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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学三年级六一儿童节日记 三年级六一儿童节日记100字篇一
让人期盼已久的儿童节终于到了，我们学校举行了一场庆六一的文艺汇演。
今天，每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。节目开始了，两个小主持人可真神气，在上面昂头挺胸的对着大家。小主持人对每个节目都了如指掌，我真是佩服她们。
节目内容真丰富，我最喜欢看舞蹈。每个人都穿着漂亮的衣服，那衣服碰到阳光还会闪闪发光，就像是仙女在施法。她们的舞蹈动作可真优美啊，动作一个接着一个，造型多变，有趣极了！观众们都赞不绝口。
欣赏完精彩的节目，学校还给我们准备了礼物——大礼包。里面有很多好吃的：牛奶、饼干、青豆、上好佳……哇！我都控制不住自己了，一拿到手，就开动了。
今年的儿童节既好看又有的吃，真是太棒了！
小学三年级六一儿童节日记 三年级六一儿童节日记100字篇二
xx年05月28日 星期六 天气：晴
走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。
落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！
在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。
吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！
小学三年级六一儿童节日记 三年级六一儿童节日记100字篇三
“六一”儿童节，是孩子们最期盼的节日，也是孩子们最快乐的节日。试问全球的孩子，你们是否度过多姿多彩的“六一”儿童节？我想：百分之九十九的孩子一定会说“当然度过了，度过的！”是的，许多孩子一定都在“六一”，外出游玩或是收到别人送的礼物吧！我也不例外！
今天是“六一”儿童节！我盘算着要到哪儿玩，我终于想到了！还没等我开口，爸爸和妈妈就说：“女儿，今天是你的节日，爸爸妈妈带你到火山岛游玩！我听了，说：“恩
我们出发了，出发千有说有笑，一直到了火山岛。
到了那里，正可谓是山清水秀，鸟语花香哪，海水清波拍岸，树木绿油油的，花清香入闻，瀑布顺流而下，声音清晰可辩，一片大自然景象呈现在我们眼帘。我真想说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们在那里玩了整整一上、下午。
到了晚上，我们回到家，妈妈就拿出她为我准备的节日礼物——一个新文具盒、一本本子和一枝笔，但最可贵的还是妈妈的吻。妈妈的吻让我感到了母爱的伟大，也让我感到了儿童节的快乐！
虽然儿童节已经过去，但我永远都不会忘了那一天！
