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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
二年级想象力作文篇一
以前的我，是个诚实的孩子，五年级下学期数学期中考试考了100分，我心里美滋滋的，别提有多高兴。把考卷欣赏了一遍又一遍，终于发现最后一道应用题漏写单位。我心里矛盾极了，如果告诉老师，就要和数学一百分失之交臂；如果不告诉老师，那“诚实”两字在我脑海不断里闪过。为了捍卫“诚实”，我选择了后者。虽然我没有得到梦寐以求的一百分，但是更懂得诚实守信是青少年应有的品德。
以前的我，是个懂事的孩子，更是妈妈的贴心小棉袄。当妈妈生病了，我学会煮药，并喂她喝药；帮她测体温、掖被角。我的一举一动都温暖了她的心。
以前的我，想当一个被大家羡慕的“学霸”。我随身携带着智能手机，当同学们遇到问题不懂时，我马上拿出秘密武器“百度”一下，一切问题迎刃而解。
现在的我，是位亭亭玉立的大姑娘，有一头乌黑的秀发，一双明亮的大眼睛。在大学知识殿堂的里，我们自由遨游。我还是某名牌大学的学生会主席，主持着学校的校庆晚会，为了展现多才多艺的自己，晚会上我用竹笛吹着动听的曲子，在场的学子们都被悠扬的笛声陶醉了。我还活跃在校里的文学社，写着一篇又一篇的美文，写出当代青年人的心声，深受同学们的喜爱。我的书法作品多次在学校的礼堂里展出，吸引着国内外书法爱好者前来观看。同学私底下议论着，又有一个全能型的学霸在我们学校诞生了。
我还是一个乐于助人、充满爱心的人。我把勤工俭学得来的奖学金捐给希望
工程；当同学们有困难时，我总会去热情地帮助他们的。大家都称我为 “女侠”。
这就是十年后的我，感受着大学生活的朝气、活力，让青春的气息飞扬在校园的每个角落。现在的我会更加刻苦、努力，坚信付出就有回报，激情迸发精彩！
二年级想象力作文篇二
我是个生活在陆地上的孩子，想与天空中的白云聊聊天。
白云，你是男的还是女的，就叫你白云先生吧，即使是女性也可以这么称呼。
白云先生，我想你从事的职业大概是魔术师。如果你问我怎么知道？因为我我经常看到你变得形态各异：一会儿像头凶猛的狮子，下山追捕猎物；一会儿像只温顺的绵羊，正在低头吃草；一会儿像匹速度飞快的野马，撒开四蹄奔跑；一会儿像条机智的鲤鱼，游着，嬉戏着。
当我闭上眼睛时，你不知什么时候从窗户左边飘到了右边，再次真开眼睛，又不见了影子。瓦蓝的天空显得有些孤独，少了点乐趣，如同波涛汹涌的大海顿时少了浪花。可是在几天后，惊喜的见到了你的身影。
白云先生，你知道吗？我有一点点羡慕你，也许你会疑惑，为什么？愿意当然有很多。你常常在空中飘，在那么宽敞的生活，一定很舒服。俗话说“站得高，望得远”，你一定观赏到了不少美景，游览了许多名胜古迹，而且一次性看了无数大大小小的.自然景观。更重要的是不要买门票，嘻嘻！你是不是跟鸟结成了好朋友，我猜，它们跟你讲了悄悄话，还对你说了一路上的奇闻趣事，对不对？
我为什么要跟你聊天，白宇先生，你知道吗？我有一个大家都不知道的愿望——变成白云。如果我变成了白云，我会做很多很多的事：飘到南京的上空，看看企鹅；飘到北极的上空，看看北极熊；飘到西安的山空，看看秦兵马俑；飘到北京的上空，看看天安门和故宫。我还要和各种各样的鸟类结成好朋友……这诸类的事说上几天几夜也说不完。
白云先生你想对我说些什么？
二年级想象力作文篇三
我是一只蓝色的虎鲸手偶（就是套在手上玩的娃娃），在现实中，生活在水中的虎鲸是没有毛的，但我是人造的，有短绒毛！我背上的绒毛是蓝色的，下巴到尾巴的下半部分是白色的，一双不大的眼睛被绒毛挡去了一些，显得楚楚可怜。在主人四岁时，我进入了她的家庭。我还有几个兄弟姐妹，他们分别是松鼠、海豹、乌龟。我隐约地记得“蓝莓酱”这个名字不是主人给我起的，而是主人的表姐——松鼠的主人给我起的。
自从进入主人的家庭后，我交到了一个好朋友，它的名字叫小奶油，是一只白色的狗娃娃，但是，不知什么原因，它不再是白色的了，说不出是什么颜色，像是乳白加一点点灰的颜色，还洗不掉，可能是放久了吧！
主人上小学后，我和小奶油很少回家，因为我们在宿舍里待着。主人的好朋友孙彧，她也有一只狗娃娃，它是一只巧克力色的泰迪，跟小奶油差不多大小，名为小陈皮。小陈皮和小奶油是“不打不相识”的那种。它们一到宿舍就打架，除去睡觉的时间外，我几乎没有看它们消停过。
不知在主人一年级还是二年级的时候，我玩过一次“大冒险”，那是我第一次进入主人的宿舍。在主人上午最后一节课下课后，我和小奶油被快速地包在一件白色的外套里，然后主人开始下楼梯，我的脑袋在外套里飞速摇动，中途停了一会，我本以为结束了，可谁知我被越包越紧，又一阵晃动……终于，我安全到达宿舍了！正觉得庆幸时，我突然听到了一个大人的声音，完、完了，还有老师在宿舍管理纪律。
糟糕，小陈皮被老师发现了！正在我以为它马上就要完了的时候，老师对孙彧说了一句：“收好，别玩，再让我发现一次就没收！”哦，天哪！这里不排斥我们的存在，太好了！
来到主人身边真是一件美好的事情，毕竟很多事都有vip，比如——靠主人的人际关系交朋友。
二年级想象力作文篇四
一天晚上，铅笔先生、尺子女士、橡皮公公、铅笔刀孩子，在文具盒里发生了一场战争。
铅笔先生得意洋洋地说：“我的功劳最大，因为我每天为小主人写漂漂亮亮的字，是不是我的功劳最大啊?”
橡皮公公不服劲地说：“话不能这么说，我每天为小主人擦掉铅笔写错的地方，没有我小主人能全写对吗?”
尺子女士也说：“是呀，我每天为小主人画直线、曲线，没有我小主人能画好吗?”
铅笔刀孩子说：“还有我，铅笔先生你断了头，是不是我给你削出新头?”
铅笔先生不服气地说：“反正没有我，你们什么也干不成。”
橡皮、尺子、铅笔刀听了这话都生气地离家出走了。
第二天小主人写作业一不小心写错了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又画直线，没尺子小主人画的弯弯曲曲。小主人生气一使劲，铅笔断了，小主人找铅笔刀，找了半天也没找到。小主人一怒之下把铅笔折断了，扔进了垃圾箱。
铅笔这才后悔，可这已经太晚了!
二年级想象力作文篇五
我希望我的房间是…
我的房间有一张紫色的床和一个棕色的书架，但我有时候喜欢多功能的屋子。
我希望我有一个魔术屋，墙可以变形，变成鸟，带我去世界各地;变成马，带我到草原上奔跑。
我还希望我的屋子是梦幻屋，墙是饼干，桌子和椅子是巧克力，床是桃子，沙发是果冻，这样，不出家门，我就会有吃有喝游玩，那多好啊。
我还想我的房间是美丽的皇宫，我是公主，熊是国王，兔子是王后，小猫是王子，其他人是纸片，纸片越大地位越高。
夏天，我还想让我的房间变成冰宫，即凉快又环保。
冬天，我希望我的房间是洁白的云朵，即暖和又柔软。
但我还是喜欢我原来的房间，因为我可以在这里学习、玩游戏。
