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有关生活的点滴总结，记录下每一个美好瞬间。如何编写清晰简洁的笔记是我们在学习和研究过程中需要注意的事项。如果你正在写一篇总结，不妨看看以下范文，或许能给你一些灵感和创作思路。
小学二年级作文我爱我的老师篇一
如果把老师比作春风雨露，那我们就是娇艳的花朵;如果把老师比作一盏明灯，那我们就是黑夜中的行人;如果把老师比作人类灵魂的工程师，那我们就是他们秀的作品。
每个同学心中都有能让你感动的老师，而住在我心灵深处的老师便是我七年级时教我数学的严老师。
我至今记得严老师那春风般的笑容，泉水叮咚般的声音。严老师上课风趣幽默，她的课好像有一种魔力，把我们深深的吸引住。我们上数学课气氛活跃，课堂上充满了欢声笑语。严老师为人直率，喜欢什么不喜欢什么会很爽快地说出来。
还记得当初严老师教七年级我们班，还教。
八年级。
的一个班，她就经常对我们说：“你们班真的很不错，学生都很听话，比八年级的学生优秀多了。”听了严老师的这些话，我们学习更努力了，更有干劲了。当然，每个班级都不是完美的，有优点，当然也有缺点。我们偶尔也会犯些小错误，比如粗心大意的毛病，她就会严厉的批评我们。有时候上课没有集中注意力听讲，她就会点名批评，也从不会偏袒成绩好的同学。
一个班级，有优等生亦有后进生。但是，严老师始终对那些后进生充满信心，每天都会耐心的辅导他们，给予他们信心和勇气。她经常对一些后进生说：“我不会对你们太严格，但你们自己不能松懈，对自己定目标：每天进步一点点。”
还记得那一次段考数学考了100分，老师表扬了我，但是她也。
教育。
我说：“不能骄傲呀，要继续加油!”我心中谨记老师的教诲。
但是那次月考的时候，我数学考了不及格，听到这个消息时我如五雷轰顶，看着试卷上一个个的“大红叉”我流下了泪水。课后，严老师拿着我的试卷找我谈话，分析我的试卷，找出我不及格的原因，粗心，知识没落实等。严老师对我说：“别灰心，谁能避免失败呢?只有经历了挫折，才能取得更大的辉煌。只有平时养成仔细认真的习惯，考试后才不会流下悔恨的泪水，加油，老师相信你!”
严老师的话如一个个美妙的音符般拨动着我的心弦，触动了我的心理，使我有了面对失败的勇气。
严老师，您就像我人生路上一盏不起眼的指明灯，对我有着巨大的影响，为我照亮人生前行的道路。我永远不会忘记您!
小学二年级作文我爱我的老师篇二
我爱冬天，因为它是那样纯洁、朴素。冬天必然少不了雪。
一片，两片，三四片，每一片小雪花都是那样可爱，晶莹剔透的，它在空中纷飞，时而轻吻一下人们的脸，时而拍打一下人们的肩，时而和人们捉迷藏。
早上，公园里，大街上，树木上，屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，仿佛是上天送给它们的特殊礼物，一阵风吹来，那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。
那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接它们，想看看它们的样子，可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠，在手掌中滚动！小雪花多像一个害羞的小姑娘呀！不让我看见它的脸。
农田里，全是一片白茫茫，雪花压在地上，像是给大地盖上了一层棉被，树枝上缀满了无数玲珑剔透的小花，光秃秃的枝干上增添了几分色彩，很像一棵高大的“玉树”。
我爱冬天，但我更爱冬天的雪。它不仅有婀娜秀逸的神韵，而且也有冰清玉洁的风采。它是那么的洁白无瑕，那么的可爱动人。我完全被雪的美丽陶醉了！
刚刚送走了凉爽的秋天，冬天好像迫不及待地迈着匆匆的脚步降临了。冬天尤其喜欢捉弄人，总是悄悄的来到你身边，让你在不知不觉中感受到了冬的气息……我爱冬天——爱那洁白的雪。一片片雪花漫天飞舞，像那千万个洁白的小天使，透露给人们冬天的气息。雪是冬天的使者，它将会给人们带来福音。不是有一句谚语说道“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”吗？小麦和雪是好朋友，小麦感到寒冷的时候，雪会用自己温暖小麦的身躯；小麦感到炎热时，它便悄然离去。下雪时，树上、房屋以及地上全都落满了雪，万里江山银装素裹，摇身变成了粉妆玉砌的山河；飞舞的雪花，像在梦中一般，真是“飘雪若梦”啊！我爱冬天——爱那俏丽的梅花。看到那些寒梅凌寒独放，我便想起了毛主席的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的诗句。梅花总是在冰天雪地最寒冷的时候绽放，不畏严寒，乐观谦虚。虽然与百花一样美丽，但从不在百花中炫耀自己。做人也一样：不畏强敌，乐观坚强，不居功自傲，这些不都是做人本该拥有的么？我爱冬天——爱那玲珑剔透的冰。每次下雪过后，地上都会结一层厚厚的冰，洁白无瑕，闪着寒光。下课了，同学们争先恐后地往操场上奔。“吱溜~”一个同学在冰上滑了过去，其他人也不甘示弱：有的在跳冰上华尔兹；有的摆着舞姿，优美地在原地旋转；有的本想展翅飞翔，却一不小心栽倒在冰上……冰让整个冬天显得晶莹透亮、更冰清玉洁了！雪、梅花和冰都是冬的好伙伴：它们有时手拉手，一起绕着冬奔跑；有时故意突然冒出来，给你个措手不及，不知不觉已经爱上了冬天…它们把冬的世界点缀的多姿多彩，所以……我爱冬天——爱冬天的一切！
小学二年级作文我爱我的老师篇三
她，是一位需要我铭记一生的人。
升入初中后，刚教我们两三周的英语老师被调去教初三。因此，我们的现任英语老师，就像天使一般出现在我们的生活中。
她瘦瘦高高的，看起来大概五十多岁。在我心中，她既是一位严厉的老师，又是一位和蔼的亲人。
正值夏季，天气常常热得不行。而四十多人在一个房间里学习，更是闷热。她对待讲课，是十分严肃认真。在课堂上，她总是站着，并且一站就是一节课。
有一节课，令我印象十分深刻。王老师站在那里讲课，时不时用手揉揉眼间又擦擦汗，大概是额头上的汗流到眼睛里了。我看看老师又抬头看一看我头顶的风扇，不知怎么，心里十分不是滋味。
快考试了，王老师总是为我们争取到自习时间帮我们复习英语。虽然有时复习起来很枯燥，但一想到老师的良苦用心，我又开始埋头苦学。
每次下课，老师总是询问我，今天错的题多不多。每次告诉老师错的题不多时，她就会露出欣慰的笑容。而错题，老师总会牺牲休息时间帮我讲解。
有一次下课，我去找王老师问题。她细心地讲给我听，讲完，她抬头看了看我，说：“你看你嘴唇多干啊!回去记得多喝点水。”我不好意思地冲老师点了点头。“你们现在住校，吃的喝的不如家里方便，自己要学会照顾自己，可以让家长买点维生素，补补，对身体好。你们正是长身体的时候，可别因为学习把身体熬坏了。”老师又说。我心里暖暖的，谢了老师回去了。
听说，我们可能是王老师教的最后一届学生，她马上就要退休了。知道这个消息以后，我更加珍惜和王老师在一起的时间。
我希望以后还能够再看见她。而她，也是让我铭记、感激一生的人。
小学二年级作文我爱我的老师篇四
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”放学回家的路上，我反复思考着项老师布置的作业：向妈妈说声“妈妈，我爱您”，这项任务看似简单，但做起来可不容易啊。当我说“妈妈，我爱您”这五个字的时候，我还是个上幼儿园的小孩子呢，现在这么肉麻的话让我说出来多不好意思啊!
“咚咚咚”楼道里响起了脚步声，妈妈一进门，换上鞋子，就直奔沙发，躺在那一动不动，看来妈妈真的是累坏了。可是没过多久，她就一下从沙发上跳了起来，拿起淘米篓，在水池边忙碌起来。
望着妈妈那疲惫的身影，我的眼前浮现出许多画面：风雪交加的午夜，我因剧烈的肚子疼，而上吐下泻，妈妈二话没说，把我送到医院，来到医院才发现自己只穿着一件毛衣;上学忘带水了，妈妈冒着大雨，骑着电瓶车，把一瓶热水送到学校;夏天的夜晚，断电了，妈妈不停地为我扇风，一把扇子从左手换到右手……妈妈的爱犹如天上的星星永远都数不清，永远都散发着圣洁的光芒，陪伴我成长。
妈妈为我付出了那么多，作为女儿的我也应该孝顺孝顺她。吃完晚饭，我把妈妈拉到沙发旁，让她坐下，然后把足浴盆搬过来，我在水面上轻轻撇下几片玫瑰花，再把妈妈的脚放入盆内。妈妈一脸享受的闭着眼睛，半倚在沙发上，我轻轻搓揉着妈妈的脚趾上时不时地还挠她几下痒痒，把妈妈逗得咯咯直笑，我见时机已到，便轻轻说出了五个字：“妈妈，我爱你!”妈妈闭着的双眼忽地一下睁开了，她先是一愣，随即，双眸中闪过一丝光彩和喜悦，然后一把把我搂在怀中，笑着摸了摸我的头，欣慰地说：“傻孩子，妈妈也爱你!”说着在我的面颊上轻轻地吻了一下。我看见，妈妈的眼睛闪烁着亮晶晶的东西。
窗外，依旧是秋风瑟瑟，可屋内，却是那么温暖，那么美好。妈妈，我永远爱您!
小学二年级作文我爱我的老师篇五
莎士比亚说过：“书是世界上最高级的营养品。”
记得是暑假的一天，我和妈妈到书店里去看书，妈妈给我买了一本《365夜童话》。回到家里后，我急忙打开书，一页、两页……我像一只饥饿的山羊看见了鲜嫩的青草似的，贪恋的读着。
书中一篇篇故事把我带到了一个个多姿多彩的童话世界。我正津津有味时，正在炒菜的妈妈忽然焦急的喊道：“儿子，快去给我买包盐吧!我的菜都下锅了。”我不紧不慢地说：“妈，我正在看书呢!”妈妈朝我大斥：“看什么书呀!快去!”
我只好边看书边向路边的小商店走去。眼间，往前一看，不得了了，我已经走超了小卖部啊，我又急匆匆的跑回去。阿姨问我：“你要买什么呀?”我慢吞吞地回答道：“要……，要……，要包味精”。
阿姨递给我一包味精，我急忙跑回了家，把味精交给妈妈。妈妈奇怪的问：“你怎么买的味精吗?我明明让你买盐吗?”“难道是我听错了?原来是妈妈刚才说话时没有用心去听。
妈妈笑着说：你这个小书迷啊!真是让我哭想不得。
哎!有什么办法呢?谁叫我是书痴呢?我认为：“”读书给了我乐趣，读书给了我知识。一日无书，百事荒芜。读书破万卷下笔如有神。
看看，就因为读书，惹来这么大的祸。唉唉唉，我是书痴我也烦。
小学二年级作文我爱我的老师篇六
今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说：“老师，我爱您!”
老师教育我们做一个有修养的人，用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛;。
老师教育我们做一个有学问的人，他们潜心钻研教学，培养出一批又一批优秀的人才。
下面，就让大家和我一起来分享老师的一封来信。
“宋老师，好久不见，想你了。想回到你身边，听听您说说话，看看您的笑容，回到学校，那个有您的小天地里，虽然有时会很累，可是一见到您，和您说说话，就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲，我在心里怨您，怨您教我们太迟，早在我们入校时就应该见到您，那样我能早一些找到快乐，找到自信。和自己喜欢的老师在一起，做什么都乐意。毕业照上没能和您坐在一起，我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。真挚的师生情感跃然纸上，话语平凡，字字透着真情，篇幅不长，句句打动人心。这个学生家住农村，家境贫寒，性格孤僻，却又聪慧诚实，自卑掩盖了一切，也是自卑差点毁了一切。是老师常给予她自信和力量，给她讲做人的道理，讲宽容和尊重，教她如何与同学们和睦相处，帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地，老师的执着改变了她悲观的性格，老师的爱调敲开了她冰封的`心灵。如今，她已经考上了重点大学，如阳光般灿烂。
静静的夜晚为我们批改的是老师!
站在各种竞赛领奖台上的是老师!
和家长交流、亲密配合的是老师!
关心我们学习、生活的，还是老师!
年复一年，日复一日!
老师爱我，他们把爱撒向每一个孩子;。
我们爱老师，因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。
老师，我还要告诉您，我每次遇见大人们总是东躲西藏，羞于打招呼。但您不同，遇到您我会主动和您说话，甚至扑到您的怀里，那时的我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇到您，我对您说了声“老师好”，您微微一笑。那时，您是那样慈祥，是那样亲切，我的心里甜丝丝的。
老师，我真的感谢您。
小学二年级作文我爱我的老师篇七
老师，有人把您比作园丁，把您比作露珠，把您比作阳光……可对于我来说，您是位平凡而又伟大的人。平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。
如今，我已经上五年级了，教过我的老师已有许多，印象深的也有许多位。其中有一位老师的。
教学。
方法。
很独特，与众不同，让我觉得十分有趣，令我记忆深刻。让我来慢慢告诉你们听吧!
她，一位女老师却活泼幽默，她姓陈，我们都叫她麦麦老师，麦麦老师戴着一副眼镜，看上去挺有学问的。麦麦老师是我在二年级时的作文兴趣班中所遇到的，就是她让我爱上了习作，通过她的教学使我的作文越写越好，越写越好。如今想起这麦麦老师这每一堂课，我都深深的感谢她在我的心中播下了文学的种子。
记得第一次上她的课，麦麦老师做了轻松幽默的。
自我介绍。
然后对我们说：“请大家写一篇自我介绍的作文但都不要写名字作文写完后再让我猜猜看写的是谁我相信只要大家写得生动我一定能猜出来废话不多说大家开写吧!”听完后我们埋头写起作文来。
大家写的热火朝天，而教室却超级安静，只听见写字时的“沙沙”声。快写完时，我看了麦麦老师一眼，发现她也正在写字，再仔细一看原来麦麦老师在写评语，呀!她写的评语都快赶上作文字数的一半了，怪不得戴眼镜。此时我知道麦麦老师不仅一位教育有方、活泼幽默的女教师更是一位细心、尽责、认真的女教师。
一会儿的时间大家差不多都写完作文了。我们便把作文交了起来，打乱顺序，递给麦麦老师后，便开始猜人了，没想到麦麦老师竟然都猜对了。她还夸我们写得很棒，对我们说要不是我们写得生动、细腻才不会全部猜对，同学们都乐在其中，很高兴，似乎忘了还在上课，直到麦麦老师让大家安静下来，才继续上课。
之后，堂堂课都这样，通过实践来写作文，学中玩，玩中学，每一堂课上的都很愉快、很开心。通过这样的教学，我便慢慢的对习作产生了好感，爱上了写作。
师恩难忘!老师，我永远也不会忘记您们的恩情与教导!
小学二年级作文我爱我的老师篇八
尊敬的xx：
今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说：“老师，我爱您！”
老师教育我们做一个有修养的人，用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛；老师教育我们做一个有学问的人，他们潜心钻研教学，培养出一批又一批优秀的人才。
下面，就让大家和我一起来分享老师的一封来信。
“宋老师，好久不见，想你了。想回到你身边，听听您说说话，看看您的笑容，回到学校，那个有您的小天地里，虽然有时会很累，可是一见到您，和您说说话，就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲，我在心里怨您，怨您教我们太迟，早在我们入校时就应该见到您，那样我能早一些找到快乐，找到自信。和自己喜欢的老师在一起，做什么都乐意。毕业照上没能和您坐在一起，我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。真挚的师生情感跃然纸上，话语平凡，字字透着真情，篇幅不长，句句打动人心。这个学生家住农村，家境贫寒，性格孤僻，却又聪慧诚实，自卑掩盖了一切，也是自卑差点毁了一切。是老师常给予她自信和力量，给她讲做人的道理，讲宽容和尊重，教她如何与同学们和睦相处，帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地，老师的执着改变了她悲观的性格，老师的爱调敲开了她冰封的心灵。如今，她已经考上了重点大学，如阳光般灿烂。
静静的夜晚为我们批改的是老师！
站在各种竞赛领奖台上的是老师！
和家长交流、亲密配合的是老师！
关心我们学习、生活的，还是老师！
年复一年，日复一日！
老师爱我，他们把爱撒向每一个孩子；
我们爱老师，因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。
老师，我还要告诉您，我每次遇见大人们总是东躲西藏，羞于打招呼。但您不同，遇到您我会主动和您说话，甚至扑到您的怀里，那时的我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇到您，我对您说了声“老师好”，您微微一笑。那时，您是那样慈祥，是那样亲切，我的心里甜丝丝的。
老师，我真的感谢您。
谢谢大家！
小学二年级作文我爱我的老师篇九
我今年八岁了，说起阅读，这个时间还真有点长。这要从我的幼儿园生涯说起了，上幼儿园的第一天晚上，妈妈说：“我儿长大了，该读书了，可是你还不认识字，今天就由妈妈来读，你来听吧。”说着从床头拿起了几本简单的绘本讲了起来，从此便一发不可收拾，那个时候的我要求很简单，每天晚上都要听我喜欢的那几个故事，“孔融让梨”、“黄香温席”、“守株待兔”等，一段时间后我便把故事内容熟记于心了，直到有一天，妈妈读错了一个字，我立刻提醒她“错了”，而且马上把正确的内容说了一遍，当时妈妈很惊讶，也很高兴，又故意读错了几次，我依然及时做出提醒并更正。从此我的讲故事阶段开始了。每天妈妈读新故事，我讲背会了的老故事，我的幼儿园时期的每天晚上就是这样愉快的度过的。
上一年级的时候我已经认识了很多字，前半年我的阅读还沉寂于老模式之内，直到一次家长会过后，我又开始了新的阅读征程。
那次齐老师提议，家长可以下载一个小甄姐姐讲故事的软件，供孩子们学习，平时有时间也可以让孩子多听多读来增加阅读量。回家后妈妈照做，那天听的是小甄姐姐讲的“彼得兔”的故事，听了一集又一集，我着迷了，说什么都不想睡觉，无奈妈妈只好强行关掉手机，我才闷闷不乐的睡去。那天晚上我做了个美梦，梦见我和小兔子们一起玩耍，可开心了!
听了一段时间小甄姐姐的故事后，一天晚上，妈妈说：“小甄姐姐可以讲故事给大家听，我们是不是也可以讲故事给大家听?这样我们既能识字又能感受到故事情节的美好。”对呀，我觉得妈妈说的有道理。“完全没问题!”我回答，“就这么愉快的决定了!”说干就干，妈妈找软件，我来起名字，不一会儿，妈妈的软件下载完毕，我的名字也起好了，就这样“峰峰讲故事”诞生了。
第二部《彼得兔》四十多集，我让妈妈买来《彼得兔的故事》，我要和大家分享这个有趣的故事。
你能知道熊的食物有哪些吗?哈哈，原来它是个杂食动物，它既吃青草、嫩枝芽、苔藓、果浆和坚果，也会到溪边捉青蛙、螃蟹和鱼，还能挖鼠类，更厉害的是它那么笨还能上树掏鸟蛋。不过啊，它更喜欢舔食蚂蚁，盗取蜂蜜。
第四部，六十多集了，也是现在还在继续讲的一部。里面包含了《爱丽丝漫游奇境记》、《鲁滨孙漂流记》、《爱的教育》等等，这里边我最喜欢的就是《爱的教育》了，其中，“爱心”一节讲的是，同学们帮助一个穷困的孩子的故事，当读到：“小男孩流着欢喜的眼泪，手里满满地握着钱，上衣扭孔里，衣袋里，帽子上都是花，像一颗颗爱心般洒落在他身上”时，我的心也非常激动，我们要有爱心，要让我们的世界里充满爱。
“顽强的波列科西”一节，他的父亲是那样的暴躁，在这样的家庭环境下，小波列科西依然坚持学习，努力拼搏，而且还获了奖，他用自己的勤奋刻苦，宽容善良感动了父亲，也改变了父亲。我想为那个可爱的小波列科西点赞。
“父亲的老师”一节，故事讲的是，四十四年后，安利科的父亲带着他去看望自己的小学老师，克洛赛帝老师很爱自己的学生，把每个学生当作自己的孩子，他将自己的一生奉献给了教育事业。也充分说明了爱是人类最伟大的感情。
总之，我阅读，我快乐。怎么样?书中自有黄金屋没错吧?!
