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总结是一种对过去经验的总结和总结，有助于我们更好地规划未来。怎样理解一篇文章是每个阅读者都需掌握的能力，下面我来分享一些提高理解能力的方法。以下是小编为大家整理的鲜花盆栽推荐，希望大家能在家中享受花草的美好。
独立作文600字左右篇一
学生做作业，习以为常，好象没有研究的必要。其实并非如此，还有不少同学不会做作业。有的是属于认识问题，例如有的同学不知道做作业有什么用，只是因为是老师布置的，不得不做。抱着交差和应付的态度；有的属于方法问题，例如有的学生课后不看书整理，不理解消化就忙着做作业；有的学生课内课外作业做得很多，但收获不大，成绩提高不快；有的属于知识基础和理解能力问题，简单题会做，复杂一点就没门了。因此对于作业问题，还必须认真讨论一番。
１.做作业的意义。
做作业的意义至少有四条：首先，它可以检查自己的学习效果。如果做作业很顺利，从一定程度上说明预习、听讲和课后复习的效果是好的。反之，则说明对知识并没有真正掌握。因此，通过做作业可以发现问题，以便及时补救。其次，可以加深对知识的理解。通过做作业时的思考，可以把混淆的概念搞清楚；把事物之间的联系找出来；把公式的变换搞熟练，总之，有利于把书本上的知识转换成为自己的知识。第三，可以培养思维能力。作业中提出的各种问题，必然会促使自己积极思考。在分析问题和解决问题的过程之中，不仅使自己学会运用新学到的知识，而且也培养了思维能力。第四，做作业可以为总复习积累资料。因此，做完作业后，不应当把它一扔了事，而应当进行定期的分类整理。复习时，翻阅一下这些记录，看自己平时劳动汗水的作业，既方便省事又印象深刻。
２.做作业的基本过程。
（２）寻找思路。审清题意之后，就要利用题目给出的条件和要求的结论去寻找解题的思路。一般有三种方法：一种是执因求果，即从已知条件出发，眼睛盯着要求的结论，寻找道路前进，最后到达结论。第二种是执果索因，即结论成立必须具备什么条件（第一层条件），这些条件在已知条件中有没有，如果没有，那么使这层条件存在的条件（第二层条件）是什么？这样一层一层地追下去，直到追到已知条件当中全部有了为止。这样，已知条件和要求结论之间的道路就打通了。第三种办法是前两种办法的结合，即从两头相向出发寻找，直到两下相遇搭上头为止。在寻找解题思路的过程中，有时要过几道关卡，方能打通思路，关卡一多，容易挡住人的视线；有时条件多，头绪多，显得乱，让你如坠入五里雾中，寻不到路径。怎么办？可以采取分和联的办法解决：分就是分解，即把一道题尽量分割解剖成几个部分，使之成为一道道小题目，然后再研究，各个击破，部分的解题办法，合起来就是一个整体的解题思路。有时一道大题不好全分只能分少部分出去，这时要先把分出来的小题目解决了，再解决核心部分。联就是联想联想这个题目的有关部分在课本中的什么地方，与其有关的内容是什么？过去是否解过与其相同或相近的题目，那时候是怎样解的？如果能联想起有关的旧知识，那么与此题相应的规律、原理、原则、公式就会浮现在脑海中，通过推理可以从已知条件推出许多题目中没有直接给的新条件新根据，从而左右逢援为解题打开通道。分，是化繁为简，化大为小，一个一个解决问题。联，是把不熟悉的题目化为熟悉的题目，做到轻车熟路、得心应手地解题。
有时因为题目较复杂，为了思考方便，也可以把审题的过程画成简图，这实际上是一个运用学过的知识，把题目加工改造的过程。经过这番加工，直观明了，一道解题捷径出现在眼前了。
（３）正确答题。答题是把解题思路表达出来的过程。做题要做到保质保量，要求一遍对和速度快。一遍对指思维、表达和运算的准确性。不少学生通过审题找到了解题的正确途径，可是真的一动手，得出来的结果却常常不对。原因之一就是平素练习不够，眼高手低，要做到一次对，特别应注意的是解题步骤不能跳跃，应按步就班一步一步演算，书写规范化。速度快，这是讲做题的效果问题，即在准确的前提条件下快速把解题过程书写出来。要想解题快，一要钻得深，思潮如泉涌，思路有捷径。二要格式明，什么样题，怎么样解，心中十分清楚，解题步骤该要的要，不该要的不要，书写干净利索。三要刻苦练，熟能生巧，巧能快也。
（４）仔细检查。这是保证作业质量不可缺少的一步。这一步的任务就是学生自己想办法判断作业对不对，这是培养独立思考能力的重要途径。检查的办法很多，下面介绍几种。（１）逐步检查法。就是从审题开始，一步一步检查。这种办法一般可以检查出计算、表达上的错误。但往往不能发现思路上的错误。（２）重做法。即重做一遍，看结果是否一样。（３）代入法。将计算结果代入公式或式子看看是否合理。例如解方程后，将解代入原方程进行验算，就属于这种方法。
３.做后的总结与提高作业做完之后，应认真回过头去总结一下自己的解题过程，很好地玩味一番，具体地说，应作以下几件事。
（１）一题多解和一题多想。每做完一道题以后，要认真想一想：解这道题的方法和思路是什么？有没有别的'思路和方法？这道题能不能变一变。从另一个角度提出，如果做这道题时能积极开动脑筋，把题目钻研透彻，做到对一道题采用两种或多种解法，一道题引伸出几道类似的题（一题多想），无疑会使你思路开阔，大大提高分析问题和解决问题的能力。
（２）比较归类，以少胜多。习题千变万化，数量繁多，有题海之称。怎么办呢？要善于将它们比较归类，也就是说，做完作业后，应当想一想这道题在知识上属于哪一类？在解题的思路和方法上又属于哪一种？要对做过的题目进行横向比较，找一找它们共同的地方。题目做的越多，这种从一般到特殊的比较就越重要。总之，一个学生，如果在做作业时，善于把这几种解法进行比较，找出思路正确、方法对头、步骤简明的最佳方案，并进一步通过比较把习题进行归纳，归入知识的体系中去。这样做一道题可以抵上做十道题、百道题。以后见到同类题，就可以很快地做出来，就是遇到综合题也可以通过分析而演变为熟悉的基础题，使问题得到解决，这是从题海中解放出来的最好办法。另外，比较归纳分类的工作，要靠自己亲自实践花一番思考的功夫来完成。人家总结出来的类型题可以参考。但不要去死背人家的结论，更不要在做题时死套。
（３）错题要订正。订正一道错题，比多做一道新题更有价值。因为从错处暴露了自己知识和能力上的弱点。是审题问题、计算问题、概念问题还是推理问题？经过更正后，可以补上自己的欠缺。更正错误时，最好用彩色笔把错误的地方勾划出来，在旁侧注明正确答案。到复习时，看看经过自己更正的作业，就可以避免再犯同类错误。不少学生，作业或卷子发下来后，只看一下分数就扔了，并不认真地去更正错误，这样就无法在复习时提醒自己，从而失去了错题对自己的警戒作用。
４.如何做课外习题。
课外习题指课本以外和老师布置之外的习题。做课外习题应量力而行。当你把当天老师布置的或课本上题目之后，并且在完成第二天的预习任务之后再做。时间长就多做，时间短就少做，没时间就不做。有的同学热衷于做课外习题而影响了课本的正常学习。正确的做法是：紧紧围绕当时的学习中心内容，选择一本深浅适度的习题集，利用学习剩余时间，适当地做一些题目，以增加知识的深度与广度，开阔眼界，培养和提高自己的解题能力。
在做课外习题时，方法上与做课内作业也不同。可以只看不写，对那些一看就会，或与课本上重复没有新意的题目应一看而过，对于那些自己从未见过，但利用课本上知识又能解，且构思巧妙，别有新意，自成题型的题目就要认真地去做，把题目类型、解题思路与过程详细地写出来。不但写，而且还要认真总结，把它吸到自己知识宝库中去。就是这种好题、妙题，同一类型一般只做一个就行了，不要重复多做浪费时间。对于那些与当时学习内容无关或关系不大，或者偏深，必须用课本以外的新知识去解的；或者偏浅，做起来没有意思的；或者思路十分狭窄的偏题、怪题，坚决不做。
另外，书面作业是要交给老师看的，同时自己也要保存备查。因此应书写工整，条理清楚，简明易懂，清洁卫生。这样做有以下几点好处：复习时，看起来方便；可以避免出现不必要的差错，也有利于检查时查找；老师批阅起来方便。要想做到作业书写工整，条理清楚，应在方法找准后落笔，或在演算纸上先做一遍再写到作业本上去。书写时应按各科作业的规范要求去做，培养自己科学、严谨的作风。
独立作文600字左右篇二
我多么想从每一句歌词里看到你的内心，看到你藏在角落里的委屈从未被提起。
我知道你一直是个逢迎的人，不愿意去打扰别人，不愿意让别人为你付出，不愿意欠别人一个人情，所以你尽量做一个在人格和经济上独立的人。
但同时，你在情感上有一种特殊的依赖感。你不知道怎么克服这种感觉，但他总是像司马一样缠着你。
你努力飞得更高，站得更远，看看自己，看看这个世界，看看一切是否如你想象的那样，或者到了最后，这些满怀希望的人，都将以悲剧收场。
他们总是在寻找自己的梦想，即使被音乐聊天安慰，即使被文字的力量找到答案，他们总是在路上，从来没有休息或休息过。
所以，当我们再次来到这个熟悉的地方，也会看到一些不一样的东西。梦的答案其实很大程度上和我们自己有关。我们想看到所有这些东西，但我们不能试图睁开眼睛。即使看到了，也会觉得模糊。那些曾经在别人笔下惊艳时光的江湖，在这里其实不过是一杯黄土。
我曾经理解过那些故事，我深深地沉浸在那些故事的准备中。但当我出去的时候，我知道那些故事就像是瞎了眼，都是骗人的经历。
独立作文600字左右篇三
人长大了，就要离开家人自己去独立，干一番事业。独立自主是一个好习惯，我们要从小养成这个好习惯，就可以在社会上干一番大事业。
可我从小都不独立，什么事都依赖父母，简单的说就是衣来伸手，饭来张口。
从这件事后，我发誓独立起来，长大后干一番大事业。
专家点评:。
语言平淡，不会描写。
独立作文600字左右篇四
上个学期暑假，我很想去南海找我的.小朋友去玩，并且很想去哪里看望我叔叔。
妈妈说：“你先一个人坐飞机去吧！”“哦耶！”我一蹦三尺高。“唉！你先别急，你可听好了，一个人去！”“什么？你们让我一个人去？”我吃惊地望着妈妈。“对妈呀！你要不想一个人去的话那你别去了。”“为什么？”过了好一会，我才想通：为了能见到小朋友和叔叔，我去定了。“妈，我想好了，我决定一个人去！”“好，那你明天去吧！”
夜晚，我盼星星，盼月亮，终于盼到了明天。妈妈给了我足够的钱，又给我一袋面包，一包卫生巾和十瓶汽水。我又带上了我最爱看的《找出126个真相》，就这样，我踏上了去南海的路程。
“啦啦啦……”，我一边哼着歌，一边上飞机。突然有两个像爸爸妈妈一样的身影从我眼前蹿过，我也没有在意。过了一会儿，飞机起飞了，我带上了mp3，“回忆着出次相遇坐在你身旁……”，我有哼起了歌，一个隐约的声音再说：“看咱儿子！”我猛一扭头，那两个身影又“飕”的穿了过去。
下了飞机，两个人拦在我面前。“干嘛”，请你别拦我的路。“儿子！”“爸爸妈妈！”我吃惊的看着他们，这时，我才发觉那两个熟悉的身影正式爸爸妈妈。随后，我们去了叔叔家。路上爸爸说：“儿子学会了自立！”
就这样，我见到了叔叔和小朋友们，我给他们讲了事情经过，他们用羡慕的眼神看着我。
生活，教给我们自立。
独立作文600字左右篇五
人，终究都要独立做事。不可能永远被笼罩在父母的光环下。歌德曾经说过：谁不能主宰自己，(就)永远是一个奴隶。
通常，我是没有什么独立性可言的，可在不久前某个周日，我好好过了一把独立瘾。那天早晨，妈妈告诉我，晚上吃饺子，她中午约10点回来和面。
我高兴万分，总算可言换点什么吃了。可快11点了，妈妈还没回来。我急得团团转，过了这个村就没有这个店了。按照常理来说，面还得再醒一会儿呢!再拖延一会儿，就没有饺子吃了。
情急之下，我只好撸起袖子——自己干了。幸亏心里还知道面的数量，我大大咧咧舀了两碗面，往早已准备好的盆里倒，可是没有想到，哗的一下，盆里的粉尘溅了我一身，这倒不要紧，可水该放多少呢?完了，这欠考虑的脑袋什么时候能改改呀?我望着盆里那堆白花花的粉状物发呆。半响，一咬牙，看着办吧!
于是，我哼着小曲向盆里倒水，腾出一只手来搅合面，再也没有大人的叮咛声了，真好!搅到一班，我突然发现，貌似我搅了局!看看我拌的面，准确的说是面浆，粘糊糊的，哪里像奶奶和出来的面，这也太随意了!
没办法，我只好两只手一起揉面，揉他个天昏地暗，我揉啊，揉啊......终于，面浆现出了“真身”——面团。
当意识到这一点后，我欣喜若狂，这可是我一个人的成果!我慢慢将盆盖上盖，心中的激动难以言表。
过了一会儿，妈妈回来了。一脸诅丧的说，我们晚上只能吃米饭了，而我，猴子般的上蹿下跳，高兴极了。
那晚，我们吃上了香喷喷，热腾腾的饺子，我吃得格外香甜，口中尝到的不止是饺子的味道....
独立作文600字左右篇六
春节前的一个中午，坐在姨婆面前的老爸再次谈起让我去乡下的她家小住几日的计划。看着两人唾沫横飞，谈得兴高采烈，短短的几分钟内老爸已将我的命运一锤定音。任凭奶奶如何苦心相劝，他俩早已硬生生地将我推进卧室整理行李。“不忠不孝儿!”我咕嘟一声。
坐上公车，离开岛内。我拉着笨重的行李箱停停顿顿地紧跟姨婆，来到另一个车站转车。一辆破旧陈漏的小巴迎面驶来。我十分震惊：这种车能坐吗?看着车上人头攒动，只能提着行李，歪着肩膀，挤上车门。简易的座椅和拥挤的人群让我喘不过气，只能在心底抱怨。望着窗外模糊的夜景，屁股随着小巴上下震动，听着“哐啷、哐啷”的好似零件脱落的声音，一股寒流窜上脊梁。“妈妈啊，谁来救救我呀，这种车根本不是人坐的。”寂静的夜晚没有以往的欢笑声，也没有妈妈温暖的怀抱，我感觉到离家的冷漠，心酸的泪水涌上双眼。“加油!你不要害怕，这是父母对你的考验，培养你的自主能力。一定要坚持住，给他们一个惊喜。”
调整好心态，爬上姨婆家的楼梯。如同千年一遇，我居然自觉地向各位亲戚问好，这种奇特的现象使我感到惊讶和喜悦，掩饰了内心的恐惧。吃过晚饭后，习惯性地离席，却被现实打了个大问号，脑袋一片空白，片刻才反应过来：这是在亲戚家，饭后必须自己洗碗。内心的声音指引着我，于是木讷地走到洗碗池旁，卷起袖子，伶俐地冲洗。回想出门时父母的各种要求，拿出生活用品、自行洗澡，收拾衣服，回房看书。面对着姨婆的表扬，我不禁为自己的做法感到满意，隐隐约约地觉得自己又向独立自主的方向迈出了艰难的一小步。
夜晚，躺在陌生而坚硬的床上，翻来覆去的我难以入睡。由于不习惯睡硬床垫，我总是这边疼那边痛，根本睡不着。郁闷的我一直认为如果没来这儿，就可以舒舒服服地躺在自家的床上;如果没来这儿，就可以快快乐乐地聊天......如果没来这儿，我该有多快乐!伤心的眼泪顺流而下，打湿枕头。但是转念一想，如果没来这儿，我怎么会有一颗独立自主的心呢?这是锻炼自己的好机会，必须好好珍惜;如果没来这儿，就无法懂得该如何与人沟通......利大于弊。想到这里，我心满意足地闭上眼睛，进入梦乡。
第二天、第三天，都在走亲戚的路上度过。独立的我受到了大家的赞赏。第一次独自出门，我读懂了父母的良苦用心。他们是想锻炼我的自主能力。毕竟适者生存，一个人若没有自主的意识，将来一定会非常依赖家庭，无法在社会上立足。第一次独自出门，在我的脑海里留下了永不磨灭的印象。
独立作文600字左右篇七
窗外下着倾盆大雨。
我打开随身听，企图用美妙的音乐掩盖那雨滴落在地面发出的烦人声音。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”随声听中传出一句句富含励志意义的歌词，我理解着歌词所含的哲理。经历了风雨才能见到彩虹，人生差不多也是这样，只有越过座座高山，熬过重重困难，才能看到成功与信念的海。多么有意义的歌词。
在感叹的同时，我又想起了自己。
想着想着，勾起了我对往事的回忆。
“妈妈，我想吃苹果。”幼时的我天真的对妈妈说。
妈妈笑着回答：“好，妈妈这就给你削去。”说完，便去厨房拿了一个苹果和一把水果刀，坐在我的面前一刀一刀地卖力削着苹果，削去了皮，又将苹果切成小块，然后一个一个地喂我吃。
那时我已经八岁了，却还要妈妈帮我削苹果，喂我吃，而且妈妈竟然还一点都不生气，反而很配合我，什么重活都不让我做，可见妈妈对我的溺爱之深。
我又想起了小时候学过的一篇课文，名叫《桃花心木》，讲述的是一个种树人不一样的种树方法，最后告诉了我们经历困难才能成材的哲理。
不管是彩虹，是海，是桃花心木，都必须要接受风雨，山和恶劣环境的洗礼。只有经历了风雨的洗礼，天空才会出现美丽的彩虹，只有翻越了重重高山，才能见到成功与信念的海，只有接受了恶劣环境的锻炼，桃花心木才能真正成长为参天大树。人也是这样，只有独立自主，接受社会各种困难的磨练，如果继续溺爱我，我将会如彩虹消失在乌云之下，如大海干涸在烈日之下，如树木折断在狂风之下。
所以，请给我一次独立的机会，放开你们溺爱的手。
学会自己面对生活中的各种困难。
拥有独立自主的能力。
只有独立，才能让我成长。
我豁然开朗，雨也停了，彩虹也如愿以偿的出现在天空之上，我仿佛看见了信念凝成的海，生机勃勃的参天大树。
独立作文600字左右篇八
现在很多孩子都是家中的小太阳，是父母掌上的明珠，要什么有什么，想什么来什么，可是，就是缺少独立的空间。
在这里，我要对所有的家长说：“亲爱的爸爸妈妈们，放开手，让我们独立吧！”
这就意味着抛弃独立，我们就像在黑暗中的一只无头苍蝇一样，到处乱飞乱撞，什么也做不到。
而我们要是学会独立了呢？
独立就是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗。
独立能够锻炼人的意志。我曾经看过飞虎队的训练，他们要自己一个人背着几十斤的石头，绕着山跑十几圈。在这个过程中，他们如果摔倒了，要自己站起来，不能够让他人帮忙。不难发现，他们这样做是为了锻炼自己的意志。试想一下，飞虎队不能独立，其后果是怎样？国际恐怖组织是一只猛虎，在他们的尖牙下，飞虎队就会在一瞬间让自己的生命面临危险，人们，社会，国家也会变得动荡不安。是独立，让木棉花尽情绽放出它的美，也是独立，让世界上所有的人在人生的舞台上肆意歌舞。
所以，我要呼吁所有的家长们，请你们放开手，请你们让我们独立起来吧！我们能行！
独立作文600字左右篇九
俗话说：温室里的花朵永远没有山上的野花开得灿烂。在我们周围，有不少同学就像温室里的.花朵，父母帮他们安排了一切，遇到什么狂风大雨都是父母替他们挡，久而久之，他们便认为父母是一堵结实高大的墙，但是，墙也有风残倒塌的一天，孩子也不可能永远不长大，踏进人生，离开父母的港湾，是人成长的必经之路。
妈妈为了让我独立，让我跟着学校去美国一次，这样既可以让我增长见识，也可以让我学会独立。
本来我觉得这次美国之行一定很有趣，可是当我登上飞机，我就开始害怕起来了，这是我第一次没有亲人的陪伴，一个人坐飞机，而且还要做16个小时，虽然我旁边有我的同学，但是毕竟不是我的亲人，不能照顾我，呵护我。好不容易熬过了16个小时，我马上又要到陌生的美国人家去，我再次害怕起来了。刚来到他们家，我不敢说话，他们却很热情的招待我，这使我高兴了起来，就大胆的和他们做朋友，在他们家，我虽然独立，却自由，这使我很快乐。到了要离开的时候了，美国人带我去买礼物给我的爸爸妈妈，我精挑细选，独立的买了礼物，当时我快乐极了。
一个人生活在独立中，我觉得应该很快乐。虽然很累也很苦，但是至少有自由空间。对我来说，我向往自由，哪怕是给我一点点的自由，我也很开心，很满足。
在独立生活中，我领悟到什么叫寂寞，那就是热闹的开端!在独立生活中，我领悟到什么叫难过，那就是幸福的开始!在独立生活中，我领悟到什么叫辛苦每那就是享受的开启之门!
鸟儿长大了，就应该学会在碧蓝的天空展翅翱翔;鱼儿长大了，就应该学会在广阔的海洋里无边畅游;人长大了，就应该学会在坎坷的道路上独立面对困难。孩子终究要离开父母，走自己的路，要想自己将来过得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就应该从现在开始，拒绝依赖，学会独立，把独立当成自己人生中一大快乐的事。
