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和读书有关的成语及人物(5篇)
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和读书有关的成语及人物(5篇)

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和读书有关的成语及人物(5篇)
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和读书有关的成语及人物篇一

2) 学以致用:为了实际应用而学习。

3) 持之以恒:持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。

4) 学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

5) 悬梁刺股:形容刻苦学习。

6) 引锥刺股:形容刻苦学习。

7) 孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

8) 鸡鸣而起:鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。

9) 笃实好学:笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。

10) 十年寒窗:形容长年刻苦读书。

11) 卧薪尝胆:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。

12) 一目十行:看书时同时可以看十行。形容看书非常快。

13) 蜻蜓点水:指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。

14) 浅尝辄止:辄:就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。

15) 不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

16) 浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。

17) 走马观花:走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。

18) 手不释卷: 释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。形容读书的成语。

19) 一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

20) 夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

和读书有关的成语及人物篇二

【暗室求物】:在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领,难见成效。

【傲贤慢士】:贤:有才德的人;士:读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

【八百孤寒】:八百:形容很多;孤寒:指贫寒的读书人。形容人数众多,处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。

【白面儒冠】:犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

【白面儒生】:犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

【白面书郎】:犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

【白面书生】:指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

【闭户读书】:关着门在家里埋头读书。

【博览群书】:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

【博览五车】:指读书多,学识渊博。

【不羁之士】:羁:拘束;士:读书人。不受拘束的读书人。

【布衣韦带】:原是古代贫民的服装,后指没有做官的读书人。

【才贯二酉】:二酉:指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

【朝经暮史】:经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

【处士横议】:处士:古称有才德而隐居不仕的人,这里指没有做官的读书人;横议:放肆地进行议论。没有做官的读书人纵论时政。

【穿壁引光】:穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。

【春诵夏弦】:诵、弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

【唇腐齿落】:比喻读书讽诵极为勤苦。

【大璞不完】:指玉既经雕琢,就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官,丧失了原来的志向。

【箪食瓢饮】:一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

【道学先生】:指思想、作风特别迂腐的读书人。

【读不舍手】:舍:舍得,愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

【读书百遍,其义自见】:见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

【读书得间】:间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。

【读书破万卷】:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博。

【读书破万卷,下笔如有神】:将万卷书读破了,下笔写文章就如有神助。比喻要想写好文章,就要多读书。

【读书三到】:形容读书十分认真。

【读书种子】:指在文化上能承先启后的读书人。

【读万卷书,行万里路】:读万卷书,如同行万里路一样。形容多读书,则见多识广。

【方正之士】:方正:品行端正。品行端正不阿的读书人。

【废书而叹】:废:放下。因有所感而停止读书,发出感叹。形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。

【废书长叹】:废:放下。因有所感而停止读书,发出感叹。形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。

【焚膏继晷】:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。

【负薪挂角】:负薪:背着柴草,汉代朱买臣背着柴草读书;挂角:把备读的书挂在牛角上,隋代李密骑在牛背上读书。指边劳动边读书,不畏辛苦。

【腹为笥箧】:笥:盛书等物的方形竹器;箧:箱子一类的东西。腹部成了书箱子。形容读书多,有学识。

【腹载五车】:比喻读书甚多,知识渊博。

【滚瓜烂熟】:象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

【含菁咀华】:比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。

【含英咀华】:咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。

【行吟坐咏】:吟、咏:声调抑扬地念、唱。走着也念,坐着也读。形容读书用功。

【闳览博物】:闳:宏大;闳览:博览群书,见识广博;博:广大。指读书很多,见多识广,能够辨别各种事物。

【画荻教子】:荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

【积雪囊萤】:积雪:南朝孙康映雪读书。见《尚友录》卷四。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。见《晋书·车胤传》。形容刻苦攻读。

【集萤映雪】:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。

【挟筴读书】:挟:夹持;筴:同“策”,指简册,书籍。手拿书籍,一心读书。形容勤奋学习。

【尽信书不如无书】:泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

【巨学鸿生】:巨:大;鸿:通“洪”,大;生:读书人。比喻学识渊博的人。

【聚萤积雪】:聚萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;积雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进。

【聚萤映雪】:聚萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;映雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进。

【开卷有得】:开卷:打开书本,指读书;得:得益。读书总有好处。

【开卷有益】:开卷:打开书本,指读书;益:好处。读书总有好处。

【开心明目】:开心:使心窍开通;明目:使眼睛明亮。指通过读书或做事开通心窍,扩大视野,提高观察力。

【匡衡凿壁】:后以之为刻苦读书的典实。

【魁垒之士】:魁垒:光明磊落;士:旧时指读书人。为人正直,胸怀坦荡的人。

【琅琅上口】:琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。

【老虎借猪,相公借书】:相公:旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿,到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

【立地书厨】:比喻人读书多,学识渊博。

【立地书橱】:比喻人读书多,学识文博。

【利路名场】:名场:旧指读书人求功名的场所。泛指寻求名利的道路和竞夺声名的场所。

【两脚书橱】:指读书很多但不善于应用的人。

【磨穿枯砚】:把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功,有恒心。

【磨穿铁砚】:把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功,有恒心。

【目不识书】:指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

【目不知书】:指不会读书写文章。

【暮史朝经】:史:指历史书籍;经:指旧时奉为经典的书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

【纳士招贤】:招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。

【囊萤积雪】:囊萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;积雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进。

【囊萤映雪】:囊萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。

【囊萤照读】:用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。

【囊萤照书】:囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。

【囊萤照雪】:囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。

【牛角挂书】:比喻读书勤奋。

【牛角书生】:比喻勤奋读书的人。

【贫士市瓜】:市:买。穷苦读书人买瓜只挑个大的。比喻以言谈和外貌取人。

【七行俱下】:读书,同时读七行。比喻非常聪明。

【寝馈书中】:馈:吃饭。读书很专心,吃饭睡觉都忘记了。

【轻财好士】:轻视钱财,重视读书人。

【轻财重士】:轻视钱财,重视读书人。

和读书有关的成语及人物篇三

【轻贤慢士】:轻:轻视;慢:傲慢。轻视有才能的,不尊敬读书人。形容轻狂傲慢,狂妄无知。

【穷愁潦倒】:穷愁:穷困愁伤;潦倒:颓丧,失意。穷困愁苦,失意消沉。形容读书人境遇困苦,意志消沉。

【穷措大】:措:读书人。比喻贫穷的读书人。

【却客疏士】:却:拒绝;疏:疏远;客:外来人;士:读书人。比喻囿于地方观念,不用外来的人,也不用有才能的人。指妒贤嫉能。

【然荻读书】:然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。

【儒士成林】:儒士:指读书人。比喻读书人很多。

【三绝韦编】:韦:熟牛皮。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋刻苦。

【三余读书】:充分利用一切空余时间读书。

【舌战群儒】:舌战:激烈争辩;儒:指读书人。指同很多人辩论,并驳倒对方。

【诗礼传家】:指世代皆读书习礼。

【诗礼人家】:世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

【诗礼之家】:诗:指《诗经》;礼:指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

【十行俱下】:眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

【十年窗下】:科举时代,读书人要取得功名,终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

【十年寒窗】:形容长年刻苦读书。

【食而不知其味】:东西吃下去,却不知道它的味道。比喻读书不能理解其中的含义。

【士农工商】:古代所谓四民,指读书的、种田的、做工的`、经商的。

【士穷见节】:士:读书人;穷:困窘;节:节操。读书人在困境中才能看出节操来。

【士穷见节义】:士:读书人;穷:困窘;节义:节操,气节。读书人在困境中才能看出节操来。

【世代书香】:世世代代都是读书人家。

【书呆子】:指只知读书而缺乏实际知识的人。

【书生之见】:指读书人不切实际或不合时宜的见解。

【书声朗朗】:形容读书声音清朗而响亮。

【书香门第】:旧时指上辈有读书人的家庭。

【书香门户】:指世代都是读书人的家庭。

【书香人家】:指世代都是读书人的家庭。

【书香世家】:指世代都是读书人的家庭。

【书读五车】:形容读书多,知识丰富。

【书富五车】:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

【书生气】:书生:读书人。常用来形容看问题简单、幼稚,对实际问题缺乏了解。

【书声琅琅】:形容读书声音响亮。

【硕学通儒】:儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。

【硕彦名儒】:硕:大;彦:有才学的人;名:有名声的;儒:读书人。指非常有名气的大学者。

【孙康映雪】:比喻读书非常刻苦。

【太璞不完】:太璞:未治之玉。璞经过加工,就失去了天然的形态。旧时比喻读书人出来作官,就丧失了纯洁。

【铁砚磨穿】:把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功,有恒心。

【同门共业】:同门:在同一个老师门下;业:读书。同在一个老师的门下读书。即同学。

【徒读父书】:徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。

【兔园册】:本是唐五代时私塾教授学童的课本。因其内容肤浅,故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。

【兔园册子】:本是唐五代时私塾教授学童的课本。因其内容肤浅,故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。

【韦编三绝】:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

【惟有读书高】:只有读书以求进取,才是高尚的途径。

【文弱书生】:文弱:文雅而体弱。举目文雅,身体柔弱的读书人。

【文业砚田】:砚田:旧时读书人依文墨为生计,因将砚台比作田地。旧指以文墨为生的读书人。

【五车腹笥】:比喻读书多,学识渊博。

【五行并下】:五行文字一并看。形容读书速度快。

【五行俱下】:五行文字一并看。形容读书速度快。

【下帷攻读】:下帷:放在室内悬挂的帷幕,表示与外界隔绝。比喻专心读书。

【宵旰攻苦】:宵:夜;旰:天已晚。早起晚睡,刻苦读书学习。

【宿学旧儒】:指老成博学的读书人。

【学而不思则罔】:罔:蒙蔽。只读书不思考就会上当受骗。

【学富五车】:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

【雪天萤席】:比喻不分寒暑,刻苦读书。

【雪牖萤窗】:雪牖:指晋朝孙康映雪读书的典故;萤窗:指晋朝车胤囊萤读书的典故。比喻贫穷苦读。

【寻章摘句】:寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。

【淹滞措大】:淹滞:有才德而居下位者;措大:旧指贫寒的读书人。旧指当不上官的读书人。

【燕颔儒生】:有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

【燕颔书生】:有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。同“燕颔儒生”。

【洋洋盈耳】:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

【摇头摆脑】:脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

【一箪一瓢】:一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

【一介儒生】:一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

【一介书生】:一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

【引锥刺股】:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

【映雪读书】:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

【映月读书】:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。

【源头活水】:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

【臧谷两亡】:臧、谷:两个人名。臧和谷一起放羊,一个去读书,一个去赌博,结果都丢了羊。形容做事马虎大意,不专心。

【凿壁借光】:凿:挖。在墙上凿一小孔,借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。

【凿壁偷光】:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

【凿壁悬梁】:凿:打孔,挖洞;悬:吊挂。形容刻苦读书。

【摘句寻章】:摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

【招贤礼士】:招:招收;贤:有才德的人;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指广泛网罗人才。

【招贤纳士】:招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。

【照萤映雪】:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神

【折节读书】:折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。

【折节向学】:折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。

【枕典席文】:指以典籍为伴,勤于读书学习。

【枕籍经史】:枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。

【枕经籍书】:枕着经,垫着书。形容酷嗜读书,以书为伴。

【昼耕夜诵】:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。

【朱墨烂然】:朱墨:朱笔和墨笔;烂然:光明的样子。形容读书勒奋。

和读书有关的成语及人物篇四

1) 博学多才:学识广博,有多方面的才能。

2) 满腹经纶:比喻政治见识和主张。形容人极有才干和智谋。

3) 博古通今:通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

4) 才高八斗: 比喻人极有才华。

5) 读书破万卷:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博。

6) 学富五车:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

7) 学识渊博:指人的学识广而深,往往也称其为博学多才的人。

8) 学贯中西:形容读书多的成语

9) 饱读诗书: 读书多。形容很有学问的成语。

10) 百感交集:感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。

11) 津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

12) 浮想联翩:浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

13) 身临其境:临:到;境:境界,地方。亲自到了那个境地。

14) 索然无味:索然:没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。

15) 博览群书:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

16) 博闻强记:闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。

17) 上知天文,下知地理:

18) 字斟句酌:斟、酌:反复考虑。指写文章或说话时慎重细致,一字一句地推敲琢磨。

19) 寻章摘句:寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。

20) 精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。

21) 倒背如流:背:背诵。把书或文章倒过来背,背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练,记得非常牢。

22) 举一反三:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

23) 融会贯通:融会:融合领会;贯通:贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

24) 温故知新:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。

25) 循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

和读书有关的成语及人物篇五

1、废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

2、程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,虔诚求教。

3、咬文嚼字:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

4、废寝忘食:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

5、枕典席文:谓以典籍为伴,勤于读书学习。

6、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

7、全神贯注:贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

8、坐薪尝胆:指刻苦自励,奋发图强。

9、焚膏继晷:点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或学习。

10、质疑问难:质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。

11、研精覃思:研:研究;精:细密;覃:深入;思:思考。精心研究,深入思考。

12、朝乾夕惕:乾,乾乾,即自强不息;惕,小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。

13、钝学累功:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

14、艰苦卓绝:卓绝:极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。

15、分秒必争:一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。

16、分甘绝少:绝:拒绝,引伸为不享受;甘:好吃的。好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。

17、孳孳不倦:指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。

18、孜孜不倦:孜孜,也作“孳孳”,努力不懈的样子。不倦,不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦,不知疲倦。形容十分努力。

19、学如登山:学习象登山一样。一般比喻要努力攀登,逐步提高。

20、引锥刺股:锥,锥子;股,大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

21、笃志不倦:笃志:志向专一;倦:厌倦。指学习志趣专一,不知疲倦。

22、囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书。形容勤学苦读。

23、专心致志:把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。

24、夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

25、鸡鸣而起:鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。

26、十年磨剑:一般比喻多年刻苦磨练。

27、卧薪尝胆:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。

28、孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。

29、凿壁偷光:用来形容家贫而读书刻苦。

30、一曝十寒:曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。一般比喻学习或是工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。

31、朝益暮习:朝:白天;益:增加;暮:晚上。白天学习新知识,晚上就温习。形容学习用功。

32、刺骨悬梁:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

33、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

34、坚苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过寻常。

35、凿壁偷光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

36、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

37、专心一志:形容一心一意,集中精力。

38、坐以待旦:待,等待;旦,天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。

39、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

40、临池学书:临:靠近,挨着。指刻苦练习书法。

41、活到老学到老:指老人坚持学习或知识不断更新,人们永远学不尽。

42、刺股悬梁:形容刻苦学习。

43、万世师表:万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

44、夙夜匪懈:解释:夙夜,早晚,朝夕;匪,不;懈,懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。

45、圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。

46、铁面枪牙:一般比喻坚忍不拔,刻苦自励。

47、闻鸡起舞:一般比喻有志报国的人及时奋起。

48、不愧下学:不耻下问,虚心向地位低的人学习。

49、悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。

50、力学笃行:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

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在学习过程中,总结是巩固知识的重要环节。如何提高自己的写作能力,使得我们的文章更加生动有趣?总结范文供参考,为你提供一些写作思路和素材。故乡的作文300字篇一干
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一
总结是一种思考的过程,可以帮助我们理清思路,深化对事物的理解。写作是表达自己思想和情感的一种良好途径。接下来,我们将分享一些成功的总结案例,供大家学习和借鉴。教
合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。那么大家
计划的制定需要考虑客观条件和自身能力,合理安排时间和资源。那么我们该如何制定一个高效的计划呢?首先,我们需要明确目标,确定想要达到的结果。其次,我们应该分析现状
在人生的道路上,总结能够帮助我们在不断前进的过程中总结经验,不断调整和改善自己。好的总结可以让我们更好地反思和改进,我想我们需要学会写出有价值的总结。推荐以下几
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
通过总结,我们可以找到自己的不足,从而更好地提高自己。写总结时,要注意考虑受众的需求和背景,采用合适的语言和方式进行表达。阅读总结范文有助于我们提高对总结内容的
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
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2025-08-21
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