一键复制
计划可以让我们更好地掌控自己的生活和工作，避免拖延和混乱。制定计划时要确保目标的可实现性和可衡量性。阅读这些范文可以帮助你更好地理解计划的重要性和作用，激发你制定计划的积极性。
第二学期园务工作计划篇一
一、指导思想：
本学期将继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。依据县教育局的教育教学工作要求，以创新求发展，树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、发展意识)，以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。
20xx年我园继续坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”来办园，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园；营氛围，建团队，创建书香校园；抓亮点，显特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园。展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。
3、工作目标。
（一）做好教师的在岗园本培训。
（二）创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富幼儿园一日生活。
（三）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。
（四）加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。
四、工作要点。
（一）提高职业道德，塑造良好口碑、加强师资建设，提升队伍实力。
1、加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。以学习《3——6岁幼儿发展指南》为主题，在全体教职工中开展岗位学习活动，四月份组织学习，并组织教师现场交流、写出新的体会。
2、深入推进师德师风建设，积极开展“学为人师，行为示范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办教师教书育人论坛主题演讲活动。使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。
3、结合家园共育活动，三月份召开家长会，家长委员会。开展“向人民汇报，请人民评议”活动。就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。
（二）全面落实指南，促进孩子发展。
1、全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程。
2、多渠道、多方位地创造性开展幼儿园区角游戏并就区角活动的开展进行研讨。
3、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。
4、开展丰富多采的各种主题教育，利用“妇女节”“劳动节”“六一”“母亲节”“父亲节”“清明节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
5、加强对幼儿一日生活的常规管理。将游戏定为幼儿园的基本活动并贯穿到幼儿的一日活动中。
6、开展晨间诵读古诗活动，鼓励教师引导幼儿常读经典诗词、读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。
7、继续做好家园共育工作，办好家长学校。三月份，召开家长会，“三八节”主题活动。每月根据节日开展家长开放日活动。
（三）优化教育质量，开展多元化的园本培训，促进教师专业成长。
1、做好教师在岗园本培训。
2、每月定期检查园舍卫生保健工作及幼儿园卫生工作。
4、园本研究与保教工作相结合。
（四）扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。
1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2、建立幼儿健康成长档案，定期为幼儿作体检，密切关注他们的成长。
3、做好传染病的预防和隔离工作。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，
4、重视幼儿的饮食管理。每周由食堂管理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。
5、二月份组织全园教师进行身体健康体检。
（五）加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。
1、加强安全防范工作。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行行政值班制度，并做好值班检查记录工作。层层把关，把幼儿的安全工作落到实处。
第二学期园务工作计划篇二
一、情况分析。
上一学期我园在上级部门的领导下，在全园教职工的努力配合下，根据教育局的相关精神和幼儿园的计划，切实开展了多方工作，也取得了一定的成效。
如园务管理上我们加强幼儿园班子的建设，通过学习活动，中层交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力;加强幼儿园民主管理，开展了幼儿园合理化建议的提议活动，完善教代会制度;注重细节，开展了教师节聚餐活动、中秋节庆祝活动、等等。
在保教管理上我们从常规工作着手，如帮助教师修改教案，加强理论学习，深入开展教科研活动，在卫生保健及家教社区工作上以上级部门的各项要求为精神引领结合幼儿园实际认真做好各项工作，如肥胖儿的干预矫治工作，三大员专业水平的提高，家委会工作的深入推进、志愿者队伍的壮大等。
虽然开展了许多的工作，也取得了一定的成绩，但是仍然有许多不足的地方，以下几方面需要在这学期予以改进：
1、进一步探索有效的园本培训方法，形成较为适切的自培机制，促进教师队伍、保育员队伍专业化水平的提高，满足日益发展的幼儿园保教工作的需求。
2、进一步加强课题研究，注重过程性经验的积累，形成办园特色。
二、指导思想。
本学期，我们将紧紧围绕上级教育部门的工作精神，遵循区学前教育工作思路，以创优质为发展方向，规范、有序、高效、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的发展落在实处，加快推进教师的专业化成长，使我园各项工作不断上新水平，创新成果。
三、具体工作和措施。
(一)园务管理。
目标：继续以三年规划的制定为抓手，进一步加强管理者素养的提升，坚持以人为本的人性化管理思想，继续以校园文化为主线，形成规范、有序、民主的管理体系，积极争创xx市一级幼儿园。
措施：
1、加强幼儿园党政班子建设，提高园务管理水平。
(1)组织领导班子成员参照“xx市一级幼儿园”评价指标进行自我检测，确立问题“重点攻破”。
(2)通过系列座谈、访谈等，对照指标全面梳理幼儿园整体工作，规划研定争创“xx市一级幼儿园”方案。
(3)研读幼儿园三年发展规划，各条线总结这一轮发展过程中去的的成绩和存在的问题与困惑，为制定新一轮的三年发展规划打下坚实的基础。
2、健全以教师发展为本的管理机制。
(1)幼儿园管理层深入第一线，了解并掌握教师的个性、爱好特长和能力水平等，充分挖掘教师的潜能，尊重与激励人，以发展的眼光看待教职员工的每一点进步。
(2)积极搭建平台，为全体教职员工提供各种成长与发展机会。
(3)通过人际沟通、合作管理、奉献管理等阶段管理，有效地提升教职员工的工作潜能和工作效率，提升园长与管理团队的管理能力。
(4)进一步丰富校园文化生活，通过幼儿园节日庆祝活动等打造温馨的教工之家，为深化幼儿园校园文化打下坚实的基础。
3、根据相关要求进一步加强幼儿园信息化建设，完善相关制度和日常操作要求，各条线责任到人并及时完成各项工作的网上操作，如家长学校、党务公开、和谐校园等鼓励电脑教师加强专业知识的培训，要求教师利用好信息资源加强与家长的网上沟通与联系，更好的促进保教工作的开展。
(二)队伍建设。
目标：不断推进师德建设，全面提高教师的师德素养，立足园本培训，形成一支师德高尚，具备专业技能的、有团队精神的教师队伍，进一步加强后勤管理和培训，提高三大员的素质。
措施：
1、通过两周一次的政治学习，立志于宣扬身边的先进事迹，发现身边的好的精神，形成爱岗敬业、乐于奉献的园风。
2、继续开展各类有针对性的园本自培活动，推进教师专业化水平的发展，全面提高幼儿园保教质量。
(1)期末开展40岁以下中青年教师练兵比武活动，通过练内功促内涵，提升教师的教学技能。
(2)继续开展各类师徒带教工作，完成相关的记录，帮助不同的教师在不同的领域得到帮助指导，更好的胜任自己的工作岗位。
(3)进一步发挥园级骨干教师的作用，开展骨干教师各类示范展示活动，起到辐射和引领作用。
3、组织教师开展个人发展规划交流活动，为制定新一年的个人发展规划做准备。了解教师的发展需求，为制订符合教师实际的情况的幼儿园师资培训计划做准备。
4、完善三大员的日常规范管理，进一步完善幼儿园保研活动机制，提高研究的针对性和时效性，使之真正为幼儿的发展服务。
(1)开展相关的竞赛活动、保育员心得交流活动解决保育员在一线工作中的实际问题，帮助保育员养成会做、敢说、能思考的工作状态。
(2)对营养员操作进行实地的现场观摩与指导，巩固规范的操作要求，鼓励他们提高幼儿餐点的制作水平(色、香、味、形)。
(3)鼓励保健老师寻找自己的工作亮点做大做好，逐步形成自己园所的保健特色，确保每月一次的进班卫生宣教课。
(三)保教管理。
目标：加强相关的理论学习，以深化教研组建设为载体，以园本培训为抓手，解决教学一线的实际困惑问题，提高教师群体整体的保教水平。完善幼儿园课程建设，细化各项评价指标，加强课程过程中的管理与调整，形成一套符合园实际的课程实施方案。
措施：
1、开展课程实施研究，提高课程实施质量。
(1)提高教师对于幼儿发展评价的意识，全面关注课程评价。
(2)调整月计划，并且要求根据月目标对幼儿发展进行月评估。及时发现问题并调整，让学期目标落地。
(3)关注幼儿发展，关注教师关注调研后的梳理和课程实施调整。
(4)开展习惯培养：关注生活习惯、学习习惯、文明习惯全方面。通过随机抽查幼儿生活习惯，监控评价相结合。
(5)课程小组定期开展综合性幼儿发展测试。
(6)提高保教管理人员通过日常监控质量，对幼儿发展和教师组织能力做日常评价。
2、加强日常监控，保证课程实施管理。
(1)开展日常监控，关注一日活动环节目标达成度，关注四大板块实施中的实际问题。
(2)开展“半日活动”调研，共同发现问题，关注评价后的调整。
(3)加强全员教工(教师、保育员)一日活动的操作规范，保教主任关注一日活动开展的流畅性。
(4)关注教师游戏的组织实施能力，确保幼儿协商、合作、交往、评价的基本经验。
3、定期组织学习，让教师们明确幼儿园课程建设的情况，积极探索和开发课程资源，继续开展统领性课题《基于儿童经验的多元美术园本课程构建的实践研究》的实施，注重研究的过程，及时提炼阶段性研究成果，推进园本课程的研究，使之更具科学性和实效性。
4、加强教研组建设，完善教研制度提高教研活动的实效性，鼓励各教研组开展符合本组实际情况的研究，推进教师的专业化发展。
(1)要求大班教师认真学习阅读《xx市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》，领会文件精神，结合工作实际加以实践与研讨，满足幼儿、家长在这一特殊时间发展的需要，做好幼小衔接工作。
(2)开展园内优秀教研组活动展示活动，帮助教研组长明确自己在教研组建设中的位置以及在活动中的引领辐射作用，寻找自身的不足，努力予以改善。
(3)进一步规范教师日常的听评课工作，加强活动后的反思和交流互动环节的监控力度。
(四)后勤保障。
目标：立足园本实际，在现有基础上开展园所环境的内涵建设，营造安全、健康，富有艺术气息的自然环境。继续加强幼儿园安全与卫生管理，完善各项防范措施，为师生的共同发展提供有效的物质支持。
措施：
1、完成各专用教室及办公室的制度上墙，按照专用室的各项功能进行深度规划、高效利用。
2、根据各条线开展“争创”工作的需求，添置购买各类幼儿用品和环境布置用品。
3、重点加强全园卫生安全要求和食堂管理，保健老师定期对各班进行相应的指导、检查和培训工作。
4、继续贯穿加强安全、卫生教育，增强安全意识，对幼儿行走、玩水、用电、游戏、饮食等方面作宣传教育，避免意外事故发生。
5、重点做好春季传染病的预防工作，加强晨检和日间检查的防控力度，完善传染病应急预案，注重幼儿良好的卫生习惯的养成，确保幼儿的身心健康。
6、进一步落实完善国有资产的管理制度，严格落实资产管理。
(五)家教与社区。
目标：建立和完善家长工作、家教指导工作开展培训的机制，提升教师家长工作、家教指导工作的能力。推进幼儿园家委会建设，充分发挥幼儿家长的作用参与幼儿园的各项管理与活动。加强与社区的联系，定期开展早教工作，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿教育的格局，进一步扩展幼儿学习和生活的空间。
措施：
1、定期召开家长委员会(每学期2--3次)，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，努力实现办园的民主化、规范化管理。
2、结合各节日主题继续开展家长志愿者的活动，利用好家长的资源为幼儿园服务。
3、努力做好“家长进课堂”的相关工作。邀请家长到幼儿园当“老师”，走进孩子课堂，设计组织活动或给幼儿表演等，从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。
4、平安校园家长志愿者服务活动：结合教育局的相关要求，充分发挥家长资源，继续鼓励家长积极参加平安校园志愿者活动，共同营造安全、温馨、和谐的校园氛围。
5、确保每学期三次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度，促进社区内0—3岁婴幼儿的健康成长。
四、具体安排(每月重点工作)。
二、三月份：
1、完成本学期各类计划的制定。
2、召开期初家长会以及第一次家委会会议。
3、各班着力建立教学常规，构建稳定的教学环境。
4、幼儿运动会(拟定2.28)。
4、各教研组结合元宵节开展活动。
5、结合三八节向家长开放半日活动。
6、亲子春游活动(巧克力主题公园)。
7、家长讲座(内容待定)。
8、骨干教师教学活动开放、讲座(区后备)。
9、早教活动(二次)。
10、幼儿才艺展示。
1、创意亲子绘画活动。
2、开展园内半日活动调研。
3、保育员规范操作评比交流活动。
4、营养员自制点心活动。
5、开展幼儿行为习惯测查。
4、安全演练活动(内容待定)。
5、幼儿才艺展示。
6、幼儿观看木偶表演。
1、迎接市一级园等级评定工作。
2、开展有实效幼小衔接工作，积累相关经验，为幼儿顺利如小学打下坚实的基础。
3、家长讲座(幼小衔接)。
4、开展早教活动(一次)。
5、幼儿才艺展示。
1、迎六一亲子游园活动。
2、大班毕业典礼。
3、我为学校发展献一策活动。
4、开展教师练兵比武活动，提高专业技能。
6、家长开放日活动暨期末家长会、家委会第二次会议。
7、做好各类资料的收集整理归档工作。
8、做好期末考核工作。
9、撰写各类工作总结。
10、整理清点各班财产。
第二学期园务工作计划篇三
2、安全大排查。
1、组织幼儿入园，建立正常的教学秩序。
2、细化小、中、大班一日活动作息时间。
3、主题墙、家园栏及外环境创设。
4、园本教研活动。
5、“庆三八”关爱女职工健康讲座。
6、开展“庆三八”主题教育。
7、各教研组组织学习《3―6岁儿童学习发展指南》语言领域。
8、小班组“故事妈妈进课堂”活动。
9、班级自然角种植及管理。
10、开展大班“清明祭扫”传统活动。
11、教师备课及教学笔记检查。
12、青年教师基本功考核之一――“讲故事”比赛活动。
13、召开各年龄班家长会。
14、大班毕业系列活动之一――“我给弟弟妹妹讲故事”
1、园本教研活动。
2、主题墙、家园栏及外环境的检查。
3、小班儿歌比赛活动。
4、开展“小班青年教师语言领域公开教学展示”活动。
5、开展小、中、大班“五一劳动节”系列教育活动。
6、教师备课及教学笔记检查。
7、大班毕业系列活动之二――“我是能干的哥哥姐姐”
1、园本教研活动，并进行《3―6岁儿童学习发展指南》语言领域的考核。
2、庆“六一”系列活动――小班亲子趣味运动会。
3、庆“六一”系列活动――中班团体操比赛。
4、开展“安全月”主题活动――大班幼儿参观消防队、防震演练。
5、教师备课及教学笔记检查。
6、大班毕业系列活动之三――“我们永远在一起”（集体作画）。
7、青年教师基本功考核之二――“硬笔书法”比赛活动。
8、大班毕业主题教育――幼小衔接系列活动。
1、园本教研活动。
2、开展“全园幼儿健康监测”活动。
3、开展各年龄班“我会唱十首歌”、“我会玩手指游戏”展示活动。
4、填写幼儿成长足迹。
5、教师备课与教学笔记的检查。
6、大班毕业系列活动之四――“毕业仪式”
7、各类资料的整理与归档。
第二学期园务工作计划篇四
20xx年是实施“十三五”计划的开局之年，为了开好头、起好步，根据教育局2016年教育工作的要求，本学期幼儿园工作的指导思想和总体要求是：以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以《纲要》、《指南》为指针，坚持依法办园办事，促进规范科学；坚持教师优先发展，促进内涵建设；以园本教研为抓手，提高保教质量；以立德树人为根本，推进优质教育。
创建优质品牌，提升办园品质，营造特色园、精品园！
（一）以人为本，构筑高品位校园文化。
1、坚持依法治园，建构以教工为本的制度文化。
聘请法律顾问，完善幼儿园章程，根据章程修订和完善条例和各项制度，依法科学管理。
2、创设以幼儿为本的物质文化环境，构建以生活为本的孩子快乐、健康成长的园本课程文化。
3、加强教师的思想政治和职业道德教育，增强教书育人的责任感，争做四有教师（“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师），以自身品格影响、引导幼儿健康成长。
5、思考和制订十三五发展规划。
（二）争先创优，提升园所整体形象。
1、积极投入上级及相关条线创建活动，争创“关工委常态化建设合格学校”、“优秀网站”；争取“综合考评优秀排名进位”；争取在各类评优、竞赛中获得好名次，取得好成绩；推进苏州市文明礼仪示范学校建设，主动发挥示范作用。
2、开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动，并及时在各级网络、电视台、报刊上宣传教育教学动态、重大的特色的活动，加大宣传力度，提高办园声誉及影响；办好园报；开展相关评比活动。
3、切实做好校园环境的净化、美化、特色化，使之成为常态化。
（三）强基固本，提高教师整体素质。
1、加强专业理论学习，开展多种形式的培训，深刻领会《幼儿园教育指导纲要》《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神内涵。
组织教师再学指南，做到各年龄段幼儿发展目标熟记于心，提高自己把目标分解到各阶段目标、各领域、一日活动各环节中能力与经验，能用目标对孩子的行为表现作出评价。
2、加强业务培训，采取“走出去”与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合的形式，拓展视野，提升素养。
3、争取“请进来”的高端培训，通过申报“市校联合培训”，把专家、名师请进来，请专家解惑引领，聆听专家讲座、点评，让全员教师与专家名师面对面交流，提升理念与水平。
4、健全骨干教师评价体系，继续开展师徒结对、骨干教师示范活动，开展青年教师学习传经活动。
5、依托基地、片加强对新教师、青年教师培训，开展课程游戏化专题培训、研讨，参加新教师亮相课和特色联萌活动。
6、组织开展青年教师教学技能、岗位竞赛。
8、继续开展图书借阅、读书交流论坛活动。
9、青年教师自觉参加学历进修提升。
（四）有效教研，提高教育教学质量。
2、开展课程游戏化研究，重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，推进课程游戏化。
进一步更新理念：以游戏为基本活动，把游戏的价值真正落实于幼儿一日活动各环节；游戏化是幼儿园课程的标志。
教师要鼓励幼儿的游戏，要服务幼儿游戏，提高教师观察游戏和指导游戏水平。
3、一日活动常态化。
优化“一日活动”，加强研究与督查，一日活动检查定内容和环节，根据检查开展相应调研活动，提高幼儿一日活动质量。
4、加强教技培训：坚持两周一次教技培训，灵活培训方式，提高教师现代化教学手段运用的能力与水平；构建和完善资源库，真正发挥优质资源的作用。
（五）德育为先，推进特色教育品牌。
2、做好文明礼仪示范学校基地引领和辐射作用；重视幼儿养成教育，注重培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。
3、开展好特色主题活动。
4、开展丰多彩、形式多样的幼儿素质活动。
5、继续开展小荧星评比活动。
（六）规范管理，发挥后勤服务功能。
1、牢固树立“安全第一”的责任意识，只有时时、处处、人人讲安全，才能保证时时、处处、人人有安全；完善各类应急预案，并通过每月安全工作会议组织学习，使教职工人人心中有数；坚持每日巡查和每周例行检查，及时发现和整改问题，杜绝事故隐患。
2、切实做好财务规范管理、经费预算和财务公开工作，科学管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。
3、做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理和维修工作。
4、加强环境卫生、生活护理和消毒管理，确保全园有干净、整洁、卫生的环境；继续坚持每月一次卫生大扫除活动。
5、做好幼儿体检和疾病防控工作，加强晨检和日查，及时处理特、异现象。
6、科学制订每周食谱，确保营养均衡；严把食品安全关，规范食堂操作流程，确保卫生安全。
7、加强安全教育，开展好“安全周”活动和安全第一课、最后一课；教师认真、按时完成安全教育平台相关教育内容，并指导、督促家长完成相关资料信息，将安全教育纳入月考核工作。
（七）家园共育，保障幼儿快乐成长。
1、主动配合上级做好新昆山子女积分入园（学）工作。
3、办好每学期一期的园报。
4、加强大班“幼小衔接”，与朝阳小学合作，通过一系列活动，充分做好大班幼儿入小学的准备。
开展安全第一课活动。
辅导区开学工作督查。
承办基地新教师培训——课程游戏化专题培训。
开展“安全周”主题活动。
新教师“过五关”活动——第四关。
开展德育特色主题活动（一）。
家长工作——家委会会议、家长学校活动。
参加课程游戏化专题研讨活动。
中心组研讨活动。
新教师五关课——第五关。
骨干示范课、青年教师评优课。
家长开放半日活动。
迎接幼儿园综合考评。
中心组实践研讨活动。
家长学校活动。
文明礼仪基地学校示范活动。
昆山市新教师亮相课活动。
区域联合展示活动。
德育特色主题活动（二）。
家委会会议。
指导娄园创建省优质园。
“六一”庆祝活动。
完成年度述职、评优等工作。
家长学校活动——家庭教育经验交流会。
大班毕业典礼。
常规工作：
每周：条线会议，业务活动、集体备课、常态课听评课，读书活动，安全工作检查。
每月：教职工会议、安全工作分析会议，国旗下讲话：小荧星评比活动、
教师“六认真”工作考核、职工工作质量考核、团支部活动、党支。
部活动、卫生日活动、青年教师岗位练兵。
学期：出一期园报。
第二学期园务工作计划篇五
二、情况分析。
在上学期，本着“以《幼儿园规程》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据；发挥镇级示范园作用；进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色教师的培养；继续开展早期阅读的课题研究，提高科研水平；开展本园美术特色活动，努力创办特色园，将美术特色渗透到每个孩子；加强卫生保健工作，针对不足，进行整改；我们较好地完成了本学期的工作目标，并取得了一定的成绩。
虽然幼儿园各方面提高较快，但还存在不足，主要体现在随着人事制度的改革与落实，园内学年考核细则及三年规划需进一步调整，以适应改革需要的要求。
2.新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。
3.幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式。
4.早期阅读课题、美术特色教育需进一步深入研究与实践等。
二、工作目标。
1、根据上级教育，行政和主管单位的批示以积极开拓的精神，结合本园实际，研究有利于幼教发展和本园管理的思路，增强全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。
2、抓好师资队伍的建设，以贯彻落实新《纲要》为核心，组织教师开展各项教育活动，要求教师树立“以人为本，以幼儿发展需要为出发点”的新理念，努力探索园本课程的形成方法。
3、积极开展早期阅读科研活动，提高科研水平。
4、开展本园美术特色活动，努力创办特色园，提升办园品牌。
5、抓好保育后勤管理，保证幼儿的安全与身体健康。
6、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。
7、加强师资队伍的建设，鼓励教师参加大专自学考试，提高教师大专普及率。以园本培训为重点，联系实际，提供各种培训活动。
三、具体工作措施。
管理。
1、制订本学期园务。
工作计划。
教研工作计划，认真总结过去一学期的存在问题，制订解决方案。
2、加强政治学习。组织教师认真学习新时期新形势下的党的路线方针政策，学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平。要求教师以良好的师德形象显示自身的素质，提高服务质量，遵守。
规章制度。
严禁体罚和变相体罚树立表率作用。
3、建立园团小组，发挥它们的积极作用，为教职工谋福利，为幼儿园的进一步发展奠定坚实的基础。
4、加强职业道德教育，提高职工的思想素质。在日常工作中，教育职工遵循职业道德，遵守规章制度，做到“爱业、专业、敬业、勤业”，建立一支高素质的职工队伍。
5、对不完善的幼儿园奖惩制度，逐步改革，使考核制度真正实施。
6、勤俭节约，充分利用现有的设施、设备，完善财物管理制度，做到物尽其用，控制成本。
师资队伍建设。
1、继续组织教师深入学习《纲要》，将《纲要》上的先进理念运用到实践工作中去，指导教师要勤于反思，善于反思，在反思过程中不断获得成长。
2、要鼓励和支持教师参加本科、大专的学历进修，重视教学基本功的练习，不断丰富教师的科学文化知识，提高业务水平。
3、继续做好帮带结对工作，使青年教师尽快成长。
教研。
1、扎实组织好教研活动，继续以学《纲要》，研《纲要》为主要内容，结合一日活动的要求，从理论到实践进行反复研讨，使《纲要》内容观点尽快化为教师的教育理念与行为。
2、灵活选择教学方法，努力提高教学质量，继续深化早期阅读科研活动美术特色活动，做到人人参与，人人深入，人人成功，人人得益的良好循环，提高幼儿园整体教科研水平。
3、研讨综合教学活动，并在全镇举行综合教学活动观摩。
卫生保健。
1、严格执行卫生保健制度，抓好卫生保健工作，注意发挥保健医生的才能，与班级保教工作紧密结合，使任务目标真正落到幼儿身上，促进其身心健康发展。
2、重视卫生保健资料的记录和整理。
3、开展安全知识的宣传，对本园的用电、玩具、器械进行经常性的检测、维修，确保幼儿的安全。
4、加强膳食的管理，提高膳食的质量。
5、重视幼儿卫生习惯的培养，做好传染病的预防工作，要采取各种切实有效的措施，确保幼儿的健康成长。
后勤。
进一步抓好总务后勤工作，为保教工作提供便利和良好的工作环境。
1、根据需要，增添教育、生活设备。
2、做好园内环境的美化和绿化工作，加强管理，充分利用自然环境对幼儿进行环保教育。
3、严格执行财务管理制度，合理使用资金，做到计划开支。
4、加大力度开展安全教育，落实各项安全管理制度，严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。
家长工作。
1、树立大教育观，多渠道多形式开展家长工作，在更好服务于家长的同时并提高家长素质。
2、做好家访工作。平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作，并做好认真的记录，保证全学期家访率达100%。
3、依靠家长委员会，家长学校广大的骨干家长，办好家长学校，采用集体与个别的形式，提高家长素质。
4、各班的家长园地定期更换内容。
四、各月份工作安排。
1、尽快稳定幼儿的情绪，做好幼儿常规教育。
2、做好新生注册工作。
1、继续抓好幼儿一日常规。
2、根据市、镇幼教工作计划，制定新学期幼儿园各项工作计划。
3、迎接幼儿园消防、安全、保健卫生检查。
1、加强教师与幼儿的安全教育，常规教育。
2、开展全园观摩课活动。
3、全镇先进幼儿园，先进个人评比活动。
1、继续抓好幼儿的常规教育。
2、全镇幼儿运动会。
3、全园各班家长会。
1、继续抓好幼儿的常规教育。
2、迎接全镇综合教研教学研讨活动。
1、做好幼儿的复习、测查工作。
2、各项。
工作总结。
第二学期园务工作计划篇六
一、指导思想：
在党的十八大精神指导下，积极落实科学发展观，以《幼儿园教育指导纲要》为工作准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为工作指南，以区教育督导评估为工作契机，结合我园实际，进一步规范教育教学工作，提升保教质量水平，促进幼儿、老师和幼儿园的共同发展。
二、工作目标：
（一）管理工作上台阶，促规范发展。
（二）队伍建设显成效，促内涵发展。
（三）教育科研提能力，促科学发展。
（四）保教工作精细化，促全面发展。
（五）家园互动呈合力，促和谐发展。
三、具体措施：
（一）认真学习《洛阳中心幼儿园内部规章制度》，依章行事，积极落实并严格执行各项制度。
1、通过自主学习和集中学习相结合的形式，学习各项规章制度，各项细则做到心中有数。
2、园务班子成员要以身作则执行各项规章，每周例会要及时反馈一周情况并周密计划下周工作，要行使好条线工作的管理权，充分发挥每个成员的主动权，分工合作，团结一心，为幼儿园的整体发展打好基础。
3、全体教职工按规章履行好各自职责，树立起责任意识；立足岗位，发现问题及时上报条线负责人，不事不关已，不自作主张，充分发挥主人翁意识。
4、实施月考核制度，加强考核的全面性，防止管理漏洞。每个被考核对象要针对考核的反馈信息，及时调整改进。
（二）加强教师队伍建设，搭建平台，增强教师发展意识，提高教师专业素养。
1、遵守教师职业道德规范，形成良好的师德师风，教师间相互学习，取长补短，营造良好的校园精神风貌。
2、认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，领会指南精神，并积极实践。
3、学习钻研各类专业杂志的相关内容，触类旁通，为己所用。并组织两周一次的主题业务集中学习。
4、积极参加各级各类学习、听课和培训，每次活动要确立一个组长负责。培训内容要进行汇报交流，青年教师要能上好一节移植课。
5、对工作5年内的教师，要多听随堂课，多督促，多指导，加快她们的成长。对5-的教师，要压担子，争取承担公开课和竞赛的机会，在磨砺中成长。三月份区域性研讨活动要早作选拔。
6、请专家来园讲座或指导，满足教学需求，有针对性地解除教师工作困惑。
7、鼓励教师构建目标，提高学历层次，评定高级职称，评选骨干教师，优化教师队伍结构。
8、开展巾帼示范岗的相关活动，通过活动展示老师展示各方面的能力，实现新的人生价值，同时发挥示范岗的作用。
（三）发挥教育科研的作用，注重过程，在行动研究中探索，提高教育教学质量。
1、加强集体备课。教研组认真筛选教材，研究教材，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。
2、开展好区特色课程《手指游戏》教学，用好教材，开发手指游戏课，真正有益于幼儿学习发展。
3、开展年级组、教研组的教研课活动，充分发挥年级组的功能，加强交流与研讨；本学期大班为课题组的艺术教研活动，中班为“同课异构”活动，小班为“一课三研”活动。
4、加强平时的互相听课，一般老师每月听课三节，园长每周听课三节，听课后能及时交流。
4、根据实际开展好园级各种公开课和竞赛课。6年以内的教师进行运用电子白板的辅助教学比赛，提高信息技术水平。
5、深入开展课题研究活动。《利用农村本土文化资源，培育艺术教育特色的行动研究》两个子课题要落实到日常教学之中，要搞行之有效的研究。
6、融入绘本教学，探索绘本教学对幼儿阅读发展的作用。
7、进一步整合校本课程，挖掘适合幼儿年龄特点的课程资源。
8、开展好幼小衔接活动。去小学指导手指游戏和小学教师来园活动。
（四）建立科学的一日活动常规，细化环节，提高保教质量，促进幼儿全面发展。
1、明确一日活动从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节的具体要求，并按作息时间严格执行。本学期将实行一课一游戏的作息制度，要转变观念，把握好教学与游戏的时间和内容。
2、认真制订每周工作计划，按计划执行，不经上级同意，不随意更改。
3、重视晨间活动，要保证晨间户外活动的时间，认真组织，提高晨间活动的有效性。本学期要开展晨间活动评比。
4、有效开展好区域游戏活动。一是创设丰富的区域游戏活动的环境，二是提供丰富的区域游戏活动材料，三是设计适合幼儿年龄和活动主题的区域游戏，四是在游戏中加强对幼儿的观察和记录。保证一天2小时的游戏时间，提高游戏活动的质量。学期中要对各班的区域游戏进行展示评比。
5、在一日活动中渗透幼儿良好的生活习惯和学习习惯的培养。文明礼仪、如厕洗手、用餐放餐具、睡觉起床、说话写字、唱歌画画、行走游戏，都要有要求，有规则，，需要老师用心培养，耐心教育，为幼儿打下好的基础。
6、为幼儿提供良好的活动和生活环境，室内外布置美观，富有童趣，具有育人功能，活动器材根据实际逐步添置。
7、根据各个节日或各个主题，开展丰富多彩的幼儿活动，展示幼儿风采。如要及早设计好庆祝“六一”的活动。
8、保育员要为幼儿提供良好的环境，教室卫生、盥洗室卫生、午睡室卫生、包干区卫生等干干净净，白白亮亮，擦嘴毛巾、擦手毛巾、碗盘勺筷等洗净消毒，擦拭抹布、拖把器具等洗净摆放好，午睡室床被整齐，消毒到位，餐点配送守时，着装到位，与配班教师配合默契，职责要求明确，工作细致，不遗漏任何一个环节。本学期针对一日活动操作环节进行一次书面测试。
9、科学管理膳食，按照各年龄幼儿伙食标准量制订合理的带量食谱，膳委会根据膳食情况不断改进膳食质量，保证幼儿的营养均衡。。
10、重视卫生保健工作，做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，特别是春季是手足口病的高发期，要严格做好晨检工作，把好进园关和晚来未检查到进教室这一容易忽视的关，不能有松懈和侥幸心理，做到一个不漏。
11、始终绷紧安全这根弦，加强一日活动中的安全教育，加强防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生、自我保护等安全教育活动，定期进行安全大检查，预防发生危险的潜在可能性。组织全园幼儿开展一学期一次的防震减灾活动，提高幼儿的生存技能。
（五）积极探索与家长共同教育的方法和途径，家园配合，举行各种亲子活动，力求形成家园教育合力。
1、开好新学期家长会，并做好家长调研工作，利用家长会向家长发放问卷，了解本园家长的实际需求。
2、重视并做好家园联系手册工作，及时做好幼儿的档案袋资料工作。
3、建好班级网站，充分发挥网站和qq群功能，加强教师与家长的沟通和互动。
4、利用好家园宣传栏和宣传橱窗，及时向家长宣传家教信息和幼儿园的即时信息。
5、组织好春季的亲子游活动和学期亲子半日活动。
6、召开家委会会议，让他们参与并监督幼儿园管理,发放家长问卷调查和膳食情况问卷调查。发挥家长委员会功能，向家长大力宣传《3－6岁儿童学习与发展指南》，使家长跟上家庭教育的步伐，了解幼儿发展趋势，掌握科学育儿的方法，形成家园教育合力。
7、挖掘、利用社区和幼儿园现有的资源，与社区和周边区域相关单位牵手结对，开展幼儿园、家庭和社区共育活动，拓展教育资源，营造和谐共享氛围。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，以《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》为指针，以“培养有灵性的儿童”为办园宗旨，紧紧围绕“科学管理，发展内涵，突出特色”中心工作，以保教结合为原则，以安全工作为主线，以“内涵建设、品牌打造”为重点，认真钻研新课程理论，加强幼儿教育研究，科学管理，发展内涵，彰显特色，争创精品园。
一是提档升级，争创省级示范园。
二是发展内涵，构建高品位园所文化；
三是立足岗位，建设优质教师队伍；
四是突出特色，促进幼儿全面发展和特长培养；
五是家园携手，注重家长全员参与教育；
六是科研强园，抓实高效课堂的创建工作；
七是加强宣传，提高办园声誉。
三、主要工作及措施。
（一）以人为本，构筑高品位学校文化。
1、以爱和尊重为本创建理念文化，以幼儿为本创设孩子喜闻乐见的物质文化环境；发挥潜能，完善岗位设置办法，做好绩效考核，推行分层管理，建设以教师为本的制度文化；以生活为本，构建让孩子快乐生活，健康成长的课程文化。
2、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。
（二）争先创优，提升园所整体形象。
1、努力争创“湖北省示范幼儿园”。
2、继续争创“xx市平安和谐校园”。
3、及时在省、市、县、园级网络、报刊上宣传报道我园教育教学动态、成果，力争办好两期园报，评比最优班级主页（园网）。
4、切实做好校园环境的净化、美化、特色化工作，每双月更换一次主题栏。
5、坚决抓好安全、卫生工作，继续开展期末评选“最美”班级（集卫生、安全、和谐于一体的班级）和节约班级（或个人）。
6、开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动。
（三）强基固本，提高教师整体素质。
1、加强理论学习，对《幼儿园教育指导纲要》《3——6岁儿童学习与发展指南》的学习、培训、考试。
2、加强业务学习，走出去与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合，拓展视野，提升素养。
3、开展师徒结对和骨干教师示范课活动（讲座）。
4、开展教学技能比赛、教育论文案例评比，夯实教育教学基本功。
5、加强业务提高学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，每位教师每期听课不少于15节，教育读书笔记一本，综合业务笔记一本。
（四）有效教研，提高教育教学质量。
1、加强教研活动，改革课堂教学。本期将完善集中教研制度，由教学园长负责，引导教师扎实开展常规教研。
2、重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，加强“一日活动”的教学研究，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
3、加强教科研活动，一是抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作；二是继续认真做好省级“体验阅读”课题的中期研究和课研成果积累工作，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。三是加强对教科研的培训和指导，继续实行周四研讨日行动。
（五）抓好常规，加强习惯养成教育。
1、严格落实教师一日活动操作规范，强化“一日生活皆教育”的理念，加强对一日生活各环节的研究、评估。
2、构建以幼儿“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”为基本形式的课程模式，开展丰富多彩、形式多样的游戏活动，促进幼儿体智能德艺全面发展。
3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是注重幼儿文明礼貌、讲卫生爱整洁、习惯养成等方面的教育，开展幼儿体操比赛、运动比赛，评比文明幼儿、运动宝贝。
（六）规范管理，发挥后勤服务功能。
1、切实做好财务管理工作，科学合理管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。
2、切实做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理工作：教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账的规范登记；教玩具和图书资料及其他园产物资的及时发放和回收；设施常检查和常维护、常维修。
3、严格执行各项卫生保健制度，切实做好幼儿健康检查、疾病预防、清洁卫生和消毒、教职工和幼儿的卫生健康教育等工作。
4、科学合理制定幼儿食谱，改进膳食工作，确保幼儿饮食的营养、安全、卫生、质量和及时供应。
5、牢固树立“安全第一”的责任意识，实行“谁当班谁负责”的安全责任制，完善各种应急预案，坚持每日巡查和每周例行检查，及时发现和整改问题，杜绝事故隐患，继续争创县市级平安和谐校园。
6、加强幼儿园环境卫生管理、生活护理和消毒制度执行力度，确保全园每日干净整洁卫生。做好流行病预防工作，加强晨检和日查，及时处理特异现象。
7、科学制定每周食谱，确保营养均衡，严把食品安全关，每日食品进出坚持核对、验收、留样。食堂规范操作，力求卫生安全。
8、有计划地改善办公和教学条件；增添幼儿图书和玩具。
9、勤俭节约，降低能耗，期末评选节约班级或个人。
（七）家园共育，保证幼儿快乐成长。
1、深入做好家长工作，继续开展“比访”活动。
2、利用“六一”庆祝活动、家长开放日、班组家长会、家长调查问卷等多种形式，加强家园联系与沟通，促进家园的有效配合和家园教育的一致。
3、做好“市级示范家长学校”的后期验收工作。
（一）常规工作。
定期开展政治、业务学习。
每日有针对性的开展幼儿卫生、安全、习惯养成教育。
每周更新一周教学安排表、
每周召开一次领导班子例会、教职工例会、业务学习。
每月一次年级和班组工作汇报。
每月一次食品卫生、安全大检查和安全教育。
每月召开一次膳食会议，拟订幼儿食谱。
每月公示幼儿伙食费使用情况、停膳情况，并清退幼儿停膳费。
每双月一次幼儿发展情况测评、行为习惯评比、主题环境设置考评。
每双月出刊一期园报。
（二）每月安排。
1、保教人员集中培训，做好春季开学准备工作。
2、做好开学收费工作。
3、配合卫生防疫部门收集幼儿预防接种证。
4、学习幼儿园规章制度，规范工作行为。
5、有序开展保教工作；抓好新学期幼儿来园稳定和幼儿常规培养工作。
6、新保教人员岗位培训。
7、临时工体检以及合同核查和续签工作。
1、举行三月学雷锋活动。
2、教职工和幼儿的体检工作。“三八”妇女节活动。
3、各班结合“春天的歌”开展阅读主题教育。
4、签订安全责任状。开展安全教育活动。
5、新生家长会。
6、组织教师外出学习。
7、保教常规督查。
8、召开争创“湖北省示范幼儿园”的筹备会。
9、启动师徒结队活动。
1、传染病预防检查。
2、开展防震防爆安全教育和演练，举行大班幼儿安全儿歌朗诵竞赛。
3、做好课题中期小结工作。
4、加强春季卫生保健和保育工作、食物的卫生的督促检查。进行幼儿食谱的营养分析。
5、环境创设评比。
7、迎县教研室“高效课堂”示范点督导工作。
8、对照“湖北省示范幼儿园”评估验收细则，开展创建工作。
1、安全工作督查。
2、骨干教师示范课（讲座）。
3、园本研修活动。
4、“庆六一”筹备活动。
5、小结争创“湖北省示范幼儿园”阶段性进展成果。
1、举行“六一”系列庆祝活动。评选“文明幼儿”、“运动宝贝”、“好孩子”。
2、切实做好夏季的保健、保育、防暑降温工作，预防夏季常见传染病。
3、迎接教育局期末大检查。
4、做好期末评比工作：评选最美班组，节约班级或个人；岗位工作与安全工作考评；主题环境创设和班级主页（网络）评比。
5、期末教学质量考核。
6、学前班毕业典礼。
7、发放调查问卷，收集家长的意见及和建议；新学期幼儿预订工作。
1、做好学期结束工作：做好幼儿发展评估，填写与发放幼儿素质报告书，清点统计财产和物资，检查维修设施设备。
2、做好各项财务工作：年终统计、财务结算、内部审计工作；结算课本、练习本费；结算幼儿膳食费、清退幼儿停膳费；初步编制幼儿园经费预算。做好园务公开工作。
3、做好各项工作总结、制订20秋季幼儿园工作计划。
4、“湖北省示范幼儿园”创建工作。
5、筹备暑期幼儿教师技能大赛和教师选调工作。
xx年是全面贯彻落实中共十八大精神的收官之年，我们要坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，开拓创新、团结合作、锐意进取，共同抒写新的篇章！在学前教育跨越式发展的历史新阶段，《3—6岁儿童学习与发展指南》将有效转变公众的教育观念，提高教师的专业素质和家长的科学育儿能力。我们应加强服务意识，提高办学质量，倡导用正确的态度和行为去关心幼儿、观察、理解、尊重幼儿，遵循幼儿的成长规律，为他们成长创设宽松、适宜的条件和环境。
现根据上级的精神，结合我园工作实际，特制订本学期工作计划：
一、深刻领会十八大的精神实质，加强党组织建设。
1、让党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。
党员努力做到带头学习讲党性，带头实干谋发展，带头创新建佳绩，带头服务比奉献，带头自律树形象。继续开展“三个一”活动：读一本好书，组织一次党知识学习，带动身边一个同伴，做一件好事。
2、增强服务意识和影响力，扎实推进创先争优活动。
把学习党的十八大精神、新党章和思想实际相结合，坚定理想信念，从自身做起，积极投身到教育教学工作中。党小组特色：
学科党小组——形成教科研服务特色。
行政党小组——形成管理服务特色。
退休党小组——形成社区服务特色。
二、大力倡导全员健身，建立体能锻炼俱乐部。
健康幸福！以“每周锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的活动口号来激励所有教职员工运动起来。
1、通过宣传板报、健康幸福讲座等各种形式宣传健康知识，使广大教职工关注自身健康，转变不科学的生活方式。
2、组织建立体能锻炼俱乐部，以集体参与带动个人进步，增强身体和心理健康。根据教职工特长和爱好，本着“兴趣带动锻炼、锻炼促进健康、健康提升幸福”的宗旨，党员、青年团员、中层带头积极参与，鼓励教职工自愿报名。成立瑜伽、舞蹈俱乐部，各俱乐部推荐一名员工作为部长，负责俱乐部活动的开展与交流，并组织进行相关活动的分享，正确指导实践活动，提高活动效率。
3、聘请专家陈凯华开展《懂自己爱自己做自己》的讲座。
三、加强服务意识，提高办学质量，全员培训整体推进，找准定位充分发展。
1、营造团结、温馨的集体氛围，打造团队的凝聚力。
引导教师明确自身职业的价值，把从事教育的工作看成是自己终生从事的一种事业，实现教师三个专业成长：
（1）专业心智成长。
对幼教事业的热爱与执着，对幼教发展趋势的洞悉和关注。组织教学组老师学习《幼儿教师专业标准》、《3——6岁儿童学习与发展指南》。激发事业心和进取心，把握时代发展脉搏，加强服务意识。
（2）专业技能的成长。
对各层面教师展开行动研究，建立梯队以点带面，发挥团队每个成员的优势，提供施展才华锻炼成长的机会。让教师在教育教学中不断发现改进，不断反思提高。学科带头人发挥组织与引领作用，对照制定的计划，学期初收集组员想解决的问题，共同研究、探讨。学期末，总结经验，相互成长。在学科组中以集体的智慧，推选一名老师展示活动。
（3）专业素养的成长。
“小故事大智慧”，用最小的故事，最淡定的情节，感悟生命，感受生活。每月一次，用业务学习的时间，向大家推荐一个令人深思的故事。（管理层负责）。
2、每次继续请一位老师分享“养生美容”健康生活小秘诀。（每次5分钟）。
第二学期园务工作计划篇七
一、指导思想：
树立“以人为本，服务于教师、幼儿、家长”的管理理念；以课堂为抓手，积极开展教育教学工作；提升教职工的整体素质，努力提高保教工作成效。
二、工作目标：
（一）提高教职工的服务意识、责任意识，努力提高单位时间内的工作效率；
（二）规范教研活动，加强教研力度，拟办首届青年教师教学大比武活动；
（三）做好幼小衔接工作，重视习惯养成教育，为进一步的学习打好基础。
（四）精心组织“六一”汇演；
（五）做好家长会、家访工作，确保今年秋季一年级的报名工作顺利进行；
三、具体工作及要求：
（一）加强内部管理，提提升教职工的整体素质。
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展书法培训、普通话培训、等活动，通过丰富多彩的技能培训、竞赛活动努力提高教师的业务素质。
3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
4、协助做好教师继续教育工作，组织好保育员的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
(二)加强教育教学管理，促进保教质量提高。
1、教师在教学活动中应采取多种形式：包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。
2、加大教研力度，全方位地开展教研活动。组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。
3、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。
4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
（三）做好保健工作，确保幼儿健康成长。
1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心，自觉执行好各项制度。
2、重视提高保健人员的理论水平。
3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因，寻找解决问题的办法。
4、做好幼儿保健工作的宣传。
5、坚持幼儿伙食“多方监督”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。
6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
（四）家园联系，促进幼儿协调发展。
1、定期向家长开放半日活动、家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
2、根据季节、节假日及本班幼儿情况，向家长做好防病、安全问题及家教知识的宣传教育，充分利用好期刊《幼儿教育》。
3、继续做好《家园联系册》、班级博客、家园栏等家园联系窗口，努力把家园工作做的更细、更完善。
(五)幼小衔接，为进一步的学习打好基础。
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护图书、学习用品。
4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少，作息时间逐步向小学部靠拢。通过参观小学，幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。
5、家园配合。召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。
（六）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
xx年是崭新的一年，更是充满挑战的一年，我坚信，只要我们每一个教职工心里有“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识)，不断弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神)，我们的每一项工作肯定会在原有的基础上更上一个台阶！
第二学期园务工作计划篇八
一、指导思想：
二、情况分析：
在上学期，本着“以《幼儿园规程》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据；发挥镇级示范园作用；进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色教师的培养；继续开展早期阅读的课题研究，提高科研水平；开展本园美术特色活动，努力创办特色园，将美术特色渗透到每个孩子；加强卫生保健工作，针对不足，进行整改；我们较好地完成了本学期的工作目标，并取得了一定的成绩。
虽然幼儿园各方面提高较快，但还存在不足，主要体现在：
1.随着人事制度的改革与落实，园内学年考核细则及三年规划需进一步调整，以适应改革需要的要求。
2.新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。
3.幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式。
4.早期阅读课题、美术特色教育需进一步深入研究与实践等。
二、工作目标：
1、根据上级教育，行政和主管单位的批示以积极开拓的精神，结合本园实际，研究有利于幼教发展和本园管理的思路，增强全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。
2、抓好师资队伍的'建设，以贯彻落实新《纲要》为核心，组织教师开展各项教育活动，要求教师树立“以人为本，以幼儿发展需要为出发点”的新理念，努力探索园本课程的形成方法。
3、积极开展早期阅读科研活动，提高科研水平。
4、开展本园美术特色活动，努力创办特色园，提升办园品牌。
5、抓好保育后勤管理，保证幼儿的安全与身体健康。
6、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。
7、加强师资队伍的建设，鼓励教师参加大专自学考试，提高教师大专普及率。以园本培训为重点，联系实际，提供各种培训活动。
三、具体工作措施：
管理：
1、制订本学期园务工作计划、教研工作计划，认真总结过去一学期的存在问题，制订解决方案。
2、加强政治学习。组织教师认真学习新时期新形势下的党的路线方针政策，学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平。要求教师以良好的师德形象显示自身的素质，提高服务质量，遵守规章制度，严禁体罚和变相体罚，树立表率作用。
3、建立园团小组，发挥它们的积极作用，为教职工谋福利，为幼儿园的进一步发展奠定坚实的基础。
4、加强职业道德教育，提高职工的思想素质。在日常工作中，教育职工遵循职业道德，遵守规章制度，做到“爱业、专业、敬业、勤业”，建立一支高素质的职工队伍。
5、对不完善的幼儿园奖惩制度，逐步改革，使考核制度真正实施。
第二学期园务工作计划篇九
在上学期，本着“以《幼儿园规程》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据；发挥镇级示范园作用；进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色教师的培养；继续开展早期阅读的课题研究，提高科研水平；开展本园美术特色活动，努力创办特色园，将美术特色渗透到每个孩子；加强卫生保健工作，针对不足，进行整改；我们较好地完成了本学期的工作目标，并取得了一定的成绩。
虽然幼儿园各方面提高较快，但还存在不足，主要体现在：
1.随着人事制度的改革与落实，园内学年考核细则及三年规划需进一步调整，以适应改革需要的要求。
2.新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。
3.幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式。
4.早期阅读课题、美术特色教育需进一步深入研究与实践等。
1、根据上级教育，行政和主管单位的批示以积极开拓的精神，结合本园实际，研究有利于幼教发展和本园管理的思路，增强全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。
2、抓好师资队伍的建设，以贯彻落实新《纲要》为核心，组织教师开展各项教育活动，要求教师树立“以人为本，以幼儿发展需要为出发点”的新理念，努力探索园本课程的形成方法。
3、积极开展早期阅读科研活动，提高科研水平。
4、开展本园美术特色活动，努力创办特色园，提升办园品牌。
5、抓好保育后勤管理，保证幼儿的安全与身体健康。
6、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。
7、加强师资队伍的建设，鼓励教师参加大专自学考试，提高教师大专普及率。以园本培训为重点，联系实际，提供各种培训活动。
管理：
1、制订本学期园务工作计划、教研工作计划，认真总结过去一学期的存在问题，制订解决方案。
2、加强政治学习。组织教师认真学习新时期新形势下的党的路线方针政策，学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平。要求教师以良好的师德形象显示自身的素质，提高服务质量，遵守规章制度，严禁体罚和变相体罚，树立表率作用。
3、建立园团小组，发挥它们的积极作用，为教职工谋福利，为幼儿园的进一步发展奠定坚实的基础。
4、加强职业道德教育，提高职工的思想素质。在日常工作中，教育职工遵循职业道德，遵守规章制度，做到“爱业、专业、敬业、勤业”，建立一支高素质的职工队伍。
5、对不完善的幼儿园奖惩制度，逐步改革，使考核制度真正实施。
6、勤俭节约，充分利用现有的设施、设备，完善财物管理制度，做到物尽其用，控制成本。
师资队伍建设：
1、继续组织教师深入学习《纲要》，将《纲要》上的先进理念运用到实践工作中去，指导教师要勤于反思，善于反思，在反思过程中不断获得成长。
2、要鼓励和支持教师参加本科、大专的学历进修，重视教学基本功的练习，不断丰富教师的科学文化知识，提高业务水平。
3、继续做好帮带结对工作，使青年教师尽快成长。
教研：
1、扎实组织好教研活动，继续以学《纲要》，研《纲要》为主要内容，结合一日活动的要求，从理论到实践进行反复研讨，使《纲要》内容观点尽快化为教师的教育理念与行为。
2、灵活选择教学方法，努力提高教学质量，继续深化早期阅读科研活动美术特色活动，做到人人参与，人人深入，人人成功，人人得益的良好循环，提高幼儿园整体教科研水平。
