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大多数人都有着自己的目标和梦想，努力为之奋斗。怎样写出一篇完美的总结？我们需要结合具体案例和个人经历进行深入剖析和案例总结。以下是专家总结的一些保持健康的小窍门，希望对大家有所帮助。
赞赏作文1000字篇一
“喂，别睡了，下一个就到咱们班了！”就在我“要被淹死”之时，一只救命之手把我给硬生生地从睡梦中拽了出来。我抬头看了眼同学焦急的`面庞，低声嘟哝道：“反正我也只会帮倒忙，就让我被淹死算了。”同学哭笑不得地说：“什么淹死啊，走了，一会有我们忙的。”
就这一年一度的表演节，我们班压轴出场，而作为后勤部的一员，在成功把一箱子水摔到地面上后，我终于老老实实坐下来欣赏台上我们班同学小万的独舞。她的每一个踢腿，抬手的动作都那么的优雅，就像一只翩翩起舞的白天鹅一样，而我呢？我看了看因摔跤而被灰尘盖上了一层的校服，只觉得自已像一只丑小鸭。
就在我神游之际，眼前突然一黑---断电了，台下一片尖叫，台上模糊的“天鹅”不再起舞，报告厅陷入了一片混乱。经过了短暂的慌张，我迅速冷静下来，找老师借来手机，让手电筒的光晕洒向了舞台中央。
白天鹅继续起舞，洁白的裙摆在黑暗中的唯一光源下显得格外耀眼，随着主人一次次的旋转，跳跃，画出动人的弧线，舞台下掌声一片，所有人都献上了自已最热烈的赞赏。
我举着手电筒，也由衷地笑了。因为这一次，我没有再搞砸，没有再瞧不起自已，虽然所有人的掌声都是送给舞台上一曲终了，正在鞠躬的小万，但我在内心也为自已送上了掌声。
灯亮了！
白天鹅跑下来拥抱了丑小鸭，在她的耳边留下了三个字--“你真棒！”
赞赏作文1000字篇二
某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。又有某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你遇到别人碰上麻烦事时怎么办？”回答“悄悄走开”的人不少。说与做为什么形成截然反差？为什么不能够统一？为什么希望得到别人的帮助而不愿在别人需要帮助时伸出援助之手？假如人人都赞赏“助人为乐”却又不身体力行，那么这个世界就没有关怀、友爱，仅剩下自私、冷漠，这样的世界会是怎样的世界？！要“赞赏”助人为乐。我们应该扶持“助人为乐”之正气，弘扬民族优良传统，使之发扬光大。
对助人为乐之人，我们不能讥笑他们是“傻子”，而应视他们为榜样，努力向他们学习。徐洪刚在歹徒面前挺身而出，我们应学习他勇于助人的大无畏精神；李素丽十多年如一日想乘客所想，忧乘客所忧，这种在平凡岗位上全心全意为人民服务的精神也值得我们效仿……这样才能使助人为乐之精神永远发扬光大，使其具有更加强大的生命力。我们更应该踏踏实实地去“做”。总希望他人去“助人为乐”而自己却不做，这是一种自私的心理：仅想从别人那儿得到帮助而不想给予、付出。作为社会中的一分子，我们有义务有责任去助人，这也是时代的呼唤、时代的需要。从我做起，从自己身边每件小事做起，那么人与人之间的关系便不是自私、冷漠的，我们的社会便是充满爱与关怀的社会，像歌中唱的那样：“这世界将会变成美好的人间……”助人为乐，我们要倡导这一精神，更要自己去做。
赞赏作文1000字篇三
今天早上，我起床后，便来到楼下溜达溜达。
忽然传来阵阵臭味，我不由自主的向四周张望。啊。原来是清垃圾房的叔叔们正在干活呢！只见他们一手拿铲，一手拿扫帚，正停的干活。天气寒冷，他们的手冻得的通红，但叔叔们为了极早清理垃圾，也不顾搓手，打哈气了。由于是“常客”，我们见过面，所以便上前说了声：“叔叔们好”“噢！小朋友好！”叔叔微笑着说。
这时，走来了一对男女，那个女青年捂住鼻子，邹着眉头，嗲嗲气地说“哎呀——，一大早的干嘛搞得臭气冲天的，难不难闻哪？”“对呀，怪难闻的。”男青年附和着，“干什么不好，偏要干这行。”说完便飞快地走了。此时，我看见一位叔叔阴着脸，向刚才那一对儿白了一眼。
过了一会儿，又来了几个老大娘，当时我还以为她们也会皱眉头，没想到她们却面带微笑，向清洁工叔叔们说声：“辛苦你们了，你精神可嘉呀！”在旁边的我听得清清楚楚，也让我改变了“人都一样”一的想法。
随后，又来了一对母子，年轻母亲正教育儿子说：“你要学习叔叔们的高贵品质呀！“妈妈，叔叔们的高贵品质是不是肯干活啊？”小家伙认真地说。“噢，你只讲对了一点点，他们不怕脏，不怕累，是为别人服务，这才是他们的高贵品质，知道了吗？”“嗯！”
赞赏作文1000字篇四
老师，人类灵魂的工程师。他们把我们从懵懂带到成熟，从无知变得学有所成。
六年来，我遇到了十几位老师。他们给予我知识，教育我做人，其中令我印象最深的老师，就是那位风趣幽默的冯老师。
他个子不高不矮，皮肤略黑，穿戴朴素，但教学质量却是数一数二的。每次在校园遇到他，他的手中总是拿着一本书和一杯水，看上去特别像一位资深的教授。他讲起课来风趣幽默，总能带动我们的积极性。有一次，全班同学无精打采，一片懒洋洋的景象，根本提不起一点精神。冯老师看到后，不仅没训我们，反而让我们猜谜语，而且猜对了还有奖励呢。班里顿时沸腾起来，你一言我一语地问：“什么谜语?什么谜语?”老师示意我们安静后，就开始出题了：“有一次，皇上国寿，五湖四海的人都来给他庆寿，大家手中都拿着金银珠宝，因为都想得到天子的恩宠。唯独一个人提了一桶生姜，那么寓意是什么?”老师刚说完后，班里立刻炸开了锅。七嘴八舌的抢着回答，答案更是五花八门，没人能正确的猜出寓意。我们迫不急待地追问老师：“究竟谜底是什么呢?”老师这才告诉我们：“所谓的这一桶姜，就是让皇上一统江山啊。”同学们听后恍然大悟，不由的长叹：原来如此呀!正是这一谜语，让同学们打起了十二分的精神，枯燥无味的一堂堂在一阵阵欢声笑语中度过。
老师生气时，更是让人无法揣测。一次，因为些同学的作业没有做完，老师气得大发雷霆，拿起课本向讲台上重重一放，开始对我们讲道理，罚那几位同学放学后值日，而且作业翻倍。这时，班里鸦雀无声，掉根针都能听见。
这就是我那“多变”的数学老师——冯老师。幽默风趣的教学风格让人难忘。师恩难忘!我要谢谢您，我的冯老师!
赞赏作文1000字篇五
“你看看你，又是什么文不对题的抒情散文，这样考试肯定是没高分的！我都说了几遍了，怎么就这么顽固？为什么不改改啊！一篇作文，要花那么多笔墨去写开头，好半天才找到一点正文的影子，事例才是最主要的！”
但是，我从来没有气馁过，从来没有放弃过。我相信，我的作文可以从现在的一点点影子，终于脱胎换骨让所有人刮目相看！
变，要变得完美，不能不伦不类，我想超出，却不料把身子卡在了中间，费尽心思想出来——只有多看。
我不想再改回去，我在努力，希望能够收获到。
赞赏作文1000字篇六
有一天，长长的铅笔哥哥提议：“我们来开一个赞赏会，自己夸自己，增强自信心，怎么样？”
“自己夸自己，怪不好意思的。不如大家互相夸一夸，还能增进朋友之间的友谊和情感。”可爱的钻笔刀弟弟提出自己的意见。“钻笔刀弟弟说得对。”胖胖的擦子妹妹高兴地拍着手叫道。
擦子妹妹抢着发言：“我来夸一夸铅笔哥哥。要是没有铅笔哥哥，我们的小主人就不可能写出这么漂亮的字。”“过奖，过奖。”铅笔哥哥害羞地说。
“擦子妹妹的功劳也特别大。如果没有擦子妹妹，当铅笔哥哥写错了字，就改不了了，这还多亏了有擦子妹妹，把错别字改掉，铅笔哥哥你说对不对？”“钻笔刀弟弟你的嘴什么时候变得那么甜，这么会夸人，弄得我都不好意思了。”擦子妹妹害羞地说。
“对，对，擦子妹妹的功劳也特别大。不过，钻笔刀弟弟的功劳也很大。你想，每当我的手变短，再也写不出漂亮的字的时候，你就像变魔术一样，一下子把我的手变长，使我又能写出漂亮的字。”“不敢当，不敢当。”钻笔刀弟弟红着脸说。
最后，铅笔哥哥总结说：“我们的赞赏会开得很成功，大家都看到了别人的长处。今后，大家一定要团结协作，发挥自己的长处，使主人的学习更上一层楼。好吗？”
“好。”大家异口同声地回答。
赞赏作文1000字篇七
当那富有磁性的声音响起时，我便知道，他来了。
作为我们班的头号人物，小林同学的身上有着不少与众不同的特点，例如那狂傲如野草般的头发。每当他解出了一道挺有难度的数学题时，便会轻轻地甩动那发丝，使那头发微微有些起伏的模样，再一掷水笔，说声做完了，再急急地报出答案。若那答案是对的，小林便会高兴地露出笑容，两只细长的小眼睛笑成细细的缝，再略略昂起头，嘴角弯起些不屑，向着你道：这么简单的题还要做这么久，啧啧。
但这傲气也不会持续多久。拿到默写本后，小林便会垂下眼帘，一手拿着自己的默写本，一手向我伸出手来：姐，默写本借我订正一下呗。那些北风一样的骄傲不见了，他的棱角被磨得平滑。我只好将本子递给他。
小林是风一样的人，不羁且随性。在顾老师定义不穿校服即为裸奔后，他仍然脱下了校服外套，穿着小白t恤快乐地做着作业；在我们的微妙的眼神注视下，他依旧拿着手中的草莓牛奶开心得像得了满分；在多少或嘲笑或质疑的声音中，他不管不顾地做着自己。
有时，他也会流露出一些阳光。
记得那天我没有带红笔，没有办法做笔记。周围除了小林的同学我都问了个遍，却没有任何结果。哎，我还有一支，你要不要？小林意料之外主动递来了一支红笔，眼神里有着真诚。我的大脑停机了一秒钟，然后才缓过劲来。我接过红笔轻轻道了声谢谢，便不再言语。我似乎听到他也回了一句轻轻的不客气，但他已经侧过头去，我无法证实。心里有一滴感动落进心湖，荡起圈圈涟漪。
其实他也并非那么的叛逆与桀骜，往往也会有热心的一面。有同学整理卷子需要订书机，他就会将自己的交给他，顺带提醒一声小心些不要弄到自己的手。午饭时间有同学背书耽搁了一会儿，小林会走到该同学的桌边，端起他的饭盒帮他盛一盒热腾腾的饭菜。这时似乎他平时的傲娇都不再那样的刺眼，就像一层灰灰的外壳，褪下后就是金光灿灿的温暖。
他就像迎春，爱在冰雪初融的早春给予他人微微的暖。即使他曾是狂妄的北风，但在他为别人付出，哪怕是那么一点点的小事时，就会散发出清雅的气息。为我优秀的邻桌点赞！
赞赏作文1000字篇八
你有没有在学习过程中被赞赏过呢？你听到赞赏后是一如既往的努力还是在那沾沾自喜、洋洋得意？我相信每一个人都受到过赞赏，但你们知道要怎样正确对待赞赏吗？我认为在得到赞赏之后，除了开心以外更重要的是让自己以更加饱满的激情，更加积极的心态去迎接接下来的学习，这才是正确面对赞赏的做法。
我也曾受到过赞赏，但我那时却没有做得很好。记得刚开始接触英语的时侯，心里就暗暗打鼓：这个单词不会读怎么办？那个句子是像老师教的那样说的吗？然而，这些问题都是无法避免的。
我发音不标准，经常读错，就经常在上课前找英语比较好的同学练习发音。时间一久，也掌握了一些英语学习的小窍门，我的英语成绩有了很明显的提高。“童佳华100分！童佳华这次考得很不错，班上唯一的一个100分，继续加油！”听到老师在全班面前表扬我，我的脸上露出了控制不住的灿烂笑容。好不容易挨到下课，我高兴得一蹦三尺高。看着同学们羡慕的眼神，听着其他老师的赞赏声，我渐渐忘乎所以，甚至有些得意忘形了。
接下来的英语学习我便没有之前那么认真努力了。一个单元又学完了。快到考试的时间了，同学们都在认真复习：背单词、句子，熟悉短文……我却以为自己能考得很好，到处找人玩；早读时看到老师过来，就装模作样读一下，老师走了，就继续玩。
当又一次英语考试试卷将要发下来时，英语老师笑眯眯地问我：“童佳华，你觉得这次自己考得怎么样啊？”“考得挺好的！”我信心十足地回答道。“哦，看来你还蛮自信的嘛！来，你自己看看考了多少分。”说着老师便把试卷递给了我。当我的视线扫到试卷上鲜红的六十几分时，我的脑海中犹如晴天霹雳一般。看着那惨不忍睹的分数，耳边是英语老师那轻声的话语：“看看，上次考了100分，最近一段时间骄傲了吧！要知道’九牛一毛莫自夸，骄傲自满必翻车’。”听着老师的话，我羞愧地低下了头。
也就在那一刻我深刻体会到了“成由谦虚败由骄”。
从那以后，赞赏对于我来说不再仅仅是一种赞美，还是一种鞭策，更是一盏指引我前进的明灯。
赞赏作文1000字篇九
有一天，嘴巴提议：“我们开一个赞赏会，自己夸自己，增强自信心。”
“自己夸自己？怪不好意思的，不如互相夸一夸，还能增进友谊和情感。”眼睛提出异议。耳朵、鼻子表示赞同。
耳朵抢先发言：“我来夸眼睛，如果没有眼睛，我们就生活在黑暗中。‘眼睛是心灵的窗口’‘画龙点睛’这些名言都可以证明眼睛最重要。”眼睛不好意思的说：“过奖，过奖！”
“耳朵功劳特别大，如果没有耳朵，我也不会说话，主人就成了聋哑人，听不见老师讲课，学不到知识······”嘴巴紧接着说。
鼻子笑着说：“嘴巴的功劳第一大，大家想一想，如果嘴巴吃不了饭，我们谁也不能生存。正所谓‘人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，’听说过吗？”嘴巴谦虚地说：“不敢当，不敢当！”
“鼻子劳苦功高，如果没有鼻子，主人连香、臭都分不清。鼻子一天24小时都在坚守岗位，一刻也不休息，晚上我们都睡觉了，鼻子仍然值夜班，这样的精神令我们敬佩！”眼睛最后称赞道。
“感谢鼻子，你默默无闻，无私奉献！”嘴巴、耳朵不约而同地说。鼻子难为情的搔搔后脑勺，害羞的笑了。
最后，嘴巴作了总结：“我们的这次赞赏会开得很成功！”
赞赏作文1000字篇十
在生活中，无论是四肢健全的人还是残疾的人，是成绩好的人还是成绩差的人，都有自己的优点和长处，他们都有被赞赏的权利。
美国发明家爱迪生，在小时成绩并不好，甚至还当过旁听生，但他并没有放弃自己，而是努力寻找自己的优点和长处，并发展它，最终，爱迪生发明了电灯、蓄电池等新型的现在生活必不可少的用品，为世界发展做出了巨大贡献。是什么使爱迪生由旁听生变成了家喻户晓的发明家？是赞赏自己。
德国作曲家贝多芬，中年忽然耳聋，这对于一个作曲家的打击是非常大的。在世人看来，贝多芬面对如此灾难，一定会消极和气馁，但贝多芬为了自己的爱好，并没有放弃，而是更加专心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在钢琴上通过震动接收音乐信息，以帮助自己作曲。正是贝多芬这种坚强的意志和不服输的精神，使他弹奏出《命运》如此撼人心魄的乐曲。是什么培养了贝多芬坚强的意志和不服输的精神？是赞赏自己。
一个旁听生、一个残疾人都能如此赞赏自己，作为四肢健全的人，我们应该努力培养自己的坚强意志，寻找自己的优势，发展自己的优势，学会赞赏自己，展现自己最优秀的一面。
赞赏他人使自己成长，赞赏自己使自己成功。只有学会赞赏自己，才能发现和展现自己最优秀的一面，人更多人赞赏自己。
让我们学会赞赏自己，让更多人为自己喝彩！
赞赏作文1000字篇十一
赞赏，已经被写得很多，然而我还要继续。因为我们身边的生活实在太需要它了。
一个温馨的微笑，一句真切的赞美，一束赞许的目光，一阵真诚的掌声，一声喝彩，哪怕只是微不足道的几个词、一句话，甚至只是你无意识地给陌生人的支持与鼓励，对你只是鼓舌举手之劳，但对于一个正处于失意、无助的人，这种简单的行为却意味着一些特别的东西，是一生受用的礼物。它会给别人一种如沐春风的温和，或如畅饮甘泉的清凉，甚至还可以改变人的一生。
过去，我是很讨厌与人打交道的，总不愿意走进别人的世界。在别人最需要帮助的时候，从不会说上几句勉励的话，或帮忙做些力所能及的事情，而只是蔑视别人幼稚的行为，觉得很不顺眼，不可思议，甚至抛去几句冷嘲热讽，自己却抱着高高在上的心态，活在一种刺猬般的躯体中。
终于，我发现自己很孤独，很寂寞，心情经常无来由地浮躁起来。我常常梦见自己被困在一个筑有高高的藩篱的世界里，呼吸着如氧气稀薄的高原空气，叫天天不应，叫地地不灵。一阵阵锥痛，肆意侵蚀着我的心灵，让我如处于一个无法逃脱的境地。
本杰明？富兰克林曾向世人透露过他成功的秘诀：“绝不说别人坏话，多称赞别人长处。”面对一个处境窘迫的'人，怜悯与施舍只会使别人的自尊受损，并非真正的帮助。惟独你在不经意时给予的鼓励与赞赏，才能使别人重新看到自己的价值与尊严，走出困境，走向成功。
因此，我开始学会宽容，学着从“吝啬”中走出来，尝试走进别人的世界里，放下对别人无理的挑剔与偏见，摧毁自己亲手筑造的人与人之间的藩篱，并努力从细微处寻觅别人小小的优点，用最真诚的话语、最诚实的行动去帮助人，去激发别人的能力与潜藏于心底的那股如火的奋进激情。
日子久了，我发现我的朋友多了，彼此的关系还蛮不错呢。现在，我发觉，在帮别人的同时，自己的心境也舒畅了很多，生活的原野也开始吹起清爽怡人的风，整个心灵变得超然宁静起来。赞美如同生命中一缕温暖的阳光，散射着无法抗拒的光芒，直透心灵。在我人生的字典里，赞赏是一声久违的喝彩，是一声惊喜的呼唤。我不得不惊叹，赞赏里蕴涵的不仅仅有加倍的诚挚，更有人生难得的轻松、畅快和舒心。
赶快行动吧，让赞赏这种能使友谊诚挚翻番的方式在你的心中扎根、发芽吧！愿你慷慨地把你拳拳的诚意、拳拳的赞赏掏出来，和朋友共享，让他们也好好领略赞赏的魅力！
赞赏作文1000字篇十二
历史上杜甫赞赏李白“白也诗无敌，飘然思不群”；杜甫也赞赏诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”；苏轼对王维的评价“诗中有画，画中有诗”。而我赞赏的是我的朋友。
朋友在人的一生中非常重要，在伤心的时候他会逗你开心；在失落的时候他让你鼓起勇气；在你遇到困难的时候他能帮你度过难关。他表面上温文尔雅，却有些活泼好动，性格也平易近人，他很胖，却很踏实，他成绩不是很好，但学习很用功，他是一个令我赞赏的朋友。
运动会时，我参加了800米的长跑比赛，但并没有取得太好的名次，比赛完成非常口渴。我朝我们班座位的方向望去，然后弯下腰，用双手撑着膝盖，极速地呼吸，但越吸越口干。当我抬起头，感觉一个宽大的身影正在向我这边移动，只见他拿着我的水杯朝我跑来。“跑累了吧，快喝点水。”他喘着气，把杯子递给我。我嗓子太干说不出“谢谢”，但心中产生一股暖意，真是“雪中送炭”啊！我心中暗暗赞赏。
有一次由于爸爸出差，而妈妈又要加班，我放学后只能先住在他的家中。我很快地将作业写完了，然后帮他听写，听写完一遍后，他错得比较多，他用红笔改了五六次之后，主动再让我听写一遍，我问他：“你不嫌麻烦吗？”“只要可以将词语写对，多写两遍都可以。”他很踏实地又写了一遍，这次基本没错。虽然他写得慢，但他对作业的态度非常认真，他的成绩也不断进步，正是他身上有这么多的优点，让我暗暗赞赏。
五年级的时候我们去研学，晚上他睡在我下铺，睡下后我们大家都在聊天，谈着一天的趣闻。但我许久没听见他的声音，于是探出头喊他，第一个字还未出口，我就把字吞了回去，因为我看见他正拿着一本《中国通史》，看得那么投入，似乎外界对他没有任何影响，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我心中暗暗赞赏。
他乐于助人，认真踏实，勤奋好学，虽然学习成绩不是很好，但他一直在刻苦努力，也在不断进步。在我心里，他是一位有情有义，让我暗暗赞赏的好朋友。
赞赏作文1000字篇十三
动物王国的国王——老虎，它想知道在动物王国哪一个公民最受欢迎。于是，他在每一位公民门前都贴上了这么一张告示：
“亲爱的公民们，我是老虎大王，在明天上午，请你们来百花园开会。谢谢！”
第二天上午，所有的小动物都到了。老虎清了清了嗓子，说：“公民们，今天，我们来开一个赞赏会，哪一个公民在我们之中最受欢迎，就将成为‘优秀公民’，但有一点，不能选自己。”动物们议论纷纷，都不知道选谁。选蜜蜂吧！他很勤劳，但小蜜蜂很可怕，你惹恼了他，他会剌你；选乌鸦吧，他挺孝顺父母，可他长得太难看了；选乌龟吧，他很坚持，可他的动作太慢了；选孔雀吧，她长得很漂亮，可她太骄傲了；选猴子吧，猴子特别聪明，但他太调皮了……，小动物们争论了半天，还是不知道选谁。
就在大家为难时，有一只小白兔站了出来，她对老虎说：“大王，每位公民都有自己的优点和缺点，所以我们大家都难评出‘优秀公民’，不如我们大家一起工作，齐心协力，把我们的家园建设得更加美好。”
老虎听了小白兔的话，拿起话筒，对大家说“现在，我宣布，这个‘优秀公民’应该属于小白兔，因为小白兔是在替我们大家着想。”老虎的话刚落，森林里立刻响起热烈的掌声。大家都向小白兔投去了赞赏的目光，都夸小白兔的想法好。
赞赏会之后，动物们更加勤劳了，他们心里都装着别人。蚕为人们吐丝做衣裳，啄木鸟为树治病，小兔子为大家搬运东西。在大家休息时，孔雀为大家跳舞，黄莺为大家唱歌。大家一起生活，一起建设自己的家园，动物们更加和谐，友好地生活。
因此，每个公民都受到了老虎的赞赏，每个动物都评为了大森林的“优秀公民”。
赞赏作文1000字篇十四
我曾许多次地责怪老师，为何总是那么多作业？我也曾埋怨过老师，为何总是那样的严格要求我们？正是这些许许多多的责怪以及埋怨，我才重新认识了老师。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。您也似太阳，我们就是向日葵，如果没有太阳，我们就不会生长。您会布置那么多作业您会那样严格要求我们，都只是为了我们好，为了让我们多学点知识，可是我们也从未理解过您，总是把老师们的用心良苦当做仇恨。可今天，我明白了，我终于明白了！
老师，还记得吗？从前的我总是很小胆，上课也从不回答问题，只要叫我在全班面前做什么，我总会刷一下就脸红，而您总是会对我说：“加油！加油！你一定行的。”就是您的加油声、鼓励声，让我在一次又一次中走向成功。直到今天，我当上了班干部，总会在全班面前大大方方地说话，从不害羞。谢谢您，老师！
老师，还记得吗？那次我急急忙忙地跑到办公室，支支吾吾地告诉您我没有带校牌，您并没有劈头盖脸地批评我，而是马上掏出钱包，让我先去买校牌，接着帮我写好。因为您对我的好，我的名字才没有出现在学校扣分板上面。
老师，还记得吗？因为不幸降临在我的身上，我的手不小心摔伤了。您看见了，三番四次地问我怎么弄的？疼吗？每一天您看见我，总会问我的手伤怎么了，如果我要搬作业，您总是会请另外一个同学帮我。体育课，您也不让我去上，让我在教室好好地休息。谢谢您，老师，正是因为您的关心，您每一天的问候，让我好好休息，我的手才会这样慢慢地好起来。
太多感激说不尽。可是我只知道，有一种赞赏必须献给那最无私的老师！人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的'智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
赞赏作文1000字篇十五
“自古雄才多磨难，豪门纨绔少伟男”一句挑明了苦尽甘来的坎坷过程，只有走完这个过程你才会见到绚丽的彩虹，才是胜者。
牛在深夜里一次又一次地咀嚼吃过的草，它是在体会过程，从中受益；学习解方程老师的要求是解的过程；探究实验是老师在教你在实验过程当中理解；爬山最令人难以忘怀的是艰苦的过程。但是，往往就是这艰难的过程给你带来快乐与幸福。
古人云“冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”其中所蕴含的真谛便是“过程”。而这个过程并不是不可及。
05年“感动中国人物洪战辉”便是一例。试问一下，他的生命不比谁惨？他的人生之路不比谁坎坷？可是，正是这“惨中奇迹”般的命运悬崖下，他爬了上来，并且背着他的责任和他的强烈自尊心。然而，纵是苦不堪言，他赢了，将命运牢牢地握在自己的手心里。有首歌唱得好“阳光总在风雨后，我相信有彩虹……”洪战辉正是相信，苦难只是暂时的，彩虹因风雨而出现。所以，在这个过程当中他从未放弃。
也许你会反驳说：“他现在有名了，说过去有何意义？”那我只能回答：“你根本没有体会到凤雨的美丽，更不了解彩虹的绚丽。”我也曾羡慕那些成名这人，可是，我透过彩虹看到了汗水和努力。所以，以后当我了解一个名人时，我总是在赞赏他所经历的风雨，回味他人生的艰苦过程。
彩虹绚丽夺目，风雨又何常不值得赞赏、回味呢？
亲爱的同学们，我祝愿你们的知识在求索中收获；能力在创造中提升；意志在磨砺中坚强；情感在交流中融合。相信我，在过程当中你会学会坚持，学会与命运抗争。所以，从现在开始去咀嚼过程，回味风雨。
赞赏作文1000字篇十六
开学第一次作文，我努力的写到了400字。我期望老师能表扬我。因为我三年级作文往往只写到250字。
课间，在操场上，我遇到了语文老师。
“孙老师我的作文，我的作文……能不能得到你的表扬？”我对站在我面前的语文老师说。
“能！不过，你要说出为什么。”老师问我。
“我的作文已写出了400字了，比以前多了100多字呢。”我高兴的说。
“如果你能将作文写到450字，我就将赞许的目光投给你，怎么样？”老师说。
“我已经写了400字，如果我稍稍用力，我就能写到450字。”我想。
放学以后，老师布置的作文题目是‘爸爸，我爱你’，我想了想爸爸对我的关心，写了两件事，一下子写了480字。我想，语文老师看到以后，一定会把赞许的目光投给我的。
作文本交给了老师，我渴望奇迹出现。
到了作文课，孙老师满面春风的走上讲台：“同学们，我们班张许诺同学这次作文写了480字，让我们用热烈的掌声，向她表示祝贺！”
老师一边说，一边把赞许的目光投给了我。我真的感受到她的赞许的目光了，它是那么甜美，那么柔和。同学也纷纷的转过头，向我投来了赞许的目光。我很高兴，这是我第一获得这么多赞许的目光。
放学以后，我把这事告诉了妈妈，妈妈也投来了赞许的目光，说：“好好的写，争取让老师再次把‘赞许的目光’投给你！”
赞赏作文1000字篇十七
我的生活中有许多次被别人表扬，今天我就和大家说说我的一次表扬，也是爸爸对我的第一次表扬。
在这学期里，学校举行了一年一度的英语竞赛，因为我得了高分，老师给我发了一张“优秀奖”的奖状。
到家后，我想了想，今天是星期五，爸爸正好开工资，于是我把奖状放在身后等爸爸回家，要给他一个惊喜。一会儿爸爸回来了。我去帮爸爸把车推进门，我急忙把奖状拿出来放在爸爸的脸前一晃。爸爸见了，脸上立刻有了欣慰的笑容。连我叫他都听不见了，拿着奖状欣赏着，仿佛进入梦境一般。
爸爸抚摸着我的头，神采飞扬地对我说：“孩子，这次你考得不错，以前你的成绩并不突出，这次有很大的进步。”我听了这句话，心情顿时变得晴朗了。突然，爸爸转过身来，我心里忐忑不安，我心里想是不是爸爸怀疑是我抄的，其实并不是，他问我要什么奖励，我说：“要不然我们一起去饭店吧！”爸爸说：“好啊”，明天我们就去。
到了第二天，爸爸带着我们去了饭店，我和爸爸说：“今天你一定要喝个痛快。”爸爸说：“呀！不行，我明天还要上班啊”我说：“哦。”我和爸爸妈妈边吃边聊，心里充满了喜悦感激之情。爸爸说：“你以后还要继续努力，学习好了不是为了下饭店，长大要更好地为社会服务。我相信你，你的学习会更上一层楼的。”妈妈说：“孩子，你今后一要为我们争气呀!我们等着你拿回更多的奖状！”“哈哈哈！”“好的，你们就瞧好吧!”
爸爸这一次表扬，给了我极大的鼓励，使我终生难忘。
赞赏作文1000字篇十八
赞赏与体谅是一杯清茶，一杯能够温暖人心的清茶；赞赏与体谅是一盏明灯，一盏能够照亮真情的明灯；赞赏与体谅还是一座桥梁，一座能够连接人心的桥梁……它们是一种美德，可以帮助我们前进，提高我们的修养。可见，学会赞赏与体谅是多么重要。
我国大教育家孔子说过“三人行必有我师焉”可见，如果我们想要提高自身的能力，学习到我们自身所没有的技能与知识，就必须要虚心的向他们请教。努力去发现别人身上的闪光点，对其给予赞赏与肯定，并加以学习和利用，提高自身的能力。
当我们发现别人的缺点和不足时，一定要加以体谅而不是一味的责怪与批评，你如果认为他犯错就是不可饶恕的，那你就大错特错了。人非圣人，孰能无过。不管一个人取得多大的功绩与成就，他们也会有自己所没有意识到的失误。因此我们一定要学会体谅和宽恕别人的错误和失误。
我认为那些人错了，而且错的很离谱。他们不应该把时间和精力都浪费在这个地方了，而是现在立即回头，去学会赞赏与体谅。我想，当他们再次面对榜样的时候，一定会有不一样的想法和结果的。
最后我想说的是：赞赏不是一味的阿谀奉承；体谅也不是一味的迁就和忍让……。
赞赏作文1000字篇十九
若把太阳比作有虓虎之勇的吕布，那明月定是与他相伴的美人貂蝉，静谧，皎洁。
最后一抹黄昏消失了，天空被黑色渲染，这是夜。夜，来得迟，月，也来得慢。繁星点点，我仰望星空，却瞧见那月。“无言独上西楼，月如钩。”而我所见的，却是圆如盘。圆月何所似？曰：“既不大如车盖，也不小如盘盂，玉盘差可拟。”那圆月明而静，美而洁，有如美人，腼腆、羞涩，却又时不时展现光彩。月的美，给夜空增添了一份色彩。
论月，月光也是大美。
月光如水，它似瀑布一泻千里，花盆里，大树上，所到之处，仿佛一湾湖水，闪动着银色的涟漪；月光如纱，隐隐约约，它被云层遮住，洒下朦胧的光亮，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我幻想，月光洒向湖面，必定是如纱如画的景象；月光如影，它悄然映在树上，透过密密麻麻的树枝，洒下七零八落的月影，有如繁星，美不胜收。这就是月光，柔情，安然。
原来，月亮也会玩捉迷藏，它消失了。纵使我知道，它躲进了云层，我还是着急，那份美，那份静不见了。瞧！它又出来了，散发光芒，嵌在高空，哦！月亮也淘气。它又开始了它的调皮，我仔细的观望，那玉轮冰盘在消失，云宝宝不停地向它凑过来，不一会儿，残月似弓。我突然发现，这一刻，也是美的。这月牙，如银，似霜，虽只有淡淡的光芒，但我不以为然，这是一种美，黯淡的美。或许月，在任何时候都光彩夺目。
古人把月看得不同，是“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”的思乡；是“小时不识月，呼作白玉盘。”的淘气；是“明月几时有，把酒问青天。”的思亲，而我认为，月，平淡、安静，就够了。美，往往是默默无闻。
