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李芳老师的作文800字初中 李芳老师的事迹简介篇一
我叫李芳芳，女，生于1976年，1999年从事教育教学工作，本科学历，中学二级教师。1999年教学以来担任数学学科教学工作和班主任工作。目前是学校九年级初中双语数学教师。在从事教育工作的14年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
二、认真教学，潜心教研。
二、关爱学生，无私忘我。
在班主任工作期间，班主任工作琐细而繁重。尤其是初中生，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。经常汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。近十几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强各方面的进。，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
李芳芳
2013年9月
李芳老师的作文800字初中 李芳老师的事迹简介篇二
学习李芳老师事迹心得体会
在全校大会上，集体学习了李芳同志的先进事迹，针对李芳同志的遇难，我有了许多想法，无论成熟与否，向上级领导及同志们汇报交流，希望在学习李芳同志的事迹过程中，能够从多方面避免以后类似事件的发生。
李芳老师生前是河南省信阳市董家河镇绿之风希望小学教师。2018年6月11日下午放学，李芳老师护送学生离校回家路上，行到离学校50米的十字路口，按交通信号灯指示有序通过时，一辆载满西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来，且毫无刹车迹象。危难时刻，她奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。学生得救了，李芳遭到严重撞击，经多方抢救无效，于2018年6月13日4时逝世。
杀死李芳老师的，是一个无照三轮摩托车，开车的是一个普通的瓜农，然而，就是这个瓜农开着无照三轮车，违反交通信号及附近应该有的“学校减速”提示牌，毫无刹车迹象的向老师和同学们撞了过去。
针对此现象，需要负责任的相关人员和部门有很多，尤其是社会舆论更应该负更大的责任，我的看法如下：
为无照三轮车肇事司机开车上路撑腰的，就是这样的社会舆论。
而且，如果不涉及学生，仅仅是肇事三轮车在普通路段撞死一个路人，而这个路人是一个老师，那么，死亡的老师，只怕连得到大部分人的的同情及正常的赔偿都困难。
在目前娱乐至上、抖音横行、八卦满天的社会舆论里，需要由人至下，进行管理、宣传和教育，让社会舆论回归法制社会的标准了。其次，交管部门应该负第二个责任。如果交管部门能够严格、公平、公正的执行法律法规，重视执法的严肃性，重视对违章事故负责人的以法处理并经常性的做到宣传普及工作。减少无牌无照司机的上路，杜绝中国式过马路的出现，通过流动检查、关键路段人流高峰期设立交管人员直接监管，通过各种手段严格管理，减少此类肇事司机上路的可能，那么，无论是学生还是老师以及普通人，都会大幅度减少被此类肇事司机伤害的可能。
从源头上杜绝这类事故的发生，就需要交管部门下大力气，结合警民协同，执法与宣传教育结合，全社会全方位携手共管，尽可能的把事故降低到最低。
第三，肇事司机应该负直接责任，违反交通法规上路，无视交通信号和标牌，不采取向路边树木、土堆上撞减少伤亡，而是直接撞上学生和老师。该司机不仅要负民事责任，更要负刑事责任，是故意杀人罪还是故意伤人罪，希望法院和检查机关等依法认定，从重处理。
以上三方，要为李芳老师的死，负直接责任和连带责任，尤其是社会舆论，更应该向李芳老师学习，提高思想认识，加强法律法规意识，避免为肇事司机们上路提供舆论。
当然，我们更要从李芳老师和相关人员身上，学习积极的东西。
我们要向该小学的校管理层学习，因为小学生年龄小，防范意识差，遇到意外事件的反应慢，特意安排值班老师带领学生过马路，把安全教育落实到具体行动上。当李芳老师出事后，校方也积极行动并向上级汇报，使李芳老师第一时间接受更好的医疗救助，虽然李芳老师依然没有抢救过来，但学校在学生和老师安全救助上，反应很快，值得我们学习。学校能涌现李芳老师这样的好老师，说明校风正，法律法规及师德学习深入到群众中并有了效果。当然，如果在老师们的工伤保险等以及师生的意外保险等方面也能完善到极致的话，那么无论学生还是老师，受到伤害后，其家庭不致于在经济方面受到更深一步打击。
最重要的，我们要向李芳老师致敬学习，李芳老师仅是副班主任，但依然爱岗敬业，在放学后，监守校外的岗位，没有一丝一毫放松警惕。正是李芳老师把平凡的师德做到了极致，才能在第一时间发现危险，才能以大无畏的精神推开学生，用自己的身躯保护学生。
李芳老师的行为，体现了舍己救人、见义勇为的献身精神。体现了李芳同志对党忠诚、用生命热爱教育事业的坚定信念。体现了李芳同志爱岗敬业、恪职尽责的职业操守。体现了李芳同志爱生如子、倾心育人的大爱无疆。
在以后的工作生活中，我要认真学习法律法规，认真学习党和政府关于教育的相关方针政策，认真学习安全防范的知识并在课堂教学的合适时候普及教育给学生。我要爱岗敬业，恪职尽责，爱护学生，以实际行动，向李芳老师学习，做一名优秀的人民教师。
河南省偃师市实验高中 高二年级组 李晓波
018年10月23日
李芳老师的作文800字初中 李芳老师的事迹简介篇三
教育部追授李芳同志“全国优秀教师”荣誉称号并部署在教育系统开展学习活动
日前，教育部印发通知，追授河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳“全国优秀教师”荣誉称号，并决定在教育系统深入开展向李芳同志学习活动。
2018年6月11日下午放学，李芳在护送学生过马路时，面对失控的摩托三轮车冲向学生，义无反顾的冲上前去挡护学生，自己被严重撞击，经全力抢救无效，英勇牺牲，年仅49岁。李芳同志扎根山区从事乡村教育29年，一直默默耕耘、无私奉献、精心育人，深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可。她多次放弃调往城市工作的机会，将所有的心血倾注在山区教育事业，用爱心抚育每一个孩子。她以德施教，用自己的言行感染学生，让学生受到潜移默化的影响。她钻研创新教学方法，精心为学生上好每一堂课。她心怀大爱，临危不惧，舍己救人，用生命为学生上好最后一堂课，让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉，塑造了新时代人民教师的光辉形象。李芳同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范，是乡村教师的一面旗帜。为大力表彰和学习宣传李芳同志先进事迹，教育部决定追授李芳同志“全国优秀教师”荣誉称号。
xxx：为保护学生殉职的女教师“用生命完成最后一堂课”
“要不是李老师推开孩子们，后果不堪设想”,事发太突然，周围人还没反应过来，失控的三轮车就冲过来了。就在一瞬间，李芳老师呼喊着推开了4个孩子，挺身护在孩子们身前。三轮车没有减速，撞倒了李芳老师后，又向前冲了很远……从交通监控里，交警看到了当时的惊心一幕。
6月11日17时51分，河南信阳市浉河区董家河镇绿之风小学校门外50米的红绿灯路口处，老师们正护送放学的孩子依次过马路。二年级的语文老师李芳也在其中，她正站在路口护送孩子们，一切就这样猝不及防地发生了。
当时在现场的五年级学生小曹说，事发时有4名同学正走在斑马线上，走到一半时，小曹突然听到一声大喊，“李老师让孩子们快点走，我看见李老师推开了那4名同学，自己却挡在了前面。飞驰的三轮车从她身上撞过去，并连带剐倒了那4名同学。”
据了解，那是一辆装满西瓜的摩托三轮车，没有牌照，从高坡上冲下来，刹车已经失灵。另一位张姓老师也在现场，她听见在背后护队的李老师大声呼喊，接着就是一声巨响，李芳老师被撞得躺在地上，4个孩子也被剐倒了。孩子们吓得哭起来，张老师冲过去抢救，李老师已经不省人事。
“要不是李老师推开孩子们，后果不堪设想。”一位在场家长说，“三轮车惯性好大，撞了李老师后又冲了很远，车头撞上三层台阶后才停住。” “李老师再也不会回到讲台了，我们想她”
“经过诊治，4名同学的伤都没有大碍了。”据信阳市中心医院的一位医生介绍，其中3名孩子属于轻外伤，已经回家，另一个孩子的头部缝了6针，但神志清醒。据了解，李芳老师被紧急送往一五四医院后，经检查诊断，确定为脑部颅骨骨折，脑组织大面积出血。转至信阳市中心医院后，医院紧急联系了武汉协和医院、同济医院的多位专家远程会诊。但是，李芳老师的自主呼吸渐渐衰竭，医护人员经过一天两夜的奋力抢救后，仍然没能挽救李老师的生命。6月13日凌晨4时40分，李老师平静地离开了。
绿之风小学是一所位置相对偏僻的乡村希望小学，李芳老师来到这里工作已近30年了。13日清晨，消息传回学校，老师和孩子们一片哭声，“李老师再也不会出现在校园、不会回到讲台了，我们想她。”据介绍，前一周，李老师刚刚度过49岁生日。她是农家的女儿，20岁从原信阳师范学校毕业，正式成为一名乡村教师，从最初分配的谢畈小学，到撤校后来到绿之风希望小学任教至今，默默耕耘近30年，作为一名优秀的xxx员，生死的一瞬间，她把生的希望留给了孩子们。
14日，祭奠李老师的灵堂内，不断有周围的乡亲和附近的学生家长前来送行。
“她永远是我们心目中的最美老师”
“得知她用自己的身体去阻挡冲向学生的失控三轮车，我们一点也没觉得奇怪，因为她就是这样一个人。”在绿之风希望小学的教师公寓，与李芳老师生前同住一室的郝翠玲老师哽咽着说，“只是万万没有想到，她这次的选择，却成为我们之间的永别。”
李老师住的单间双人宿舍，条件虽简陋，但被她精心装饰得无比温馨：她的床铺悬挂着蚊帐，衣服物品叠放得整整齐齐。窗外还有她亲手培育的绿植……
在绿之风希望小学的教务处，李老师生前教过的二年级（3）班学生李星月，正在用稚嫩的小手工工整整地写着给李老师的悼念词：“老师，我还记得您刚接手我们班时，您办公室还在那边教学楼二楼。有一次下大雨，我交作业时把头发都淋湿了。您知道这件事后，特意把办公室搬到了一楼。从那以后，我交作业再也不用淋雨和晒太阳了。老师，谢谢您总为我们考虑。”
李芳老师的作文800字初中 李芳老师的事迹简介篇四
连心线 赤子心——记濮阳市“老李热线”负责人李全芳
一部热线电话，冠以一个姓氏，铸就了一个响当当的服务品牌。
电话架起了党和政府联系人民群众的“连心线”；姓氏中蕴含着一颗忠实实践党的全心全意为人民服务宗旨的赤子心。
——引子
三个“一”：
党员要时刻听从党的召唤
1998年初，为深入开展承诺服务，濮阳市公用事业局开通了“4420000”热线电话，并以局业务骨干李全芳的姓氏将之命名为“老李服务热线”（简称“老李热线”），由老李负责热线的具体运作，统筹调度全局的水、气、暖维修服务。
听到局党委决定后，李全芳三天三夜没睡好觉。多年与管道打交道的他，深知热线的分量：一头是与4万余户居民生活密切相关的纵横交错的水、气、暖管道；一头是公用事业局乃至市委、市政府的形象。承诺容易兑现难，干不好，就会损害党和政府的形象！“摸爬滚打是年轻人干的事，你一把老骨头了，能经得起这种折腾？”老伴儿和孩子们都劝老李早辞了这份工作。
xxx员就要时刻听从党的召唤！老李最终还是毅然挑起了重担。他从各公司抽调思想好、技术硬的人员，组建了热线指挥室、电话接听组和供气、供水、供暖三支抢修队，并为热线立下了“三个‘一’”的铁规矩：不喝用户一滴酒；不抽用户一支烟；除必要的配件费用外，不收用户一分钱。
1998年4月20日，“老李热线”正式开通。七个“年三十”： 用户的呼声就是命令
在“老李热线”工作日志中，记者查阅到这样一组特殊的记录——
1998年农历大年三十14时30分，行政南小区8号楼供热主管线漏水，老李抢修了2个小时，当天修了3户；
1999年农历大年三十9时40分，防疫站一户居民报修，老李抢修了40分钟，当天修了5户；
李芳老师的作文800字初中 李芳老师的事迹简介篇五
洒下爱心，收获快乐
孙妍颖
每个人都有自己的初心。 “初心”是什么？是孔子“居之不倦，行之以忠”的为政之道、包拯“清心为治本，直道是身谋”的为官箴言，是xxx“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪情壮志、是xxx“为中华之崛起而读书”的宏大理想，当然也是我们年少时笔记本扉页上的人生理想。初心纯洁、热烈、美好，她是人生起点的希冀与梦想，事业开端的承诺与信念，迷途困挫中的责任与担当，铅华尽染时的恪守与坚持。
随着时间的消逝，人们做某件事的.初心也渐渐逝去，正如诗人纪伯伦所说，“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么而出发。”教育又何尝不是如此呢？教师的生活的简单的，于是有了“世界那么大，我想去看看的辞职信。”在教育的生涯中，出现这样的状况就是我们当初投身教育事业的初心吗？还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的情怀？作为教育战线上的一员，我始终没有忘记我的初心，坚持着我的教育梦想，以德树人！
初心再赤诚，也要落实到行动中。从跻身教师行列的那天起，我时刻告诉自己，要关爱每一个学生，平等对待每一个学生，用爱心做好教育。
还记得刚刚踏上工作岗位的第一年，我被分到了一个特别偏远的村小，那是我从来都没有去过的地方，也是我在淮滨生活了二十多年，第一次听到的地方——长堰。
来到这个学校的第一天，看到破旧的教学楼，看到简陋的宿舍，看到脏兮兮的孩子，我想逃离。当我踏进校园，看见孩子天真的笑脸，看到孩子呢双渴望老师的眼神，我犹豫，我要留下来，尽我最大的努力教给他们更多的知识。 渐渐地，孩子们的纯真让我喜欢上了教师这个职业，()喜欢上了这校园，喜欢上了这个偏远的乡村，虽然我那时没有孩子，但我把学生当作了自己的孩子。
刚开始，孩子对我的到来是欣喜的、是兴奋的，可是时间一长，孩子们就觉得我这个新来的老师不会离开了，就开始有点调皮捣蛋起来。这时的我开始焦急了，再这样下去，不行。正好这时发生了一件事，让他们真正和我亲近起来，真正开始信赖我了。
记得那是一天下午，我刚刚来到办公室就有别的班孩子跑来告状，说我班四年级的两个孩子和五年级的两个孩子打起来了。我就让那两个孩子来到我的办公室，看到他们害怕的眼神，以为我会训他们一顿，可是我并没有这样做，我温和地对他俩说：“给老师说说怎么回事，如果不是你俩先挑的事，老师一定站在你们这边。”最后孩子俩一五一十地讲诉了事情的过程。我立刻找到五年级的两个孩子核对了事情的经过，果然一模一样。我就狠狠地训了那两个孩子，还找到了他班的班主任，当着班主任的面，我告诉他俩，如果再欺负我班学生，我不会轻易饶过你们的。然后告诉我班的孩子“人不犯我，我不犯人”，如果别班的学生欺负我班的学生，老师肯定会站在你们这边的。从此以后，我班的孩子特别信赖我，我的付出有了回报，我班的成绩也跃居前列。
记得第一次的家长会，看到家长眼中那种不是特别信任的眼神，我没有害怕，没有退缩，我坚定地告诉家长和孩子：“我不管你们的孩子以前是什么样，和我没有关系，在我这里，一切都是零，我只看你们的孩子以后是什么样的，和我有关。”
春的播种，终会换来秋的收获。经过一年的努力，带领着这群孩子们摸爬滚打，到现在我班的数学成绩也跃居第三名。我可以坦荡地说，我的工作赢得了家长们的认可。一位家长三年级假期时总爱发微信问我，下学期会不会换老师，她说她的儿子在假期简直焦虑般地每天想着这一件事。我说告诉孩子吧，新学期的数学老师还是我。还有的家长和我说，孙老师，不管什么情况下，你一定要把我的女儿带到小学毕业，自从你来了，我家女儿的成绩一直都是满分。家长的支持和配合，孩子的喜爱和信赖，让我的内心无比的充盈和快乐。
我静心沉思，我躬身自省，我可能做不到让我的每个学生知识渊博，至少作为孩子小学阶段的老师，我在努力让他们以后的学习之路，更平坦更宽阔。
诗人泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”
在三尺讲台上，如今我已经奉献了6年的青春和热血，默默地做着“叶的事业”，我仍然不忘初心，依然爱着我的讲台，爱着我的学生们！
让我们在不断前行的过程中，坚守那份本真的初心，秉承以德立身、以德施教的教育理念，昂首阔步地并肩前行吧！
相信在教育之路上，有你，有我，有初心！
