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总结不仅可以用于学习和工作，还可以应用于生活中各个方面，如家庭管理、情感处理等。在总结中，重点突出自己的成就和进步，同时要客观地分析存在的不足。"以下是一些范文供参考，希望能对你的总结写作有所启发。"
二年级上册篇一
冬天刺骨的风，使人揪心，让人惆怅，纵使我一万次豪情，又怎奈何愁情依旧，物是人非。
也罢，我想我不是孤单的，天黑了，夜还守着我，孤单了，寂寞陪着我。夜安了，原谅我还在执笔，温习着骷髅往事，握笔轻叹，早岁哪知红尘事，此去经年，怕是容颜褶皱，你亦不复当年。
梦境还乡，残破的风把我入眠。搭一叶孤舟，拾回遗失的美。不料，景色依然，再也逃不出你布下的局，只好装扮忧伤，一梦江南。
路经此地，夜也跟随，风光无限，听取琴悠一片，孤独的月散出柔弱的光，断鸿声里，一女子青衣淡紫婆裟，月下起舞，那舞姿，醉倒了水中莲荷，那神态，浮动了彼岸红花。谁借我彩笔，我定谱写一段悠扬的协奏曲，将那勾魂舞姿画满绿江。
为何那么清秀却又那么苦涩？为何那么欣喜却又那么纠结。
黎明，落雨停歇，又是一方琴声入耳，触急了江南仙子，舞谢丛中，临水梳妆。划着浆，错过了一路的歌，错过了一路的景。
清晨，叫醒了沉睡的夜，打扰了清幽的梦。
窗外，抽泣的蝴蝶不知该往哪停靠，驻足，徘徊，绝望，泪流，早知如此，何不永远埋葬在坚固的`壳里，逃离世间的纷争。身处红尘，本不由己，越来越厌恶纷争，越来越叛逆无常，谁能不惊不扰至今，谁能至死不怨到底。
此生流年，你还是你，遇见你只是一个偶然，想要将你忘记，却花费了我一生的时间。
此生流年，雨萱，花伤，呵，终究是我自己啊。
二年级上册篇二
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人,指导和开展对全班学生的政治思想、道德品质、行为规范教育和心理培育,特制定班级工作计划:。
1、全面贯彻执行党的教育方针,实施《中学生德育大纲》,每学期初根据学校总的计划,制订班主任工作计划,按计划、有步骤地进行工作,期末写出工作总结。
2、抓好班干部工作,指导班委干部落实好班纪班规。每月将班级常规检查结果汇总公布,经常召开班委干部会,加强班级管理,提高班干部的工作能力。
3、定期培训学生干部,提高学生干部的工作能力,培养学生的自律意识,定期组织学生干部学习、交流工作经验。
4、根据学生守则和学生日常行为规范要求,制定班内相应的班规、班纪及管理制度,每日到教室外巡视,及时处理偶发事件,抓好各项常规的检查和反馈,管理好学生宿舍,实施对学生常规的全面检查,保证全班有良好的教学秩序。
5、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。负责“三好学生”、“优秀学生干部”评选等工作,认真贯彻奖惩条例。
6、积极开展有益于学生身心健康的活动,组织安排假期活动。
7、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;。
8、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;。
11、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
二年级上册篇三
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”又到了每年一次的清明节，今天是20xx年4月4日，父亲、母亲带我到福田公墓给祖父、祖母扫墓去了。
我们在家里准备了酒、点心，然后又去鲜花店买了菊花和百合，我们本来想买10支菊花，可鲜花店的阿姨告诉我们说：“给去世的人买菊花要买单数，不能买双数”。所以我们就买了9支菊花，这下我又学到了一个小知识。我们买完花以后，父亲就开车带着我们出发了。我们在车上一路上看见了很多拿着鲜花的人，这些人大概也是去扫墓的，他们的神情都很严肃，可能也都在思念自己的亲人。
我们挺顺利的来到了福田公墓。福田公墓的环境特别好，绿树成荫，松柏环绕，鲜花盛开。我想，让去世的人在这里安息吧!
一进门，发现扫墓的人非常多，人们都带着悲伤的心情来到了墓地，祭奠他们的亲人!我和父亲、母亲来看我的祖父、祖母。
很快我们来到了祖父、祖母的墓碑前，父亲先用干干净净的毛巾认认真真地擦起了墓碑，擦干净墓碑后，我和父亲一起把鲜花、酒和点心放在了祖父、祖母的墓碑前，然后和父亲、母亲一起给祖父、祖母三鞠躬，父亲、母亲和我都哭了。我们还在祖父、祖母的墓碑前洒了菊花瓣，让鲜花陪伴我亲爱的祖父、祖母。扫完墓，我哭着离开了福田公墓。
今天我过得特别有意义，清明节让我明白了：燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，祖父、祖母却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。
二年级上册篇四
今天，外婆早上买回来了四条鲤鱼，然后把那四条鲤鱼倒进水桶里，人便走了。
等外婆去外面的时候，我就把水桶提到了楼下，这下可奇怪了，我一把水桶放下，就有一条鲤鱼翘起尾巴，把水往我身上泼，害得我全身是水。变成落汤鸡。
我生气了，就捉了一下它后拿着姐姐的玩具蝌蚪放在鲤鱼的上面，有一只鲤鱼看见了就跳了上来，我向上一提，它就吃不到了。
过了一会儿，我的太婆提来了一个水桶也把水桶放在地上，我往水桶里一看，啊，有一种很小的鱼，姐姐说：“那是野生鲤鱼，很机灵，很难捉到的。”我不信，就亲手试了试，果然，我抓了一个小时也抓不到一条。
鲤鱼真可爱!
二年级上册篇五
秋天来了，天高云淡，大雁南飞。果园里，苹果树挂起红红的灯笼，梨树系上金色的铃铛，葡萄藤捧出紫色的珍珠……田野里，沉甸甸的稻穗压得稻杆抬不起头，玉米露出长长的胡须。人们唱着歌、跳着舞，欢天喜地地来到田里采摘丰收的果实。啊！好一派迷人的秋色呀！
美丽的秋天。
秋天来了，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，好像在对我们说：“我们成熟了，你们又可以吃到新鲜的水果了。”大雁挥动的翅膀好像在说：“明年春天再见吧。”
秋天来了，棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。操场上的小朋友有的在跑步，有的'在跳绳，有的在做早操，还有的在踢足球。
秋天真是一个美丽的季节。
二年级上册篇六
谈起淮南豆腐，朋友们一定都不陌生。但大家知道它的特点吗？今天我就为各位讲一讲吧。
话说公元前164年，淮南王刘安和他的几位朋友一直想炼出一种长生不老药。一次炼丹过程中，他们碰巧将石膏碰到了豆汁，结果炼丹不成，反而发明了远近闻名的淮南豆腐。刘安也称了家喻户晓的”豆腐王“。
豆腐的营养价值很高，富含铁、镁、钾、钙等具有极高营养价值的微量元素。淮南当地居民特别喜欢吃豆制品，会很多烹饪方法，据说还有专门的淮南豆腐宴呢。
在淮南，我见过一次街边的豆腐店。那天清早，我发现不远处的豆腐店里缕缕青烟，看来豆腐店正在做早餐欢迎第一批顾客了。心里好奇，我不由自主地走了过去，眼前是这样一副场景：一个个水汪汪的豆腐整整齐齐地排成第一方阵。”哈哈，难道他们要举行阅兵仪式吗？“这样想着，我发现这第一方阵齐步走，”呲溜溜“滑到油锅里，经过一阵欢呼雀跃，方阵队伍来到了饭桌上。
营养价值高、烹饪方法多、口味观感佳，淮南豆腐名不虚传。
二年级上册篇七
今天上午，爸爸带我去万达广场的麦当劳参加圣诞活动。十点半，活动正式开始了，麦当劳的小姐姐先给我们每人发了一顶圣诞帽和一件披肩，我们穿上它就像一个个小精灵，可爱极了。
接着，是做小手工——圣诞老人手套，小姐姐给了我们工具和材料，小朋友们一拿到手，就迫不及待地动起手来，有的穿针线，有的贴胡子，有的贴眼睛……其他小朋友有的叫爸爸妈妈来帮忙，我就自己缝自己贴，一个人把小手工完成了。
做完小手工，我们的肚子都饿的“咕咕”叫了，这时，可爱的小姐姐给我们送来了美味的套餐，有汉堡、薯条、香芋酥、纯牛奶……好多品种啊！我吃着美味的午餐，回味着这次活动，真是开心难忘呀！
二年级上册篇八
我喜欢吃红艳艳的苹果，也喜欢吃酸酸甜甜的菠萝，但最喜欢吃又香又甜的香梨。
香梨的颜色绿油油的，像一片片茂盛的绿树团在了一起，它的外形圆圆的，像一个绿色小篮球，用鼻子一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来，用手一摸，上面有一些黑色的斑点，有些粗糙。
我把香梨洗净，再用小刀把那粗糙的皮削掉，皮被我一削，它们就像茂盛的树叶飘落在地上，这时露出了里面雪白的肉，不用使劲闻，一阵浓郁的香气扑鼻而来，沁人心脾，让人陶醉，我恨不得马上就把香梨吃掉，妈妈说：“吃吧。”我就拿起这个香梨大咬一口，妈妈看到我吃得津津有味，忍不住跟着我吃了一个。
听妈妈说：“香梨可以用开水煮，加点冰糖，把它熬成汁，还可以止咳呢!”香梨还可以榨成梨子汁，喝起来甜甜的，非常可口。
妈妈知道我喜欢吃香梨，所以她几乎每天都给我买。
二年级上册篇九
1教学内容：
1、行进间队列（齐步走）。
2、游戏：你追我躲。
教学目标：
1、让大部分学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯。
2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。
3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力，培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。
教学步骤：
一、开始部分（6-5）。
1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。
2、复习前几节课的内容。
3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）。
二、基本部分（25）。
（一）行进间队列（齐步走）。
1、齐步走：
（1）复习原地踏步走的动作（强调摆臂与节奏）。
（2）教师找出做的比较好的学生做示范，再练习。
（3）教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求。
（4）下达口令集体练习（随时提示，强调步幅与步频）。
（5）选优示范并进行鼓励表扬。
（6）教师巡视指导学生分散练习。
（7）激励学生再次集体练习。
（8）分散再练。
（9）验收成果。
注：在练习的间隙适当安排象形模仿游戏吸引学生注意力。
（二）游戏：你追我躲。
1、介绍游戏的方法和要求。
2、教师领学生练一遍。
3、进行游戏。
三、结束部分（5-4）。
1、复习本课内容。
2、象形游戏，放松。
3、小结。
课后小结：
2教学内容：
1、体操基本动作（前举、侧上举）。
2、柔韧性练习（正压腿）。
教学目标：
1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。
2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。
教学步骤：
一、开始部分（10-9）。
1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。
2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等）。
3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）。
二、基本部分（20）。
（一）体操基本动作（前举、侧上举）。
1、侧举（上举）：
（1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。
（2）教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。
（3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求。
（4）下达口令集体练习（随时提示方法和要领，鼓励表扬学生）。
（5）分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬。
（6）教师巡视指导学生分散练习。
（7）激励学生再次集体练习。
（8）分散再练。
（9）验收成果。
（二）柔韧性练习（正压腿）：
（1）讲解示范动作要领和练习方法。
（2）教师指导学生分组练习。
（3）选优示范并鼓励表扬。
（4）教师巡视指导学生分散练习。
（5）激励学生再次集体练习。
（6）分散再练。
（7）验收成果。
三、结束部分（5-4）。
1、复习本课内容。
2、象形游戏，放松。
3、小结。
二年级上册篇十
前几天，奶奶卖菜时收到一张假的一百元，看着她头上的银丝和难过的样子，我心里也不好受。
我在她的手机下载了一个微信红包助手，再打印一张微信二维码。这样顾客买菜时对着二维码一扫就可以了，不用担心假币了。
奶奶疑惑地说：“怎么知道他们有没有少给我钱呢?"。
“我让手机告诉你!顾客发多少，手机就收多少，还会把红包数大声报给你。"我说。
晚饭后，我点开微信，一个一个收红包，奶奶也戴上老花镜侧过来看，等我收完红包，奶奶吃惊地说:"有这么多?那现在这钱存在红包里安全吗?”我连忙向她保证似的说:“安全，有密码呢，就相当于我们卖菜之后把钱直接存银行啦!”奶奶这下放心了，说:“那我以后不用再整一大堆硬币了!”
奶奶高兴地说这几天来她菜摊买菜的比以前多了，因为她是菜市场最时髦的卖菜老太了。
