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星级护士表彰发言稿篇一
下午好!
今天，我将我们学校在语文教学改革中的一点思考和一些探索、尝试和大家共同探讨，希望能得到各位老师的指导和帮助。
在教研室闫老师的专业指导和赵校长的关注下，我校的语文教研从扎扎实实搞教学出发，定时间、定地点、定人员，坚持每周一次的集体教研，每周一第三节、第四节课的时间开展语文教研活动。我校的语文教研特别重视集体学习和教学研究课的交流。在教导处的组织下，12位语文老师以“个体研读与集体研讨相结合”的方式开展理论学习，大到法律法规、新课程理念、标准，小到字音、词语。学习的同时，老师反思自己的教学活动，从中发现问题，共同分析讨论，能当时解决的为最好，不能解决的问题，或是会后老师继续查阅资料研究，或是咨询闫老师。在理论引领下，老师们提高了对新课程和校本教研的认识，拥有新的评价理念，在指导学生学习时采用科学的教学方法，从而大面积提高课堂教学质量。然后，根据课堂学习情况，有的放矢地开展培优补差工作。
学校坚持开展校本教研中老师的“五个一”活动。赵校长亲自设计、印刷相应的表格。自修笔记、教后记每周教研时老师自觉交齐，典型课例或个案按学校周次表中安排的时间上交，研讨课、课改总结，每期选定时间集体交流。
老师们在校本教研这条充满艰辛，更充满希望的探索之路上洒下了辛勤的汗水，也迎来了收获的喜悦。在教学活动中，老师们倡导“自主、合作、探究”的学习方式，重视拓展教学内容，丰富语文实践活动，力求全面提高学生的综合素养。下面我简单把我校的几项活动介绍给大家。
活动之一——古诗诵读
古诗节奏感强，韵律和-谐，读起来琅琅上口，孩子们爱读，在读的基础上熟读成颂。诵读古诗，既能了解中华传统文化，又能培养学生的语感。
我们知道，人类有两大学习能力——记忆力和理解力，二者缺一不可。一个人记忆力的发展是从零岁开始的，一至三岁即有显著的发展。三至六岁，其进展更为迅速，六至十三岁，则是一生中记忆力发展的黄金时期。老师们，六至十三岁也就是我们小学阶段是一个人记忆力发展的黄金时期。我们完全可以在这一黄金时期让孩子们背诵一些美文佳作、名篇警句，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟。试想，如果我们不准备一些有价值的书让学生读、背，他就只能背小学课本，甚至背电视广告。我们引导学生：在正确的时间干正确的事。而且在学生记忆力发展的黄金时期加以训练，其记忆能力会达到较高的顶峰，为他的人生打上亮丽的底色，孩子们会受益终身。
新课标要求小学阶段背诵规定的70首古诗，教导处统筹安排，每个年自百分网 ，请保留此标记级每学期背诵其中的10首，这样用三年半时间背完70首，四年级下期——六年级将古诗分类整理积累，如思乡诗、送别诗、边塞诗、惜时诗、爱国诗、咏月诗、言志诗、描写春夏秋冬的诗分类诵读古诗，学生便于提高记忆效率，更利于活学活用。
要想让古诗诵读活动有效开展，学期中间教导处要进行古诗抽测，或举行形式多样的古诗比赛活动，了解学生积累背诵的情况。现在，我校五百多名学生以饱满的热情投入到古诗诵读活动中来，古诗诵读成为学生喜爱的一项学习活动。每位学生都能正确、流利地背出规定的古诗，随即抽测，人人皆会。
伟大的文学家高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。社会发展证明，这不仅是一句名言，而且是一条颠扑不破的真理。从古至今，大凡名人志士成功之道无不来源于勤读书，就连科学天才爱因斯坦、爱迪生、牛顿无不嗜书如命，奉科学知识为神明。
科学研究表明，人类所获得的系统知识大多数来源于读书。而学生时代的阅读占一生阅读总量的80%。所以，阅读对人的成长具有至关重要作用。
《课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上。
什么样的学生算“合格”?通过教研学习，我们每位老师拥有一份新的理念——引领学生大量阅读，是让每位学生有着另一种层面上的合格。
按科学规律办事自然会提高教学质量——语文教学即母语的学习过程，“母语的学习永远离不开科学的、有兴趣的重复”。据研究机构的统计，一个人要想真正领会、创造性地运用母语，应该读1000本以上的书籍。
结合实际情况，我校新配置8万元的图书，我们制定了一项语文教学追求——平均每人每学期阅读不少于5本的图书。形式灵活，有老师在班级中的诵读，也有学生的自主阅读。如，我校五二班的语文教师张新淮，今年51岁了，坚持每周二、周三中午带领学生走进课外名著，四二班的张瑞琴老师，带领学生成立阅读小组，共同读书，共同交流。经验丰富的老教师给我们年轻教师树立了榜样，我们自然也脚踏实地地去引领学生多读书、读整本的书。
活动之三——收集对联、名人名言、谚语等
活动之四——分类整理课本中的日积月累和读读背背
星级护士表彰发言稿篇二
在这桃花盛开、草长莺飞的美好时节，我们迎来了一年一度的“5.12”国际护士节。5月10日，xx市中心医院-结防院隆重召开庆“5.12”国际护士节暨总结表彰大会。院领导及全体护理人员参加了会议。
会议由副院长夏家林主持，护理部主任李洪娥宣读了《关于表彰20xx年度护理系统先进集体和先进个人的通报》，院领导向获得表彰的3个先进集体和105个先进个人颁奖。
省级优质护理服务示范科室内一科护士长、心内科护士李慧作为先进集体和先进个人代表上台发言，就优质护理服务实施过程中的实际问题做了经验交流。
一、继续弘扬南丁格尔精神，做好本职工作。
二、切实转变观念、改善服务质量。
三、强化培训、提高护理质量。四、深化优质护理服务示范工程，全面推广优质护理服务。
一、以先进模范为榜样，树立我院护理人员良好的职业风范。
二、增强创新意识，不断促进护理技术和服务质量的提高。
三、转变护理工作模式，全面执行护理职责。
最后，xx市中心医院-结防护理人员奉献了精彩的文艺演出，优雅的礼仪展示、感人的护理工作情景剧弘扬了南丁格尔精神，展现了护理团队良好的精神风貌和职业风范。
星级护士表彰发言稿篇三
我曾经参加过一次xx三院风湿免疫科周三晚上的学习活动，记得当时我说了两个词(即感想)--一个是敬佩，另一个是羡慕。今天看到刘主任带领的这个团队，看下面这些年轻大夫，每个人均表现为科室的中坚，中坚诞生的关键是领导的带领。
从一个小大夫如何快速成长，科室氛围是非常重要的，xx三院风湿免疫科在刘主任带领下，创立了一个这么好的`学习氛围，也是我非常敬佩刘主任的一方面。另一方面，给我感受特深的就是坚韧和持久(我觉得这点是特别让我佩服的一点)，这么多年，几年如一日地坚持，作为我个人来说，我真的像刘主任学习。
还有一点，就是刚才护士长总结发言所说的--在我们现在这个医疗环境中，个别慢性病病人在病痛折磨下，容易有心态的扭曲，我们大夫改变不了大的环境，我们只能用心去温暖他们，取得病人的谅解，这一点刘主任所做的事情也是非常值得我们学习的，他做的医患沟通平台非常好，我们天津市人民医院风湿免疫科护士长也加了刘主任的微信，向刘主任学习这种医患沟通经验，只要我们做了我们该做的，将心比心，大多数病人还是能够谅解的。
我今天是带着学习的态度来参加xx三院风湿免疫科年终总结表彰大会，我觉得在刘教授带领下的这个团队，真是一个充满正能量和朝气蓬勃的团队，在这个团队里，除了自己做到外，科主任还需起核心作用，带领科室逐渐成长起来，刘主任经过不懈努力，实现了科室的发展，是我们学习的榜样。
另外，我觉得三院风湿免疫科建立的《中国风湿病公众论坛》微信平台，不仅对病人，而且对科室和学科，起到了极大的宣传作用，使科室的知名度迅速提高，也让我们同行学到了很多知识，我经常在微信上看刘主任的学术报告，也转发给其他大夫，做得真的很好，非常的前沿，值得我们学习!谢谢!
我来说两句，今年我是第二次参加了，感谢刘主任带领的团队给我们海淀医院风湿免疫科无私的帮助!
刘主任从今年9月份开始，正式担任xx医院学科带头人，他带领科室人员，包括姚xx及赵xx主任，来出门诊和查房，大家均超负荷工作，让我很感动，谢谢刘主任，还有科室所有的大夫!
星级护士表彰发言稿篇四
尊敬的各位领导、亲爱的护士姐妹们、朋友们：
大家好！今天我们迎来了又一个“5.12”国际护士节。在这个喜庆的日子里,能够作为护士代表在这里发言，我备感荣幸，我代表全院护士姐妹们,向各位领导多年来对我们护士的支持表示诚挚的感谢；同时，借此机会向我院默默工作在护理岗位的护士姐妹们致以最诚挚的节日祝福。
我是一名内科护士，工作已经4年之久。刚刚从事护理工作时，我既有过“心浮气躁、眼高手低、生不逢时”的感叹，也有过“自以为是、盲目盲从、造化弄人”的迷茫，但是，几年的工作经历，让我醒悟了。在护士长的教导下，我学会了做事，同时，也学会了做一名好护士。我懂得了自身的价值，也懂得了护理的真谛，那就是奉献。
理。病房里经常会出现这样一群特殊的老人，他们都步履蹒跚，形只影单而且衣衫褴褛，最是让我难忘的是一位脏兮兮的孤寡老人，他性格孤僻，思想抵触，经常拒绝输液和吸氧，总说自己反正也治不好了。针对老人的反应，我们认真的进行了分析，觉得老人的焦躁和抵触主要是因为孤独和害怕得不到理想的治疗而造成的。此后，我们每天当班的医护人员都会来到老人床前嘘寒问暖，和他聊天。有一天，老人在喝汤的时候，不小心弄湿了衣服，巡视的护士及时发现，便主动要为老人更换衣服，这时发现老人不仅衣服脏，皮肤上都结了一层厚的痂，于是，大家在护士长的带领下，自发的打来热水，拿出自己的毛巾，为老人擦洗，从脸部到躯干、到四肢、到脚部，每一处我们都细心认真的擦着，随后，我们为老人更换了新的衣服和被褥，把老人的脏衣服洗净晾在了病房。焕然一新的老人紧握着我们的双手，激动的热泪盈眶。下午，就看到老人拄着拐杖在病区里开心的散步，还时不时的和我们聊上几句。那一刻，我们都很欣慰。正是一段段真实的经历，悄悄的把我改变。作为一名护士，我们没有理由不感到自豪和崇高。每当用我们的努力和爱心，给忍受病痛折磨的患者送去春风与暖意，看到一张张病苦的脸被一份份满意的表情代替的时候，我们就会由衷的快乐，因为我们的劳动得到了最真挚、最纯朴的认可，我们找到了护士的人生价值。
穿刺、肌肉注射等，尽量做到轻柔、迅速，以高成功率来避免重复操作，从而最大限度的减少病人的痛苦，满足病人舒适、安全的要求。能够经常从患方的角度换位思考，对病人热情耐心，工作积极主动、认真细致。输液时，有意分散病人的注意力，减少疼痛。告之每个病人在输液过程中的注意事项及所输药物的一些反应，让病人有一定的心理准备。作为科里工作时间相对较长的同志，我以自己相对丰富的护理经验和护理技术，踏踏实实兢兢业业认认真真做好自己的每一项工作，只要是自己看到的能做的，无论份内份外，都会主动去完成。积极协调配合医生，努力营造良好的医护关系，顺利救治病人。
几年的成长经历，让我变得日渐成熟，让我可以像一个大姐姐一样，关心爱护团结同事，对待新如入科室的同事们，我能够不遗余力的帮助他们尽快熟悉、掌握常规业务，提高工作能力，主动帮助她们解决工作中遇到的实际问题，在帮助新同志成长的同时，也避免了可能发生的医患纠纷。不仅毫无保留、耐心、严格教导她们各项护理技能，也十分注重培养她们对病人发自内心的爱。在生活上也尽量多给她们一些照顾。尽自己最大的努力，为妹妹们解难，为护士长排忧。 感谢这个岗位让我们成长、蜕变、成熟，让我变的优雅、恬静、真诚、细心！我为能够成为一名护理工作者而骄傲！最后，愿我们全院的护士姐妹携起友谊之手，奋发有为，踏着南丁格尔的足迹， 一如既往在平凡的护理岗位上谱写出一曲曲不平凡的天使之歌，为保障人民健康，建设和谐社会做出更大的贡献。
星级护士表彰发言稿篇五
很荣幸能在这里代表优秀教师发言，心里既激动又紧张。激动的是自己能得到领导同事的认可和鼓励，紧张的是自己距离优秀实在有一定的距离。在弘扬，从领导到老师，有许多优秀者值得我们去学习。
遥记20xx年8月，我们来到这个崭新的学校——弘扬中学。由于学校刚完工，连一条像样的路都没有。教室、寝室、食堂的建筑垃圾尚未清理，而学生九月一号就要来校报到。时间紧迫！我们初来乍到，二话没说就干了起来，擦窗、铲地板、挑垃圾、清扫地面……一天下来，腰酸背痛，头晕眼花，从头发到眼睛鼻孔里全是灰尘，但是大家从未有过怨言。奋战六天，大家从未打过退堂鼓。这样无私奉献的弘扬人，值得我学习。
九月一号我们迎来第一批新生。学生良莠不齐，初二、初三学生都是其他学校分流来的，基础差、素质低，上课纪律很难维持。我们人手不够，任务繁重，夜以继日，苦口婆心，将一匹匹的野马驯服，替一批批问题孩子找回自信，把一个个成绩平平者打造成佼佼者。在领导和老师们的精诚团结、努力拼搏下，两年来，弘扬中考捷报频传。如今含笑的收获，当初如何含泪地播种，我们心里最清楚。这样刻苦勤勉的弘扬人，值得我钦佩！
我的家庭在20xx年遭受厄运，整个家庭从此欢笑不再。20xx年8月老公病情复发，我每天奔波于家庭、学校、医院之间。上有老，下有小，老公需要照顾，我筋疲力尽，心力交瘁，两次体力不支，最终因劳累住进医院。是弘扬，是弘扬的兄弟姐妹们给了我勇气和支持。一次次发起筹款，一次次热心探望，一次次精神上打气……只要说调课、请假，领导都一路绿灯。大家即使课程再多，只要开口调课，就满口答应。然而病魔无情，大家一片爱心仍未留住我丈夫的生命。在老家关市为我丈夫办理丧事时，蒋校长带领大家不远千里，一路颠簸前来悼念，茶也不曾喝一杯，就匆匆离去，只为能给悲痛欲绝的我带来大家的关心和安慰。——此情此义，我铭记于心，终生难忘。这样热心仗义的弘扬人，我感动！
最后，我想说：弘扬，你是我今生最美的遇见！
谢谢大家！
星级护士表彰发言稿篇六
大家好！
您喜欢暖暖的阳光吗？
海纳百川，有容乃大。阳光，总是毫不吝啬的洒向世界每一个角落，默默地奉献着自己的温暖，无私的释放着自己的光芒。今天，我演讲的题目是：阳光般的笑脸—天使的心！
我们的职业被人们尊称为“白衣天使”，还在我刚刚受到医学启蒙教育时，我的老师曾说，你选择了这一行，就选择了奉献。
如果当时我还不太明白这“奉献”二字深刻含义的话，那么，从第一次进病房起，白大褂一穿，白色燕尾帽一戴，我才明白这天使称号的背后有多少人在无私的奉献；从我的亲身经历中，我才真切的感到我们的工作是多么的苦和累！打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的航舵。
在医院特有的气味中，我们走过了清纯的少女时代；从血染的伤口边，我们走过了炙热的青春年华；在白色蒙蒙的氛围中，我们用真诚的心来丈量无数个夜晚的漫长；在亲人的期待和焦怨声中，我们把自己奉献给了一个个身患疾苦的病人，神经内科是我现在的“家”，在这里经过严格的培训，我被分配到了icu。
在重症监护室里面，面对自己的父老乡亲，那一个个身患疾苦的病人，那一双双渴求的眼睛，那一句句质朴的言语，使我的责任感油然而生，也更加领悟到这身洁白的神圣，icu的老师们，从最基础的护理记录手把手的教起，每月一次的护理查房，业务学习，理论考试，操作考试，让我们丝毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在了身后。新技术，我们争相学习，难做的操作，我们一遍遍练习，就在这样的学习氛围中，我的工作能力有了全面的提高。
特色专科护理的特点，让我的职业生涯迈向了一个新的台阶。团结，紧张，和谐，有条不紊的工作氛围，老师们每天与我们交流她们的工作经验。
护士长经常教育我们，工作中从细微处做起，换位思考，把病人当亲人。给病人送上最会心的微笑，最贴心的服务，病人的需要就是我们的工作。
icu是一个收治、抢救重病人的场所，它要求每一位护理人员具备敏锐的观察力，高度负责的态度，过硬的技术。在这里，我建立起自己的工作态度，也学到了原来在学校，实习期间没有的一些新技术，新仪器的使用；icu同样也是基础护理繁多的科室，在这里，没有家属陪伴，所有的事情全部由护士来完成，所以，它要求每一位护理人员发扬不怕脏不怕苦不怕累的精神，把每一位病人都当作自己的亲人一样对待。
还记得刚从普通病房进入监护室的那一段时间，我很不适应，每天频繁的擦洗大便、倒小便让我一时有些迷茫、难以接受，对这个职业的神圣产生了质疑，经过一段时间的学习与适应，我渐渐找到了自己存在的价值，不再恐惧，不再迷茫，开始喜欢上这里的氛围，做事情也更加得心应手了。
在nicu期间，给我印象最深的是一个“溺水，继发性癫痫、抽搐”的年轻患者，在治疗过程中发生了剥脱性皮炎，全身皮肤溃烂，一碰就会掉，流血不止，为此，护理姐妹们每天专人为他进行伤口的清洗、消毒，全身用婴儿粉覆盖，被子用专门的支架撑起，翻身时小心翼翼，有时候一上午就在他的床边忙碌，饭都顾不上吃。
有时候，看到病人痛苦的样子，我们也很心疼，只能不停地安慰、鼓励他，为他播放喜欢的音乐来转移他的注意力，就这样持续了几个月，从综合icu到nicu来来回回的治疗，在医护人员的的精心治疗和护理下，小伙子的病情居然奇迹般地开始好转，皮肤慢慢愈合，最终站起来了。
虽然大家都觉得这是一个奇迹，但是，也为我们辛苦的付出得到回报感到高兴，在家属连连的道谢声中，我们感到作为一名护士的无限光荣与自豪，就是这样一件件微小的事情，成就了一个个伟大的形象！
踏着春天的脚步，花儿静静的又开了。我的心情格外激动，愿自己在平淡的日子里，有如阳光般的心，处风不惊，默默奉献。
我要感谢在我职业生涯开始的时候，护理前辈们给我播下的种子，让我的人生提早开花，带着这份感恩的心，我要在病人生命的春天遭受料峭春寒时，播下种子，让他们如花的生命再次绽放，因为我相信：有了春天就会有花开。用一张阳光般的笑脸，天使的心，继续与圣洁同在，与生命永恒！
谢谢大家！
星级护士表彰发言稿篇七
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同志们，大家好!
金秋送爽，金桂飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第26个教师节。能作为优秀教师代表发言，我感到非常荣幸。首先，祝全体教职员工节日快乐、幸福安康!作为一个普通老师，做的都是平凡的事情，能获此殊荣，我要感谢学校，感谢学校各级领导，感谢身边很多陪我一路走来的同事和我的学生。借此机会，跟领导和同事们交流一下我工作和教学的几点体会。
一、做一个教师，就要爱校爱岗，倾尽热情，竭力而为
醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高，更需要宁静为学，宁静为人，永不满足，永不停步。今年是我从教的第二十八个年头，曾有多次改行的机会都被我放过，像翻译局、外事办、大型外企等单位。我热爱这三尺讲台，我爱我的学生，能在每天周而复始的平凡而琐碎的工作中获得快乐，十分享受这份寂寞和清高。我深爱六中，因为我见证着她的起起落落，她也见证着我的喜怒哀乐，维护她的形象成了一种习惯，为她付出是心甘情愿的。所以，只要是有利于学校的事情我都会以一种义不容辞的态度去做，例如:积极参与学校的招生工作、宣传工作等，不讲价钱，不计得失。
二、做一个教师，既要有个人风格，更要讲团队精神
我是一个性格直率而乐观的人，认定的事、承诺的事都会一做到底，不放弃、不妥协、不怨天尤人。在工作中，一方面，这一性格可以成为一种精神，那就是坚忍不拔，持之以恒的精神，给予我无穷的动力。工作中，我一直本着这样一个原则：一切从工作出发，为了共同的进步，对事不对人，尽量不让工作中的矛盾影响同事间的感情和协作。但由于工作中的直率，当时也许忽略了对方的感受，造成了我这一性格另一方面的体现，也是我回想起来对团队成员深感歉意的地方，所以借此机会向队友们表示深深的歉意。同时还是要感谢大家对我的理解和支持!
通过经常与专业课、班主任及文化课老师沟通，到培训现场观摩等，对专业生的专业水平、文化成绩及思想动态等方面都了如指掌，分阶段分类别召开学生会、家长会，对他们提出具体的阶段性要求，使他们稳步提高。三年来，我们团队在学校领导及各部门的大力支持下，通力合作，克服了很多困难，采取了种.种措施，经过不懈努力，最终在今年的高考中取得了令人振奋的好成绩，不论是实验班还是平行班都享受到了了成功的快乐。回想三年，大家都觉得工作得很开心，合作得很愉快，再苦再累也值了。
三、做一个教师，就要立足教学，力争学科佳绩
喜成绩，班平均高达116分，其中，130分以上8人，120分以上26人，最高分为143分，是张辉同学。记得高一第一次月考，张辉的英语成绩为班上第27名，只有七十几分，为了在他身上实现突破，针对他的特点，我制定了长期的详细的个别指导方案，到了高二下期，他已基本稳定在年级前几名了，进入高三阶段，他的英语成绩迅猛提高，遥遥领先了。
同志们，瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，深入思考，我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
很多优秀的教育前辈都这样认为：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!
威尔逊曾这样说：我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家。记得涂校长在今年上半年高考前，曾对我们全体教职工说过：我们都在做一个梦，那就是能够考出一个北大清华生来。这个梦想实现了。学校新领导班子进校以来，一直领着我们在做一个梦：那就是让六中重振雄风，尽快跻身于名校之列。他们正带领我们为了这个梦想奋斗着。我想：这个梦想实现的日子不远了!
我的发言完了，谢谢大家!
星级护士表彰发言稿篇八
大家下午好！
很高兴能欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节。首先，请允许我向大家道声：节日快乐！
今天，被学校选为优秀教师在此发言，我是受之有愧的。在弘扬，我不是最努力的，也不是最优秀的，从进校到现在，两年的时间，弘扬让我看到了很多，学到了很多，也改变了很多。如果说要表彰，我想，应该要表彰我们弘扬的整个团队。
有人说，教师是多面手，这在弘扬表现得淋漓尽致。我们是食堂工友，建校伊始，学生到校，就要开餐了，食堂只有两个师傅，老师们挽起袖子，拿起菜刀，脚踩砖头，开始切菜和打饭。我们又是宿管员，老师和领导轮流值日，白天辛苦工作之后，晚上查寝到十一二点，跟学生一起睡学生宿舍。我们是清洁工，刚开学招生的那一学期，我们20来个人，整整一个星期都在搞卫生，干干净净来校，灰头土脸回去，头发成了灰白色，鼻孔里全是灰。最艰难的时刻，我们挺过来了，靠的就是整个团队的力量！
两年来，弘扬发生的事情更让我感动。有手术后，医生要求卧床至少两周，但是不到一个星期，就跑到教室里上课的，因为放心不下学生。有生完孩子两个月不到，就回到学校担任班主任并上课的，因为学校缺老师。有家人患重病，仍坚持到校上班，最终因奔波劳累而病倒的。有下雨天跟学生共伞，学生没淋到一滴雨，自己却湿透半边身子的。更不用说那些一心扑在工作上，为学生能取得好成绩而日以继夜的……在我管理学校公众号时，有人跟我说，我们应该做一期特辑，标题就是：《最美的弘扬老师们》。我想，等到弘扬辉煌的那一天，一定不会忘记我们的坚持与努力，不会忘记我们的汗水与眼泪。
除此以外，应该表彰的，还有本期刚加入弘扬团队的十几位老师们。在金碧辉煌、富丽堂皇的实验学校和建设中的弘扬之间，你们选择了后者，宿舍紧缺，教学任务繁重，曾经的安逸与舒适已经成为回忆。也许有过失落，但是你们没有放弃，马上以饱满的热情投入到工作中去，甚至有老师把自己的办公室也搬到了课堂上。我相信：弘扬因为你们的加入而感到万分荣幸，也必定会因为你们的到来而熠熠生辉！
应该表彰的，也有曾经的和现在的实习教师们。在教师紧缺的情况下，你们的到来解决了学校的大难题。你们既是老师，又是学生，稚气未脱的你们面对着一群更加稚气未脱的孩子，也许有过困惑，但是你们没有退缩，勇敢地承担起所教科目甚至是毕业学科的教学任务。弘扬取得的成绩，离不开你们的贡献。
弘扬的团队，让我肃然起敬；弘扬的见闻，让我深深反思，也鞭策我不断进步。也许有怨，但是无悔。前途依然曲折，绝不轻言放弃。选择弘扬，我们必将披荆斩棘，负重前行。困难与希望并存，失落与自豪同在。我将不断挑战自我，完善自我，与弘扬共成长，不求做到最好，但求问心无愧！
谢谢大家！
星级护士表彰发言稿篇九
在这桃花盛开、草长莺飞的美好时节，我们迎来了一年一度的“5.12”国际护士节。5月10日，xx市中心医院-结防院隆重召开庆“5.12”国际护士节暨总结表彰大会。院领导及全体护理人员参加了会议。
会议由副院长夏家林主持，护理部主任李洪娥宣读了《关于表彰20xx年度护理系统先进集体和先进个人的通报》，院领导向获得表彰的3个先进集体和105个先进个人颁奖。
省级优质护理服务示范科室内一科护士长、心内科护士李慧作为先进集体和先进个人代表上台发言，就优质护理服务实施过程中的实际问题做了经验交流。
一、继续弘扬南丁格尔精神，做好本职工作。
二、切实转变观念、改善服务质量。
三、强化培训、提高护理质量。四、深化优质护理服务示范工程，全面推广优质护理服务。
一、以先进模范为榜样，树立我院护理人员良好的职业风范。
二、增强创新意识，不断促进护理技术和服务质量的提高。
三、转变护理工作模式，全面执行护理职责。
最后，xx市中心医院-结防护理人员奉献了精彩的文艺演出，优雅的礼仪展示、感人的护理工作情景剧弘扬了南丁格尔精神，展现了护理团队良好的精神风貌和职业风范。
