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通过总结，我们可以更好地发现问题和改进方法，提升自身能力。写一篇富有洞察力的总结需要我们关注关键问题和挑战。在研究这些总结范文时，我们可以注意一些写作技巧和语言表达的特点。
核桃作文400字篇一
“加油，加油??”教室里，一阵阵欢呼声从教室里传来。原来，是我们班正在举行“磕瓜子大赛”。
规则很简单：每个人手中有十颗小瓜子，谁先吃完，谁就获得了胜利。
首先，是陈老师和李老师比。比赛开始了，只见陈老师拿出一颗瓜子，放到嘴边，用牙齿一咬，再狠狠地一拧，一颗瓜子就伴着“咔嚓”的一声裂开了。陈老师飞快地吃进瓜子仁，吐掉瓜子壳。而在另外一边，李老师和陈老师的'磕法截然不同。李老师先咬一下瓜子壳，然后用手掰开瓜子，吃掉瓜子仁，丢掉瓜子壳。就这么，比赛有条不轨地进行着。但是，在一瞬间，陈老师举起手来：她赢了！
而李老师还是慢了半拍，输了。
老师示范过后，我紧张了起来：我不会输吧？
“三，二，一，开始！”在老师的一声令下，全班只有一阵又一阵“咔嚓”的声音，是那么刺耳，那么响亮，又是那么杂乱。我飞快地拿起一颗瓜子，学着李老师的样子，成功地在五秒内磕完一颗瓜子。之后，比赛逐渐进入了白热化阶段。我的手不知为什么一直在抖。还剩最后一颗瓜子时，我不得不拿出另一只手一起磕：我拿起最后一颗瓜子，放到上下齿之间使劲咬下去，只听“嘣”的一声巨响，瓜子碎了，我用舌头往里面一卷，再扔掉瓜子壳。我成为了第一名！
接着，我开始关注王佳贝：她慢慢地拿起瓜子，慢慢地，慢慢地放到上下齿之间，狠狠一咬。“咔嘣”一声，瓜子壳立即分瓜子仁“分体”，瓜子壳落到，她舌头一卷，将瓜子仁吃了进去，吃完时还砸吧砸吧嘴，好像还没满足似的。之后，还是这样子，一颗一颗地吃，每一个都要吃三个世纪以上，我都不想看王佳贝的“乌龟速度”了。
这次游戏给我带来了一个启示：人做事一定不可以慢慢吞吞的，一定要效率高，速度快，质量好。只要做到这三个要点，世界上就没有你过不去的坎儿。
核桃作文400字篇二
“哎呀！我的手好痛，可惜这核桃还是没砸得‘粉身碎骨’!”“我的力气可真小啊！”“哎，还是没砸开，咦？那些没上来的同学用一个成语来形容，那就是——胆小如鼠!”我走到班级门前，只听同学们正在兴致勃勃地讨论着，我进入班级才知道，原来是在玩“徒手砸核桃”的游戏，顿时欣喜若狂。
梅子老师走进班级，手里提着核桃，把核桃放在中间的桌子上，之后，老师让我们选个人来砸核桃，大家异口同声地说：“李思贤!李思贤……”李思贤只好无可奈何像是一只被驯服过的小狗，乖乖地去砸核桃。
只见他举起左手把核桃扶好，右手张开手臂准备好开砸姿势，只听同学们大声地喊“3、2、1!”最后一声喊完，李思贤右手一个大巴掌下去，他打碎了!大家喜上眉梢，同学们看着李思贤，像是看着英雄一样。
…………。
终于轮到我了，我自信满满地走过去，如同有救世主降临帮助一样，我左手微抚核桃，右手握紧拳头，像是一只充满杀气的狼一样，恶狠狠地砸了下去，结果核桃像是会飞一样，飞走了。老师又给了我一次机会，这次终于砸开了。
看被我砸开的核桃果仁都露了出来，吴止昂馋得口水直流三千尺，抢着我的核桃吃。
之后我发现了一个秘密，那秘密就是越小的核桃越坚固。吴止昂他没砸开，是因为他的核桃太小了。所以说：“物不可貌相，海水不可斗量。”
核桃作文400字篇三
“我力气大，我先来……”，“我拳头硬，我先来。”教室里一下子炸开了锅。原来我们今天要举行一场别开生面的比赛——徒手砸核桃，老师一宣布完比赛规则，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了，我率先登场。可当我站上讲台时，面对那坚硬如铁的核桃，我有点狐狸捉刺猬无从下手的感觉。可关键时刻不能掉链子，千万不能认怂啊。我鼓足勇气，走近核桃。
我定睛一看，核桃身上那一层坚不可摧的“护甲”闪着一道寒光，好像在向我宣战。那壳仿佛是用铁制成的，让人感觉它是不可战胜的。同时又好像在嘲笑我，满脸的得意。
我被激怒了，飞速举起拳头，眼睛瞪着它，拳头如流星一般向核桃砸了过去。不知是我心急瞄错了方向，还是它通灵长了脚，我的拳头落空了，重重地击在了桌子上。虽然我没有直接砸到它，但核桃却被拳击的力量震飞出去撞到墙上，霎时间粉身碎骨，核桃仁和核桃壳全都化成碎片。我侥幸打碎了核桃。
接着，二号选手熊涛和三号选手杭吉上场，这两个家伙一下子都破开了核桃的“护甲”。我在一旁细细地观察，发现小核桃的壳坚硬些，大核桃不仅壳软些，面积也大，不太会出现打空的现象。哈哈！知道了这个诀窍，下一轮我一定能把核桃破开。
又一轮比赛开始了，老师让我选核桃，我毫不犹豫地挑了那个最大的。拿着这个大核桃，我信心满满地走上讲台。这次我没有着急出拳。我举起拳头，瞄了瞄，再慢慢往下落，在距离核桃十厘米左右时猛然发力，“嘭”，核桃壳顿时四分五裂，像一支被击溃的军队，慌忙逃散。我成功地砸开了核桃，这一拳总算没有白费。
核桃作文400字篇四
你们快来摘呀!”经过我和姐姐的一致同意，我们话不多说，马上出发。
经过一个多小时的车程我们到达了山脚下，在姨公的带领下我们上山了，我们的脚下到处都是大小不一的石头。一开始我信心满满，走了不到三分之一的路程我就累得坐在块大石头上直喘气儿。终于到达山顶了。首先映入我眼帘的是一大片绿色的山核桃林，两旁有小溪流流过，让人感觉心情舒畅。
我东看看西瞧瞧，连个山核桃的影都没找着，山核桃的主人似乎看出了我的疑惑，就指着一颗青色的果子说：“喏!这就是山核桃果你们平时吃的山核桃都是经过加工的。”她又指着一台机器说：“这就是剥外头青色的皮的机器。”我这才恍然大悟，原来山核桃外面还有一层青色的皮，把皮剥掉，还要在盐水里腌个两三天，再炒一下才可以拿出去卖。
通过这次活动我明白了，山核桃要经过加工才可以食用，山核桃的外壳是青色的。享受了无穷的课外知识。
核桃作文400字篇五
核桃味道不错，但是外壳坚硬，使核桃全副武装了起来，抵御来自四面八方的敌人。核桃的外壳犹如缩小的椰子壳，但又不太像，它的里面居住着一位居民，壳破了，核桃也该移民了。核桃里面居住的居民有点儿像大脑，似乎暗示着吃了核桃，可以补脑，使大脑变得聪明。
当然，这是不可能的，不然，人人都会争相吃核桃了。不过，核桃自有它的丰富的营养成分，其营养成分是其它食品所无法比拟的，有它的独特性，因此，核桃广受人们欢迎。核桃的外形也千奇百怪，虽然外表看起来差不多，但每颗核桃的线条不会是一样的'。
核桃的全副武装，吃起来有些麻烦。有些核桃身体上却裂开了一条缝，好像一条永久的伤痕，有如那些不习惯天气的炎热，把身体的一部分裸露在外面，还不停地说：“凉快！爽！”有的则发现自己的房子已经摇摇欲坠，便自己跑出来安度晚年了……我不管三七二十一，拿起一颗核桃，这颗核桃似乎害羞又不想被我吃掉，尽可能地封闭所有的道路，只留下一条微乎其微的小缝。我轻轻地剥开它，生怕惊吓了它，很快它就在我的努力下投降了。
我拿起核桃，放入嘴里，细细咀嚼，来之不易的劳动成果；细细品味，一种苦中带甜的味道，又有一股清香的浓浓的核桃味。这种味道，包含了酸甜苦辣的全味道，犹如满汉全席。这种味道，苦尽甘来，有苦说不出，有甜说不尽，满嘴含香。
又像五味盒，将酸、甜、苦、辣、麻调教得玲珑剔透，融入其中。有一种出神入化，更是妙不可言，难以与君说，无从说起。更是一股泉水，流入我的心田，注入我的全身，感觉全身充满了力量，浑身动力，这可是核桃带给我的无穷力量啊！核桃的默默奉献精神，怎不令人感动呢？真是“人人为我，我为人人”。
雪20xx年的第一场雪，让人思念。因为原本以为今年不下雪，却没有想到竟然飘飘洒洒、不期而遇。清晨，不知谁喊了一句：“雪！雪！雪！”我们所有人的目光都不约而同地投向窗外，哇！外面一片雪白------屋顶、树木、草丛全部覆盖着雪，外面好像一夜间被谁用白颜料渲染了一遍。
原本在冬日，刚被叫醒，我们穿衣服慢吞吞的，而现在------（我也不例外）刷好了牙，洗好脸，便迫不及待地跑出去。朱老师不让，怕我们冻着、鞋子弄湿。呵呵，我们今天扫地。
说完，犹如百米冲刺般地冲了出去，满怀激动地心情，都不会抱怨楼梯太长。哇！四周一片白茫茫，这次雪下得并不比以往多，但放眼望出去，还是蛮舒服的。伸手拾一大团雪，我的手透心凉，很快，手失去知觉。
我不得不将手中的雪团弃之，慢慢的，手发生了变化，手被冻得通红。真冷，我又拾起雪，把它捏成雪团，揉成一个圆雪团，像一个白球。手真的不能长时间触摸，对雪团又不舍，我便把雪团像宝贝一般放入口袋里。
我们在草地上胡作非为，草地上怎样不会留下我们鲜明的脚印呢？操场上地积雪一望无际，白里透白。有人提议快去扫地，但我们经不起雪的诱惑，忘了自我，疯狂地玩了起来。雪球在空中飞舞，密密麻麻的人，密密麻麻的雪球。
一、
二、三，推！起！雪球纹丝不动，似乎还在嘲笑我们呢？继续努力，勉强动了几下，后来就赖着不走了。不一会儿，操场上的雪差不多便被消灭了，出现了好多的雪球、雪人，还有被我们践踏的雪痕，到处留下我们的杰作。看来，雪肯定是熬不过今天上午的，我长长地叹了一口气，假如再过一会，必将是人山人海。
雪，雪的生命太短暂了，我无限感慨！有点儿为此叹息。但它为我们带来欢乐，带来希望。农民感慨“瑞雪兆丰年”；它是冬天的伴随者，却是春天派出的使者。
20xx年的第一场雪，我喜欢，我要大赞一个！
核桃作文400字篇六
今天，我和弟弟在吃核桃，因为吃核桃对大脑有好处，补大脑。我们俩怎么也弄不开核桃皮。
突然，我想了一个办法，就是：“把核桃往地下一摔皮就开了。”我和弟弟津津有味的吃了起来，妈妈回来了，妈妈一进来就看见满地都是核桃皮，就说我和弟弟是一对“馋猫”。
今天中午，妈妈把从姥姥家带回来的青皮核桃，拨了拨青皮，然后在水桶里洗干净，晾了起来。
下午，妈妈把晾干的核桃敲了敲，掏出里边的核桃仁，让我吃。我正要往嘴里放，妈妈告诉还得把皮撕掉才好吃。我就学着妈妈的样子把皮撕掉吃，果然很好吃！
今天爷爷买了一大堆的核桃，我看着这一堆的核桃，该怎么吃啊？
我拿起一个核桃，放到嘴里一咬，叮的牙好疼，爷爷看到笑呵呵的说：傻孩子，这里有专门夹核桃的夹子。果然，爷爷一夹就开了，我拿起一个试了试，这个方法真管用。
爷爷说核桃有补血，润肺，养神，延年益寿的.功效，我们要多吃核桃。
今天，我和妈妈去买点核桃，到家我拿了一个核桃，就塞进嘴里了，我问妈妈：“核桃，怎么这么硬啊？”妈妈说：“核桃不是这么吃的，是用锤子敲开，才能吃里面的核桃仁，明白了吗？”我说：“明白了！”
虽然核桃长的难看了点，但是吃了能补充营养，而且很好吃，我吃了6个核桃，简直好吃极了！我喜欢吃核桃！
今天，我和妈妈吃核桃，我们用核桃钳弄开吃，我刚弄开的核桃里有好多虫子吐的丝，那丝是黑的，后来我让妈妈看了，就把那个核桃扔到垃圾桶里。后来我们又吃第三个，第四个，都没有虫子了。
有的抠不出来核桃仁，有的皮太厚，用核桃钳弄不开，我就拿小锤去洋灰地锤开那个核桃吃。
核桃作文400字篇七
“恬恬，起床吧。”妈妈轻轻地拍拍我，语调柔和地把我叫醒，“核桃仁放在桌上了，吃完饭你把它吃了啊。”
我心不在焉地应了一声。按妈妈说的，早饭后，我吃了核桃仁——满满一大把。
此后的半个多月，每天我都吃一大把香甜的核桃仁。可我并没在意，只是发现妈妈的黑眼圈越来越重了。
期末考试的前一天，做完了所有的功课，已是深夜，我却难以入眠。
“咔——咔——”我忽然听到一阵轻微的响动，那声音仿佛被极力控制着，缓慢而沉闷。我坐起身，透过门上的玻璃，隐隐发现一丝灯光。
我急忙穿上衣裤，悄悄地打开房门，蹑足走到厨房门口，探头一看，不禁倒吸一口凉气——
厨房里窝着一床被子，令人恐惧地不停地蠕动着。那“咔——咔——”声不时从被子下传出来，每一声都令我浑身起栗子，尽管是闷热的暑天。
居然是妈妈！她坐在地上，大腿上摞着厚厚的沙发坐垫，上面放着一块四四方方的砧铁。她右手握锤，左手捏着核桃，仿佛因惊扰，转头呆呆地望着我。“吵醒你了？”过了一会儿，妈妈歉疚地说。我摇了摇头，发现她脸上、身上的汗水已如小溪一般。身边堆着核桃壳，小碗里装满了核桃仁。我忽然明白了，半个多月以来，我所吃的核桃仁，都是妈妈这样一个一个砸出来的。霎时，泪水模糊了我的双眼。我扑过去抱住妈妈：“您这是何苦啊？遭这份罪！”妈妈微笑着，爱抚地理着我的刘海儿：“期末了，累，弄点核桃仁给你补补脑子。”她语调平和，几近冷淡，仿佛为了不妨碍别人休息，那样辛苦地砸核桃是一种享受。但我听来，妈妈的话字字饱含着深情，重逾千斤。
我恍然大悟，临近期末以来，我的精力之所以如此充沛，都是妈妈精心照顾的结果，在我的血管里涌动着伟大的母爱啊！
我的泪，汩汩地流着……
评：
习作写了一个对孩子充满挚爱深情的伟大的母亲，其拳拳爱女之心令人感动。
选材新颖。在众多表现母爱的作文中，本文独树一帜，跳出了人们司空见惯的选材樊篱，抓住生活中人们料想不到的小事——砸核桃来表现主题。
讲究写法，善于构思。妈妈嘱咐“我”吃核桃仁，而“我”却并不在意；听到怪声、看见灯光，令人起疑；在厨房意外见到被子蠕动，令人更疑；揭被见人，现出真相，解开悬念，照应前文。全文步步设疑，“牵”着读者无法释卷。
外貌、神态、语言等描写都紧扣环境、人物身份及实时情绪，生动、传神，对突出主题发挥了重要作用。
文题不恰当。细想，夜里大热天捂着被砸核桃有些假。
核桃作文400字篇八
我爱吃核桃，也吃过不同的核桃，它们各自不同，有的“水灵灵”，有的“干巴巴”。
“水灵灵”的核桃咬下去是脆脆的，先是苦的，可是后来就越嚼越香，让人着迷；而这一类核桃，就像做人一样，对生活充满希望的人，先苦后甜，生活有滋有味。
“干巴巴”的核桃咬下去同样是脆脆的，可不管怎样嚼都是又苦又涩，让人讨厌；这一类核桃则是那些对生活没有希望的人，越来越苦，无滋无味。
“水灵灵”的核桃剥下土黄色的皮，就可以看见纯洁的白色。这种人就像未被开采的`金子。是金子早晚会发光，只要你肯奋斗，就会实现自己的价值。
“干巴巴”的核桃极力想脱下土黄色的外衣，可它镶在了身体上，一旦脱下，自己会伤的更重。这就是整天自以为是的人，迟早会埋葬了自己的才华。
成功与失败只在一念之间，看你怎样选择。
核桃作文400字篇九
里有一箱核桃。今天，我对妈妈说：“咱们来剥核桃吧，我都想吃了。”
我拿起一个核桃，它圆滚滚的，我都不知怎么下手。妈妈坐在我身旁，看我手足无措的样子，说：“剥核桃也要工具哦!我来给你做个示范吧!”只见妈妈拿起一个钳子和一个锤子，说：“这两样都是剥核桃的工具，这种钳子是专用的核桃钳，比较硬的核桃用锤子。”妈妈把一个核桃竖着放进钳子里，按住手柄用力一夹。“啪”的一声，核桃在接缝处裂成了两半。妈妈拿掉了一边的核桃壳，露出了一团褐色的皱巴巴的像“大脑”一样的`果仁。妈妈把里面的果仁整个拿了出来，掰成两半，去掉隔膜，塞进了我的嘴巴里。我一嚼，有点苦又带点甜，吃完嘴里还有一股清香味。“我也试一下。”我迫不及待地拿起一个核桃，从妈妈手里抢过钳子。妈妈也拿起了锤子，一起剥了起来。“咔嚓咔嚓”客厅里回荡着核桃进行曲。渐渐的，客厅的地板上出现了很核桃，有钳不开滚下去的，有用力过猛飞出去的，有钳碎了掉地上的……客厅里一片狼藉。
听说吃核桃可以健脑。我端着一盘核桃仁，送给了外婆。今天我体会了劳动的快乐，又享受了劳动的成果，真是有意义的一天啊!
核桃作文400字篇十
我的家乡，在一个很偏远的小山庄，那里是个漫山遍野，长满核桃树的地方。
小时候，每到白露时节，地里忙完庄稼，村里的男人们就带着自家的婆姨跟孩童，扛着核桃杆，拿着荆条框，上到山林，下到地垄，打收核桃。一棵棵的核桃树粗细不一，大小不匀，但每棵树都是一样，吸收了天地间的灵气，卯足了劲的，把孕育了一年的果实奉献给这里的人们。
收核桃的季节，正是展现山里男人本领的时候。一棵棵拔地而起的核桃树，大的有好几丈高，树干要我们几个孩子手拉手都搂不住。女人只管在地上捡，而男人呢，就得爬上高高的树杈，用一根木杆子把挂满树梢的核桃果子打下来。本领高的男人，他家的核桃树不管有多粗、多大，再高再险的树杈，他都能灵活的爬上去，把树梢上的'果子打的一颗不落。婆姨们呢，看着干干净净的核桃树，嘴里会埋怨男人们，该留上几颗看树的核桃果，说是留下看树的果子，明年果实才会丰收。嘴里虽然埋怨，手却一刻不停，把树下的核桃同样捡得仔仔细细，有点风情的年轻婆姨，还会偷偷地给男人一个嘴亲嘴的奖励。而有些胆小笨拙的男人呢，不说多高的树了，就连小树梢头上的果子，怕也是丢三落四的，打不干净。婆姨就会骂着男人的不中用，自己爬上树上去打扫战场。
小时候，印象最深的就是父亲带我们一家人欢欢喜喜打核桃的情景。年轻的父亲身体灵活的像一只猿猴，在树杈间飞来荡去。很高很高的核桃树上，父亲将整个身子架在树杈之间，脊背仅靠着树的主干平衡着身体，两手紧攥着核桃杆，挥舞之中，就听得噼哩啪啦，核桃果子便下雨一般从空中落下。
我和弟弟妹妹们，在树下仰着头，看着高高的树杈上父亲杂技一般的动作，时而紧张屏气，时而欢呼雀跃。父亲平时高大的身影，被树杈高高的举在半空，变得很小。在蓝天和枝桠之间，我们的眼睛穿过树叶，只能看到父亲一个黑黑的剪影。太阳的光线变得五彩斑斓，闪耀的我们睁不开眼，只能见风儿吹过，树影晃动。
“爸爸，你能摸到白云吗？”“爸爸，你给我们抓只小鸟儿吧！”那时候在我们眼里，父亲无所不能，我们姐妹四个，很仰慕的站在树下，齐排排的举着头，望着高高在上的父亲。一阵哗啦哗啦的声音从头顶传来，噼里啪啦的核桃雨便砸在我们的脑袋上。我们瞬间叽叽喳喳仓皇四逃，有的哭，有的笑。其实，那掉下来的核桃伤不了我们，顶多是像爸爸的手绑子敲敲我们顽皮的脑袋。
母亲拿着大篮子，像捡着金元宝一样，以最快的速度往篮子里扔。一边吆喝着我们：“快来捡啊，快来捡啊！卖了给你们交学费！”我们才不管她，几个小脑袋埋头在地上，寻找那满地的青皮核桃中，间或有熟透的脱了皮的化皮核桃，谁捡到了，就迫不及待的用石头砸开来吃，那满嘴的嫩核桃的油香味，会让我们馋猫一般忘掉一切，好吃极啦！这时候，我们不分谁是姐姐，谁是弟弟，毫不客气，看见一个化皮核桃，都会去拼了命的抢。刚刚还看上去挺和谐的画面，就成了一片狼藉，一片哭喊打闹。
到了吃饭时间，因为路远，父亲不能回家去吃饭，就在核桃树下吃干粮。这时，如果树上的核桃还没有打完，父亲便不下树，只把手中打核桃的木杆从高高的树上伸下来，母亲便把馒头和水绑在木杆子上，父亲就用杆子把干粮钩到树上，靠坐在树杈上，津津有味的吃起来。吃完后，再美滋滋的吧嗒上几口旱烟，很惬意的样子。而母亲同我们一起，在树下席地而坐，摆上吃喝的干粮。有煮熟的玉米棒子，蒸的松软的山药蛋，还有野果子。可是，我们更喜欢的，还是可以剥皮的新鲜核桃。手里拿着一块石头，把刚才捡来的化皮核桃再砸开一堆堆，过足馋瘾，可劲的吃，那灌满了油的核桃，又香又嫩，只吃得我们每个人嘴角白花花的流油，个个跟前都是一堆的核桃壳。母亲说：多吃点，核桃补脑子呢，吃了人聪明！
打完了核桃，家家户户的院子里，场地上，核桃都堆成了山。人们用早准备好的蒿草捂上，盖严实。过上几天后，核桃的青皮就会自然酥化，拿木棒之类的东西轻轻一敲，核桃就从那紧裹着的青皮中脱落出来。然后再一篮子一篮子的c到河里，用筛子淘洗。原先敲出来时，一堆有皮有叶有汁水的核桃，经过清凉凉的河水淘洗，就变得白森森，圆滚滚，像大姑娘的脸蛋儿，一码色的看着就让人就舒坦。然后，再将一筐一筐的核桃，倒在瓦房顶上摊开来晾晒。家家户户房顶上都是白花花，黄灿灿的一片，成了秋天里一道好看的风景。
如今，春去秋来，核桃成熟的季节一年又一年，只是，树杈上的父亲却再不能上树，只站在地上，像我们小时候那样，仰着头，对着树上一个劲的喊：“儿子，你小心！小心！”。
我离开家乡已经多年，再没有机会去体验核桃收获季节的那种乐趣了，打核桃的情景成为一种难忘的记忆。今年7月中旬，为宣传首届垣曲核桃节活动，垣曲作协组织本县的作家们到华峰乡“国家核桃林示范基地”下乡采风，在那里，我再次看到了久违的核桃林。那一往无际，青翠碧绿的核桃林，号称万亩核桃基地，相比我们小时候山里的核桃树，那真是天地之别。全县农民群众在县委、县政府的领导下，政府搭台、部门配合、农商唱戏，电商推广，五年的时间，由起初的几亩核桃园，发展到如今的二十二万亩，农民人均收入在翻倍增长。看着这一片片绿油油的核桃林，看着枝头硕果累累，即将收获的核桃果，使我对县政府和全县的果农充满敬意。
核桃，我小时候记忆中的瑰宝，现在已经成为全县农民脱贫致富的宝贝。在这里，我看到了垣曲人民群众依靠核桃基地，走向富裕，奔向小康的希望。
核桃作文400字篇十一
星期六的早晨，阳光明媚，碧空如洗，我们迎着朝阳出发，去看望爷爷奶奶。
一进门，我就央求爷爷奶奶带我去山上玩。我兴奋极了，到了山顶，我们走进一个修建好的大花园里，只见紫罗兰露出了它那甜蜜的笑容，许多蒲公英的种子带着“滑翔伞”告别蒲公英妈妈，开始了自己的旅行。我最喜欢的是野菊花，你瞧，那菊花的花苞，一个个脱去绿衣裳，换上灿烂的秋装，还不忘舒展花瓣，伸个大大的懒腰。山上还有好多核桃树，爷爷说下午再带我上山打核桃。
回到家，吃过午饭，我们便扛着棍子，提着袋子去打核桃。我们来到一颗核桃树下，我捏紧棍子，盯住一个大核桃一棍子下去，只听见“啪，啪，啪”几声巨响，核桃像冰雹一样落了下来，我边剥边观察，看，核桃大叔穿了一层厚厚的“绿棉袄”，脸上还有许多小黑点呢，看着一堆堆的“战利品”，我心里美滋滋的。
玩了一整天，我已经筋疲力尽，太阳落山了，我依依不舍的回到家，明天到了学校，要把核桃分给我的好朋友们，再给他们讲讲我打核桃的趣事。
核桃作文400字篇十二
走进教室，看见桌上放着一袋核桃，我猜测：今天的课一定跟核桃有关。
老师说：“要用手砸核桃的请举手。”一瞬间，教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，就连两个想尝试的人，也把手举得低低的，最后还是放下来了。
当老师拿着装满棒棒糖盒子的时候，说：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”话音刚落，全班都举起了手，并说“我、我、我！”连刚刚直摇头的李佳佳也举手了。
老师请了两个人去砸核桃，第一个人是林乾辉，他用右手固定住核桃，眼睛全神贯注着核桃，用左手使劲一砸，核桃就碎了。
第二个人是吴浩然，他一手拍在核桃上，核桃就像长了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿稳核桃，一手砸到核桃上，核桃就列开了两半。之后，他一直甩着手，嘴里还发出好痛啊的声音。
砸核桃是有技巧的，如果没有按技巧来砸核桃，它就会像一块坚硬无比的石头，怎么砸也砸不裂。
核桃作文400字篇十三
星期三下午，我们班举行了磕瓜子比赛。
到最后一节课的上课铃响后，我们全班便欢呼起来。不过我们只能欢呼一会儿，不然方老师听见的话便会大发雷霆，不但我们不能举行磕瓜子比赛，搞不好还要静坐一节课呢！开始比赛了，我数出十颗瓜子，拿起其中的一颗放在嘴边，这时方老师说了一声：“各就各位，预备---”，方老师用一种又严厉又紧张的眼神看着全办同学，看着看着，不料方老师先笑了，全班同学也跟着哈哈大笑。不过这是傻笑中的哈哈大笑。我也不例外，跟着大家笑个不停。方老师终于来真的了，说：“各就各位，预备---开始！”全班同学马上进入激烈的比赛中。我十分紧张，手都有点发抖了，瓜子差点从我的手上滑下去。我偷偷瞄了方老师一眼，只见方老师正在悠闲的给我们拍照！我瓜子磕得还算顺利，十颗全磕完了，就是名次不太好！前五名被方老师叫到讲台上，进行总决赛。这时候连我们不是参赛者的也屏住呼吸，全神贯注地看着这五名参赛者。这时，我看见傅伊杨正噘着嘴巴，不停地吃瓜子吐瓜子壳，样子真象一只小鸡！不一会儿，冠军出来了，这只“小鸡”获得了总决赛的冠军。
这次比赛比以往方老师带给我们的游戏都好玩！
核桃作文400字篇十四
今天早上，我听见有“咄咄”的声音，而且很响很响，从厨房传出来。
我连忙跑去看，只见妈妈在敲核桃，敲了一个剥一个。我很好奇，问妈妈：“我能剥吗?”妈妈说：“当然可以啦!”然后我就剥了起来，不过妈妈还是敲了一个剥一个，很少给我剥。我说：“妈妈，你敲我剥吧!”于是妈妈把敲开的'给我剥。一开始我把核桃剥得粉身碎骨，妈妈说：“核桃的肉是竖着长的，应该竖着剥。”我刚才把核桃剥得粉身碎骨是因为横着剥了。我试了试妈妈的方法，果真剥得很好了，后来剥得越来越完美。后来我发现妈妈也在剥，我就说：“妈妈，你不用剥了，全交给我剥吧!”妈妈说：“你剥那么多会不会忙不过来呀?”我说不会的，然后妈妈就不断地敲我不断地剥。
我们把剥好的核桃肉装进罐子里，放进冰箱。妈妈说：“这些核桃可以和豆子一起磨豆浆，很香很香的哦!”我听了以后好开心。妈妈还说阿姨明天就来了，我们一起磨豆浆吃。我听了以后更开心了，阿姨可以吃到我自己剥的核桃了。耶!
核桃作文400字篇十五
“七月的核桃八月的榛”，又到了核桃满仁的日子了。记得小的时候，一到农历的七月，我们几个小捣蛋总会偷偷背着大人，口袋里揣上自个儿用大铁钉砸成的刀子，上得山去，找棵果多叶密的大树，像猴子般爬将上去，各自选好各自的位子，便迫不及待的开始了我们认为最为可口的野餐。要知道，我们的行为可不是很光彩，如果要让护林的发现，轻则一顿臭训，严重的.告诉家长，少不了受些皮肉之苦。为防不测，我们每次上山总忘不了拉上虎子入伙，原因是虎子爹是一村之长，我们想来即便是护林的发现的话，看到有虎子在他们自然会多少给我们些面子。此计可谓上策吧?庆幸的是我们每次上山都没被护林的发现，可有一次就没那么走运，让村长大人撞了个正着。
那次我们一早就上了山，可就当我们刚刚爬上树，还未曾将刀子掏出来呢，便听见负责放风的二蛋学了两声鸟叫，大伙明白有人来了。于是我们都屏住声息不敢出声，透过树叶看时，见来的人不是别人，恰是虎子爹——-村长。只见他照直朝着我们这棵树走来，嘴里还哼着他百哼不厌的那段梆子戏。我们自然没心思听他的戏文，心早就提到嗓子眼了。我心说，这下完了，因为大家伙的鞋子全在树下呢。只见虎子爹走到树下，一眼就瞅见我们的鞋子，只听他故作惊讶的说道：“唉，这倒是不赖，一大早捡了一堆鞋，大小还跟我家孩一样，不赖不赖。”一边说着一边把鞋子收拾起来往胳肢窝一夹，转身就走。
这下子可把大家伙急坏了，没了鞋子可咋下山呢?我们几个几乎同时把目光投向虎子。虎子平日里最怕他爹了，此时的他脸红的像个关老爷，汗也出来了，一声不吭，眼瞅着村长大人就要走远了，我实在是撑不住了，壮大了胆子扯开嗓子大喊：“长根叔，鞋子是俺们的。”听到喊声，虎子爹慢腾腾的转过身子四处张望着，像是不知道声音来自何方似得。我们这时候一个个的从树上出溜下来，此时他才故作惊讶的向我们打着哈哈，撇着大嘴绕着我们转了两圈：“小王八羔子，一大早就出来练爬树呀?!”他把鞋子一双双的放在我们脚边，居然谁是谁的他都知道。“赶紧穿上，跟我走!”看来村长大人是生气了，指不定咋样罚我们呢。我们磨磨蹭蹭的把鞋穿上然后跟了村长一边走一边忐忑的犯着嘀咕。
村长并没有回村子，而是将我们带到一棵核桃树下，他找了一块石头坐下，冲着虎子喊道：“小王八蛋，上树多摘些核桃来，今儿咱们好好解解馋。”“爹，这是咱家的自留树。”虎子没动地方，嘴里嘟哝道。“少废话，老子不知道?毛蛋，你也给我上树。”村长又冲着我喊道。看到村长大人生气了，我两个不敢怠慢，上得树去，一会儿功夫便摘了一堆。村长问虎子要下刀子，第一个开始动手，一开始大伙还拘谨着，不一会就不客气起来。村长可是旋核桃的高手，他一个人供着我们四五人吃都不显得吃力的。想来，他小的时候指不定多捣蛋呢!
事后，他郑重其事的向我们宣布：“这件事不许和任何人讲，以后大家伙想吃核桃就来这棵树下，我这可是白水核桃，吃完不黑手的!
可自那次以后，我们几个就很少再上山吃过核桃了。
多年以来，老村长的一席话始终在我的心头萦绕着，他让我感到深深的愧疚，从而也给我许多奋进的力量。我没法不去努力。因为我知道：自己的家乡还相当的贫穷。
核桃作文400字篇十六
“哎呀！我的手好痛，可惜这核桃还是没砸得‘粉身碎骨’!”“我的力气可真小啊！”“哎，还是没砸开，咦？那些没上来的同学用一个成语来形容，那就是——胆小如鼠!”我走到班级门前，只听同学们正在兴致勃勃地讨论着，我进入班级才知道，原来是在玩“徒手砸核桃”的游戏，顿时欣喜若狂。
梅子老师走进班级，手里提着核桃，把核桃放在中间的桌子上，之后，老师让我们选个人来砸核桃，大家异口同声地说：“李思贤!李思贤……”李思贤只好无可奈何像是一只被驯服过的小狗，乖乖地去砸核桃。
只见他举起左手把核桃扶好，右手张开手臂准备好开砸姿势，只听同学们大声地喊“3、2、1!”最后一声喊完，李思贤右手一个大巴掌下去，他打碎了!大家喜上眉梢，同学们看着李思贤，像是看着英雄一样。
…………。
终于轮到我了，我自信满满地走过去，如同有救世主降临帮助一样，我左手微抚核桃，右手握紧拳头，像是一只充满杀气的狼一样，恶狠狠地砸了下去，结果核桃像是会飞一样，飞走了。老师又给了我一次机会，这次终于砸开了。
看被我砸开的核桃果仁都露了出来，吴止昂馋得口水直流三千尺，抢着我的核桃吃。
之后我发现了一个秘密，那秘密就是越小的核桃越坚固。吴止昂他没砸开，是因为他的核桃太小了。所以说：“物不可貌相，海水不可斗量。”
核桃作文400字篇十七
昨天，老师让每人带一个煮熟的鸡蛋，我们丈二摸不到头脑，觉的很莫名其妙，今天一大早我就叫妈妈帮我煮一个鸡蛋，然后我小心翼翼地放进书包，生怕鸡蛋碎了。
到了下午第一节课，老师宣布这节课的内容很简单就是剥鸡蛋，一听这名字才知道昨天老师让我们带鸡蛋的原因，就一个字“剥”。剥鸡蛋谁不会啊，还用的着老师上课讲吗？我心里有很大的疑惑？我原以为老师会让我们斗鸡蛋的呢，心情一下子降了很多。
老师提了一个问题“今天中午，我们正好吃的是鸡蛋，你们说说剥一个鸡蛋需要多长时间”？这个问题很简单，我一眼望过去只看见一只举的高高的手，有的说用了5秒，有的说了10秒，还有的说20秒······，全部都炸开了锅，紧接着老师又问了一个问题，”你们是怎么剥鸡蛋的”？同学们又七嘴八舌的`回答着。
我觉的今天老师好怪异，提这些问题有是什么说法吗？是不是又想什么计谋来教育我们呢？果然不出我所料，老师说：今天我来教大家一个方法仅用3秒就可以把蛋剥完，听着这话，我的兴趣一下子又被勾引起来了，对剥鸡蛋的热情越来越浓烈了，老师一边详细地说一边手拿起鸡蛋为我们演示，我按照老师的演示总结了一下方法，第一先找到鸡蛋的腰部，轻轻敲打，敲的时候要很轻，看见有一条裂缝就可以了，第二将有裂缝的鸡蛋放在手掌心揉一圈，力量要适中，这样就可以了开始剥了。
老师让我们试一试，剥好了马上站起来，开始计时，同学们把鸡蛋拿出来了，我的内心还是有点紧张，只听见老师一声令下，“开始“，大家立刻根据步骤一步一步来完成，刹那间，我听见了鸡蛋敲在桌子上的撞击声，蛋壳碎裂”咔嚓“声，仿佛所有的鸡蛋在争着做第一，过了几秒，我听见有人起立的声音，当我剥完抬头一看已经有许多的同学站起来了，老师宣布最快的张梦梦同学。
通过剥鸡蛋一个小小的动作，我发现生活中处处有方法，要善于发现，善于运用，这样我们才会更加的进步。
核桃作文400字篇十八
1、引导幼儿学习用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。
2、鼓励幼儿勇于尝试使用工具砸开核桃，发现工具的不同使用方法。
活动准备。
1、各种小工具。
2、核桃仁，完整核桃。
教学过程。
一、情境激发兴趣。
1、集体品尝，使幼儿对核桃产生兴趣。
教师游戏口吻：走过路过不要错过，谁想吃呀，好吃的'核桃仁嘢。
教师边走边适时往幼儿口中放一粒核桃仁。
2、出现疑问。
哎，核桃仁没有了，只有（完整的）核桃了，怎么办呢？
3、幼儿讨论怎样吃到核桃仁？
引导幼儿充分讨论，想出各种各样的办法。
二、尝试不同的方法。
1、尝试。
（1）用手砸。
（2）用脚踹。
2、借助工具。
（1）塑料制品。
（2）木棒。
（3）锤子。
3、幼儿得出结论，了解砸开核桃最有效的工具。
三、实践操作，感知经验。
1、请幼儿自由使用各种工具实验，并提醒幼儿注意安全。
2、今天老师为你们准备了工具，一会儿你们就可以动手验证一下，
但是在使用工具时一定要注意安全，另外为了保护地板，请小朋友在小木板上来砸。”
3、幼儿交流实验结果，引导幼儿注意到同一工具有不同的使用结果。
四、探索与发现。
1.交流工具的恰当使用方法。
3.交流使用工具的力量。
五、核桃有什么用。
1、核桃肉可以吃。
2、用核桃壳可以做一些漂亮的小艺术品。
核桃作文400字篇十九
今天下午，我正在看书。忽然，听到一阵阵砸东西的声音，我按捺不住心中的好奇，轻手轻脚走到阳台上，探头一看，原来老爸在砸核桃。
看到老爸砸得那么带劲，我忍不住也想砸核桃，在我的软磨硬泡之下，老爸终于同意了。我学着老爸的样子，把核桃放到地上，举起锤子猛地一砸，唉，用力过大，把核桃砸了个“粉身碎骨”。我又拿起一个核桃，轻轻地砸了一下，谁知，核桃没有受一点“伤”，毫发无损地站在那里，好像在对我挑衅：“没砸着，来呀，来呀，我才不怕你呢!”我气得一锤子下去，谁知砸在了核桃的`一边，核桃像长了腿一样，呼地一下，跑得老远，我重新捡了回来，再去砸，可是锤头下的核桃就像小兔子一样，不是往左跑，就是往右跑，和我玩起了捉迷藏，我跑过去把它逮住就地“斩首。”
不大一会儿，又有一个问题迎面而来，核桃总是被砸成两半，核桃仁却呆在它坚固的屋子里不肯出来，这可怎么办呢?我拿着核桃虚心向老爸请教。老爸听了我的讲述，对我说：“你要把核桃竖起来，用手扶着，再用锤子砸，要注意掌握好力度，你试试看。”我按照老爸的方法，用手捏住核桃，举起锤子“砰”地一砸，核桃仁露了出来，果然很灵验，一个、两个、三个‥…我越砸越顺手，越砸越好。
看来连小小的砸核桃也要讲究方法和技巧，真是生活处处有学问啊!
