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音乐是一种美妙的艺术表达方式，它能够抚慰人心，激发灵感。如何有效沟通，是提高人际关系和解决问题的关键。参考他人的总结范文可以帮助我们更好地理解和掌握总结的写作技巧。
描写陌生人的作文篇一
那是一个夏日的傍晚，火红的太阳缓缓从西边落下，阵阵微风吹来，为这闷热的天气带来了一丝清凉，坑坑洼洼的水泥路，似乎也不怀好意地笑着。
放学回家的路上，骑着赛车惬意地享受着夕阳西下的美景，左手拿着书本，右手扶着车把，生怕摔倒在地。
越是不想发生的事情发生的几率却越大，意外还是重重砸在了我的肩上。我的车轮不止怎么回事被石头给绊了一下，车身迅速失去平衡，径直向一辆黑色的小轿车快速冲去。那一瞬间，我吓得闭上眼不敢直视，两只脚努力拖在地上，想使车子减速。但睁开眼来却发现轿车上已多了一道约莫5厘米长的白色划痕，在阳光下显得极为刺眼。这突如其来的变故促使我的心扑通扑通剧烈跳动，愣愣地站在原地不知所措，那一刻我首先想到的便是逃避。可就在我想要离开之时，不料却从车上下来了一个戴着眼镜的中年人，他那深邃的目光直直地盯着我。
我没有向对方承认错误，因为惊吓、惧怕抑或是不好意思开口吧！只是默默地低着头，任由他激动地斥责着。不知几分钟后他停止了斥责，讲起了大道理：“做人要有礼貌，做错事要说对不起，想必这你都应该知道，但却没有开口，这使我很生气。如果你向别人说声对不起，可能就避免了更多的纠纷以及经济赔偿……”听完那番话，我心中升腾起丝丝内疚，如果我连人都做不好，那将来注定是不会成功了。我诚恳地向对方道歉：“叔叔，对不起我不是故意的。”“这才对，知错就改才是做人最基本的到了。”随之他摸了摸我的头说道：“孩子记住做人的道理和原则，你走吧！”
一个人如果连人都做不好，那么这个人活在世上又有何意义？
描写陌生人的作文篇二
一个周末的下午，我和闫智钊、吴鹏宇一起骑着自行车去到了一个陌生的村庄里玩。
我们在田间地头追逐着，欣赏着金灿灿的麦苗，享受着花香扑鼻。也不知道过了多久，我们几个人玩的忘记了回家的时间，天色渐渐暗了下来。我突然想起了妈妈让我六点之前必须回家。
我给他们说：“咱们往回走吧。”骑着骑着，天色几乎黑了下来，而我们还没有走出去，我们已经找不到来时的路了，只能顺着一条路摸索着往前走。
我们几个人的心情顿时紧张了起来，豆大的汗珠顺着我的脸颊往下流，越着急越找不到来时的路，我现在万分焦急，真想给妈妈打个电话啊！
突然，远处有一道光直射了过来，我们像是看见了黎明的太阳似的飞奔了过去，原来是一位叔叔骑着电动车过来了，他本来是想继续往前走，但是看见了我们，他立马停了下来，我们走到了叔叔跟前。
叔叔戴了一顶黑色的鸭舌帽和一副带有金丝边的眼镜，应该不像是个坏人吧。于是我壮起胆，把事情的来龙去脉都和叔叔说了一遍，其实我心里也是忐忑不安。叔叔听完我的诉说后关心的说：“要不然让我给你们带路吧。”我们三个互相看了一眼，似乎没有更好的办法，只能选择相信叔叔。
叔叔不停地和我们聊天，问我们学校发生的事情，他说话的声音铿锵有力，一路上不停的给我们讲笑话，逗我们开心，笑的我们肚子疼，让我们紧张的心情渐渐地平静了下来。在叔叔的带领下，我们终于走出来了，叔叔直到看见我们离开他才走。
是那束光为我们照亮了前进的道路；是那个叔叔关心的问候温暖着我们的心田；是那位陌生的叔叔使我们从那迷路的的村庄走了出来。
那位陌生的叔叔，我为你喝彩！
描写陌生人的作文篇三
前些时候，我们班举行了一个辩论赛，名为(该不该帮陌生人)。
如果是你，你帮还是不帮?我站在了反方。
由反方和正方组合起来，一方支持帮，一方支持不帮。因为是自由辩论，所以任何一方的支持者都可以即兴发言。
“我方支持小学生应该帮助陌生人。理由是：乐于助人是中华民族的传统美德。帮助陌生人能让人体会到帮助别人的快乐，从而培养信心!”正方将正方的理由加以总结和陈述，不过反方的辩手也不甘示弱。
“我方支持小学生不应该帮助陌生人。我方理由：帮助陌生人的`前提是自保，小学生本身就是被保护的弱者，不帮助陌生人不代表我们不够勇敢，如果在对方不含恶意的情况下，我们同样愿意伸出援助之手!陈述完毕。”
“反方是在以生命安全为借口来逃避，如果从小就接受不应该帮助陌生人的教育，那么是不是就是在暗示小学生从小要对这个社会冷漠呢?”
“我们强调的是人身安全，毕竟小学生只有在确保自身安全的情况下才有可能对这个社会产生热情，试想，如果由于你的热心而被陌生人拐走了?伤害了?你还能对这个社会敞开胸怀么?”反方这一击实在是漂亮，针尖对锋芒。
眼看正方步步为营，我定了定神，站起来。
“我们不说新闻上都是小学生诱惑案，我只想说一说这两天发生在我身边的亲身经历。”
“上周五，我亲眼看到一个陌生男人冒充家长同事，接近一个低年级的小男孩。当时幸亏他爸爸及时赶到，才吓跑了那个陌生男人。这周六，我跟妈妈去逛街，遇到小偷行窃，结果我错把小偷扔在地上的空钱包还给小偷，让钱包真正的主人骂我多管闲事。这两天我一直很困惑为什么我们的社会这么不安全，我很想说服自己去相信陌生人，但只要你经历过这些后，心里就会留下阴影，怎么也驱赶不走。我们，也只是，是一个小学生。”
良久，大家都沉默了。
描写陌生人的作文篇四
我不知道他的名字，但我深受感动！
听别人说，他高三毕业，但每次看到自己较弱的影子，总觉得这个“孩子”尿尿的时候好懂事。多可爱啊！
他是我们学校的人才，早在初三就考上了重点高中。准确的说，就是尖子生，尖子生，那是我梦想的目标！
他有这样的成就，我觉得是家庭条件使然。他一定有这个很有钱的家庭，这让他成长和学习。然而，我发现我错了。他的家庭条件很差，他的家庭很悲惨。父母病重，母亲去世，父亲靠捡破烂养活她和妹妹。对我们来说，父亲来学校收集垃圾是一件可耻的事情，但他并不这么认为，相反，他帮助了他的父亲。这种精神真的值得我们的父亲学习和分享，不怕吃苦，不怕吃苦！
我发现我变了，因为他。一个陌生又熟悉的人，他的精神在我心里，他的学习热情在我心里。来回老家的时候才知道我们是一个老家的。我打听了他的事情，去了他家，但我没有真的见到他。不知道这是不是命运的捉弄！
无论如何，他是我扬帆起航的第一步，也是我努力学习的第二步。推动我前进，鼓励我用精神成长。我不认识他，却成了我心目中那个陌生又熟悉的人，再也没有变过，仅此而已。祝福他！愿命运眷顾他，愿他平安。开心，成长！
描写陌生人的作文篇五
从家长到同学，从朋友到小店，微信上永远有许多头像亮着，每天，都有大量的信息图片不断刷屏，而当我真正相对人说什么时，却茫然了。
点开一个姐姐的对话框想说说学习，一个“在吗？”发过去，一闪间，回过来的是整整一页的广告，宣传她销售的化妆品。我推说了不要，再发去什么，她也没有回复。我叹了一口去，很难把她与前几年过年时那个开朗而善解人意的大姐姐联系起来。我们也曾是很好的姐妹，可在微信上，我们不过是陌生人而已。
怏怏退出，想起来久不问候的老朋友，就点开了。好久不见，大概有很多话想说吧。可是我发现我想错了。
“在吗？”“在。”“最近好吗？”“好。”“我也还可以。”“呵呵。”“有什么事吗？”“没有。”……我们的对话只剩下客套而多余的礼貌。我们也曾是很好的朋友，可在微信上，我们不过是陌生人而已。
想了很久，我点开了日日面对的同学。到底是朝夕相处，最熟悉了吧。我发去了友好的问候，然而她并没有回复。一分钟、三分钟、五分钟……我忍不住又发了一条。有过来好一会儿，她漫不经心地回复了一个不冷不热地“哦。”终于有回应了，我却完全失去了聊天的兴致。这是哪个健谈、热情，笑起来有两个小酒窝的小女孩吗？我们也曾是很好的闺蜜，可在微信上，我们不过是陌生人而已。
手机上，微信上依然热闹非凡，晒美食的，晒风景的，晒萌娃的，形形色色，我却找不到可以聊天的人。
唉，微信上的陌生人！
描写陌生人的作文篇六
人与人之间的感情都是建立在陌生的基础上，就这样，感情慢慢升温，从陌生到相识相知甚至到相爱。我不知道人的一生中要偶遇多少陌生人，可我知道的是我们要与陌生人走完一生！
也许你们是在某个场合萍水相逢，也许你们只是一场平凡的邂逅，也许有场缘分让你们久伴彼此。可能你们初遇时是羞涩的、不自然的、拘谨的，可时间久了，你回想当初时，就会发现当初的那份陌生感是那般美好和纯真！
光阴似箭，日月如梭，初中三年犹如昙花一现，花开刹那，如梦如幻。至今还记得第一次踏进新学校时是与家长拿着录取通知书报名，见到了新老师，新同学，一切的一切都是那么的陌生，军训前两天，偶尔和小学同学聊聊天，那时我们如同陌生人。可日久生情，经过几个星期的'“魔鬼训练”，我们的心慢慢紧靠，那时的我们就如同刚萌芽的小花，稚嫩而美好，清新而纯洁。永不忘在开学典礼上我们正式成为初中生的那一刻：我们按高矮顺序站在操场上，班主任战在队伍后看管班级，学校领导老师在主席台上发言……初一，我们相识于一楼教室，那时我们是同学。
地球公转一圈后，我们进入初二，都说初二是关键，可在我们身上完全体现不出那种紧张的气氛，而更多的是在一起娱乐、放松。课间时我们分三批人，一是在教室聊天的，二是在教室里打闹的，三是在走廊上追逐的，可尽管这样，我们上课效率却不低，成绩名列前茅。那时我们在课间相知，后来无话不谈。那感觉就像含苞待放的花苞，含蓄而浪漫！
又是一季花开花落，我们携手走到了初三，大部分同学开始收心为今后的前途而奋斗了。课间不再像以前那样，往昔聊天的人复习去了，打闹的同学认真写作业去了，走廊上追逐的同学去办公室脚踏实地的完成该完成的任务去了。那时我们“心心”相爱，恰似一朵开得如火如荼的花朵，热情奔放、鲜艳媚人！
初中三年，似水流年，仓促中像被飓风席卷，我才匆匆一眼，还来不及将你们留念。沧海桑田看时代变迁，回首过去我们从陌生到“挚爱”，这个过程该有多么精彩和美好！感谢你们久伴我三年——我的初中同学、我的挚爱们、我心中那轮不落的太阳、我“最熟悉的陌生人”！
描写陌生人的作文篇七
每颗心上某个地方，总有个发黄的记忆挥着不散。
看到一个熟悉的名字，心底平静地划过一波涟漪，但是涨潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一丝宁静。不是不想和你聊天，不是已把你忘记，只是那已过去的，再也找不到一个开始；也许是不想扰你，也许是缺少点勇气，只能看着那熟悉的网名，寻着它的到来，望着它的离去。
路旁的树陶醉在风的抚摸下，它们像是对久违的恋人，在喃着“沙沙”的蜜语。
曾多次想跟你说在深夜会想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美丽的星星。只是我明白我们还太年轻，从来不给你任何承诺，也许你追求的是一种浪漫的感觉，又或许是那不必负职责的热情，但我不能。
掀开和你认识到此刻的点滴，就象海子说的：阳光的强烈，水草地温柔，人和植物其实一样幸福。
左拉说：“人生---只有两分半钟的时光，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱……”我却认为“是一分钟的陌生，一分钟的相识，半分钟是最熟悉但是的陌生人。
描写陌生人的作文篇八
生活在和平年代，身旁也充满了危险，敲诈勒索、坑蒙拐骗的事件发生得也不少，若是不加以防范，轻则失财，重则危及生命。我就有过一次惊险的遭遇。
一天晚上，我正在做着作业，突然，门外响起了一阵“嘭嘭”的敲门声。我放下手中的笔，打开了木门，隔着铁门问道：“你是谁呀？”“我？我是来找人的。”门外响起了一个富有磁性的男中音。“那，您找谁呀？”男中音说，“我找四楼的葛老师”。此话刚落，我顿时起了疑心，他怎么会来找楼下的老师？这人中等个头，架着一副黑墨镜，上半身黑毛衣套夹克，下半身是牛仔裤配休闲鞋。
中年男子假装咳嗽了两声，表示他等得不耐烦了。“啊，你说你要找葛老师？”“他住四楼，不住五楼”我说。“哦，谢谢。”中年男子回答道。
我关上门，继续走回书桌旁。我料想，他这个人一定是个劫匪，刚刚我已感觉到他隐藏在墨镜后那双眼睛里露出的恶念与凶光。他既然盯上了我，一定还会来找我的。果不其然，我刚动笔没多久，门外就又响起了敲门声。“嘭嘭嘭！”这次他的敲门声急促了很多，一定是觉得我家里只有一个小孩子更容易对付！
我再次打开了木门，“您又找谁啊？”“刚刚找错人了，我就是要找你们家。”“找我们啥事儿啊？”我试探着问道。“嗯，找你爸借个东西。”“那要我叫他拿给你吗？”“不用，你拿给我就行了。”
这骗术也太不高明了，我心里明镜似的，只要我把铁门打开个缝，他就会乘机闯进来，把我们家洗劫一空。我灵机一动说道：“那不行，我不清楚你要借什么，拿错了又得麻烦，还是叫我老爸拿吧！”“不，不用了……”没等中年男子说完，我就故意扯着嗓子叫起来：“老爸，有人找你借东西！”我这么做，是有意把所谓的“大人”叫来。果然，中年男子听到我在喊家里大人出来了，马上就一溜烟跑了。
后来从保安聊天中听说，那人真是个骗子！我不禁打了个寒颤，一阵后怕。要是当时让他进来了我们家，后果肯定不堪设想。
在社会上，相信、信任别人是对的，但却不能轻易地相信陌生人。如果太轻易相信陌生人，不仅会造成财产的巨大损失，甚至有血光之灾的危险。害人之心不可有，防人之心不可无。时刻保持警惕，对自己，对家庭，对社会都是必要的。
描写陌生人的作文篇九
窗外，南来北往的车辆川流不息。无论在炎热的夏季，还是严寒的冬天，我都会看见一个头戴着大檐帽，身穿着浅蓝色的衣裳，深蓝色的裤子，配着领带的人在公路中央忙碌地维持交通秩序。他就是我最敬佩的一个陌生人——交警叔叔。
这位交警叔叔的眼睛比较小，宽宽的鼻梁下一张大嘴巴时常挂着淡淡的笑。看上去与别的交警叔叔有些不同，他显得十分的和蔼可亲。
每天清晨，我去上学的时候。会看到她在那里辛勤的工作，活像一个机器人在那里精神的工作。傍晚时分，也同样会看见他正在指挥着往来的车辆。他的手总是伸的很直，每一个动作都做得十分的标准，很有精神有力，无论做多久也不会累，好像他有永远使不完的力气。我曾想，如果她来参加我校举办的，广播体操比赛，准会拿全校第一。
记得在一个周末的中午，家里的醋用完了，妈妈让我去商店买。刚一出门，一股热浪迎面而来。炽热的阳光炙烤着大地。前树上的枝叶垂头丧气地耷拉着脑袋，隔壁的那条凶恶的大黄狗也趴在地上，热得直吐舌头。街道的水泥路上，只要一滴水落在地上，很快就会被蒸发掉。我被这天气，热的受不了。选择树阴底下行走，蓦然抬头，我看见那位熟悉的交警叔叔，却仍然在烈日下坚守岗位。一滴滴豆大的汗珠从他的额头上往下流，汗水湿透了他的衣裳，他她，那就把制服衣扣，袖口扣得紧紧的。他仍旧和往常一样东奔西走，指挥来往的车辆。
看到此情此景，我心中，莫名的涌起了无限的感动。在黎塘不到三米的地方，从业者一棵参天大树，但他却没有去树荫休息半刻。
他只是一名普通的陌生交警叔叔，我甚至没有和他说过一句话，也不知道他的名字，但是每当我看到他的身影，一股敬佩之情油然而生。我想，如果没有了他。我们的交通将会怎么样呢？人们将会怎么出行呢？在此我想呼吁人们，一定要遵守交通规则。与人方便也就方便了自己。
描写陌生人的作文篇十
众人心目中地陌路与同行总是建立在“相识”和“陌生”之上，即认识的人一定是正在或即将和自己同行的人，而不认识的人则是陌路。我承认相遇是因为同路，那么同路就一定要从相遇开始吗？或许我可以在漫漫的历史长河中为自己的疑问找到答案。
且说到青年，青年是一个国家一个民族发展的不竭动力，当中华民族面临危机关头的时候，正是因为有一大批如雨后春笋般涌现出的进步青年们的不懈奋斗与大无畏的献身精神，才能赢得一场又一场战争的胜利。试问：他们是见了面商量好了团队的“目标”和“口号”之后由一人发号施令后发起革命的，还是因为他们有着共同的理想，共同的信念，他么在精神上真正与彼此同行才做到的如此不约而同呢？即是说，真正的同行并非受外界的干扰，它不同于声音，需要在介质中传播，也不同于光线只会笔直向前，它是心与心跳动的共时性存在，只要心还跳动着，就随时可以感受那份铿锵有劲的搏动，是心灵的召唤，是同行的召唤。
那么，我又不得不再说到“陌路”，其实“同行”与“陌路”本是双生，天天见面的人并不一定与你坦诚相对，自认为很了解的一个人或许再短短的时光中就面目全非。若一定要下一个定义，陌路，不是躯体上相隔的千山万水，而是精神上的一道鸿沟，古人可以“海内存知己，天涯若比邻”，今人又何尝不可呢？只要思维的撞击产生了火花，在精神意义上，就永远是同行。
人生如旅途，相遇的人再对方的心中留下一个特殊的意义，是陌路？是同行？其实两者的关系就像是日月的交换，季节的交替，生死的交织在不停地轮换着。茫茫人生路，总又些人与自己相识相知，也会又一些人擦肩而过。或许你会为了一个自己一直很在乎的人亲昵地叫了别人的小名而没有叫自己的而难过，但你却不知道，在世界上的某一个角落，有一个人注定要与你相逢，他(她)才是生命中的知己红颜。而原本认定的那个人，早已成为了时光的过客。
感谢人生十五年光景中陪伴我的同行客，曾经的同路是因为彼此有着对理想，对生命的相同旋律，如果我们要分离成为陌路，我也双手合十向上帝虔诚祈祷，希望你的未来像那缕穿透阴霾的天光，由起初的罅隙拓展为整片蔚蓝的苍穹；而那些行走于我生命边缘的陌路人，不管曾经的我们是否相识，不管我们以后会不会再次陌路，此刻的相遇即证明了我们注定要同行，携手走过风风雨雨，去见证生命的盛大与辉煌，让那朵开在峭壁上的生命之花得到永生。
描写陌生人的作文篇十一
散步那天，我遇到了一位与众不同的陌生人。
暑假的一天晚上，我和妈妈吃完饭后去散步，路过了一个垃圾桶时，我听到了狗狗的呜咽声。刚巧那里路灯坏了，什么都看不清，我也不敢上前，要不是一位中年妇女，拿着手机照着那里,恐怕一只狗狗的生命就这样断送了。当时小狗浑身是伤，蜷成小小一团，奄奄一息歪着头，半睁的眼睛紧紧盯着中年妇女。中年妇女缓缓走上前，从包里拿出了绷带和消炎水。见我一脸疑惑的样子，中年妇女开口说道：“我曾是兽医，这些事情我还是懂的。”我静静的站在那里，看着小狗。小狗很听话，并没有反抗，仿佛知道中年妇女在救它一样。我一边看着小狗的眼睛一边想着小狗被抛弃的原因：1：小狗或许有什么疾病，主人嫌弃它，便把它丢了。2：或许它被卖到了狗贩子那儿，没有卖，被扔了。3：或许他有一个脾气暴躁的主人每次喝完酒就拿它撒气，后来没某人知道了，便把它抱走了，丢在了路旁。中年妇女把它包扎好后，便抱着它，也不知道去哪儿，我随口问了一句：“你去哪儿？”“去医院。”“我可以一起去吗？”“随便。”
“孩子，该回家了。”妈妈提醒我。
“没事，再等一会儿。我想知道它有什么疾病。”
“好吧，就一会儿。”
“恩。”
后来，我知道了，原来小狗患了先天性跛脚，就是先天不足，左脚前有些跛。但他可是纯正的泰迪犬。
后来，我问那位中年妇女为什么要救小狗，得到的答案却在我脑海中荡漾着：没什么我只不过是献出自己的心意罢了。
描写陌生人的作文篇十二
或许是我放不下这过去吧，明知你我再也回不到从前，却还忍不住去幻想。你觉得我傻不傻啊？想靠近你，拥抱你，可惜怎么也做不到。
你和她分手了，我去找你，看到你和他们在打篮球，我就那样傻傻的站着，一直看到你们散伙了。我想在让你骑单车送我一次，可直到最后你还是没有送我。我心里其实很清楚，你喜欢的人是她，只要你对我有一丁点的好，我就在那里自作多情了。独自走在回家的路上，我哭了，哭得撕心裂肺，大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆吧。
我的意中人大致不会是个盖世英雄，我想着你若是没有七色云彩金甲战衣，若是我喜欢，我也是会跟着你走的。只是我的意中人，从来没说过要带我走。
愿你的世界从此以后再无一个我，再见了，陌生人。——后记。
描写陌生人的作文篇十三
20xx年夏天，在惠州，刚刚开始学着做销售工作。某天，去深圳给一个只打过一次询价电话的客户送样品。
初来乍到，不熟悉南方的天气，也不知道带把遮阳伞或戴个帽子、墨镜什么的，就那么顶着烈日出门了。走进客户办公室时，我像只熟透的大虾。
客户对样品品质非常满意，但无法接受价格，我非常失望，收拾着准备离开。
转身时他叫住我：“我再给你几家工厂的电话，你去问问，他们的工厂规模大，需要质量更好的产品。
他把电话写下来，交给我。
他的举动，是种激励和希望。让无望的我又鼓起斗志，在最彷徨的时候坚持下去，谢谢他。
我连他的名字都忘了，只记得他很瘦，眼神温和。
描写陌生人的作文篇十四
冬天的风，带着一股万物萧瑟的寒意，雪花是伤心人流下的泪水，凝结而成的，片片悠悠地飘下，似乎时间即将被冻结，也同样冻结着一种伤感。
在这种伤感的气氛里，飞天舞蹈团的大门前丫着一个拄着拐杖的女孩，清纯的脸庞显得如此苍白，大大的眼睛在上翘的眼睫毛下贮满了泪水，写满了伤悲，还夹杂着一种犹豫的情丝。
这一年，秋然在无助和不甘心中度过，她选择沉默，选择流泪，选择在回忆中悲伤的生活，站在飞天舞蹈团的大门前，她不知道该怎么面对那最熟悉的练舞房，该怎么扶练功的杠杆，也不敢看两面大镜子中的自己，她认为自己不再像天娥那样骄傲，她茫然，勇气对她来说只不过是空气。
“陌生的女孩，如果你很伤悲，请听我的音乐，告诉我你的！”
秋然缓缓地回过头去，那是一个英俊的男孩。蓬起上俏的黄色染发，浓浓的眉毛，一双写满了温柔与智慧的眼睛，高耸的鼻梁，玲珑的嘴巴，高大的身躯，肩上背的是小提琴的琴盒，他是那般优雅，好像一位杰出的青年小提琴家。
“好吧。”秋然淡淡的说。
男孩迅速取下琴盒，缓缓打开，轻轻捧起琴来，把它压在脖子下面，闭上眼睛，神情充满了认真和深情。那是一支秋然从未听过的曲子，婉转流畅的音色迷住了电线杆上鸟儿，也迷住了秋然，曲了中充满了坚定和愉悦的情愫，雪奇迹般地停了，许久，男孩才停下了他的音乐，请秋然讲了她的故事。
“陌生的女孩，可以让我为你讲个故事吗？”男孩微笑着说，“谢谢”秋然点了点头，因为她感到眼前的陌生人是在耐心的引导她。于是，男孩开始讲述这个故事。
这是一个感人的故事。在一个大雪纷飞的夜晚，一个八岁的小男孩发起高烧，因为治疗不及时，他双耳失聪，失去了童稚中一切美好的声音。他酷爱音乐，但他却听不到任何一个音符了。他暴躁地摔了房间里所有的东西，泪水伴着伤心和无奈如泉涌出。在这个时候，他的妈妈出现了，妈妈轻抚着儿子的头，帮他檫干眼泪，慢慢起身，从书柜里取出一本注音的《格林》，找到《灰姑娘》那一页，示意让儿子读，等儿子读完后，妈妈微笑着拿出一张纸和一支水彩笔，写下了这样一句话：
只要相信，就能看到幸福的光芒。
从此之后，男孩再也不只是流泪了，他相信，只要努力，成功就在不远处，他把手按在琴弦上听完感受琴弦的震动，用感受练习每一支曲子，连老师都觉得吃惊。五年后，男孩装上了电子耳蜗，他又听到了这个世界上最美丽的声音——音乐。他听到了自己拉出的曲子，那么婉转动人，他相信，自己看到了幸福的光芒，因为相信，他没有放弃音乐，因为相信，他战胜了自已，创造了奇迹，因为相信，他对音乐才有了如此执著的追求。
男孩的故事讲完了，他看着女孩又贮满泪水的双眼。慢慢收起琴，从衣袋中找出一张纸和一支笔，认真地写下了这样一句话：
“只要相信，你也能看到飞舞的幸福。”
两滴晶透的眼泪打在那张纸上，秋然豁然开朗，在飘飘的雪中，面向陌生男孩离去的方向，秋然感动地说：
“谢谢你，陌生人。”
描写陌生人的作文篇十五
在人生道路上，有一个陌生人，让我至今难以忘怀，她就似乎铭刻在我的脑海，时常浮现在我的脑海中。她是一个乞讨的老人，但她有着与众不同的品格，默默无闻的精神。
她大概有七十多岁的样子，但头发全白了，脸上写满了岁月的沧桑。瘦得像一根麻杆，衣服破破烂烂的，看上去已经有半年没换了，一条洗得发白的牛仔裤，包裹着两条“腿”。其中，一条“腿”是全断了，另外一条腿上布满了伤痕。手里拿着一个铁碗，碗里是一些皱巴巴的纸钱。
老人在这条不算繁华的街上十分引人注目，但过往的行人并没有去为之停留。老人干净的眼睛里透露出几分渴望，她多么希望有一个人能给她一些钱啊!可那些人们全都用嫌弃的目光看向她。有的远远看见老人，便离得远远的，生怕老人抢了他们的钱，还有的见到老人想向他们靠近，便踢了一下老人，还阴阳怪气地说：“你脏死了!”
我看到这一幕，十分气愤，又有些同情这个老人，便走近那个老人，蹲下来，把自己口袋中的五元钱给了老人。我知道，这五元钱虽不对我怎么样，但能给她一份温暖。
还有一次，我又走在了这道街上，发现那个老人正趴下来，捡着地上的垃圾，又爬向了远处的垃圾桶，把垃圾扔在了垃圾桶里。我望着她那残障的身体，内心十分感动，便弯下腰来，同她一起捡地上的'垃圾，她笑了笑，一个劲儿地夸我是个好孩子。
我想不到，一个乞讨者竟有那么高尚的品质!她是我们每一个人的榜样，虽然身处逆境，但勇敢地面对困难。
