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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
学会生存四个学会篇一
上完后，第一感觉是孩子在交流过程中的语速过快，提问的问题没有价值，是值得深思的，我就仔细分析了学生现存的原因有三：
1、对学生已有的知识水平和情感估计不足，在布置前置性作业的时候，教师忽略了学生现有的知识水平，以至于孩子们在谈论后交流时涉及的面就太窄，思路不够广。设计如下：a、你遇到、听到、或从电视、报纸等媒体上了解到的有关自我保护的事情。b、读综合学习中《智慧之花》想到的。c、从电视上看到或者听到的别人是如何进行自我保护的。d、我们可能遇到哪些危险或灾难？应该如何应对？学生课下都做好了充足的准备，查阅了大量的资料。我要求学生分成小组的形式来讨论，结果有些学生不喜欢参与到其中去，或许是孩子们过于紧张，导致个别的学生不敢发言了。学会生存，是一个内容很广的话题，包括的范围很大，学生可以从生活方面入手，可是孩子却仅仅限于走丢，迷路，溺水，地震、火灾、遇见歹徒等等，学生的思路没有更深层次的。
2、教师的语言过于单一，没有什么特色，鼓励和评价的时候忽略了学生的想法。其中有个学那个在讲述自己在迷路的时候，如何解决问题的，教师没有及时评价，而是一句话带过。
3、对教材的把握还不够深入，过于注重教材，而忽略了教材的工具性，忽视了语文学科的工具性和人文性。
4、总结时，设计了一个环节：通过今天这节课的学习，你懂得了什么？自我感觉跟前面的有点重复。
5、前面布置的作业改为：对于“学会生存”这个话题，你想说什么？相信孩子们会给我更多意想不到的精彩？
对于这节课我也有满意的地方可以从以下三个方面来说：
1、积极的参与到学生中，对学生的发言及时作出评价。
2、落实了本堂课的教学目标，让学生知道一人在家遇到事情，运用自己所学的知识去应对，不如说煤气泄漏，骗子等等。
3、把课堂还给了学生，让学生能够大胆质疑，对学生的某个话题全班进行讨论，让学生爱上口语交际，努力培养学生的应变能力。
学会生存四个学会篇二
“生存”，普通的两个字。但是，你有生存的本领吗？茫茫沙海，野百合为了生存，与酷热抗挣；无际草原，白羊为了生存，与恶狼周旋；“生存”，简单的字眼，可有谁会生存？人生路途中，面对荒芜人烟的小岛，面对没有父母的细心照顾，我们就像没有船标的小船。这时，你该怎么办？需要什么？那就是生存的本领。
——题记
生存，人生第一需要。如果人生是一艘巨轮，生存就是巨轮上的航标；如果人生是茫茫沙海，生存就是沙海中的一泓清泉；如果人生是无际戈壁，生存就是戈壁中千年不倒的胡杨；如果人生是一只雄鹰，生存就是它身上坚韧的翅膀！我们又何不是一只只雏鹰。只有学会了生存才能翱翔于天空，才能立于不败之地。现在的中国，每个家庭都是独生子女，父母们望子成龙、望女成凤，从而把自己的孩子视为掌上明珠。在父母的爱护下孩子们养成了自私自利的坏习惯。孩子不论大小都过着衣来伸手、饭来张口的生活，致使孩子连鞋带都不会系。现在有许多孩子饭让妈妈喂，不会刷牙、不会洗脸、鞋带不会系……这跟一个全身瘫痪的人有什么区别？这就跟父母的溺爱有着直接的关系。因为父母为让孩子好好学习，所以什么是都“包”了下来。致使孩子什么也不会做，只知道学习。
父母的愚蠢溺爱，使孩子不但没有成才更没有生存的能力。孩子没有了父母的照顾，就像断了翅膀的小鸟，生活无依无助，只能自暴自弃，放弃生的希望。
一个英国人，酷爱航海，在一次航海中遇上了大风，船翻了，他漂流到一座荒无人烟的小岛上。即使命运给了他挫折，他也战胜了重重困难，在孤岛上生活了28年，最终获救，回到英国。他，不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存；他，就是鲁滨逊。
我不禁感慨，我们这些小公主小王子们难道真的不应该从中获得许多启示吗？能独自一人在荒岛上生活28年，还要忍受无边的寂寞，恐怕也只有鲁滨逊了。我们能有这种迎难而上的精神吗？如果是我们，我们可以吗？不，我们不可以！因为我们没有那个能力，我们对父母的话言听计从，没有一点主见，久而久之，我们就失去了生存能力。面对天灾，我们将束手无策，只能坐以待毙。鲁滨逊的事迹告诉我们：只有坚持才能胜利。遇到困难。
我们要向鲁滨逊一样，坚强的活下去，你的人生掌握在自己的手里。无论遇到什么困难，你都要学会生存、学会面对、学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前行。
由此可见，人们在日常生活中，在探索未知世界中，学会生存是非常重要的。让我们做一只勇敢坚强的雄鹰，用自己坚韧的翅膀翱翔于属于自己的蓝天吧！
学会生存四个学会篇三
生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，是我们日常生活中一种不可或缺的本领。而我也遭遇到坏人过。
那是三、四年级的一次周五，我刚放学回家，爸爸就对我说家里的“牡丹”(香烟名字)不够了，叫我下去妈妈那买几条回来(因为妈妈在这时段都会到离我家200米左右远的食杂店里坐坐)。我应了声“好”，便下去找妈妈。
刚没走20米，就迎面而来一个4、50岁的大叔：嘴底下的一簇络腮胡，满脸横肉，戴着一顶宽大的鸭舌帽。这时，他笑吟吟的朝我这边走了，托了托头上的鸭舌帽，一脸友善的对我说：“小娃娃，你爸爸让我接你过去吃饭，走吧。”我一听，心下起疑：哼，我爸好端端在家呢!这厮貌似是个人肉贩子，想骗我？以前那些听了耳朵快长茧的安全教育可不是白听的!不过，我现在该怎么办？附近人也少，要是我硬不跟他走，万一他不耐烦了，怒起来直接将我打晕再拖到某个车子里，那该如何是好？以前在电视上看过这些人肉贩子的手段，撕票，啧啧，不敢想象啊!我一边思考，一边假装停着扎头发，系鞋带，忽然一个点子在我脑子里萌生：爸爸不是要我去买烟吗？那我就借买烟来自救了!
于是，我对那叔叔说：“叔叔啊，我们还得去买下口香糖才行，你作为我爸的朋友，定是知道我爸这人爱抽烟，而且抽完烟后定要嚼嚼口香糖，而他这人又爱要面子，不会在外头买口香糖，现在他带的口香糖定所剩无几。这样吧，我在门口等你，你进去帮我买，记住一定是要那个味的啊!”我这样一说，哪料他却说：“得!到那再去买啊。”说完便又要带我走，我挣开他的手，说：“不行，那种口味的只有那家有!其他地方可少见的很!”“没事，你就和你爸讲说卖完了呗!”那大叔渐渐地露出了不耐烦之色。不管了，下一招“险棋”吧，我哇哇大哭了起来，说道：“我不管，我不管，你就要给我买口香糖!”越哭越厉害，周围的人围了起来，有一些妇女对着他指指点点：“不就是口香糖吗，给孩子买就是了，用得着让孩子哭吗!”那个大叔害怕了，连忙承诺我带我去买口香糖。
快走到妈妈所在的店门口了，我心跳跳得更快了，真怕这人说话反悔，不带我去。终于到了，我连忙朝里喊：“给我一包口香糖。”妈妈见是我，刚站起来，却见我后面跟着个人，问我他是谁，我喊了声妈妈后，那个大叔就渐渐后退，接着飞奔出店。后来我才向妈妈道明了前因后果，但是仍然心悸未平。
人生在世，可能会遇到好人，但也指不定会遇上坏人。当遇上坏人的时候，我们就要学会生存，并具备自我保护的本领，才能够使自己不遭受一定程度的危险。所以，我们要学会自我保护，并学会应对危险的发生。
学会生存四个学会篇四
生存，两个看似普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理。我们从出生起就被爱包围着，在父母的眼里我们总是那么小。不知不觉中，亲人的溺爱，使我们成了“衣来伸手，饭来张口”的大少爷 和娇小姐，但是，总有一天，我们要独立的。
那是一年级时暑假的一天，我和奶奶呆在家里，天气非常炎热，人静静地坐着都会汗流浃背。写完作业后我独自看着电视，奶奶走过来对我说：“天天，家里的盐不多了，我去路口的小超市买一袋，一会就回来，你自己在家里老老实实看电视，什么都不要动呀，听见了吗?”我爽快地答应：“没问题，放心吧。”
奶奶刚出门，我就想：天气这么热，一会儿奶奶回来肯定得满头大汗，冰箱里还有冰镇的西瓜，我要是切好了，奶奶一进门就能享用该多好呀。对，说干就干。我打开冰箱吃力地抱出那个冰凉的圆滚滚的大西瓜。说实在的抱这个西瓜还真费劲，这样的活我还真是没干过。我先把西瓜的外皮洗干净，然后拿出菜板，把菜板和水果刀都用水冲洗一下。准备工作做完了，下面开始切西瓜，一开始一切都很顺利，熟透的西瓜轻轻一切就应声裂开了。可是越是切到小块越难切，就差最后一刀了，我左手扶着西瓜块，右手举刀，只顾着使劲了，却没注意被西瓜挡住的手指也在刀口下了。等发觉疼的时候，刀子已经蹭到了小手指上。顿时鲜红的血从刀口渗了出来。我整个人都吓傻了，这样的事从来都没发生过，现在该怎么办呀?
就在我愣神的时候，已经有好几滴血滴到了地上，这时我努力让自己镇定下来，想想当医生的妈妈以前曾经告诉过我的常识。碰到外伤首先压迫止血，我使劲按住手指，果然出血的状况有所改善。我急忙打开家里的小药柜找出棉球和酒精，用无菌的棉球压住伤口。过了几分钟我轻轻地取下棉球，发现已经不出血了。为了避免感染，我忍着疼，用酒精棉球认真地擦拭伤口，虽然每当伤口碰到酒精的时候都会钻心的疼，可我还是忍住了。接下来，我又用创可贴对伤口进行了包扎。
刚忙活完，就听见奶奶进屋的声音，为了不吓着奶奶我赶忙迎了出去。果然，奶奶看到厨房中的血迹，都快吓晕了，还好我及时解释了一切。
虽然这是一件小事，却说明学会生存的各种技能非常重要，我们在生活中会遇见各种各样的危险，只有学会应对的方法才能使自己有惊无险。在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩……我们要早作准备，勇敢面对。
学会生存四个学会篇五
雄鹰只有学会生存的本领，才能直击无垠的苍穹；野百合只有忍受孤独和寂寞，才能长出满山的蓓蕾；鱼儿只有学会弱肉强食的生存法则，才能游遍广阔的大海，而我们只有学会生存，才能保护自己。
我遇到过几次危险，不过，令我记忆深刻的也只有幼儿园那回了。
记得那天天气晴朗，我跳下爸爸的车，向校园跑去，进了校园，领了通知书，玩了一会儿就走了，那时的我不知道他们要上班，以为他们还在外面等我，于是，我傻乎乎的向老师道了别，走出校门，左顾右盼，没有发现车子，自作聪明的我向着常回家的那条路走，一路走一路想：嘿嘿，爸爸妈妈一定会夸我的。一路上，有许多叔叔阿姨哥哥姐姐停下脚步，询问我，可能是那时柯南看多了，觉得谁也不能信，因为很有可能是基德假扮的！所以，我没有回应他们，只是对他们摇摇头，笑了一下，便自己走（头也不回），他们见我没搭理，只好自己走了。
走了一会儿，我感觉累极了，以为自己快到家了，结果向周围看了看，才走到一半不到，我从未觉得回家的路如此漫长，直到一个大叔的出现，不知为什么，这个大叔我看见好多次了，每次都是远远的观看，我察觉到了，盯着他看，他好像发现了似的，又拿起手机装模做样的谈生意，那嗓门，生怕我以为他是人贩子似的，不过这一次，他终于上前搭话了“小姑凉，一个人不怕啊，你家在哪？我送你啊。”说罢，打开了高德地图，见他这架势，加上每一次见都会有种亲切感，所以，我如实的告诉了他。等到了一个地方时，他下了车，我看向四周，心理恐慌，绝望了，过了一会儿，他出来了，带了一条狗，上车，发动，车内一片寂静，只有呼吸声，狗狗看见了我，像一个小孩没见过升国旗一样的好奇，对我左嗅嗅右嗅嗅，直到我皱起了眉，他才叫狗离我远去。
“导航…。小姑娘，你家？下次别一个人跑了。”我环顾四周，一切场景都是那么的熟悉，天是湛蓝的，树是绿油油的，花是美丽的，草是茂盛的，我从没觉得生活几年的地方是如此的美丽！我下了车，正准备道谢，那位叔叔却接到了一个电话，风尘仆仆的走了。我向家跑去，闷热的天气，一下子就变得清爽起来。
现在，我回想起来，我不禁后怕起来，如果，他是一个人贩子咋办，那只有等死了。所以，我现在要好好读书，不能让自己受到一点伤害！
学会生存四个学会篇六
在世界文学文库中，有许许多多生动的人物形象，在这一个个个性鲜明的人物形象中，那个皮肤深褐色、衣衫褴褛、拿着一根枪在荒岛上穿梭的大胡子给我留下的印象极为深刻。
他孤身一人，在孤岛上独自生活长达28年之久！他躲过了野兽的袭击，战胜了饥饿与恐惧，他知足安命，虽身陷荒岛，却从未抱怨过命运的不公平，他以一己之力，创造了自己的庄园，拥有了自己的羊群，更加可贵的是，他在一次偶然之间得到了屈指可数的几粒麦粒，他并没有不屑地把它们扔进茫茫的大海，也不是在第一次的收获之后便迫不及待地食用了所有的麦粒，而是通过了几年的春耕秋收，终于在四年之后第一次品尝到了自己辛苦播种的果实。他还不可思议地烧出了能够盛放食物在火上烧的陶器，用烘烤的方法制作了面包！他在荒岛上度过的28年，是常人难以想象的28年，也是智慧的28年！
智慧的28年？你听了一定会觉得匪夷所思。可是，请听我说：如果不是惊人的智慧，他是怎么将一根根木头搭起来，最后建成了自己的家园？如果不是智慧，他又怎样会在那样的逆境中仍保持这一颗清醒的大脑，战胜了孤独与恐惧？还有，如果不是智慧之花在孤岛绽放，朋友，你试过在那样荒无人烟的孤岛上寻找、挖出陶土，并把、它晒成陶罐，再烧成坚硬的瓷器吗？你试过在那样恶劣的环境下，制作一片面包吗？没有，这一切都是常人可望不可及的！
而他——英国著名作家笛福笔下，那个曾经意气风发的人——鲁滨孙，他做到了！
纵观整篇小说，我不禁为鲁滨孙那不可思议的惊人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋，这是建筑；他知道如何圈养山羊，如何控制山羊的作息时间，何时挤奶，这是牧业；他知道在逆境中寻找一些消极或积极的东西，这是心理，更是一种哲学；他还知道如何寻找陶土，如何烧制陶器，如何制作酵母，如何制造天然烘培箱，这都是我们常人看上去不可思议的.智慧，他也让我明白——生存，是一项多么重要的学问。学会生存，这对我们来说是多么重要和刻不容缓。且不说孤身一人置身孤岛，单是将来走入社会，这一学问便是必不可少的。
学会生存，能让我们锻炼出超人的意志与过人的智慧，朋友们，就让我们从现在做起，努力学习，学会生存！
学会生存四个学会篇七
同学们，《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。
你怎样理解“学会生存”你会想到哪些词？（勇敢、坚强、乐观、沉着、坚持不懈??）
阅读书后综合复习中的《智慧之花》结合自己的所见、所闻，思考：我们的生活中可能会遇到哪些困难或危险呢？我们应该如何应对呢？
请同学们交流交流吧。
我们可能遇到的危险或灾害：
自然灾害：洪水、雷电、地震、海啸；
人为伤害：受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故。 应对不同的危险，要采取不同的方法。
2004年12月26日，11岁的英国少女蒂莉·史密斯跟爸爸妈妈已经在泰国度假胜地—攀牙湾游玩时，发现远处海水突然不平静起来时，她马上觉得非常不安。蒂莉注意到，远处的海水开始出现泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了，要发生海啸了！”父亲带妻子女儿返回旅馆，并将此警告带给100多位游客和旅馆的工作人员。就在人们逃离海滩没几分钟，巨浪袭来，人们却全都获救了。
说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情。 说清楚事情的起因、经过和结果； 努力把事情的经过说具体；
说一说从中你得到的收获或者启示。
听的同学要仔细听，认真想，学习别人的长处，不足之处予以指出，帮助修改。
习作：
写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护事情。
习作要求：
1、事件经典，突出“自我保护”这一主题。
2、把事件写具体，注意细节描写，做到详略得当，重点突出。 3、语言通顺，用词准确，表达自己的真实感受。 构思：
1、寻找写作材料。找一找自己危险经历，或关于自我保护的事情。 2、明确写作顺序。明确起因、经过和结果。
3、抓住主要场景，进行细节刻画。把当时的情景，任务的动作、语言、心理、表情写清楚。 标题：
1、妙语斗“敌”（陌生人敲门）
2、巧破“移花接木”（有人冒充接自己）
3、反忽悠记（电话，短信欺骗）
4、意外火花（电器短路）
5、智甩跟踪者（有坏人跟踪）
6、急救我有招（烫伤发生后）
总结：学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。
学会生存四个学会篇八
在《鲁滨逊漂流记》这本书有一个主人公，凭着自己在一座孤岛上生活了二十多年，他面对过许许多多的困难和差点丧命的危险，但他都克服了，他就是一个拥有着大无畏、聪明机智的人——鲁滨逊。
想着关于鲁滨逊的一个个故事，我的脑海里也浮现出了一件事。
早上，我来到校园时，我感觉太阳光温暖的照在了我身上，隐隐还有鸟儿清脆的叫声，大树仿佛也正在朝我打招呼呢。
今天，老师让我们把自己做得食物都带过来，到了下午第二节活动开始。
伴着一阵阵悦耳的古筝曲，第二节课开始了。全班同学都拿出自己的佳肴，然后让我们把桌子一一排号，再把自己的佳肴放在小组拼成的一张桌子上。
我带的是日本料理其中的两种食物——寿司和饭团，这寿司和饭团是我、曹依洛还有朱倍红花了两个小时才共同努力出来的成果哦！
当我们一小组的佳肴摆上来后，我已经迫不及待想吃了，那一股股香味都跑了出来，特别诱人。
老师拍完照后，我们就开动了！首先，缪宇航的佳肴手抓饼，第一个被抢光，嘿嘿！他就只剩一个空保鲜盒了。然后，我把我们以小组的佳肴都尝了一下，都很不错！
才又过了几分钟，别的组的同学就到我们一组来抢我的寿司和饭团了。看见别的小组都在各地尝遍美食，我们的组员也按捺不住了，赶紧跑到人多的地方，想看看有什么好吃的！
当我和曹令回到桌子前，发现，在我的便当盒里就只剩下一个饭团了，我这时候开心极了！原来我的寿司和饭团这么受欢迎啊！
我吃了一小口承雨霏的蛋糕后，我便拿着叉子，去寻找美味的“猎物”了。
“土豆丝真好吃！”我吃了一口王郁杰的麻辣土豆丝，感觉味道非常的好！
突然，从我背后传来一阵声音：“嗯…徐煜的寿司真好吃！”我把头往后一看，哦！原来是张柔呀！听了这话，我的心仿佛就是吃了蜜那般甜。
最后，到收拾的时候了，可我们桌子上有好多别人在我们桌子上吃了东西后的残渣，这该怎么办呢？
忽然，我想到了我带了一小包餐巾纸，我还让我们一小组带餐巾纸的人赶紧拿出来，我们便马上把食物残渣弄到垃圾袋里，又迅速的把桌子排整齐。
我们应该要想鲁滨逊一样，学会勇敢的克服困难，不怕困难！
学会生存四个学会篇九
春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存道路。
谈起“生存”这个字眼，想必大家都并不陌生，可是在我们的实际生活中，又有几人能真正的能学会它呢？答案是否定的。
在我们这个科学技术快速发展的时代，机器也慢慢走进了人们的生活。在电视上，我们经常能看见许多有关大型机器代替人工的新闻。能减少时间，还能省去人工费，这的确是一件两全其美的好事。但是，机器它也在逐渐危害着人们的生存能力。在现在的许多城市家庭中，有不少代替人工的机器人，如扫地机器人等许多种类的高科技产品，都是人们的不二之选，深受广大市民的青睐。
但你可曾想到，正是因为这些“省时又省力”的高科技产品，竟使人们丧失了生存的能力与本领。
在以前，人们没有这些所谓的高科技产品的“帮助”，凡事都要亲力亲为。虽然人们曾经抱怨于此，但是，那个时候的人们身体很健康，干起活儿来倍有劲。可现在呢？由于人们长期依赖于高科技产品，许多人因为长期没有运动，身上到处酸疼，却往往找不出原因。
作为小学生的我们，虽然还没有到工作的年龄，但是我们应该具有最起码的生存能力，能让自己照顾好自己。
林清玄的《桃花心木》里有这样一句话：不只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。是啊！在我们的生活，有着这样那样的不确定因素，比如：父母外出怎么照顾自己？衣服脏了怎么办？这些都是我们需要考虑的。只有我们敢于尝试，而不是一味的以懒的名义来逃避它，我们才能摆脱它那魔鬼般的束缚。
如果说人生是从树苗长成大树，而我们，就是那刚刚破土而出的小树苗，虽然渴望呵护，渴望滋润，但却勇敢地伸出那刚长出的树枝，去抵挡未来的狂风暴雨，使自己成为一个能够真正独立、自主的人。
生存，是我们人生中一个无法去掉的也是必不可少的过程。如果能一个人把生活过得丰富多彩，有滋有味，那才叫成功！
幼鹰因为为了生存在蓝天下努力飞翔；小草因为为了生存在大地上努力生长；而我们，也正是为了生存勇敢一搏！
