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社会是一个综合性的概念，涵盖了人类社会各个领域的方方面面。合理规划时间，对每个任务进行详细分解是写一篇完美总结的重要步骤。以下是科学界对于环境保护的研究成果和建议，让我们一起关注环保事业。
写二十年后的学校的作文篇一
“哇！真是太有趣了！”我兴奋地叫了起来，开始仔细回忆起这个梦来：
在梦里，我穿越到了20xx年，步行来到我熟悉的学校。
伴随着“叮叮”的上课铃声，老师骑着兰博基牛步入教室，为我们讲解新款语文助学机的用法：“带上这副眼镜就能看见课文里中的场景，还会有解说员卡卡为同学们解说，有助于对课文的理解哟。”我们戴上它，果然进入了课文中的场景。文天祥带兵对敌，顽强不屈，战场上与敌军的厮杀，刀枪剑戟声和拼杀的战士的喊声，让我身临其境。他对宋朝一片忠心，让我感动不已。这几乎真实的场景，引来大家“哇！噢！太真实了”的各种体验欢呼声。让我对文字的描述有了更加深入的体会，对文天祥肃然起敬，决心以他为榜样，报效祖国！
接着，我们来到“名人智慧屋”与各个古代名人一起吟诗作对，度过了一段愉快的'时光。这时，卡卡提醒我们该回去上课了。一道闪光过后，我们又回到了教室。
时间过得真快，一会儿功夫就到了中午。粉红女机器人“果冻”为我端上一盘美食套餐。红烧胖头鱼、清炒大白菜和香喷喷的米饭，真是美味又营养。我们和老师围坐在一起边享用美食边聊着这几天身边发生的趣事，愉快极了。
下午有一节数学课。我们跟着卡卡来到数字王国，数字爷爷已经在门口迎接我们了。他带我们参观了数字王国完后，安排我们在飘浮着数字的教室里完成了乘法原理的学习。最后，在时间老人的带领下，我们再次回到教室。
今天虽然我们只上了两节课，可却学到了不少生活常识和文化知识。
写二十年后的学校的作文篇二
时光流转，花开花落。转眼间到了20xx年的6月23日，身为母校校长的我和昔日师生迎来了20年聚会。我们相互问候着，大手紧紧地握在一起。一番寒暄之后，我带领大家一起参观这座现代化智能学校。
漫步校园，首先映入眼帘的是一条宽阔平坦的水泥甬路。甬路两边的大花坛里，鲜花盛开，蜂舞蝶阵，一派热闹的景象。甬路的尽头耸立着几座高大的.教学楼，每间教室的墙体都是用塑料制成的，这种塑料的强度比钢材的还要坚硬，重量却比泡沫的还轻。
我带着大家走进一间教室。大家看到墙壁的色彩竟然发生了变化，惊异不已。我赶忙上前介绍：“墙壁的颜色可以随环境的变化而改变：下课了，墙壁变成了绿色，可以让同学们休息一下疲劳的大脑；上课时，墙壁又变成了天蓝色，让同学们看后不会过于紧张；要是教室光线不好，墙壁又变成白色，这样就不会影响大家的学习了。”
“教室里，怎么没有黑板和粉笔？”当年的“老班”问道。我答道：“是的，它们被多媒体教学系统取代了。课桌和椅子都是新式的，课桌可以随意调节倾斜角度，椅子可以根据学生的身高而自动升降。上课时，师生都是在电脑上互动。比如学生只要打开课桌顶盖，就可以利用键盘与老师对话，十分便捷。老师在电脑上批改好作业以后，可直接发回给学生！”这时，我原来的同桌发问了：“那一排排的课桌，还有什么新功能？”我告诉他：“这种课桌安装有‘自动监视器’。考试时如果有人作弊，课桌便会亮起红灯警告。”
从教学楼里出来后，有人忽然喊道：“哎呀，操场在哪儿呢？”我爽朗地笑了：“告诉你吧，操场都设在地下了，为了节省占地面积嘛。下课后，自动升降机把学生们带入地下操场。那里四周有发光板，在操场里面犹如白昼，丝毫不会影响学生们在这里活动、玩耍……”大家听后，都连连点头。
大家一边参观，一边分享这些年来取得的成绩，更多的是期待科技更好地服务于母校，展望母校的明天更加辉煌！
写二十年后的学校的作文篇三
瞧，刚进校园，你就能看到一个大屏幕。大屏幕的旁边是一只飞箱。只要是大屏幕上能看到的，校园的各个角落，你想去哪，飞箱就送你去那儿。我选择了五年级（1）班的教室。不到三十秒，我就安全抵达了。因为是周六，所以教室里空荡荡的。不过也好，倒方便我参观呢。呀！这课桌怎么是透明的？而且，桌子的两旁还有监控，这不是预防学生作弊的吧？最吸引我注意力的就是桌子上的一只小盒子了。那是什么？我发现还需要指纹解锁呢！而且不止这一张课桌上有，每张课桌上都配一只呢！正当我纳闷时，一个机器人说话了：“这是装电脑用的。”“我不信，这么小的盒子，哪装得下呀。”机器人见我不信，就用手轻轻一扭那只盒子，电脑自动伸了出来。“太神奇了！”我惊叹不已。
参观完教室后，我又坐上飞箱来到了校广播室。我被眼前的景象惊呆了。这还是广播室吗？根本就是多功能的演播大厅！房间的四周全是大屏幕，大屏幕上全是普通话标准之类的东西。还有一只超大的桌子，上面安装了无数个大大小小的按钮和一个长筒状的`话筒。桌子的旁边有一台电脑和一台打印机，应该是办公用的。
后来我参观完了整个校园，就是没看见老师的办公室。我询问了一个机器人，它说：“现在都是远程授课，不需要办公室了。”我震惊极了！高科技竟这么厉害，真是无所不能呀！
写二十年后的学校的作文篇四
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。20xx年，已经成为了一位大学教授的我，趁着国庆假期，又回到了母校。
刚下飞机，我就被眼前的景象震惊到了：一栋栋高楼大厦拔地而起，各式各样的磁悬汽车，共享自动车在城市中穿梭。天啊！这真的是石首吗？我真是越来越期待校园的样子了！
一走进学校，我就看到了几栋十几层的教学楼，每个班都有一层专属的地方，有教室、音乐室、书法室等等。以前，教室里闷热无比，墙壁上沆沆洼洼，连桌子椅子都缺胳膊少腿的。而现在，所有的教室都有空调，墙壁、桌椅全都是崭新的。看着平平无奇的墙壁，居然是多媒体屏幕，可以根据不同的主题变幻内容。学生们课余就可以选择自己喜欢的内容去浏览。现在的学生也太幸福了！我以前查个资料又是翻书又是需求家长帮助，可麻烦了。
再说食堂。以前，食堂里的早餐花样不多，包子、面条、蛋、面包，挑食的同学常常趁人不注意浪费不少粮食。现在，有了机器人厨师的入驻，学生们的食物花样繁多，今天吃中餐，明天吃西餐，两个星期的菜品都不会重复，学生们都格外期待每天的就餐时刻。
哦，对了！还有学生们的文具。以前，我们的书包十分笨重，还装不了太多东西。现在，学生们的.书包各式各样，五花八门，不仅可以自动调节大小，背上去还感受不到轻重。以前，圆珠笔老是断墨。现在，学生们的笔在手上是写不出来的，只有在书本上写，才能显现出来。
是啊！家乡变了，变美了！这就是我日思夜想的家乡。家乡的变化不正是我们伟大祖国翻天覆地变化的一个缩影吗？中国与其它国家的差距，早已变成了我们领先的巨大优势。
写二十年后的学校的作文篇五
转眼间，二十年过去了，我真想去看看我的母校变成什么样了，于是，我坐上了我的xs飞船，来到了母校。哇！门都变大了，每个学生胸前都要佩带红领巾，谁要是不带，门前就会出现一道栏杆，让你进不去。而且谁要是迟到了，在你的身后就会伸出一只铁手，把你屁股打一下，才让你进去，我想可能是提醒学生下次可不能这样。唉，现在的学生可真好！一进校门，啊！这是学校吗？这简直就是一个大花园。花园里各种各样的花儿争奇斗艳，大树一棵比一棵长得威武。操场变得都比原来大10倍，并且还划分了各自的领域，如：篮球场、排球场、足球场等等。
在这个自由的天地里活泼可爱的`孩子们在尽情地玩耍，一下课，操场上便洋溢着孩子们欢乐的笑声。接下来，你一进教室，就发现教室变化可大了，那黑板变成了一个大屏幕，同学们那沉重的书包变成了一台笔记本电脑。上课时，老师只要在办公室编辑好上课的程序，大屏幕上就会出现上课的顺序，给同学讲课，老师再也不用站在讲台上讲课了，只要同学们上课认真听讲，就会得到奖励。老师布置的作业，同学们再也不用手写了，在电脑上写就ok了。老师一按“批阅”的按钮，电脑就会自动阅览了。不好，该回去了，我只好依依不舍地坐上飞船回去了。
写二十年后的学校的作文篇六
20xx年，我已经找到了一份固定的工作了，但自从我在湾仔小学毕业后，就没有再看过它一次。于是，我决定现在去参观我的母校。
来到学校，仍然是原来的大门，但仔细一看，“省一级学校”变成了‘世界级学校’，我想，咱们的母校真厉害！来到门卫室，看不见半个人影，原来是让机器人来当门卫。我走到学校的校道，没什么变化，但这里的.老师说：“你看仔细一点就知道了。你看！”他指着地板，“当下雨的时候，地板会开启屏障，这样，下雨天同学们进来学校时就不用这么狼狈了。”“哦，这么隐蔽，怪不得我看不出来！”我说。“运动场也有这样的设备，这样，即使是下雨天，我们都能升国旗、做早操、上体育课了。”那位老师说，“我再带你去看看食堂。”
来到了食堂，“还是老样子嘛！”我说。“没错。但是我们现在推行了营养早餐，同学们吃得津津有味呢！”“原来是这样！”我说。“我再带你去参观教学楼吧！”那位老师说。
到了教学楼，我望着那电梯问：“现在教学楼只有电梯了吗？”“当然不是，我们可不能因为高科技而让自己丧失自己本应有的技能。就拿计算器来说吧，假如人人都用计算器，不背乘法口诀、加法口诀，这样，我们人类就成了机器的傀儡，所以，现在世界各地都禁止一至三年级的学生用计算器。因此，我们学校也设了楼梯。”那位老师说。“你说得很有道理。”我说。我们走进一年级教室，看见每一座课桌上都有一台手提电脑。我问：“一年级的小朋友都会电脑吗？”“当然会。电脑现在已经不是奢侈品了，人人都可以学。而且现在的电脑的显示器都是零辐射，，对眼睛的伤害不大。”那位老师介绍。“现在的功能室呢？有什么变化？”我问。“有，每一层楼都有一间功能室，而且都是全能的，能随时变成音乐室、美术室、电脑室等等。”那位老师说。
写二十年后的学校的作文篇七
“嘟嘟嘟”一阵清脆的汽笛声响起，原来是我的新式节能浮力汽车的闹钟备忘录呀在响啊！呀，今天是母校的生日，我这个外交官得好好的参观参观。来到阔别已久的母校——苏州市平江实验学校，心中油然而生出一种敬意。
20年后的母校多么美丽啊！绿草如阴，繁花似锦，到处充满了生机。走进以前的班级，真是“今日不同往日”啊！教室里的高科技电子黑板，只要老师对着接收器讲要写的字或词，黑板上就会呈现了清晰的字样。即使是其它科目，比如：数学、英语、美术……只要你说得出，它就会做得到。它省去了繁琐的书写，让你感到十分轻松，十分方便。超大储藏室也十分有意思，在白天教师们用它来放本子，只要一关上门，它就会消失，只能看见扶手。当夜幕降临，这扇门会自动发出萤光，扶手上的电子系统也会调整到保卫系统。只要小偷一去抓扶手，就会触电，并且会掉下一只金刚网。无论什么利器都割不开它。这样小偷就难逃“法网”了。
下了楼梯，来到母校的图书馆。图书馆的书真多啊：《少年文艺》《鲁迅文选集》等。图书馆里有许多位子，供同学们阅读书籍。而这些书也十分有特点。在书的'背后有几个按钮，只要你戴上耳机，按一下红色的按钮，整本书的内容就可以轻松地听到，而不是像以前一样用眼睛看。这样，既保护了我们的眼睛，又可以让我们听到文章的内[容，真是一举两得啊！如果你要查资料，就只需按一下蓝色的按钮，并输入查找的东西的名称，它会自动打印出一张纸，你所需要的内容全在上面。
母校的新式大楼，新式图书馆……短短20年间，学校竟有了如此翻天覆地的变化，我真为母校高兴。我希望母校以后更加漂亮、先进。
写二十年后的学校的作文篇八
工作了一天，拖着疲惫的身体坐在沙发上。不知怎么回事，竟想起了小学的生活，那种无忧无虑，爽朗的笑声现在何处？对了，母校现在怎样呢？为何不回去看看！对，现在起程！
我驾起刚研制成功的20xx牌超光速能量车，按一下蓝色按钮，在2秒钟内竟已到了母校。咦，怎么回事？以前的学校呢？地上只有一个红色的按钮，我轻轻地按了一下，被超速电光机送入了学校。没想到学校是一种特殊的地下室！可是放眼望去竟空无一人！“人呢？”我好惊奇。我寻找着……突然，我在一堵墙上发现了一个黄色按钮，我按了一下，又被往下送了一层。啊，好多同学在玩游戏。我感觉童年并没有流逝，它还在，留在我心中。“hello,我能和你们玩吗？”“yes,ok!”真没想到他们的英语这么好。“请教一下，为什么学校会在地下室呢？”我好奇地问道。“这都是为了减少学校的占地面积，中国的.人口急速上升，每人平均占地面积也在减少。所以校长想出了这个办法。”他们答道。“这个办法真好！”在欢快的嘻戏声中，结束了短暂的课间十分钟，超速电光机将所有同学送回了教室。我请求老师让我听一堂课，老师没办法，只好同意。
“上课。”“起立。”“同学们好。”“老师好。”“请坐。”上课的礼节还是没有变，真希望就这样地传下去！“今天我们讲解第十一课《长征》。”我注意到了黑板在上角有一个黑色的小机器。上面分别有白黑两个按钮。只要一按白色的按钮，老师要板书的内容用口说出来就直接出现在黑板上，按一下黑色按钮字就会全部消失，但又全部储入黑色的小机器中。这可减轻了教师的不少负担呢！
写二十年后的学校的作文篇九
有一天，我正在写作业，突然听到有门铃声。我赶紧去开门。我开门一看只见一个人形黑乎乎的。我吓了一大跳。然后说：“你、、、、、你是谁啊？”那人形说：“我要带你去参观二十年后的学校，我就是你最亲密的朋友——你的影子，要是你想去的话就得把你的眼睛闭上。”我都一一照做了。然后影子牵着我的.手，不知飞向了何处。
突然影子说：“到了。”我睁开眼一看，呀！真美啊！影子说：“我们到３６楼去。”我说：“那要爬多少级台阶啊？”影子说：“没关系，我们这可是超光速电梯，你不走它自己会走，而且走得比光速都快。”不一会儿，我们走上了３６楼，上课铃就响了。我看见没有老师，课桌上是一个本子大小的手写电脑，什么听写、教材、作业就这么一个手写电脑就全部搞定。下课了，影子带我去玩，对我说：“无论是地震，龙卷风、火山暴发、台风都弄不垮它，并且它的室内还有无形空气净化器，无形灯、室内温度调节器，使我们冬暖夏凉。如果累了还有累意吸收仪，让你觉得精神百倍，一点儿也不累。之后影子还带我玩了超级蹦蹦床，跳跳过山车等等一些。
写二十年后的学校的作文篇十
2024年的一个星期天的上午，我终于抽出了一点时间来重反母校看看。我做着水晶等离子车，过了几分钟，我从车上下来，那崭新的面貌又出现在我的眼前，我顿时惊呆了，我不敢相信我的眼睛，我怀疑我来错了学校，突然，从里面走出了一个人，他一表人才，近一点看，原来是别离了20年的同学——李思翔，他读完了博士后在这里工作，他说：“李一凡，你看我们学校变化很大。”他带我先到了足球场地，那里的草全是人工化的草了，走在软绵绵的草地上，真让人感到亲切与舒服，突然感觉头上有一个东西慢慢合拢了，抬头一看，原来是一个斗篷挡住了太阳光，下雨天，还可以防止雨渗进来。
走到教学楼，晶莹透亮的墙壁，思翔对我说：“现在再也不用爬高高的楼梯了，现在都是乘电梯上楼去，老师的教学效率比以前增加了80%了，现在所有的学生都在电脑上学习，老师在电脑上教课，科技比以前先进多了。每间教室都有三台摄像机，可以观察到每一个人在上课时候的状态了。”参观完了底下的几楼，李思翔带我来到了最顶层——天文望远室和研究所，只见一间间房子里陈列各式各样高级的配备和各种先进的科技，有一间房子里面，一群人围着一张桌子不知道在做什么，我好奇的走上去看，原来一些人在做陨石的研究，离开研究房间。所有的一切李思翔都给我介绍了，他说：“不知20年以后还会变成什么样子。”
