自我，迎接挑战，再创佳绩。
来年的今日，让更多的皇冠大使，更多的钻石经理，更多的优秀部门。带着收获财富的喜悦，带着无尚荣光登上今天的舞台，那时的我们必将更放异彩，前途更加无限光芒。我们必赢，马到成功。
