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总结是一种对事物逻辑关系的整理和概括，可以让我们更好地理解问题。总结中的反思和收获是重点，要突出重点加以归纳。范文中的精彩句子和段落能够提高我们的写作水平。
努力的小学生作文篇一
1、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。
2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
3、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。
4、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
5、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。
6、永不言输。第一层：不断地努力;第二层：知错就改;第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。
7、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
8、遇到困难不低头，要迎难而上。
9、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
10、重复是学习之母。
11、学习是劳动，是充满思想的劳动。
12、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
13、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
14、学习的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。
15、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
16、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
17、挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。
18、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
19、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
20、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
21、形成天才的决定因素应该是勤奋。
22、兴趣是学习的第一良师。
23、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
24、学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
25、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。
26、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
27、明天，明天，明天还有明天!我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时!
28、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。
29、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
30、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。
1、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。
2、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。
3、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
4、面对困难要勇往直前。
5、课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
6、课上落下一分钟，课下需花双倍功。
7、勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。
8、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
9、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
10、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
11、好学而不勤问非真好学者。
12、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
13、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。
14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
15、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
16、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
17、如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。
18、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
19、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
20、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
21、此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。
22、聪明出于勤奋，天才在于积累。
23、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
24、打盹会做梦，学习会圆梦。
25、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。
26、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
27、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬;见之而不知，虽识不妄;知之而不行，虽敦必困。
28、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
29、当遇到困难之时，就是离成功不远之时。
30、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
努力的小学生作文篇二
学生在学习倦怠期，老师的鼓励很重要。有时，老师的一句话就可能点燃学生学习的热情和激情。
1最近怎么有些沉闷?我需要你的热情。
点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。
2把简单的事做好，就是不简单;把平凡的事做好，就是不平凡。
点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”
3我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解。
点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。
4努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人。
点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。
5如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功。
点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。
6你只要用心做，这些事根本难不倒你。
点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。
7勇敢点!不要怕，天塌下来，老师替你顶着。
点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。
8你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就。
点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。
9你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意。
点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。
10也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的。
点评：这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。
11你的潜力很大，对于你来说，只要好好挖掘，没有不可能的。
点评：这是一句发展性的评价语，教师帮助学生认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力，鼓励学生继续努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。
12一个人最大的美德是宽容，如果你懂得宽容，你就会有海一样的胸怀。
点评：教师用形象的语言，从思想品德的方面教育学生人生中需要宽容。在学生的人生观和世界观逐渐形成时期，学生易于受教师的思想观点影响。教师努力将中华传统美德及时地渗透到学生的内心，使学生成为品德高尚的人。
13也许你现在是贫困的，但老师相信，后，你是最富有的。
点评：用正确的方法教育学生认识富有与贫穷。告诉学生，只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的改变，变成一个物质和精神都富有的人!
14只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁。
点评：“只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁”这样亲切的话语能够拉近学生与老师之间的距离，激励学生更努力地学习，在老师的帮助下不断地提高自己。
15你敢于向老师(教材)提出个人见解，非常了不起。
点评：教师在课堂上对学生行为评价的话语，体现了对学生敢于发问的肯定。这是教师对学生发问行为本身的尊重，会在一定程度上激发学生的创新思维，使学生获得最大程度的发展。
16你永远是最出色的学生，我相信你。
点评：教师用“最出色”评定学生，是对学生能力的最高褒奖，更是学生获得进一步发展的能力激发源。教师的肯定与褒奖，自然会使学生勇于发表见解、大胆创新、进一步追求完美。
17你的思维很独特!能说说你的想法吗。
点评：这是教师一种邀请式的做法。对学生行为给予了较高的评价，邀请式的做法体现了教师对学生人格和行为价值的尊重。这种做法会使学生在得到充分尊重的前提下，更易于和教师进行交流，发表自己的见解。
18你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。
点评：采用平等对话式的语气，对学生提出问题给予了肯定，体现了对学生的尊重和对学生所提出问题的关注，这样会进一步激发学生对问题深入思考的兴趣，使学生在课堂上获得高层次的发展。
19只要肯动脑筋，你一定会变得更聪明。
点评：学生的能力总是希望别人给予肯定，教师运用正面引导的话语，充分展现了学生获得良好发展的前景，同时又隐含着告诉学生取得成功的正确途径和方法——“肯动脑”。这样的话语会使学生向着积极的方向付出努力并且获得最大可能的发展。
20说错了没关系，我会帮助你。
点评：教师用平和的语气引导学生回答问题，消除了学生答错时可能产生的窘迫和紧张心理，这种做法易于营造一种和谐、轻松的课堂氛围，使得学生没有任何压力，在教师的指导下实现问题的解决，获得良好的身心发展。
激励努力上进的励志句子。
1、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
2、炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。
3、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
4、眼泪终究流不成海洋，人总要不断成长。
5、在经过岁月的磨砺之后，每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀，在自己的岁月里化茧成蝶。
6、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。
7、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
8、人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。
9、没有失败，只有暂时停止成功!
10、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
11、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。
12、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
13、只有坚持才能获得最后的成功。
14、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
15、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
16、吃多大的苦，就能成就多大的事。
17、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
18、石看纹理山看脉，人看志气树看材。
19、暴风雨过后，一定会见到彩虹。
20、每个不满意的现在，都有个不努力的曾经。
努力的小学生作文篇三
这回运动会的50×8我非常重视，每天都要去小区中跑一跑、跳一跳。比赛中，我也从来没有想过我可以得第一名，心中只默默的说：坚持，跑完全程就行了！跑出我最好的成绩！或许，我是把心收回来了的，才有如此好的成绩。还记得比赛前一天，爸爸问我：“想得第几？”我想了想：“第三！”爸爸批评我，说我不是好士兵，不想当将军！
当老师说到每天锻炼不做假时，我的脑海又浮现出另一个画面：一个周末，我和吴逸萱玩了很久，回到家才发现锻炼一项也没完成。。我急急忙忙的准备补回来。刚干完2项，爸爸阻止了我：“三天的饭不可能一天吃完！”签字时，我哭着喊着要签9项。可妈妈什么也不管，只签两回与跑步。那几天，我一直恨他们，恨他们让我受了批评。现在，我渐渐明白了：虽然我没能为小组加分，但我拥有了诚实。诚实比什么都重要。后来，我每周都会努力锻炼。也许，在我心中，那一次教训给了我极大的震撼。我再也不会缠着妈妈签字了，我学会了一份耕于一份收获。
听老师说，期末准备发达标奖。我几乎没有达过语文的标，我非常担心。只要把目标放大，机会会越大！我希望我可以把鸭梨放入冰箱变成冻梨。
吴子经常说我选了组队时脑子短路了。有时，我真的以为我当时发烧了，但后来，我渐渐庆幸我选了两个调皮蛋，这使我学会了很多：第一次当主持人、第一次当“知心姐姐”......也正因为调皮蛋爱扣分，我什么都去努力，也养成了好习惯：上课爱举手发言......只为了拼搏。虽然我们每周都是垫底，可我仍然开心——我们在进步！
渐渐地，我明白了很多，我会为了我的`目标努力、我会帮助我的组员、为我的成绩努力！
到了期末，我要让所有人看见我的努力，为我喝彩！
努力的小学生作文篇四
随着时代的变化，白驹过隙，白云苍狗，平安的茅草屋俨然变成了高楼大厦，正如杜甫所说的：“大批天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”。这也算了解了他一番愿望吧。但，高楼像堵墙，挡在了我的面前。所以，世界那么大，我想去看看！
我躺在床上，睡着了。梦中，我终于登上了神秘的“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游。伴随着“咯吱、咯吱”声，我正式开始了环岛游，景物在不停的变化，远离繁华与喧嚣，我，来到了这里。
随着一阵颠簸，我来到了第一站，这里繁花似锦，鸟语花香，我伸手触及那潺潺的流水，这是从骨子里发出的`凉爽。流水中倒映着我笑靥如花的脸庞。我躺在青青的草地上舒展了自己的身躯，眯眼望着明媚的太阳，太阳暖洋洋的，很是温暖。亦幻亦真。随后我又登上了列车，去往我的第二站。这是一座海岛，海鸥在盘旋着，锦鳞在跃动，我赤脚走向了沙滩，身后是我留下的浅浅脚印，这就足以证明我来过！我坐在沙滩上筑起梦中的沙堡，浪花拍打着礁石，一切都是那么的美好。我纵身跃下海中，在海中畅游了起来，我跟随着鱼儿似舞者一般舞动的身躯。时慢时快。
我再一次登上了环岛列车。我醒了，我闭眼回想着，是梦是醒。如若我不醒来，下一站又是哪个未知的领域呢？也许是在云端畅游，也许是在神秘的海洋中探索未知的奥秘，又或许是在神秘的海中探索未知的奥秘，但还有更多的机会让我去闯，不负当下！
那一个个瞬间的刹那，都让我感受到了美。去吧，人生的旅途上桥梁，依然坚固，隧道依旧光明，前程依旧繁花似锦。但奋斗的人生是更美。奋斗吧，青春！
努力的小学生作文篇五
今天，此时此刻，我们将以虔诚的声音诵读一个词汇：绿色，她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机！我们诵读，并将认真对待这个词汇所代表的一切事物，她是曾经孕育了地球生命的海洋；她是曾经保护这生命得以成长的森林；她是曾经保护这生命用最初的脚步行走的大地和用最初智慧创造的艺术。她象征着我们最本质的财富，土地是我们的母亲，我们要珍惜土地，爱护家园。如果家园无情地被大家给破坏了，美好的生活将消失在我们眼前。
我们知道，我们也亲眼见到，厄尔尼诺、酸雨、污水、山尘暴……一次又一次的“光顾”使我们的生活失去了往日的平静。因此，所有珍惜生命的人，所有关注未来命运的人，今天，请和我们一起发出呼吁：
珍惜每一滴水，爱护每一棵树，每一块草坪，每一片土地，这是我们最基本的常识，也成为我们最朴素的品质。
我们国家是个缺水的`国家，加上污染严重，这使我国的水情变得更加严峻。我们每个公民都有责任保护水资源，水资源缺乏，不利于水土保持和生态平衡。我们的母亲河，是世界上一条大河，这样一条大河却经常断流，为了保护母亲河，我们要禁止在河的源头地区放牧，砍伐森林，国家有关部门还发起了保护母亲河的活动，许多中小学生捐钱、种树种草、还有节约用水等，来保护河的源头。
土壤是人类幸福必不可少的自然条件，人们往往认为土壤是源源不断的资源。事实上，当人们砍伐森林、种植物或放牲畜时，他们很可能引发肥沃的表面被风和雨水带走。这样的土壤丧失就叫做土壤侵蚀。那应该怎么保护呢？首先应该多种树，防止土地沙漠化。一个人的力量是有限的，如果我们每人都投入到植树造林的活动中去，那么就不会造成水土流失，世界将会变得多么美好！
今天，此时此刻，我们将以虔诚的声音诵读这个词汇。这声音将被你们倾听，这声音将被你们重复，这声音将被你们化为动力。我们应该从点滴做起，保护仅有的土地资源。让我们携起手来，为保护环境、拯救地球而积极行动，为我们的地球缔造出一个绿色的明天。我们相信有一天，绿色将会铺满辽阔的大地，我们只有一个地球。
（评：小作者从内心呼唤绿色开篇引题，结合生活实际，引导大家共同关注：珍惜每一滴水，爱护每一棵树，每一块草坪，每一片土地。并从水的缺乏和土壤的侵蚀两方面叙述，地球要有绿色的明天，在于大家时时刻刻的努力。结尾再次点明中心。文中的表达多处运用了排比句式，使文章富有感染力。）。
努力的小学生作文篇六
一个人可以被别人爱，也可以被别人恨，但绝不能被别人看不起。中考对于娇娇者来说，是登天的阶梯，是走向成功的幸福源泉；相反对于我们差生而言那是死亡前的最后挣扎，是通向无底深渊的最后一博。是啊，我们又有什么资格去感言中考呢？又有什么素质去拼击中考呢？我们成绩差，就这一点，早已把我们整个人全盘否定了。
无奈的我们迈着沉重的步伐，走在繁花似锦的春天，也许生命对于我们来说就是无所适从，我们仰望苍穹，心存梦想时，我们走进了衡职。
要善待每一个学生，相信每一个学生，接收一个学生，就要还家庭一个有出息的孩子，还社会一个有益人才，这是衡职人共识，而我觉得这是亿万学校的共知，亲爱的老师，我们知道没有知识，胆略，文凭。一切只是一纸空谈，可是，我们也有目标，信念，爱憎。我们也想学习好，可是我们真的无助极了，失落极了，我们需要您的教导，需要您的'奉献，需要您更多的付出与辛劳。相信我们吧，也相信每一个生命吧。我们可以感言肺腑的说一句，我们曾努力过，可是那真的像一个地平线渴望而不可及，命运就是怪异，我们败了，老师您要心存仁厚的话就拉我们一把，好吗？我们真的需要一根拐杖啊。
只要明天还在，那么今天我们就没有理由说失败，生活也不允许我们后退；我们坚信我们是雄鹰，我们也一定会拼击长空，这也只是续发，因为我们还有梦，那衡职所有的老师，我相信您们会是我们最坚强，最有利的后盾，也是我们成长路上的引路人，让我们一起努力向前，我们知道，我们不曾击败过别人，别人更不曾击垮过我们。
努力的小学生作文篇七
1.这个世界没有理所当然，对你好有的时候是看你可怜别总拿别人的好当应该。
2.第一个青春是上帝給的;第二个的青春是自己努力的。
3.路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。
4.与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
5.用时间和心看人，而不是用眼睛。
6.当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。
7.人经不住千言，树经不住千斧。
8.静坐常思己过，闲谈莫论人非。
9.只要这一秒不绝望，下一秒一定会有希望。
10.人生短短数十载，最要紧的是满足自己，不是讨好他人。
11.如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。
12.经验是由痛苦中粹取出来的。
13.当你快乐的时候，生活是美好的，当有人因你而快乐的时候，生活才是最美好的。
14.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
15.我们一起好好活着，看着将来是什么样。
16.只要我还活着，咸鱼就能大翻身。
17.每天努力呼吸着，因为我活着，是为自己。
18.人生就是一杯苦茶，越喝越苦，慢慢的越来越香。
19.心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
20.有没有人和我一样，总是会莫名的难受，别人问，却说不出一个合理的理由。
21.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
22.多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊!
23.旁若无人走自己的路，不是撞到别人，就是被别人撞到。
24.没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
25.人生苦短，应及时行乐。
26.眼睛为你下着雨，心却为你撑着伞。
27.人生总会有雨天和晴天，但总会雨过天晴的。
28.沉默是毁谤最好的答覆。
29.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
30.当我们懂得珍惜平凡的幸福时，就已经成了人生的赢家。
31、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
32、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
33、相信自己能力的人，任何事情都能够做到。
34、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
35、梦想就像是一条路，只要你肯去走，就一点会走到终点。
36、相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。
37、凡事靠自己去努力争取，该是你的就是你的，不是你的就别去强求，否者你会过得很累。
38、身冷的人和衣裳亲近，有病的人和医生亲近，与其寻求灵丹妙药，不如堵截致病之源，与其得病托关系看病，不如平时找场地运动!
39、记住，可以哭，可以恨，但是不可以不坚强。你必须非常努力，因为后面还有一群人在等着看你的笑话。即便是躺着中枪，也要姿势漂亮!
40、该乐观起来，这世界有四季与远方，还有火锅与理想。
41、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛;没有迈不过的坎，没有闯不过的关。
42、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
43、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
44、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
45、有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里。
46、欢喜中持有一份凝重，悲哀时多留一丝希望;对生活的负责任，谨慎对待每一个属于自己的日子。
47、没有谁的幸运，凭空而来。只有当你足够努力，你才会足够幸运，这世界不会辜负每一份努力和坚持。
48、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
49、要让我写自己的历史，我就写我的错误。
50、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
51、在你想要放弃的时候，想想当初为什么坚持走到了这里。
52、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
53、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
54、命运掌握在自己的手中，靠自己来赢得美好人生。幸福不是天生的，而是要靠自己才能拥有;孤独不是没人爱你，而是你谁也不爱。
55、每个人都不是完人，连伟人他也有过错。从过去阴影里走出吧，从现在开始，努力做自己想做的事情，你们都将成为了不起的优秀人才。
56、总有一些事，我们不愿它发生，却必须接受;总有些东西，我们不想知道，却必须了解;总有些人，我们不能没有，却必须学着放手。人只能自己去成全自己，这是现实。
57、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
58、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
59、常思己过，莫论人非，时时欢喜，时时吉祥。
60、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
61.有理想在的地方，地狱就是天堂。
62.曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。
63.没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
64.我要扼住命运的咽喉。
65.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的——只要你珍惜。
66.人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
67.不论你在什么时候开始，重要的是开始之後就不要停止。
68.回忆是件很累的事情，就像失眠时怎么躺都不对。
69.成功的一切就是勤劳。
70.我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。
71.越有故事的人，越沉静简单。真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。
72.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
73.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
74.别在没我的地方哭，我怕没人给你擦眼泪。
75.真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。
76.天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
77.别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。
78.每天告诉自己一次：我真的很不错。
79.像是剪短发后收到的头花，下雨天行驶的洒水车，结完帐翻出的打折券，那个喜欢着你的我总是出现的那么不合时宜。
80.让你哭的撕心裂肺的是你最爱的人，让你笑得没心没肺的人是最爱你的人。
81.君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。
82.不要企图永远活下去，你不会成功的。
83.自强为天下健，志刚为大君之道。
84.你可以倒下，但是要记得站起来;你可以流泪，但是要记得长大。
85.在你想要放弃的时候，想想当初为什么坚持走到了这里。
86.自古英雄多磨难。
87.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
88.学会宽容，要有一颗宽容的爱心!
89.如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
90.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
努力的小学生作文篇八
双休终于又到了，这将是开学以来最最开心的周末之一，因为明天就是国庆节了，又假放了。这虽使我兴奋，但开心的背后总有令我感到烦恼的'事，就因为有假放，所以使作业多的可怜。我放假第一天的目标就是要完成所有的学习资料和预习内容，否则就无法享受放假的乐趣了。（小学生作文）。
努力的小学生作文篇九
5月29日代表希望与梦想、光明与友谊、奥运圣火与芜湖亲密邂逅，今天芜湖这座拥有两千多年的历史古城在圣火的照耀下散发出更加迷人的光彩。
今天230万芜湖人民，将自己充满自信与微笑向世界展露，在这场千载难逢的盛事中，芜湖以自己特有的历史底蕴，神采气度当之无愧的拥抱圣火，拥抱骄傲。
5月28日我们芜湖满街都是叫卖国旗、奥运旗、奥运贴画，奥运t恤衫的小贩，据说这些小贩是随着圣火一路来到芜湖的，一时间，人们穿上崭新的t恤，汽车、摩托车、电动车、自行车都插上国旗、奥运旗，大人、小朋友手里拿着国旗，奥运会期，还有许多人脸上，身上贴满奥运贴画，一起迎接圣火，全市沸腾了，把迎接奥运圣火推向高潮。
5月29日是第29届奥运会，圣火传递第29站。
99相逢，祝中国奥运健儿好运，为国争光。下午，我穿上崭新的t恤来到学校见到我们班许多小朋友也都早早到校拿着国旗、奥运旗，也穿上奥运t恤，互相赠送着奥运贴画。学校里还有许多小朋友头上系上“奥运加油”头带。下午圣火来到芜湖，为了学习，我没亲眼目睹祥云圣火传递的现场真感到遗憾！晚上听爷爷讲：下午3点为迎接奥运圣火芜湖几十万人涌上接头，目睹传递盛况，人们高呼“奥运加油，中国加油，四川加油，汶川加油，全国人民支持你们”。
我心中也默默祝愿中国奥运健儿加油，多挣金牌为国争光，我想通过这次北京举办奥运会圣火传递向全世界展示中国人民对奥运会的盛情，今后，我国还会有举办奥运的机会，在下次举办奥运圣火传递时，我一定要争取当一名火炬手。
