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作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
化妆课程教案 化妆师教案篇一
教学目标
1、聆听《化妆舞会》，感受拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和探
戈舞曲的节奏特点。
2、能听辨主题a和主题b，学会分析乐曲结构。 教学重点：感受舞曲节奏特点 教学难点：听辨主题a和主题b
一、导入
师：同学们，你们参加过化妆舞会吗？说说会是什么样子的？ 生：……
师：化妆舞会是欧美上流社会经常聚会的一种模式，化妆舞会高雅，乐趣无穷。今天就让我们一起走进阿根廷的化妆舞会。
二、聆听乐曲，感受乐曲
1、聆听全曲，说说你感受到的乐曲情绪是怎样的？ 生：欢快、愉快……
2、师介绍乐曲背景
《化妆舞会》作者马托斯·罗德里格斯，这是一首著名的探戈舞曲，在阿根廷家喻户晓，被称为阿根廷的第二国歌。
3、聆听乐曲第一段
1）聆听主题a，说说乐曲速度是怎样的？（2）哼唱主题a，感受a中的两个乐句 3）画画主题a1和a2出现的顺序
4、聆听乐曲第二段
（1）聆听主题b，和第一部分比较一下，情绪上有什么区别？ 给你什么感觉？
（2）主题b也有两个乐句，你能分辨吗？
主题b1好像是有2个对话，让你感受到了什么情景？ 主题b2有个背景音乐不停在重复，你听到了吗？
5、聆听第三段
（1）说说是哪个主题音乐的重复和变化？（2）哼唱主题a
三、分析乐曲结构
1、聆听全曲《化妆舞会》，分析乐曲结构 （1）说说乐曲可以分成几部分？（2）每部分由哪些主题构成？
2、第二次聆听全曲，全体律动 （1）学习探戈经典动作（2）学生随音乐律动
四、组织下课
化妆课程教案 化妆师教案篇二
第八章 网络营销(授课教案)【教学目标与要求】 ①了解营销的概念；
②了解网上广告的定义与形式； ③了解网上广告的特点；
④熟悉广告主策划网上广告的模式； ⑤掌握网上广告的收费模式。【教学重点与难点】
①熟悉广告主策划网上广告的模式； ②掌握网上广告的收费模式。【教学授课学时数】 8学时 【教学过程】 第八章 网络营销 第一节 网上广告
一、营销的概念
1、定义：发掘需求，满足需求，从而实现企业目标。 需要：缺乏的客观状态。欲望：需要的主观表现。需求：有购买力的欲望。
2、功能：解决生产和消费的矛盾（时间上的，空间上的，信息上的等等）。
二、网上广告的定义与形式
1、定义
网上广告是指在internet上传播、发布的广告，或者通过广告超级链接到广告主的站点上，让受众了解广告销售商的更多信息，达到广告的目的。
2、网上广告的形式 （1）文字广告（2）图标广告
（3）旗帜广告：静态旗帜和动态旗帜，轮换播映和买断播映。
3、网上广告的作用 （1）建立组织形象；（2）树立产品或服务品牌；
（3）引导消费者和挖掘潜在的消费者；
三、网上广告的特点
1、受众范围广；
2、价格便宜，方便修改；
3、精确的统计便于广告主决策广告投放策略；
4、灵活的交互方式；
5、普及率低；
6、可供选择的广告位置少；
7、创意空间有限。
四、广告主策划网上广告的模式
1、网上广告计划 （1）界定广告受众；（2）确定广告渠道： ①通过电子邮件发布广告； ②在新闻组或bbs发布广告；
③通过赞助发布网上广告：赞助网上的活动，如零点调查公司与搜狐合作对一些社会问题的在线调查，扩大了零点公司的知名度；栏目赞助，广告主赞助某个站点或站点的某个栏目等。
④在web上发布广告，这是目前采用最多，也是最重要的网上广告渠道，如在一些门户站点、导航站点、分类广告站点上作广告。
⑤在广告交换网上发布广告。如网盟（）（3）、选择广告提供商
2、网上广告的执行 （1）价格谈判和合同签订（2）设计广告 广告词要简单明了； 使用具有震撼力的词汇； 协调文字与图形、色彩、动态。
3、网上广告效果评估 （1）量的评估
（2）研究广告的衰竭过程
统计软件的安装。第三方安装，则数据有较高的可信度。
五、网上广告收费模式
1、基本概念
（1）综合浏览量（page view）：网站各网页被浏览的总次数。（2）印象（impreion）：含有广告的网页被访问的次数。
（3）点击次数（click throughs）：网上广告被访问者点击浏览的次数。
（4）点击率（click-through ratio）：点击次数与印象的比值。点击率可以精确的反映广告效果，也是网上广告吸引力的一个重要标志。
2、千人印象成本（cpm，cost per thousand impreions）收费模式 千人印象成本＝广告购买成本*1000/印象
即，1cpm表示每一千各印象的广告购买成本为1元（假设货币单位默认为元）
3、每次点击成本（cpc,cost per click-throughs）收费模式 一般来讲，cpc的费用要比cpm高得多。
4、行动成本收费模式 广告主为回避风险，只有在广告带来产品的销售后才按销售量付给广告站点一定的费用。第二节 网络营销模式
一、在线商店模式
二、供应链管理模式
三、中立交易平台模式
四、网络招投标模式
五、网上拍卖模式
六、门户网站模式
七、信息发布模式
八、在线服务模式
九、邮件列表营销模式
十、电子邮件营销
正规的email营销是基于用户许可的，也就是说只有在事先得到潜在顾客许可之后，通过email的方式向顾客发送产品/服务信息，因此，正规的email营销也称为许可营销。进入2002年之后，垃圾邮件增长速度之快却让人吃惊。但是，这种未经许可收集用户邮件地址并大量发送电子邮件的做法并非正规的email营销方法。
由于垃圾邮件的泛滥，email营销在人们的心目中已经避之尤恐不及，更不要说信任了。正如2000年底前后互联网泡沫破裂之后，人们听到“网站”两个字就会用诧异的眼光看着你：现在还谈什么网站，那不是烧钱吗？于是使得很多企业网站都不敢建设了，好像建个网站就要毁掉一个企业。当然，现在很少再有人会否定一个专业的企业网站对于企业经营的价值，但对于正规的email营销（当然不是指垃圾邮件），又要经过多久才能获得认可？
十一、网上教育模式 十
二、中介服务模式
第三节* 网上市场调查
一、网上市场调查的概念
市场调查是企业营销前期工作中重要的环节之一，通过调查可以获得竞争对手的资料，摸清目标市场和营销环境，为经营者细分市场、识别受众需求、确定营销目标等提供相对准确的决策依据。因特网所具有的许多特性，为企业开展市场调查提供了一条便利途径。
市场调查是针对特定营销环境进行简单调查设计、收集资料和初步分析的活动。它有两种方式： 直接调查，直接收集一手资料，如问卷调查、专家访谈、电话调查等； 间接调查，间接收集二手资料，如报纸、杂志、电台、调查报告等现成资料。
二、网上消费者行为调研技巧 调整调查问卷内容组合以吸引访问者 监控在线服务
有针对性地跟踪目标顾客 传统市场调研和电子邮件相结合 创建顾客服务中心小组 定期与顾客保持联系 使顾客便于和你联系
在顾客的生日或假日定期保持联系
邀请顾客出席公司会议、午宴，参观车间或参加讨论会
【思考题】
1、根据你的了解，广告媒体主要有哪些形式？
2、除了我们讲到的以外，网上广告的形式还可以有哪些？
3、请你评价网上广告存在的主要问题。
化妆课程教案 化妆师教案篇三
人靠衣装，美靠靓装
有这样一句话：“世界上没有丑女人，只有懒女人。“近来网上常流出明星素颜的照片，其实，素颜了的明星亦泯然众人矣。只要我们懂得采取合乎规则的化妆步骤和技巧，即可以对我们的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷。[教学目标]
1.认识化妆的魅力，知道化妆可以修饰一个人的样貌，使得自身更自信。 2.了解各类化妆品，清楚其的作用和使用方法。3.学习脸部各个部位的妆容，如底妆、眼妆等。4.尝试使用化妆品，并完成一个较完整的淡妆。[课型] 新授课 [教学重点] 掌握各类化妆品用途和使用方法 [教学难点] 眼妆和自行操作 [教具准备] 适用于各个部位妆容的化妆品以及化妆工具多套，如：隔离霜/猪油膏、bb霜、粉底液、粉饼、眼影、眼线笔/膏/笔、睫毛夹、睫毛膏、腮红、高光液、散粉、唇彩、笔刷、粉扑、多面镜子、卸妆水、海绵、面巾纸、ppt、2个已化半脸妆的model等 [教学方法] ppt、视频、图片和讲台实物演示 [教学过程]
一、组织教学
检查各教具，并让已化妆的model坐在学生可看见的最佳地方。自我介绍，鼓励学生坐前排，并称有机会拿到化妆品，亲自体验化妆来吸引学生注意力。
二、导入
整形的风险大家都知晓，但不是只有整形才能给我们不满意的外表做修饰的。还有一样更妙的方法——化妆术！化妆能表现出女性独有的天然丽质，焕发风韵，增添魅力。成功的化妆能唤起女性心理和生理上的潜在活力，增强自信心，使人精神焕发，还有助于消除疲劳，延缓衰老。（在演讲的同时，给出网上各种化妆前后的对比照，以引起学生对化妆的兴趣）
三、教学内容
1、讲解各类化妆品的用途和使用方法。（顺序跟日常化妆顺序一致）（1）隔离霜makeup base 隔离霜是个保护化妆、保护皮肤的重要步骤。如果不使用隔离霜就涂粉底，会让粉底堵住毛孔伤害皮肤，也容易产生俗称"吃"的粉底脱落现象。在化妆前使用隔离霜就是为了给皮肤提供一个清洁温和的环境，形成一个抵御外界侵袭的防备"前线"。
（2）“猪油膏” 其实是一种丝柔的打底膏，因为形态有点像凝固的猪油，所以得此称呼。可以掩饰毛孔，防止彩妆进入毛孔，让皮肤更平滑，更容易上妆，控油。（猪油膏和隔离霜可以不一起用的，猪油膏可以在补妆前，但隔离霜不可以）
（3）bb霜 blemish balm 作用主要是遮瑕、调整肤色、防晒、细致毛孔，能够打造出裸妆如bb的肤质效果，因而得名为bb霜。（多数人会以bb霜代替接下来的粉底液和粉饼）（4）粉底液
粉底液是液体的粉底，粉底液合适用于中性及混合性，油性皮肤。它是上妆的第一步，阻隔空气中的灰尘等进入皮肤，因此起保护作用。具有高效保湿成分的滋润粉底液可以“抓”住空气中的水分，并“锁”住肌肤中的水分，因此能使肌肤得到滋润，是最体贴肌肤的一层外衣。油性肌肤，也可选用控油的产品。
小结：以上四种均为妆前第一步，操作方法多种，可用手直接涂抹，或是用粉扑涂抹。无特殊需求均为全脸均匀涂抹。特别是粉底液和bb霜，两者皆为有遮瑕效果的产品，会有增白作用，若不均匀涂抹则会影响美观。（可以请1-2个同学上台来自己实践，看看效果）（5）粉饼preed powder 具有遮盖、附着、涂展、赋色、修饰的功能，视使用的方式的不同分为干用、湿用及干湿两用型。粉饼的魅力在于滑爽、轻盈的触感。粉饼多置于小巧的粉盒，既便于外出携带，使用起来也方便。但缺点是海绵容易沾上过多的粉，导致涂抹过厚。所以使用时要注意用量，尽量涂抹得轻薄一些。
使用方法：将海绵在粉底上横扫，沾够你所需要的量，在面部大面积的地方抹上粉底，(面颊、前额及t字区域)，随它们的天然轮廓用轻柔的动作涂抹，避免出现上下不同的颜色，创造自然效果。建议：不要用海绵在脸上大力涂抹，如果找不到合适的海绵，那麽你的手指也是不错的选择，尤其在一些小地方(鼻翼、眼角、嘴角)。最后，再轻轻用干净的海绵按压，使肌肤看上去更平滑不浮粉。（6）眼线笔/膏/液（重点）
★此处为难点，一边展示，一边讲解
眼线的好坏会影响到整个妆容的质量。为使眼睛显得美丽而有精神，除了借重眼影、睫毛膏的帮助外，通常还可以利用眼线的修饰，让双眼更具立体感。眼线笔，外形类似铅笔。可使用特制的卷笔刀或小刀去除多余的木质部分，也可改善笔头的粗细。
眼线膏，有两个主要特点，第一是质感表现力强，表现珠光、哑光、金属光泽等不同的质地效果；第二是它的妆效是最长效的眼线产品。而且其操作起来方便。（选择：眼线膏的质地在固态和液态之间，很容易凝结变干，因此选购眼线膏的时候，要在试用装上试验它的浓稠度，最好在质地感觉上偏油、偏稀释一点的。）
眼线液，线条浓郁流畅。眼线液的炫目效果和使用的“技术含量”都有一定的要求。
建议：初学画眼线的女性最好使用眼线笔、眼线膏，且宜选用笔芯较软的眼线笔，或用笔刷来蘸取眼线膏，因其容易掌握，颜色也较多，只要选择接近眼珠的颜色，沿着眼型勾勒，就能表达出自然的眼部神韵。
使用方法：
（分发一些化妆品和镜子给学生，同时在台上model的脸上做示范，示意同学可以尝试跟着操作，并告知其注意用笔安全，以及有准备卸妆工具，无须担心形象问题）
示意摆好镜子，化上眼线时要昂起头，眯眼，若有双眼皮的，不要看到双眼皮的皱褶，这样才可以流畅地进行画线。（要掌握平滑地画线方法，可以用小指关节处顶住颧骨，手拿笔刷做类圆规运动），线条不必一步到位，可以从眼睑中间进行，向后顺着睫毛根部尽可能地画一条平滑的线条，然后再对空白的地方做填充，再眼角、外眼角，依次完成。切记眼线不能画得过粗，不然眼睛会显得臃肿。（展示以下几种眼线给学生，由其来发挥实践）
（7）眼影（略讲）
由于是淡妆教学，建议眼影用于淡化眼线的突兀效果，轻轻在上眼睑扫上的一层淡的咖啡色，同时，眼尾和下睫毛根部连接处也可以点2下。注意，此处为淡化突兀作用，无需太深，无需蘸取太多眼影，若控制不好量和色，可以再手背上先扫一下。（正常来说，为了不和眼线混色，眼影应该在眼线前，如需要涂淡眼影时。并展示给学生看眼影）（8）睫毛膏
在涂睫毛膏前，要先夹眼睫毛，正常睁开眼睛，让睫毛穿过夹子，从根部夹起，停留5秒，再松开夹子，向睫毛上部一点点夹过去，不用停留太久（停留过久易弯曲得夸张）。刷上睫毛时，眼睛尽量向上看，在家有条件的，怕弄脏眼睑的可以用棉签微靠在眼睑处，再涂睫毛膏，尽量把睫毛刷开，有结块粘在睫毛上会影响美观。（9）腮红
是修饰一个人气色的好助手。腮红的颜色多种多样，根据每个人自己的肤色和想要达到的效果可以选择不同的色彩。粉红色可以显得肌肤白皙些，年轻一点，但要掌握好量；古铜色可以扫在腮边近耳的部位，可以显瘦„„加上不同的上色方式就有不同的效果，这一步是最有想象空间的一步。
画腮红的位置多样，但基本上你沿着颧骨刷就没错，如果你想要显得个性一点，就选择刷长型腮红，位置可高一点；若你想要看起来更可爱点，那就选择刷圆一点的形状吧，通常是刷在颧骨的前半段。建议：最好不要在一点打圈圈地刷，因为色彩集中于一点会不自然，最好是线型刷法。再者，蘸取腮红时，要适量，蘸取后可以再抖一抖刷子，把多余的粉抖掉再刷，强调注意淡妆无需过重的腮红，只为显得有气色。（在台上示范由颧骨处斜向上刷的方法）（10）唇彩（略讲）
不是过于隆重的场合可以选用些清淡一点的色彩，这样也可以显得年轻靓丽些。若唇部干裂较严重的可以再用唇彩前上一层薄薄的唇膏或是维e。色彩则任君选择了。
四、交流（学生现场操作环节）
可在座位上举手借工具，给30-40min进行自行实践。同时老师下去帮忙解决学生遇到的问题，给予指导。
五、归纳小结
用20-30min的时间，老师针对现场同学操作的环节遇到的问题，来总结提醒学生。同时总结引导学生正确对待化妆，强调化妆是女性正确对待自身容貌的一种行为，化妆的主要目的是让女性增加魅力和自信心，适度即可。
六、作业处理
让学生回家实践完成一次适合自己的妆容。感受一下前后的变化。
七、教学反思
