最新运动会的意义简短(通用19篇)

总结可以帮助我们分析问题，找到解决方案。在总结中，我们可以适当发表自己的观点和见解，但要注意客观性。接下来，我们将为大家展示一些优秀的总结样本，希望能给大家带来一些灵感。

运动会的意义简短篇一

星期六下午，学校正在举行一场精彩的运动会。操场上，人山人海，非常热闹。

现在正在进行的是男子四百米跑步决赛。瞧，所有选手正摩拳擦掌，跃跃欲试呢，一副自信满满的样子。运动场外，观众的加油呐喊声好像大海的波浪一般，一阵高过一阵。只听见“嘭”的一声枪声，比赛已经开始了，选手们像脱了缰的野马一般飞奔而去。霎时，整个操场热闹非凡，一旁的啦啦队欢呼着，加油着。刚冲出起跑线时，几名运动选手还是并驾齐驱，几乎是笔直的一条线，可转眼之间就拉开了距离，形成了弯弯扭扭的曲线。

其中三号选手直向终点冲去，一号和二号选手紧随其后，不料，一颗不显眼的小石头，把三号选手绊倒了。一阵难忍的疼痛涌上了他的心头，只见他咬着牙用尽全身力气挣扎着爬起来，两眼看向近在咫尺的终点线，一步、一步……场外所有的观众都注视着他，情不自禁都为他加油鼓劲。正在此时，一号二号选手不约而同地停下脚步，扶着三号的手一齐跑向了终点。此刻，场外所有的观众响起来热烈的掌声，最后，他们一起夺得了冠军，三号选手感动的流下了泪水。

运动会的意义简短篇二

2.培养学生空间想象力。

3.培养学生读图分析能力。

教学重点 昼夜交替、地方时。

教学难点  地方时。

教   具 地球仪。

教学方法 讲述法、画图演示法。

课   时 1课时。

教学过程  。

新课导入   由于地球的公转和自转，地球上产生很多自然现象，也就是我们将要学习的地球运动的地理意义。

讲   述 假设地球在宇宙中与太阳位置相对静止，既不绕日公转，也不自转，地球会不会有昼夜现象？答案是肯定的，因为地球是既不发光也不透明的球体，所以仍然会有昼夜现象。正是由于地球的自转，才使得地球上昼夜交替。

板   书 一.昼夜交替。

演   示 手电筒照射地球仪。

板   书 1.晨昏线（圈）。

讲   述 向着太阳的半球是白天，为昼半球；背着太阳的半球是黑夜，为夜半球。昼半球和夜半球的分界线，叫做晨昏线，它是一个大圆，始终把地球分成相等的两份。

板   书 2.太阳高度。

讲   述 太阳高度是太阳高度角的简称，表示太阳光线对当地地面的倾角。

演   示 地球仪演示太阳高度角。

讲   述 昼半球各地太阳高度总是大于0；夜半球各地太阳高度总是小于0；晨昏线上太阳高度等于0。昼夜交替的周期或太阳高度的日变化周期为24小时，叫做1太阳日，太阳日制约着人类的起居作息，因而被用来作为基本的时间单位。

过   渡 由于地球自西向东自转，在同纬度地区，相对位置偏东的地点先看到日出，这样时刻就有了早迟之分。

板   书 二.地方时。

板   图 时区的划分。

讲   述 随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳经过某地天空的最高点时为地方时12点，因此不同经线上具有不同的地方时。

板   图 时区的划分。

讲   述 相邻15度经线内所用的统一时间是区时（本区中央经线上的地方时）。区时经度每隔15度差一小时，地方时经度每隔一度差4分钟。

举   例 1）.一直东经135度地方时为5月5日8：00 ，求东经73度此时的地方时。

2）.已知东八区为8月8日10：00 ，求西三区此时时间。

板   书 三.沿地表水平运动物体的偏移。

讲   述 由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定偏移。我们把促使物体水平运动方向产生偏移的力称为地转偏向力。

板   书 1.地转偏向力。

演   示 从地球仪的北半球上空向旋转的地球仪上滴一滴红墨水，我们观察红墨水的运动轨迹。

板   书 2.偏移规律。

讲   述 沿地表水平运动的物体在北半球向右偏，南半球向左偏，在赤道上不偏转。

举   例 1）.水在进入下水道时时旋转而下。

2）.长江入海口，其右岸（南岸）不断被冲刷，沉积的石砾、泥沙不断与北岸相连，形成长江三角洲，长江河道不断向南弯曲。

一.  昼夜交替。

1.晨昏线（圈）。

2.太阳高度。

二.  地方时。

三.  沿地表水平运动物体的偏移。

1.地转偏向力。

2.偏移规律。

作   业 一架飞机在7月6日8：00从北京飞往纽约，行程10小时，求到纽约后的时间。

运动会的意义简短篇三

星期五，我校举行了一场运动会。这场运动会是我过的最有意义的一次。

老师让我们搬着凳子出来观看，这次我没有参加任何项目，感到很无聊。这时，我的语文老师把我、我的几个同学和其他班级里的一些人叫到树荫下给我们说：“今天我有一项任务交给你们，让你们尝试播音的感觉，你们愿不愿意？”我们都爽快的答应了。

老师先让我们写稿，给运动员们加油，鼓励。我和一个同学就去教室拿笔和纸来写稿，我俩讨论一番，就去找其他同学帮忙，在我们的共同研究下，终于把稿写完了，写了很多，我们就去找老师，经过老师指导后，老师就让我们拿起话筒来读，开始的时候有些紧张，手一直在颤，在熟练了之后，我感到参加了这项任务非常幸运，也很有挑战性。

我很开心，听到自己的声音传遍校园，心里面美美的，那滋味像是吃了蜜一样甜。我要保持好心态去读，努力成为一个合格的播音员。

这次运动会不仅让我收获了开心，而且也锻炼了胆量，还让我看到了体育健儿们奋力拼搏的场面，我也要努力！加油！

运动会的意义简短篇四

生活中有许多的艺术，比如：唱歌、画画、剪纸、书法……等等。你是否报过某种艺术班，其实之前我也有报过。那时我报的是漫画班，我只是觉得画画很有意思，一开始我还是兴味盎然的去学，可是后来觉得画画太无聊了，所以我就只学了几个月的画画就放弃了。

那时我还在上画画班。还记得有一次，我记忆非常深刻。星期六的早晨我兴致勃勃地踏着去兴趣班的路上。到了班里，老师开始跟我们讲了待会儿放学要画的画该怎么画，可是上课时，我总是心不在焉的。只听进去了几句，老师把画画的东西发给了我们。这张图里描述的是一个小女孩在唱歌时的样子，他手里拿着一个话筒在深情的歌唱着，他的歌似乎是那样的动听！每个节奏都能好好的唱出来。

我马上就要开始画了，一开始我觉得这张画非常的简单，就随便画了几笔，我就只用了十分钟就把这幅画完成了。我马上交给了老师，但老师却批评了我！我到现在还记得老师骂我时的那句话：“你这是画的什么画啊，我看你根本没好好画，画的一点都不生动！我上课是白讲了，你重新给我画一副过来。”老师挡着所有人的面说我，我当时受到了重重的打击！立马回到了座位上。认认真真的画了起来，我这次画完之后自己也觉得非常满意，就充满自信的交给了老师看。老师意味深长点了点头，还夸奖了我我的画！我当众受到了表扬，开心的就像一个两百斤的胖子！

自从那以后，我也有好好的画画，但我还是放弃了画画。

运动会的意义简短篇五

体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。其内容丰富，有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等多种项目。

体育运动具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。例如，人们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感，愉快感、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。

另外，体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用。体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。

一、危险性大体育经营活动

二、其他类

羽毛球、棒球、篮球、足球、手球、曲棍球、垒球、乒乓球、网球(含软式网球)、排球(含沙滩排球)、地掷球、藤球、门球、毽球、壁球、台球、高尔夫球、保龄球、沙壶球、橄榄球;体操(含艺术体操)、蹦床、技巧、健美、健美操、体育舞蹈、木兰拳(含木兰剑、木兰扇等)、舍宾运动、运动保健按摩;花样滑冰、冰上舞蹈、冰球、速度滑冰、滑雪;田径、越野赛、滑板、轮滑、自行车(含山地车、独轮车等)、滑水、塞艇、皮滑艇、救生(含水上救生);赛马、举重、击剑、拳击、柔道、摔跤、武术(含散打)、跆拳道、空手道、健身气功;国际象棋、中国象棋、围棋、桥牌;钓鱼、信鸽、舞龙、舞狮、龙舟、风筝、拔河;飞镖、秋千、斗鸡、斗牛;航海模型、航空模型、车辆模型、航天模型、无线电、定向运动。

三、专业性强技术要求高的培训类项目

射箭、拳击、击剑、皮滑艇、蹦床、柔道、赛艇、游泳(蹼泳)、救生(含水上救生)、射击、摔跤、帆船(帆板)、跳伞、动力伞、牵引伞、滑翔(滑翔伞、滑翔机、悬挂滑翔)、热气球、登山、攀岩、蹦极、探险、汽车、摩托车、摩托艇、弓弩、滑水、武术(含散打)、跆拳道、健美、健美操、体育舞蹈、漂流、冲浪、潜水、飞艇、轻型飞机、运动游艇、空手道、舍宾运动、赛马、高尔夫球。

四、球类运动项目

足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、软式网球、橄榄球、棒球、垒球、高尔夫球、马球、手球、水球、保龄球、门球、藤球、冰球、台球、地掷球、曲棍球、毽球、板球。

健步走：健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的一项步行运动，它行走的速度和运动量介于散步和竞走之间。突出的特点是方法易于掌握，不易发生运动伤害;不受年龄、时间和场地的限制，不同年龄人群可根据自己的时间随时随地进行锻炼;运动装备简单，只需一双舒适合脚的运动鞋;在良好自然环境中结伴健步走，不仅锻炼了身体，还能欣赏自然美景，促进人际交流，陶冶身心。

五、娱乐性运动项目

悠悠球 转转笔 火机 蝴蝶刀 舞蹈 电子竞技

体育活动是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育的本质特点，是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。

体育运动是培养孩子们的能力与习惯。运动既是一种习惯，也是一种能力。从行为模式的角度看，某些运动能力还是一个人综合能力的重要组成部分。比如会游泳，在遇到突发事件落水时就是一种救命的能力;会骑自行车，在日常生活中不但能锻炼身体，也是一种很好的交通手段;由运动练就的机敏灵活的反应、巧妙的双手和强健有力的臂膀，到了工作岗位上就有可能转化为许多劳动或工作的基础性能力。

其次是身体力行坚持多到户外活动。不要总把孩子憋在家里学这学那，特别是在学龄前。相反应该多带孩子参与户外活动。逛公园、郊游、漫步、游戏、玩滑板、骑童车等。这样可以养成孩子从小爱动的习惯，从而保持运动的天性。

第三是把运动与娱乐相结合，在兴趣和玩乐中参与运动。体育运动本身就蕴藏着无穷的乐趣。什么能引起乐趣?变化、未知、胜利、成功、探索等，都能引起乐趣。而这些因素几乎在体育运动中都能找到。即便有些看似枯燥的体育项目，也可以开发出兴趣，比如跑步，我们都去跑步，在跑步的过程中可以用成绩的不断提高刺激兴趣：比如昨天某某人跑1000米用时多少，今天提高了多少;上学期肺活量是1000，这次就增加到1200……。

第四是把培养习惯与能力相结合。培养习惯在于天天督促孩子做，日子长久了，慢慢就成为习惯;但能力却包含着技巧，必须认真教和认真学，还要反复练习。培养能力本身还蕴藏着巨大乐趣。骑车、游泳、滑冰、轮滑……从不会到会，其过程充满探索和感悟，因此乐趣无穷;只有将习惯培养与能力培养结合，运动才会展现无穷的魅力和实用价值。

3、选择适当的项目。从需要的角度看，运动项目有三类：娱乐性项目、必选类项目、终身性项目。对于学龄前的较小孩子，娱乐性项目的运动应多选，如各种游戏、到动物园游玩、玩沙子、玩积木、戏水……。等孩子们长大了，就由他们自己选择感兴趣的项目，而大人可以帮助他们创造条件。

有些运动项目笔者认为是必选的：如游泳、骑自行车之类。因为这些项目不但是运动，还是一种有极大实用性的能力。还有哪些属于必选项目?各个家长可以有自己的选择。

所谓终身项目，说的是每天都要进行以至于可以坚持终身的项目。为什么每个人都应该有这样的项目?这是保证一个人每天必须活动的条件，也是所谓养成运动习惯的重要标志。哪些项目可以作为终身项目呢?这种项目要有几个特点：一是对场地、器械要求不高;二是能够活动全身，有相当的运动量;三是以自身活动为主。比如长跑、快步走、体操、健身舞、武术、踢毽跳绳等。

运动会的意义简短篇六

（三）解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性，为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件。

（四）进一步巩固了工农联盟和人民民主专-政。

（五）农业生产的发展为工业生产的发展提供了充分的原料和广阔的市场，为国家工业化开辟了道路。

土地改革的根本目的是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，借以解放农村生产力，恢复和发展农业生产。

土地改革是资产阶级民主革命的任务，是为资本主义的发展扫清道路的，土地改革是为了解除地主经济及宗法制度对农民的人身束缚问题，解除农村商品经济发展障碍问题，提高农业劳动生产率。

中国的土地改革，由于是中国共产党领导的，其目的就不再是为资本主义的发展扫清道路，其第一个目的，也是直接目的，是要解决农村中因土地占有过分悬殊而造成的阻碍农业经济的发展和社会安定问题；土地改革的第二个目的，是要获得广大农民对共产党和新生政权的支持，以解决中国革命的前途问题，即解决中国共产党对新中国的领导权问题，和社会主义与资本主义谁领导谁的问题。解决战胜资产阶级，完成向社会主义过渡的问题。

另外，刘少奇在全国政协一届二次会议上作《关于土地改革问题的报告》时指出：“土地改革的基本目的，不是单纯地为了救济穷苦农民，而是为了要使农村生产力从地主阶级封建土地所有制的束缚下获得解放，以便发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”在这次会议的闭幕式上，毛泽东也指出“为新中国数万万农村人民获得翻身机会和国家获得工业化的基本条件而高兴”，并表示庆贺。同年6月30日公布的《中华人民共和国土地改革法》在第一章“总则”中更明确指出：土地改革的根本目的是“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，籍以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路”。

1.1952年底，全国土改基本完成，3亿多无地或少地的的农民分到了土地；

2.彻底废除了封建剥削的土地制度，彻底改变了农村的生产关系,促进生产力；

3.广大农民成了土地的主人,在政治上经济上翻了身；

4.农村生产力得到解放,为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路；

5.进一步巩固了工农联盟和人民民主专-政；

6.摧毁了美蒋反动集团的社会基础；

7.大大解放了农村生产力,农业生产活动迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件.土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这是人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

第一次工业革命有时又称产业革命（近年来一些学者认为这两个概念之间有区别1），指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。一般认为，蒸汽机、焦炭、铁和钢是促成工业革命技术加速发展的四项主要因素。

第二次1870年以后，科学技术的'发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。这就是第二次工业革命。当时，科学技术的突出发展主要表现在三个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明。

第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。从19世纪六七十年代开始，出现了一系列电气发明。德国人西门子制成发电机，比利时人格拉姆发明电动机，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。电力工业和电器制造业迅速发展起来。人类跨入了电气时代。

第二次工业革命的又一重大成就是内燃机的创制和使用。19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，以煤气和汽油为燃料的内燃机诞生，90年代柴油机创制成功。内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。1885年，德国人卡尔.本茨成功地制造了第一辆由内燃机驱动的汽车。内燃机车、远洋轮船、飞机等也得到迅速发展。内燃机的发明，还推动了石油开采业的发展和石油化工工业的产生。

第三次工业革命

internet的前身是美国国防部60年代末期组建的网络系统appanet，最初只有4个节点。1983年，arpanet分裂成为公用性的arpanet和纯军用性的milnet两个网络，由这两个网络互连形成的网际网络则被称为darpainternet，简称internet。后来美国国家科学基金会（nsf）和非盈利性的公司（ans）介入internet的开发，使internet得到迅速发展，欧洲各国及加拿大、日本等也将各自的计算机网联入了internet，目前，它已扩展到七大洲的150多个国家，差不多覆盖了整个地球。internet的通信量以每个月10％的速度增长。

internet的出现实现了计算机的互联和资源的共享，使人类真正进入信息共享的社会，它对人类社会组织和生活的改变是革命性的，有人甚至将其称为“第三次工业革命”。

2.一共3次。

第一次是抗日战争时期（1941年），实行地主减租减息，农民交租交息的土地政策。

意义：减轻了地主的封建剥削，改善了农民的物质生活，提高了农民抗日和生产的积极性，有利于联合地主一致抗日。

2.一共3次。

第一次是抗日战争时期（1941年），实行地主减租减息，农民交租交息的土地政策。

意义：减轻了地主的封建剥削，改善了农民的物质生活，提高了农民抗日和生产的积极性，有利于联合地主一致抗日。

运动会的意义简短篇七

啊，太阳也知道今天是一个高兴的日子，笑得是如此的灿烂，所以今天阳光是那么的刺眼瞧，运动员们个个都是那么的厉害，相信准备的一定非常的充分，今天可有一场好戏可以看了！

今天可是一个高兴的日子，一年一度的秋季运动会又来临了，这个秋季运动会可是柯北校区成立以来第一届运动会呀，这可是有意义的一天！

啊，太阳也知道今天是一个高兴的日子，笑得是如此的灿烂，所以今天阳光是那么的刺眼。瞧，运动员们个个都是那么的厉害，相信准备的一定非常的充分，今天可有一场好戏可以看了！

这个运动会最后在接力赛上画上了一个完美的句号，但我们却无法忘记拼搏的那一幕。

运动会的意义简短篇八

盼望着、盼望着今天我们终于迎来了盼望已久的校运动会。我们班同学都摩拳擦掌认真的练习比赛项目，希望在运动会上为班级挣得殊荣。我也不例外，早早的来到了学校。

首先是运动会开幕式，我们班列好方队，带上精心准备的道具，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号：只要行动，就有收获。只有坚持，才有奇迹。非比寻常，五一最强！每个同学都是那么的认真，精神抖擞，展现出现代小学生应有的蓬勃朝气。

接下来是啦啦操和武术操表演。瞧，啦啦操的同学们跳的多么精彩啊，像是一群舞动的小精灵。他们出色的演出令我刮目相看！啦啦操表演结束后，紧接着是我们五六年级的武术操汇演。我们用自己最大的努力，认真完成每一个动作，最终我们赢得了在场观众的热烈掌声。

运动会正式开始了。我参加了50米的赛跑项目，前一组比赛尚未结束，我便早早的在一旁等候。不一会儿，轮到我上场比赛了。我的心里像是装了一只小兔子似的砰砰乱跳，十分紧张。随着发令枪啪的一声，我便像离了弦的箭直冲出去。可是不论我怎么拼命的跑，我都追赶不上其他同学，双腿像灌了铅一般迈不开。最后我没有拿到名次，心里难免有些失落。回家后我跟爸爸妈妈说了比赛结果，妈妈微笑的对我说：不要灰心、也不要计较得失，重在参与，只要你努力了，享受了过程，结果并不那么重要！妈妈的话虽然给我一些安慰，但是我暗暗下定决心，以后一定要好好锻炼，为班级争光！

运动会结束了，但对于我而言并没有结束。它让我懂得运动会不仅是强身健体、争夺冠军、团结友爱，更重要是重在参与，每次的失败都是奠定日后成功的基础。这才是一场真正有意义的运动会！

运动会的意义简短篇九

校园生活丰富多彩，像万花筒一样，展示出一个五彩缤纷的世界。我盼来了今年的冬季运动会，这次运动会给我留下了深刻的印象。

最引人注目的是男子200米赛跑，每个运动员站在起跑线上摩拳擦掌、跃跃欲试，裁判手中的红旗一挥，个个运动员像一支离弦的箭，直奔而去，此时此刻全场沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。当他们冲过终点，引得同学和老师兴奋不已。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏、永不服输的运动精神。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会了竞争，学会合作，学会沟通。在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚。

运动会的意义简短篇十

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们带着既兴奋又激动的心情来到操场上。你们肯定会疑惑：上课铃响了为什么不进教室而到操场上呢？哈哈！这是因为我们学校马上就要召开运动会了！

第一个项目是跳绳。我们排好队后一个个跃跃欲试，脸上洋溢着快乐的笑容。快要轮到我时，我心里怦怦直跳象抱了一只小兔子似的。终于轮到我了，随着裁判的一声哨响，我就开始奋力的甩动绳子。刚一开始，还算顺利，可是后来，我用眼角发现别人比我快多了，心里就一慌，绳子绊住了我的脚我开始着急了，可心里越着急，就越慌乱手忙脚乱跳了一通，很快一分钟就过去了，我一共跳了一百一十多个，这成绩对我来说，已经很满意了。轮到我们班的跳绳王陈思雨跳了，我们班的人象潮水一样向她那儿涌去。随着裁判的一声哨响，她就用绳子画起了小圆圈，她的动作是那么的娴熟，脚尖轻轻地跳离地面，绳子快速从脚尖下窄窄的细缝中滑过，脚下生风。绳子“呼呼”的只能听见风声，不能看见绳子了。二十多秒的时候她已经跳了一百多了，很多人都惊叹着：“天啊，真是神速呀！”一分钟下来，她竟然跳了二百多个，是我的两倍，还气定神闲。同学们纷纷向她投去了羡慕的`眼光。

第二个项目是仰卧起坐。幸好，我在家练了几天。我双手抱头，一个同学帮我压着脚，我就像鸡啄米似的迅速做起来。我快马加鞭一气做了五十个，我脸上浮起了满意的笑容。可是，“山外有山，人外有人”，后来有人竟做了七十一个，可真让我佩服得不得了。

最后一个压轴大戏是接力赛，这个项目我们已经练习了好长的时间，我们大家都信心满满，认为胜券在握了。我们班拥有“女强人”之称的刘柳，以迅雷不及掩耳之势就冲了出去，以绝对的优势领先了对手，我们班的“飞毛腿”刘强接过棒后象离弦的箭一样“嗖”的飞出了起跑线远远的将对手抛在了后面。我们班一个个欢呼雀跃激动的大声呐喊“加油！加油！”可天有不测风雨，我们班的陈思雨因为脚下一滑摔倒在跑道上，我们情不自禁的尖叫起来大声的叫她快起来呀，快跑呀！“陈思雨不顾疼痛，艰难的爬了起来，一瘸一拐的跑向了终点。后来我们班的同学又频频失误，可想而知，最终我们班输了，其他班拍着手笑着跳着，而我们班的同学象泄了气的皮球，没精打采了。

这场运动会让我明白了：‘骄傲使人落后。这真是一场既令人愉快又让人记忆深刻的运动会呀！我们以后再也不会轻视对手了。

运动会的意义简短篇十一

一二·九运动纪念日是为了纪念1935年12月9日在北京(当时的北平)发生的由中国共产党组织的北京学生要求对日作战的抗议游行活动。一二·九运动发生在日本侵占我国东三省后向华北挺进，陆续侵占了华北数省，中国共产国际发表抗日宣言之后。一二·九运动由黄敬等共产党人组织及外围组织者组成，促进了中日战争的爆发，停止内战。一二·九运动起先由陆璀在西直门外进行抗日演讲，受到了全国各地学生、爱国团体等的强烈响应，造成了全国性的影响。一二·九运动在一定程度上促成了国x党当局联共抗日，在北平辅仁大学留有一座纪念碑。

一、推动抗日民族统一战线的建立。

二、北平学生的爱国行动，得到了全。

国学。

生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

三、一二九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国x党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。

关于一二九运动的意义，希望对于同学们了解这段历史和学习这段历史有所帮助，祝大家的历史越来越好，我们的祖国越来越强大!

运动会的意义简短篇十二

星期五原本是个普通的日子可是这个星期五却与众不同那是学校第四届运动会开幕的日子。

我怀着激动的心情来到操场只见四周一面面彩旗在空中飞舞着好像在鼓励我们：千万不要泄气加油坚持到底就是胜利！

比赛正式开始了我们都在各自参赛项目的场地上做好了充分的准备：有的同学在活动手腕有的在牵引韧带有的在扭动腰胯……我参加的是掷羽毛球项目我想既然参加了比赛就应该争取拿到最好的成绩。

"预备——开始！"前面两位同学出色地完成了比赛该轮到我了。我的心里像揣着一个小兔子似的砰砰地跳个不停双手也不听话了。"加油赵毅斌你最棒！"听了同学们的鼓励后我定下心。拿起一个羽毛球使出全身上下的力气往空中一扔天哪！球儿不肯离我远去就躺在我的脚边。

"光有力气还不行还要用巧劲。"教练和班主任张老师一一传授给我秘诀。第二次比赛比第一次显然有了进步又过了一米线。现在还剩最后一个机会啦！通过前两次比赛我有经验了。心想：这可是最后一个关键球胜负在此一举。我张开双脚站在起点上身子稍微向后倾斜抡直手臂"嗨——"伴随着一声呐喊我把球扔了出去。球儿像长了翅膀似的勇往直前我为班级争了光得了第四名。

回到座位上我又静下心来观看比赛。看到我班娇姣拿了第一从陈汝萍身上又看到了坚持到底的精神佩服之情油然而生。这次运动会让我明白了许多道理也充实了我的心灵。

运动会的意义简短篇十三

经过一星期的艰苦的训练，4月29日，终于迎来了我校的校运会。

下午，同学们排着整齐的队伍，来到了“大本营”。过了一会儿，广播向起了，说：“四、五六年级男生参加400米的同学到检录处检录。”听到广播后，我和郭韵晨马上到了检录处。

比赛开始了，我像一只离弦的箭一样向前飞奔而去，其他的对手也不甘示弱，紧紧地跟在身后。到了直道，我心想：“直道是拉开距离的最佳机会，要加速摆脱对手。”于是，我这次全力加速，摆脱对手，身边的拉拉队大喊：“加油！加油！”身后的对手也紧跟其后。第二圈了，我和对手的体力迅速下滑，但现在我还是第一名，心里暗暗的为自己加油：“加油，要努力，不能输，我是最快的。离终点只有60米了，现在是决胜的关键，只要保持这样的速度，第一名归我莫属。我怀着这个信念向终点跑去，丘老师也在为我加油。我约来越快，离终点还有3米！2米！1米......冲线！我夺得了第一名！

这戏运动会很有意义，他是同学们热爱运动的见证。

运动会的意义简短篇十四

一、让学生成为运动会的主人。

二、让运动会成为大家的运动会。

三、淡化金牌意识，多方面进行评价。

学校运动会不仅仅是一次体育运动会，更应该让它成为学校素质教育的一个重要组成部分。体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，作为体育与健康课程中的一项重要活动——学生体育运动会，也应该使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中，提高搞挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质;在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他人和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。如何通过学生体育运动会的开展，满足学生真正的需要，让每个学生都能够从中受益，以促进全面发展的社会主义新人的成长，还有许许多多的课题值得大家探讨。我们有理由相信，随着新课程标准的实施，随着教育教学改革的不断深入，学校体育运动会将越来越显示其价值，发挥其作用。

校运动会体育场上的运动健儿努力拼搏。拉拉队的队员们也在努力拼搏。他们那不停歇的号角声和呐喊声在第二运动场上空回荡，拉拉队花儿手中舞，这次运动会上不仅体育健儿在拼搏，连看台上的拉拉队也在暗地里互相比赛，塞创意，塞口号，赛气势。东边那边的工程院啦啦队响亮的号角声，同时还有十几面小红旗在挥舞着，那仿佛在舞动着青春。而旁边的经贸择由白色服装和红色服装两种组成，以白色为底色，那些红色的队员则错落有致，远看时字母j,m，这是智慧之美。文法学院则亮出了他们的大旗，分别由四人举起，其中两人牵着旗帜的两角，迅速跑开，将旗展开，这是壮观之美。而旁边则在中间摆着自己的院系旗帜，四周分布着啦啦队员跳着啦啦舞，而在最右边则用几种颜色的条幅摆成“华中农业大学“的标志，这是创新之美。西门这边外语系利用他们的专业优势，喊出英语口号，并用手打着拍，理学院则体现气势之美，用锣，鼓，钹来不断敲出节奏，而且队员手里拿着特制的道具，这种美的体验也表现了学校的创新意识。

学校运动会的意义 长期以来,学校体育运动会,作为学校教育教学工作的一个组成部分,不仅在学校的体育工作,就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。一个相当规模的学校,一学期或一学年开展一次体育运动会,不仅锻炼了学生身心,活跃了校园...

我国有3.67亿青少年，他们是民族的希望和未来。对中学生实施素质教育，积极推进学校体育的改革与发展，丰富学校生活，提高中学生竞技体育水平具有重要的现实意义。全国中学生运动会作为中学生最高体育盛会之一，每三年一届，旨在全力配合我国学校体育工作的开展，为中学生展示自己的精神面貌提供一个很好的平台，其产生的影响是重大而深远的。

从中学生运动会对促进学校体育发展的角度来看，培养健康的体魄是保证青少年更好地为祖国和人民服务的`基本前提，也是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育必须要牢固树立“健康第一”的思想，积极鼓励和动员全体学生积极参加体育锻炼，增强体质，磨练意志。全国中学生运动会是对学生日常体育锻炼、体质健康和业余训练状态的一次大检验，所有参赛的中学生运动员都是经过层层选拔出来的，在他们身上可以看到团结协作、顽强拼搏的精神，他们展示给观众的是当代青少年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌和良好的竞技水平。他们也为全国中学生积极参与体育锻炼做出了模范带头作用，是推动学校体育发展的催化剂。从素质教育角度来看，学校体育是素质教育的重要组成部分，它对增强学生身心健康，培养学生抗挫折能力、培养坚韧顽强的意志品质、树立良好的合作意识和爱国主义精神具有不可替代的作用。通过举办全国中学生运动会不仅可以推动学校体育广泛地开展，培养青少年终身锻炼的良好习惯，促进他们的身心健康、协调发展，进而使之成为德、智、体、美全面发展的合格人才。与此同时，它还可以为国家培养优秀的竞技体育后备人才。另外，通过举办全国中学生运动会还可以充分展现本地区、本学校的教育特色，体现教育的宗旨，展示学校体育改革的新观念、新成果。

运动会的意义简短篇十五

我们学校准备开运动会了，开始我没有报任何的体育项目，只想着到时候给班里的同学加油助威。再者，我也是想着报了运动会，我写作业的时间就该紧张了。可是，意想不到的事情发生了，我正在津津有味的看一本书《米小圈上学记》，突然老师问谁愿意去参加接力赛，这时我们班的同学推荐了我，老师竟然同意我参加这次接力赛了。

第二天，运动会正常开始了，到了接力赛项目的时候，开始同学们还跑的不错，我看着正开心，突然，我班的一个同学把接力棒送到另一个同学手里的时候，另一个同学竟然没有接到，这下我们班的同学着急了，都在喊加油呢，我们原本是奔着第一去的，结果只得到了个第三名，我非常失望，还好老师说这次不是决赛，还有机会呢。

第三天决赛的日子到了，我和同学们都非常紧张，希望自己不要给我们班级拖后腿，比赛开始了，男同学们这次发挥很好，接力棒一次也没掉，然而快到终点的时候我们班的一名女生竟然把接力棒摔地上了，眼看到手的第一名又飞了，后来这名女生并没有放弃比赛，而是拿起来继续往前跑，结果还不错跑了个第二名。其他男生在那里抱怨女生拖后腿，而我不那么认为，她们也很卖力，不管结果如何，大家都尽力而为了。

虽然这次运动会我们班没有拿到第一名，但是老师表扬我们在运动场上团结互助的风采，成绩固然重要，但是重在参与，大家团结一致做好一件事也是值得骄傲的。

运动会的意义简短篇十六

规则：自行车在规定的跑道上(约50厘米宽，15米长的跑道)行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。

参赛者单脚触地、压线均为犯规。

参赛人数：不限

项目二：《串珍珠》 有道具

器械:针线若干

规则：比赛采用接力形式进行，每队第一人听到发令后，跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回，第二个继续，最先完成的队为胜。

项目三：《纸衣往返接力》 纸衣为宣传海报

比赛人数及分组：每队5名队员

道具：一张大小适合的宣传海报

规则：将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快完成为胜利。

项目四：《瞎子敲锣》 眼罩换为宣传海报 挂锣的地方设置海报

要求：1.比赛人数及分组：每队6名队员，分为三组依次进行。

2.比赛赛距：距离6米

3.比赛赛制：按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次。

2)每队队员在进行比赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规，扣掉该项目分数1分/次犯规。

比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

项目五：《赶球》 中间设置宣传海报障碍物

1.比赛人数及分组：每队5名队员

2.比赛距离：20米 (于10米处设置障碍物)

3.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

4.比赛规则：每个队5名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

项目六：《 鲤鱼戏珠》 用宣传海报制作纸篓

方法：制作四个鲤鱼头饰。每队5人，一个网球、纸篓(纸篓背在背后)，跑到指定地点后将网球用力掷向地面，网球弹起来后用身后的纸篓接住，什么时间接住什么 时间往回跑，以此类推完成比赛。

项目七 ：盛水接力

方法：跑道前方设置一个水桶 起点外设置一个大塑料瓶 比赛开始时 参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内 依次进行盛水接力 大塑料瓶先盛满水者为胜(注：塑料瓶身内设若干漏点)

项目八 ：《2人3足》

规则：参加者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，2人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

参赛人数：2人一组 组数不限。

项目九：《乒乓接力赛》 球拍上设置海报

规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。

注意：传球过程中不得掉球、手触球。

项目十：《你的地盘我做主》 报纸可换为宣传海报

规则：8-10人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个足球或排球，任意的向身边别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张(地盘被掠夺)，纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了，他也必须被淘汰，最后哪一组剩下的队员最多，哪一队就获胜了。

注意：抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛到队员的身上。

参赛人数：5人

项目十一：《背球接力赛》

项目十二：《包装木乃伊》

规则：2人为一组，一人包装，一人扮演木乃伊(只要站立保持不动就可以)。比赛一开始，参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张包裹木乃伊，必须包裹地密不透风。最后谁包裹的木乃伊最像，最快，哪一队就获胜了。

参赛人数：2人为一组。

项目十三：《海底传月》

1 比赛人数及分组：每队10名队员(至少3名女生)

2 比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

3.比赛规则： 1) 每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂;

3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的)

4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

4.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

项目十四：《小马过河》接力赛 游泳圈上粘贴海报

道具：游泳圈

规则：分四组同时进行，每一组4人参加，第一个参赛者从起点用两个游泳圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到4人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。

项目十五：《定点投篮》 篮板上设置宣传海报

规则：每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。男子组的.参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射(整个投射过程都要单脚)，脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。

项目十六：踩气球

方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆-绑的气球，直到游戏时间结束。

规则：一个人每只脚捆-绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。听裁判发出哨音，开始。

胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的队胜。以现场裁判判定的结果为准。 时间用一块总表计算。

项目十七：小型保龄球

道具：篮球

比赛规则：每个人有2次机会掷球(15米)，从发球线开始滚动篮球，砸中的奖品归个人所有。

项目十八：夹乒乓球

比赛时间为3分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米，),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在3分钟内用时最少者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

项目十九：同舟共济:(3人)

器械:木板两块

参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。

项目二十：运“球”接力

器械:道具

参赛队员站在起点，把起点处的道具运到终点

用时少者获胜

项目二十一：袋鼠跳接力

器械:跳袋

参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

项目二十二：车轮滚滚:

器械:轮胎

学生成一路纵队站在起跑线后，线前20米放一标志:物。比赛开始，排头手推轮胎跑出，绕标志物返回，将轮胎交给第二人，自己站到排尾依次进行，以先完成的队为胜。

项目二十三：脚夹球跳接力赛：

参赛队每队共6人。分为2组，起点和终点各3人，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

规则:在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

运动会的意义简短篇十七

每个人都有快乐和烦恼。但最让我烦恼的就是我的体重问题。每当学校举行运动会时，那些体育项目都与我无缘，上体育时的体操锻炼，我都累得气喘吁吁，更别说那些跑呀、跳呀的活动了，运动会上我也只有给别的同学加油鼓劲的份了。

自从放了暑假，我就给自己订下了一个运动计划：每天早晚到景苑二区人工湖各走五圈。刚开始走一、两圈的时候，我就感觉到了疲乏，腰酸腿疼，我真的有点泄气了，但一想到自己订下的计划，还有自己的体重问题，我还是鼓起勇气走了下去。经过一段时间的锻炼，走路已不再是什么大问题了。

接着，8月份奥运会播出女排比赛，我又喜欢上了一项运动―――打排球，这使得我的暑期生活更丰富多彩了。刚开始，因为家里没有排球，我就用篮球代替，虽然打在手上生疼，但我丝毫未感觉到。

后来，妈妈给我买了一个真正的排球，这使得我对打排球的兴趣更加浓厚了。只要一有空闲时间，我就缠着爸爸、妈妈陪着我打排球。刚开始我连最简单的发球都不会，但我一想到女排的那种拚搏精神，也就一点也不灰心了。我总是提醒自己：“做什么事不是一学就会的，要有勇于克服困难的决心”。

有时，爸爸、妈妈没有时间，我就会对着墙单独练习，把这面墙当作自己的对手来打。经过我的不懈努力，我发球的水平了有了明显的提高。每当课间操的时候，我和同学们在排球场上打得热火朝天。

有时摔倒了，谁也不埋怨谁，爬起来再打。笑声、叫声、嬉戏声……汇成了欢乐的海洋。现在，我的生活已离不开了运动，因为运动给予了我欢乐、给予了我活力，给予了我自信!

原来，运动那么好。我发现了它不仅让我精力充沛地迎接新一天，让人更健康，而且还培养了人的意志和毅力。运动真好!多运动对我们人体非常有益，光说不练是假把式，只有积极锻炼才能够为祖国争光!

精选高考满分作文:生命的意义。

运动会的意义简短篇十八

在每年校园都会开展运动会，那么校园运动会有什么意义呢？下面是小编分享给大家的校园运动会意义，希望对大家有帮助。

长期以来，学校体育运动会，作为学校教育教学工作的一个组成部分，不仅在学校的体育工作，就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。一个相当规模的学校，一学期或一学年开展一次体育运动会，不仅锻炼了学生身心，活跃了校园气氛，而且增强了学生的集体观念，培养了学生团结合作的精神，促进了学生终身体育观的形成。

一、让学生成为运动会的主人。

二、让运动会成为大家的运动会。

三、淡化金牌意识，多方面进行评价。

学校运动会不仅仅是一次体育运动会，更应该让它成为学校素质教育的一个重要组成部分。体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，作为体育与健康课程中的一项重要活动——学生体育运动会，也应该使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中，提高搞挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质;在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他人和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。如何通过学生体育运动会的开展，满足学生真正的需要，让每个学生都能够从中受益，以促进全面发展的社会主义新人的成长，还有许许多多的课题值得大家探讨。我们有理由相信，随着新课程标准的实施，随着教育教学改革的不断深入，学校体育运动会将越来越显示其价值，发挥其作用。

校运动会体育场上的运动健儿努力拼搏。拉拉队的队员们也在努力拼搏。他们那不停歇的号角声和呐喊声在第二运动场上空回荡，拉拉队花儿手中舞，这次运动会上不仅体育健儿在拼搏，连看台上的拉拉队也在暗地里互相比赛，塞创意，塞口号，赛气势。东边那边的工程院啦啦队响亮的'号角声，同时还有十几面小红旗在挥舞着，那仿佛在舞动着青春。而旁边的经贸择由白色服装和红色服装两种组成，以白色为底色，那些红色的队员则错落有致，远看时字母j,m，这是智慧之美。文法学院则亮出了他们的大旗，分别由四人举起，其中两人牵着旗帜的两角，迅速跑开，将旗展开，这是壮观之美。而旁边则在中间摆着自己的院系旗帜，四周分布着啦啦队员跳着啦啦舞，而在最右边则用几种颜色的条幅摆成“华中农业大学“的标志，这是创新之美。西门这边外语系利用他们的专业优势，喊出英语口号，并用手打着拍，理学院则体现气势之美，用锣，鼓，钹来不断敲出节奏，而且队员手里拿着特制的道具，这种美的体验也表现了学校的创新意识。

学校运动会的意义 长期以来,学校体育运动会,作为学校教育教学工作的一个组成部分,不仅在学校的体育工作,就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。一个相当规模的学校,一学期或一学年开展一次体育运动会,不仅锻炼了学生身心,活跃了校园...

我国有3.67亿青少年，他们是民族的希望和未来。对中学生实施素质教育，积极推进学校体育的改革与发展，丰富学校生活，提高中学生竞技体育水平具有重要的现实意义。全国中学生运动会作为中学生最高体育盛会之一，每三年一届，旨在全力配合我国学校体育工作的开展，为中学生展示自己的精神面貌提供一个很好的平台，其产生的影响是重大而深远的。

从中学生运动会对促进学校体育发展的角度来看，培养健康的体魄是保证青少年更好地为祖国和人民服务的基本前提，也是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育必须要牢固树立“健康第一”的思想，积极鼓励和动员全体学生积极参加体育锻炼，增强体质，磨练意志。全国中学生运动会是对学生日常体育锻炼、体质健康和业余训练状态的一次大检验，所有参赛的中学生运动员都是经过层层选拔出来的，在他们身上可以看到团结协作、顽强拼搏的精神，他们展示给观众的是当代青少年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌和良好的竞技水平。他们也为全国中学生积极参与体育锻炼做出了模范带头作用，是推动学校体育发展的催化剂。从素质教育角度来看，学校体育是素质教育的重要组成部分，它对增强学生身心健康，培养学生抗挫折能力、培养坚韧顽强的意志品质、树立良好的合作意识和爱国主义精神具有不可替代的作用。通过举办全国中学生运动会不仅可以推动学校体育广泛地开展，培养青少年终身锻炼的良好习惯，促进他们的身心健康、协调发展，进而使之成为德、智、体、美全面发展的合格人才。与此同时，它还可以为国家培养优秀的竞技体育后备人才。另外，通过举办全国中学生运动会还可以充分展现本地区、本学校的教育特色，体现教育的宗旨，展示学校体育改革的新观念、新成果。

运动会的意义简短篇十九

九月的阳光，九月的朝霞，一个灿烂明媚的九月，一个丰收吉祥的九月。

伴随着习习的秋风，我们迎来了学校的第一届但又是我小学的最后一届运动会。在这骄阳高照的日子里，开幕式拉开了帷幕，看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下，显得更加耀眼。

比赛开始了，裁判员一声令下，跑60米的六年级运动员开始跑了，我们班的董思源像一匹奔驰在草原上的骏马，像一只飞奔在森林中的豹子，奔跑在跑道上，这时，他一咬牙、一皱眉，用尽了全身的力气，使足了劲往前跑。可惜他的对手太强悍，他并没有赢得第一名。但这没有关系，自己的能力就是这样，跑不过他说明自己的能力还不够，继续努力，重在参与嘛！

让我记忆最深刻的还是一千五百米长跑。报这个项目的同学都有一种坚持不懈的精神，他们耐力比较好，裁判员哨子一响，六年级女子组的同学比赛开始了，她们都很聪明，一开始坚持慢跑保持体力，到最后再冲刺。第一圈、第二圈……我们班的袁子祯显然有些累了，但她是好样的，在长长的跑道上，留下了她那深深的足迹，豆大的汗珠挂在脸上又滴在跑道上，她都没有去擦，一心只顾向前跑，最后她有些拉不动那沉重的双腿，可她为了班级，不在乎自己的疲惫，不在乎流下的汗水，在跑道上坚持着，因为她心里有一种信念——为了班级，我能行！

汗水洒在跑道上，跑道变得更加鲜红，更加充满激情，更加有意义，更加耀眼。