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当我们将所学所得进行总结时，我们会意识到它们应该如何与实际生活联系起来。好的总结应该能够突出自己的成长和进步，同时也需要包含对自己的批评和反思。接下来将为大家分享一些总结的写作技巧和注意事项，希望能提高大家的写作水平。
元旦主持人串词稿篇一
开场语：
华：尊敬的各位领导、各位来宾。
蒋：亲爱的老师、同学们。
杨：大家——。
合：晚上好!
薛：这里是xx理工大学20xx年元旦晚会的现场，欢迎大家的光临!
华：岁末的歌声还萦绕在耳畔，新年的钟声又即将敲响，转眼间，我们送走了一个辉煌的20xx年，紧接着，我们又将迎来一个崭新的20xx年!
杨：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;今夜，我们为xx理工大学送去我们最真挚的新年祝福!
薛：首先，请允许我们为大家介绍出席本次元旦晚会的各位领导和嘉宾，他们是：
蒋：让我们再一次以热烈的掌声感谢各位领导和嘉宾的到来!
杨：下面让我们有请____致辞，掌声欢迎!
薛：感谢____的致辞!
华：看，灯光璀璨，那是新年绚丽的色彩，
蒋：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
薛：携手今宵，高歌这一路荣耀感动，
杨：展望明朝，朋友们，让我们携手同行!
华：我宣布：xx理工大学20xx年元旦晚会——。
合：现在开始!
第一篇章：节日欢歌。
华：玉兔奔月辞旧年，漓江水暖迎新春。
薛：岁月如诗新春调韵律，校园如画桂工布青丹。 。
杨：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，敞开你的心扉，释放你的激情。 。
薛：让这里成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
下面就让我们进入今天晚会的第一篇章-节日欢歌。
1、《欢乐中国年》大合唱。
2、《巴郎仔》民族舞。
华：恭喜恭喜中国年，五谷丰登笑开颜。
蒋：恭喜恭喜中国年，歌声万里连成片。刚才，大学生艺术团为我们带来了对新年的祝愿。
薛：不知道大家有没有听说过“巴郎仔”这个词儿，对于新疆人而言，是再亲切不过的了，其本意就是“小伙子”之类的称呼，新疆的“巴郎仔”在感情色彩上有一种幽默、俏皮、活泼的气质。
杨：来自新疆的歌舞，总是洋溢着浓郁的异域特色，强烈地折射出新疆人民的开朗幽默和多情。下面，就让我们一起欣赏由管理学院的同学为我们带来具有浓郁新疆风格的民族舞蹈《巴郎仔》，掌声欢迎!
4.魔术《魔幻神韵》。
杨：精妙绝伦的魔术表演总是会带来不一样的感官享受，让人们感受到忘却现实的愉悦。
“抽奖时间”一。
华：相信刚才精彩绝伦的魔术已经让大家沉浸在魔幻的气氛中了，那么现在，就让我们进入更加激动人心的抽奖环节!刚才在进场的时候，在场的每一位都获得了一张用于抽奖的奖券，现在请大家拿出自己的奖券!
蒋：在本次元旦晚会上，我们为各位同学准备了总价值达2000元的新年大红包!其中一等奖红包2名，奖现金300元人民币;二等奖3名;奖现金200元人民币;三等奖6名，奖现金100元人民币。除此之外，每一位获奖的同学还将得到一份特别大礼：那就是一张由我校党委书记xx教授和校长xx教授亲笔签名的新年贺卡一张!
第二篇章：悠悠古韵。
华：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情怀。
蒋：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
杨：岁月的年轮在不经意中又多划了一道圆圈，记忆的长河留下我们又一次徜徉的痕迹。
蒋：让每一首歌变成一声洪钟，激荡每一个桂工人;让每一支舞化作一捧鲜花，装点锦绣中华。下面进入第二篇章—悠悠古韵。
1、《锦绣中华》服饰走秀。
2、演唱：xx伴奏：xx《海港之夜》男声三重唱华：谢谢大学生艺术团服饰队的同学们为我们带来了服饰表演。
华：这幅充满诗情画意的景象，给了作曲家和诗人极大的创作灵感，两天之后，《海港之夜》诞生了。同样值得庆贺的是，我校老师演唱的三重唱《海港之夜》在xx区教育厅主办的“xx高校首届教职工文化艺术节”上荣获二等奖，下面有请xx三位老师，给我们带来男声三重唱——《海港之夜》，伴奏：xx老师，请欣赏!
3、《踩云彩》民族舞。
杨：朵朵白云漂浮在深蓝的天空中，片片彩虹折射出耀眼的光芒，儿时的你可曾想踩着朵朵白云，自由的翱翔在蓝天里。
薛：而今天的我们在蓝天下自由舞蹈，表达新年里的新愿望。下面请欣赏大学生艺术团同学带来的舞蹈《踩云彩》。
4、《龙腾》险而傲然。
蒋：一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出壮丽的篇章。下面让我们一起来欣赏由信息科学与工程学院的同学们带来的武术表演《龙腾》。
“抽奖时间”二。
杨：现在又到了我们令人兴奋的抽奖环节，接下来将抽出的是获得二等奖红包的同学。
第三篇章：展望未来。
薛：同心盼望春的祝福，师生协力再谱x工新华章 。
杨：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。下面进入第三篇章——展望未来!
1、《orientalenlace》肚皮舞。
蒋：下面请欣赏外国语学院的同学们带来的肚皮舞《orientalenlace》。
2.杂技《女子5人杂技》。
杨：下面请欣赏由xx市杂技团带来的杂技表演《女子5人技》。掌声有请。 。
3、《celebration》武术表演 。
华：一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万街舞串烧。
华：精湛的杂技表演让我们目不转睛，接下来的舞蹈又将延续舞台的精彩。蒋：动人的舞姿将打开我们的心扉，下面请欣赏大学生艺术团给我们带来的街舞串烧《celebration》。
4、《好运来》歌伴舞。
杨：好运来，好运来!我们都盼望着好运的到来。如今，我们也真真正正交上了好运，在桂理工的校园中汲取知识的营养，一展我们的才华。
华：正像刚才歌曲《好运来》中所唱的：“好运来祝你好运来”，那么在接下来的最后一轮抽奖环节中也祝愿各位同学能够“好运来”!
蒋：接下来的这一轮抽奖环节也是今晚最最激动人心的时刻，因为我们即将抽出一等奖的红包!让我们有请_______为我们抽出获得一等奖红包的同学!结束语：
薛：在桂工这处风景里，有我们对生活的激情，更有我们对明天的渴望。
杨：在桂工这面旗帜下，我们“勤奋、求实、献身、开拓”，共同谱写未来新的华章! 。
华：xx理工大学20xx年元旦晚会到此结束!
蒋：祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!祝愿xx理工大学的明天—— 。
合：更加辉煌!
杨：感谢各位莅临今天晚会的领导和嘉宾，老师、同学们，我们明年再见! 。
华蒋薛：再见!
元旦主持人串词稿篇二
(1)(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现著美，创造著美，诠释著他们对艺术的理解，表达著他们对生活的热爱。
(男)：请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(3)(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满著希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏xxx给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带著丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xxx《苗岭连北京》。
(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风採吧!有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的红扇，带著醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
(12)(男)：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的'年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风採。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述著藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。
(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。
(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃著的心葬。和著动感节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
元旦主持人串词稿篇三
合：敬爱的老师，新爱的同学们，大家好!
1：新的钟声。
2：新的一年。
3：新的气象。
4：新的祝福。
5：新的期待。
师1：20xx年在成功和收获中渐渐远去。
师2：20xx年在希望与期待中即将到来。
师1：回首往事，我们感慨万千。
师2：展望未来，我们信心满怀。
生1：送你一千个微笑，微笑里我们沐浴着挚爱的阳光，茁壮成长。
生2：送你一万个祈祷，祈祷里我们坚持着执着的信念，追寻梦想。
生3：送你一亿个祝福，祝福里我们收获着成功的掌声，豪情万丈。
生1：今天，我们相聚在这里，敞开你我的心扉，释放你我的激情;。
生2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄;。
生3：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，一起感觉成长的美好;。
师(女)1：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光;。
师(男)：20xx年庆元旦文艺晚会。
生1：20xx年庆元旦文艺晚会。
生2：20xx年庆元旦文艺晚会。
生3：20xx年庆元旦文艺晚会。
师女：20xx年庆元旦文艺晚会。
合：现在开始!
生1：首先，我们掌声有请***学校长致新年祝词!
生2：非常感谢施校长热情洋溢的讲话。愿我们每一个xx中的学生，在这方热土上快乐健康地成长;愿我们每一个xx中的学生在老师们的悉心教导下成才。同学们，努力学习吧，今天我们以学校为荣明天学校以我为荣。再过十年、二十年，当我们回道往事的时候，才不会愧对这段美好的年华，这段难忘的岁月。
1《创意舞蹈串烧》。
一段非常有创意的青春舞蹈，他们用青春的舞姿展现出青春的活力。琴声幽幽，一曲《高山流水》让俞伯牙与钟子期成为千古知音，那么接下来由五年级(3)xxx等同学带来的古筝四重奏《丢丢咚》让我们感受什么呢?有请。
2《丢丢咚》。
好一段清越脱俗的声音，一段云流水般的旋律，浑厚而又不含混，娇柔而不失清丽，像山涧里潺潺的溪流，更像一段千年的歌谣。好，下面我们就一起来欣赏四年级(1)班***同学带来的一段歌谣——《卢沟谣》。
3《卢沟谣》。
永定河出西山，卢沟晓月照大川。1937年7月7日夜，可万日军侵略者在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军于是炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这就是震惊中外的七七事变，又称卢沟桥事变。同学们，历史不能忘记，民族才能向前。同时，历史也告诉我们，一切的侵略行为终将像烟火一样熄灭。下面有请高一(6)的自弹唱《烟火》——《firework》。这是一首非常励志的歌，有请。
4《firework》。
这首歌的歌词说“高空绚烂的烟火，原来都来自每个人的炙热的心。每一个人心里都有一个梦想的火花，只要点燃，就会大放异彩”。就像接一来的由二年级(3)***同学带来的舞蹈《大小姐》。
5《大小姐》。
欣赏一段清新可爱的《大小姐》之后，我们一起来聆听《铃儿响叮当》，有请二年级(1)班***的乐器表演。
6《铃儿响叮当》。
《铃儿响叮当》是一首经典的圣诞歌曲。圣诞已过，元旦即到，新的一年又将开始，我们相信，明天会更好!请大家一起欣赏初一(4)班***等同学给我们带来歌曲《明天你好》。
7《明天你好》。
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，亲爱的同学们：昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌好吗?同样，青春也是一个修炼的过程下将请欣赏由由初三(123)班***等同学给我们献上的歌舞表演《青春修炼手册》。
8《青春修炼手册》。
青春如一颗茁壮成长的小树，但我们也难忘曾经的幼苗时美好。请欣赏由小学三年级(4)班***的古筝表演《春苗》。
9《春苗》。
参天大树幼苗生，万丈高楼平地起。走过春夏秋冬，让我终于等到你。请欣赏高二(2)班***等同学给我们带来的舞蹈《终于等到你》。
10《终于等到你》。
走出幼儿园，我们等到了小学;经历了过小学，我们等到了初中;初中毕业了，我们又等到了高中。人生就是一段段的等待，等待成长，等待成熟，等待我们心中的《梁山伯与祝英台》。有请六年级(2)班和初一(4)班***两同学的萨克斯表演《梁山伯与祝英台》。
11《梁山伯与祝英台》。
《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《牛郎织女》是中国古代四大爱情故事。作为中国古典乐曲的《梁山伯与祝英台》柔美哀怨，描述了梁山伯与祝英台二人的真挚爱情，感人至深。表达了对封建礼教的控诉，对这一爱情悲剧的同情。
人们常说，说得比唱得好听，但接下来这二位说唱都好听。有请五处级(1)班***两位同学给我们带来的唱声《说唱》。
12《说唱》。
13《goodnightkiss》。
14《琴棋书画》。
琴棋书画表达是一种对学习的热爱，对生活的热爱。大家，听过情歌王子张杰的歌《这就是爱》吗?(停顿一下，看一下观众的反应)想听吗?先鼓掌，后欣赏!
15《这就是爱》。
是啊，可能回忆掉进了大海，可能有些往事回不来，可能岁月会偷走等待。所以我们懂得珍异，更要懂得感恩。好，一段优美的歌曲之后，我们换换口味，一起来欣赏由高二(5)班给我们带的一段《机械舞》。
16《机械舞》。
这个舞蹈的含义深刻，象征着中国、韩国、日村的友好，表达了祈祷世界和平的愿望，让我们用热烈的掌声感谢他们。是啊，年轻没有什么不可以，因为相信我们会创造奇迹。有请高三(2)班***等同学给我带来的歌曲《相信我们会创造奇迹》。
17《相信我们会创造奇迹》。
经验无数次告诉我们，奇迹总会有的。因为每个成功的奥特曼背后，都有一个默默挨打的小怪兽。童年中的奥特曼已经远去，当音乐响起时，当身体舞动时，我们真希望永远停留在青春旋律中。请欣赏由初三(4)班***宇等24人《青春旋律》大走秀。姑娘们，小伙子们，走起来!(声音上扬，主持人边说边下场，随即走秀人进场)。
18、《青春旋律》。
19《你不知道的事》。
谢谢他们的吉他弹唱，下面我们一起来欣赏舞蹈《我的祖国》，掌声音有请。
20《我的祖国》。
祖国啊，我亲爱的祖国!是啊，千百年来，人们总是用不同的形式表达着对祖国深切的爱。但由于环境污染，曾经的绿水青山，现在变成了荒漠戈壁;由于碳排放日益严重，使全球气候变暖，使冰川融化，海平面上升。亲爱的同学们，保护环境人人有责，倡导绿色生活从你我做起。下面请赏析由初一(4)班***同学给我带来的一段快板《比减碳》。
21《比减碳》。
保护环境人人有责，因为那一切并不遥远。真正遥远的是，你我是否真正愿意从自我做起。请赏析高一(6)班的歌曲《在那遥远的地方》。
22《在那遥远的地方》。
世界上最遥远的距离不是生与死，而是一个白色塑料袋就在你脚下，你却装作看不见。如今，我们的大操场也有了，篮球场也整平了，我们高二(6)的小伙子们，也耐不住了，瞧，他们上来了。
23《篮球火体育串烧》。
24《花儿为什么那样红》。
《花儿为什么那样红》是我国著名的音乐作曲家雷振邦先生写得家喻户晓、脍炙人品的音乐作品，也是电影《冰山上的来客》的插曲，表达了对友谊与爱情的歌颂。其实啊，红得不仅有小提琴曲中的红儿。还有下面这段舞蹈，请欣赏由高一(5)班***等5人带来的舞蹈《red》，掌声有起!
25《red》。
火红的舞蹈，火辣辣的情。火辣辣的，还有下面这段舞蹈。有请***表演《伦巴》。
26《伦巴》。
伦巴源自十六世纪非洲的黑人歌舞的民间舞蹈，流行于拉丁美洲。它的特点是舞姿迷人，浪漫热情：步伐曼妙，讲究身体姿态，舞态柔媚，步法婀娜，是拉丁音乐和舞蹈的精髓和灵魂。的确，每一种东西其实都是灵魂的，就像一个班级体一样。下面有请高二(4)班的大合唱，《瞧，咱4班!》。
27《瞧，咱4班!》。
一个好的班集体，对本班每一个学生都有很强的吸引力。在学风好、班风好的班集体中，我们也能感觉到一种光荣感、愉快感和责任感。班级就是一个家，关上门就是一家人。只有我们每一个学生都爱自己的班集体，才能共同营造出班级中茉莉般的芬芳。请大家欣赏高二(2)***同学的古筝独奏《茉莉芬芳》。
28《茉莉芬芳》。
茉莉花开，芬芳宜人;古筝幽幽，沁人心脾。在委婉优美的旋律中，我们仿佛看到一朵朵娇美的姿态的茉莉花绽放眼前。哎，问大家一个问题，圣诞节前的平安夜大家都吃了苹果了吗?苹果象征着平平安安。但是，小学四年级(1)班与初一(2)班的小朋友却告诉我们，苹果不是用来吃的，是用来跳的。好，让我们用热烈的掌声一起欣赏《小苹果》，音乐响起来!
29《小苹果》。
(尾声音乐)。
生1：同学们，快乐的时光，总是那么的短暂。
生2：我们告别20xx，迎接美好的未来。
生3：我们走向20xx，踏着年轻的节拍。
师1：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风霜中欣然等待。
师2：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
生1：在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践;。
生2：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
生3：让我们在新的一年里，继续努力。
合：共绘***中学灿烂辉煌的明天!
师(男)：***中学庆元旦联欢晚会。
合：到此结束!再见!
元旦主持人串词稿篇四
千万个学生在各自工作岗位中取得成绩之后，回忆起老师当年的启迪与教诲，于是纷纷写信向老师表达最真挚美好的祝愿。信件像花瓣一样片片飞来，追忆似水年华，重温师生情深。是老师的双手托起了我们灿烂的明天。这首歌需要我们用内心去聆听体会。
青春舞曲
被誉为西部歌王的王洛宾先生一生搜集整理和改编许多脍炙人口的新疆民歌。《青春舞曲》便是其中一首，它欢快活泼、清新流畅，深受人们喜爱。
牧歌
自1954 年首演以来深受观众喜爱，被誉为合唱的珍品。作曲家瞿希贤在此曲中成功的运用了人声各声部最好声位，充分发挥出人声的纯美音色。曲调优美、辽阔、悠扬，展现了蓝天、白云、羊群、牧人和谐大草原碧野苍穹的壮美画面。
小鸟
飞吧，小鸟啊，你高高的飞吧，飞到我的爱人那里去，带去我的心愿。《小鸟》是一首波兰民歌，在轻快的旋律中道出了哀伤和对爱人的思念。
蓝色多瑙河
老约翰，施特劳斯，被称为“圆舞曲之父”，他一生写了很多作品但影响最大、流行最广的莫过于《拉德斯基进行曲》了。他有三个儿子：大儿子小约翰施特劳斯，二儿子约瑟夫施特劳斯，三儿子爱德华施特劳斯。在这个施特劳斯的音乐世家中大儿子小约翰施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”。今天我们来欣赏他的《蓝色多瑙河》与《闲聊波尔卡》两首作品。
《蓝色多瑙河》被誉为“奥地利第二国歌”，它是欧洲第二大河流，一年四季变化出多个颜色，其中呈蓝色时间最多，因此被誉为蓝色多瑙河。全曲有五首圆舞曲连缀而成，旋律高雅清新、欢快流畅、热情奔放，为人们描绘出一副春回大地、万物复苏、鲜花开放、小鸟歌唱 的美丽景色。
大海啊，故乡
《大海啊，故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。引子部分描写大海浪流湧岸的景象，主歌是回忆性的，副歌是赞美性的，尾声再现大海湧浪的渐渐退去。表现了主人公对大海、故乡和母亲真挚的感情和深深的怀念，这首歌曲也寄寓了作者对祖国的美好祝愿。
猜调
无伴奏合唱是最纯粹的合唱艺术形式，是合唱领域的最高境界。古人云：丝不如竹，竹不如肉，是指其它任何乐器都无法与人声相比。
《猜调》是一首云南民歌，是儿童嬉戏时唱的歌曲，它内容生动、欢快活泼，采用一问一答的形式，问的巧，答的.妙。
苏丽柯
为了寻找爱人的坟墓，天涯海角我都走遍，但我只有伤心的哭泣，我亲爱的人你在哪里。这首歌名叫《苏丽柯》(格鲁吉亚语souliko )是一个男女皆可的人名，是灵魂的意思。由于受斯大林的喜爱，这首歌在苏联时期得以流行。
闲聊波尔卡
又名《喋喋不休波尔卡》这是作曲家小约翰施特劳斯的又一著名音乐作品。小约翰施特劳斯善于猎取生活中的某一现象，对它进行艺术性的描绘。十九世纪的维也纳街头巷尾常常见到有些多嘴多舌的妇女在一起接头交耳、叽叽喳喳、说长道短、评头论足。小约翰施特劳斯对这一现象十分反感，于是他用妇女们交头接耳、叽叽喳喳的声音为名，写了这首波尔卡(polka[ 英】是捷克民间一种舞曲，速度轻快为 2/4 拍)。
啊，老师——妈妈
人生百年，没有谁能离开知识的滋养;学子万千，无不是在老师的哺育中茁壮。老师——妈妈，您用炙热的情感温暖着每一个同学的心房，您的背影凝聚着滚烫的目光。
元旦主持人串词稿篇五
合：元旦如约而至.
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相。
聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里――――我最棒。
1：开心的锣鼓敲起来，喜庆的鞭炮燃起来。新的一年就要到来，让我们大声说一声：新年快乐！请欣赏大班小朋友表演的舞蹈《新年快乐我的爱》。
2：我们的宝贝真是棒极了，他们一直在进步，因为他们在内心深处有个声音，那就是《我最棒》，我们也坚信，我们的孩子是最棒的，无论风儿再大,无论雨儿再大.我们什么都不怕.......勇往直前向前冲,勇往直前向前进,自己跌倒自己爬.......不管山有多高,不管路有多长,我们信心要坚强，认清楚了方向,看清楚了梦想,大叫一声我最棒.，请您欣赏舞蹈《我最棒》。
3：我爱洗澡皮肤好好，我爱洗澡蹦蹦跳跳，，爱卫生的小朋友是健康的，爱卫生的小朋友也是快乐的，健康快乐的小朋友将为大家带来舞蹈《我爱洗澡》。
4：你最喜欢什么动物呀？我可喜欢小猪了，它们肥肥胖胖的，可爱极了！快看！来了一群可爱的小猪。请欣赏小班的带来的《快乐小猪》。
5：“落红不是无情物，化作春泥更护花“，“谁言寸草心，报得三春晖“，感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵，感恩是一种生活态度，一种优秀品德，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。我们的生活不可能一帆风顺，在我们遭遇挫折和失败，面临危险困苦的时刻，有人向我们伸出温暖的援助之手，让我们战胜苦难，走向成功，我们怎能不心存感激，心思回报呢？感恩父母带给我们生命，感恩朋友让我们获得温暖，感恩社会让我们生活美好。让我们都拥有一颗感恩的心。接下来，请欣赏手舞表演《感恩的心》。
6：我是女生漂亮的女生，我是女生爱哭的女生，我是女生奇怪的女生----让我们欢迎这一群不同寻常的女生吧！请欣赏舞蹈《我是女生》。
7：哪里都少不了青春的脚印和步伐、动感的旋律、整齐的舞步永远是的最爱，下面我们请欣赏中班小朋友带来的《哈哈欢乐操》。
9：今天我们要放飞希望，让你们在未来的天空越飞越高，乘着鸟儿的翅膀，飞向蓝天。下面请欣赏舞蹈《自由飞翔》。
10：成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨多对自己说：加油！加油！当你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解！有请中班的小朋友们，让我们一起欣赏他们精彩的舞蹈《加加油》。
11：我们每一个人都有一个美好的回忆---童年，童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是梦里隐藏的神秘，童年是诗里展出的童趣，童年真好，所以我们都不想长大。请欣赏舞蹈《不想长大》。
12：一个释放激情的季节，一个挥洒活力的年月，年轻的我们掩饰不住心中的喜悦，迫不及待地想要放飞我们年轻的心，下面，就请跟随《我要飞》吧。
13：新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花也是我们的，让我们托起太阳，攀起鲜花，让希望随着阳光飞翔！让民族最炫，请欣赏五年级同学带来的舞蹈《最炫民族风》。
14：春风化雨引万道清泉润祖国花朵。润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。年复一年，你们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。请欣赏诗歌朗诵《师生情》。
16：朴实的语言写出了每一个孩子的梦想，他们都是祖国的花朵，是我们的未来，是我们应该宠爱的宝贝。我们用爱筑造完美现在，千万溪流汇聚成大海，每朵浪花一样澎湃，每个梦想都值得灌溉。请欣赏手语《最好的未来》，送个我们每一个可爱的孩子，祝福他们都能够茁壮成长！
17：我们都知道，青蛙会捉害虫，可是又有谁知道，青蛙一旦高兴起来，就手舞足蹈，蹦蹦跳跳，那股劲头，你还从未见过呢，不信，请看中班表演的现代舞《疯狂青蛙》吧！
流、卓越创新。下面请欣赏由老师带来的舞蹈《nobody》。
甲：多么动人元旦文艺汇演，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；今天大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使元旦文艺汇演显得其乐融融，分外惬意舒心。
乙：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
乙：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
甲：在这里，校训“读好书，做好人“为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
元旦主持人串词稿篇六
乙：新年拉近了我们成长的距离。
甲：新年染红了我们快乐的生活。
乙：新年让我们截取下了四季的片段。
甲：新年给了我们人生的禅想。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
甲：今天，我们送去我们的祝福。
乙：带着祝愿、带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始！
结束语。
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们。
乙︰让我编织你们,用青春的金线。
甲︰让我编织你们,用燃烧的信念。
乙︰编成绚丽的岁月。
甲︰编成遐思的年华。
乙︰过去的日子是充满遐想的日子。
甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨。
乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念。
甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞。
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前。
甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。
乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。
元旦主持人串词稿篇七
合：晚上好!
男：我们带着满怀的希望。
女：我们带着美好的憧憬。
男：我们带着相聚的欣喜。
女：我们带着离别的寓意。
男：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。
女：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。
男：让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿，用歌声，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态。
女：为这即将远行的学长学姐们，送上最真，最深厚的祝福。
男：是你让我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
女：我们在这里重温我们的欢乐，因为你们明天就将远行。
合：现在我宣布农业工程职业学院生命科学系欢送晚会现在开始!
男：首先请允许我隆重介绍今晚出席本场晚会的老师：
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
元旦主持人串词稿篇八
时光飞逝，又到千家万户辞旧迎新的时候了，新年来到，祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎xx班的孩子们给我们带来他们精彩的舞蹈：《新年好》。
太阳光、金亮亮、雄鸡唱三唱;花儿醒来了、鸟儿忙梳妆、花喜鹊造新房。下面请欣赏xx班的小朋友给我们带来《花喜鹊》。
过去的时光，我们和老师一起游戏，一起学习，一起欢笑。在老师的`眼里，我们永远是那么天真，永远那么可爱，请欣赏《小可爱》，掌声!
谢谢xx班孩子的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《boom》。
喜悦来自生活，喜悦用舞蹈来表达。下面请欣赏xx班的小朋友给我们带来表演《祖国你好》。
我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏xx班表演的舞蹈《天使》。
妈妈，你爱我吗?老师，你爱我吗?如果你们爱我就陪陪我、就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后请大家欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。
元旦主持人串词稿篇九
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
巨龙凌空耄耋仰望爆竹声声辞旧岁，紫燕展翅孩童欢呼梅花朵朵迎新春。
一只白兔匆匆而去，一身雪白一脸喜气，它蹦蹦跳跳地回到蟾宫，它要告诉天上的仙人：人间和平了，中国小康了。
一只金龙缓缓而来，翻腾云间，昂头舞爪，鳞片闪光，它以崭新亮丽的身姿出现在人们面前，它要送给人们美好的祝福和幸福的未来。
让我们放开喉咙，唱一支“庆元旦”的歌儿吧，歌唱国家的富强，时代的时步，学校的辉煌，人生的美好。
让我们打开心门，张开双臂“迎新春”吧，我们捧出“歌舞”来迎接，我们托着“情景剧”来迎接，我们吟唱着“相声小品”来迎接，我们推着拉着“器乐演奏”来迎接。
是花儿就要尽情绽放，开得越艳越香越好；是鸟儿就要展翅飞翔，飞得越高越远越好；是学生就要全面发展，越完面越拔尖越好。
就让我们和新来的金龙一起唱吧，就让我们和新来的金龙一起跳吧，就让我们和新来的金龙一起舞吧。
“__县实验学校20__年‘庆元旦·迎新春’文艺演出”现在开始。
主体语。
1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
请欣赏学校歌舞团合唱《让我们荡起双桨》和《小号手之歌》。
2、我们有双手，自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的被盖自己叠，自己的作业自己做。
请欣赏一年级组儿歌联唱。
3、起床了，7点钟了。刷牙洗脸吃饭，准备上学。老师说过，不可以迟到的。
请欣赏二年级舞蹈《好好学习，天天向上》。
4、地球是我的家，保护地球靠大家。还森林一片绿色，还江河一片清澈，让我们携手美化我们自己的家园。
请欣赏学校三年级组情景剧《森林与沙漠》。
5、没人看我，没人问我……我多想多想像他们一样欢唱，多想多想愉悦地放声歌唱！
请欣赏四年级组情景剧《蝴蝶飘飘》。
6、冰心的《观舞记》让我们体会到了印度卡拉玛姐妹舞蹈的美妙，我们从心里都赞叹她们变幻多姿的旋舞，她们清扬的眉宇和绚丽的服装……我们还是来欣赏谷河馨同学的舞踩吧。
请欣赏六、二班谷河馨同学为我们倾情表演拉丁舞。
7、我渴望有个家，渴望爸爸妈妈都在家，打雷我叫爸，衣破我叫妈。
请欣赏学校五年级组音乐情景小品《爸妈听我说》。
8、夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候睡不着觉，学生个个涌上心头。
请欣赏学校六年级组小品《感恩老师》。
9、我们曾经一起终日游玩在故乡的青山上，我们也曾经一起历尽苦辛到处奔波...
请欣赏八年级组乐器演奏《友谊天长地久》。
10、中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般，任人宰割？我们要抱着必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
请欣赏九年级组钢琴曲演奏《保卫黄河》。
11、爸爸和妈妈，我们一起长大，大到连地球都装不下。亲爱的老师，我们一起长大，长大后一起变伟大。鞋子和我一起长大，再加上爸爸和妈妈，老师，我们手牵手，出发。
请欣赏杨运浩同学独唱《妈妈》。
12、有一群小白兔，它们活泼，可爱，机智。有一天，它们看见一只大灰狼来了……。
请欣赏学校童韵舞蹈社团舞蹈《“兔”气扬眉》。
结束语。
愿今天的欢乐永恒，愿今天的精彩定格。
“__县实验学校20__年‘’庆元旦·迎新春’文艺演出”到此结束。
元旦主持人串词稿篇十
徐：亲爱的老师们，
程：同学们，
徐：大家。
合：晚上好!
周：手捧覆满汗水的果实，带着充满感恩的心情，我们携手告别美好的20__。
王：整理回忆，重新绽放自信的脸庞，满怀期待与憧憬，我们共同迎接到来的20__。
徐：在过去的一年里，我们收获最多的是增长和成功!全院师生在院领导的的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了!”
周：此时此刻，我们相聚在这里，一起欣赏盛大的晚会，让欢乐的海洋洋溢在每个人的心里。
程：此时此刻，我们聚首在这里，敞开胸怀共同祝福，满怀期待，等待新年钟声敲响。
徐：在这辞旧迎新的美好时节里，祝福大家在新的一年，身体好，心情好，学习好，胃口好，前程好，运气好，生活好，人生未来样样好，幸福的日子好上加好!
王：祝亲爱的老师们东成西就，南通北达，生活幸福，家庭美满，身体健康，吃嘛嘛香!
周：祝咱们学校桃李满天，龙腾虎跃，人才辈出，蒸蒸日上，热闹欢腾，永铸辉煌!
合：现在开始!
