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通过总结，我们可以及时发现并解决工作中的问题，提高工作效率和质量。在写总结时，我们也可以参考一些相关的资料和文献，使总结更具有权威性和可信度。如果你需要参考一些总结的范文，以下是小编为大家搜集的一些优秀案例。
班主任个人工作总结篇一
又一个学期即将结束，近半年的喜怒哀乐似乎都已淡忘，总体感觉还是不错的。班主任的工作除了关心照顾学生的生活起居外，最重要的就是做学生的德育工作。下面就这学期班级的德育工作总结回顾：
这学期的班干部没什么大的调动，劳动委员工作积极，但自我约束能力比较差，就另安排一位女生协助他的工作。学期初就在班干部的共同策划下，实施班级百分竞赛。先给每位学生100分，根据学生平时的表现，给予加分或者减分。一天一位学生做好记录工作，每位学生都有机会轮到，学生的积极性很高，收到的效果也不错。适当的奖惩很重要，如分数低于80分者，要罚扫地一周，但可以让他们以做好事的形式得到加分，免于受罚。但对于表现好的学生，奖励措施有待完善。一些规定都是在灵活调整的，如临近期末考试，为了促进学生的学习积极性，把百分竞赛与寒假作业挂钩，分数高者作业少些，分数低者作业多些。不管什么规章制度，能坚持执行下去，能让学生在意，就会有收益的。
一个学期就十几节班会课，如果都让学生自修，也学不了多少知识。若把这些时间都用于学生的德育教育，以学生喜欢的方式开设班会课，效果肯定会很不错。那么以什么样的形式开设学生会乐于参与呢？自己就有了找书看的念头，《班级德育理论与操作》、《班级心理健康教育理论与操作》等一些适合班主任的书籍，都给了我很多帮助。学生最喜欢的还是以游戏的形式参与班会活动。
要坚信学生也是人，也是有血有肉的，只要坚持关注他，及时给于温暖，会有改变的。最难的是走近问题学生的内心，他们往往先是受家庭的影响，缺少关心照顾，觉得没人理解他们。如果不及时了解情况，以后就很难走近他们的内心了，所以时机的把握很重要。平时多看理论书籍也很有帮助，例如；某一周日的中午，后进生黄远的母亲打电话给我说他不想读书了，还嫌母亲唠叨，要跟他妈断绝关系。黄远平时不大与别人交流，由于父母的宠爱，总以自我为中心。我刚看过有关与学生交流的注意点，切入点之类的书籍。那天下午就尝试去与他交谈，最后感觉效果确实不错。他也跟我讲了很多我不曾了解的事情。过几天在路上碰到了，居然主动向我打招呼了，难得啊。
当班主任很辛苦，但也很充实。与学生的接触多，也会得到很多感触，使自己在各方面得到提高。真心的付出，学生一定能感受的到，有付出就会有回报，来自学生爱的回报，是多么珍贵啊！我愿意继续当这个班的班主任，因为我找到了与他们相处的乐趣，我乐在其中！
班主任个人工作总结篇二
在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：
班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。当代的学生比以往的学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代学生基本都是家中生子女，他们讲究平等、尊重、理解。要真正了解这一代学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。
作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20xx~2019学年的争先创优评比工作。同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。
这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻。我们班的情况很特殊，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担心事情。我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。我最担心得是学生因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。任何事情我们必须做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生，在开招聘会时一定要多关注他们，并不断鼓励他们，让他们对就业充满信心。
并教育学生转变旧的就业观念，要善于推荐自己、敢于表现自己优秀的一面。胆创新、发展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，不断探索，实事求是，发挥自己的聪明和才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向，并及时向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。
我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让他们积极考研，或做两手准备(考研和就业)，这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。但是，这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导，助学生解决考研的疑虑：如何选择导师;考研中需要指导注意那些事情等。我们为此专门邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的交流，给我们的学生建立和上一届学生交流的平台，是他们可以随时可以咨询自己在考研中存在的问题。
我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲，但是也不能掉以轻心。尤其学生进入四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是四的学习主要涉及到专业知识学习，是今后参加工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队。我常常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作业情况、以及迟到旷课情况。根据情况电话谈心或直直接找学生面谈，提醒他们注意自己具体情况。针对个别纪律观念比较淡薄学生，我安排学生党员及班重点接触、助和监督，确保不出违纪事件。因此，把正确引导学生正圈理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。助学生成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展。
学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心，只有把他们当成知己，学生才能给我敞开心胸。他们把我当成朋友，很愿意与我们进行思想交流，正是通过这个途径我很快了解到他们的情况和表现，及时掌握学生中出现的问题，并助他们处理好这些问题。
回顾过去的工作，虽然积累了一些经验，但也难免有与学生沟通交流不到位等不足之处，在今后的工作中，还应采取更为灵活有效的方式与学生进行沟通。
班主任个人工作总结篇三
作为一名学英语教师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，现在，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。
本人xx学年第二学期担任xx级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的学外语课的教学工作。xx级学生是实行“新课标”之后的第一届学生，学外语教学也要进行相应的，以配合学生的需要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学习和修改。开学之后，依照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。
在教学过程中，本人积极将备课内容结合学生特点投入到教学之中，定期收集学生对教学的馈情况。课堂中灵活运用多媒体进行教学，充分调动学生学习的积极主动性，鼓励他们多参与教学活动，实现教与学的真正互动。
课后，多与学生进行交流，认真检查学生的学习任务，认真批改学生作业，积极发现问题并及时解决。力鼓励并积极配合学生开展“第二课堂”活动，并亲自参与，尽可能多地给予学生以助和指导。
此外，本人还开设了校内公选课，将自己专业方向领域内的知识系统整合，拓宽学生的知识面，提高学生学习积极性。
在科研方面，认真收集自己学科领域内的一手资料，精心研读专业书本，为将来的科研工作打基础。于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。
本人应单位各位领导和同事们的信任，继续担任学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的安排，顺利完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了很多困难和挫折，但都尽力克服。但同时由于经验不足，工作中也有疏漏之处，希望以后能竭力避免，不在同一个地方摔倒两次。
综观本年度的岗位职责完成情况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼!
班主任个人工作总结篇四
一年的见习期已结束，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好了教学工作和办公室工作，积极完成了学校布置的各项任务，下面我把本年度的工作总结汇报如下：
这一年里我积极参加班主任培训、间周的政治学习以及学校的各类活动，努力提高自己的业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。对待学生认真负责，按时进行晚自习辅导，并做好德育教育工作，积极参加学校的各项活动，以身作则，争做他们的模范榜样。
这一年里我所教授的课程是《工程力学》，针对的都是工程系大专学生，他们自身起点较高，基本知识较为扎实，因材施教，我制定了适合他们的教学方法。
为了上好每一堂课，让学生能够充分学习知识，我每一节课都做到了有备而来，《工程力学》这门课难度较大，我在备课过程中努力站在学生的角度思考，找出重点难点，加强讲解练习。
这门课以理论、逻辑、计算为主体，所以上课主要是讲授做题为主，形式比较呆板无趣，但是为了能够吸引学生兴趣，我尽量少讲让学生多讨论，养成自主学习的好习惯。
在时间允许的条件下，我尽量去听其他老师的课，一年间听取了颜静老师的《国学》、代永康老师的《机械制图》、高辉老师的《工程力学》等，吸取他们的教学优点。平时在晚自习的时候也经常与他们沟通交流，了解学生的动态。
每次重点章节后我都会布置作业，并及时批改找出他们容易犯错的地方，在习题课上指出并一起探讨。平时也会做一些课堂习题，对一些辅助资料进行认真的筛选，力求通过每次练习都能取得很好的效果。
一年来，从首次迎新工作开始，协助同志布置场地、准备餐劵等到现在独立负责党课的整个流程，我不断的在成长进步。期间完成了教师节表彰大会、职工代表大会、第九次党员大会等各类会议的相应工作。在领导和同事的关心指导下，我逐渐熟悉了自己的工作，收发文件、负责章印的管理、数据统计、档案整理。自从接受档案以来，我将学校09年至今的文书档案及基建档案都做了相应的整理，形成了电子文件，利于查阅，并整齐的归于档案库中，定期打扫管理。在20xx-20xx第二学年的工作中我的重心转移到了党务工作上，梳理了学生的入党流程、完善了入党程序，积极为组织贡献新鲜的血液。同时担任着党课的班主任，负责党课安排。于此同时按时接受内江带来的资料，发给各个党组织，并按时收缴党费。积极传达党的精神，参与各种党组织活动。间周的政治学习按时参加，并做好笔记。
我一直秉承兢兢业业的态度工作。两学期的教学成绩对比让我有了深刻的反思。本门课程的确有一定的难度，但这并不能作为借口。对于学生的期望值有时过高，没有深入的去了解学生的真实水平，以后的教学过程中应该多做些小测试，真正的达到学一个知识点掌握一个知识点。让学生学会踏踏实实的态度，真正的做到授之以渔。
总体上说，从被教育者转换到教育者的这个过程中，一定会有些酸甜苦辣，但是我知道付出就会有回报的，我会再接再厉，继续努力工作。
班主任个人工作总结篇五
白鸽奉献给蓝天，星光奉献给黑夜，江河奉献给海洋，我把青春奉献给新仓学校！不知不觉和我的学生在一起度过了七个学年，这七年来，我一直担任班主任工作。如何做好班主任工作，把班主任工作做出特色，是我努力的方向。
一、班级管理方面。
二、热爱学生，潜心教研。
在教学中,我潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。在课余时间总是不断地学习,在教育教学上,积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。在语文课堂上,为了使学生由爱学变成乐学,精心设计每一节课,散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出等等教学活动在课堂上尤为常见。学生们说,上语文课,时间过得特别快。在日常的教育教学中我不断加强学习,坚持岗位培训,学习优秀教师先进事迹,思考教育问题,不断进步。用满腔的热情对待教育教学工作。用良好的师德赢得了老师和同学的高度信任。
三、
钻研业务，开展多样活动，拓展学生的知识面。
抓好班级建设的同时,作为班主任更注重的是钻研业务。我所面对的都是农村的孩子，很多都是留守儿童。因此在学校我带着学生开展多项活动，拓展孩子的知识面。“经典诵读”和“硬笔书法”每周各开展两次活动；团体心理辅导课程每周开展一次，机器人课程和航模课程也不落下；全面培养学生的德智体美劳和谐发展。我编排了经典诵读《长征》、《中国少年说》等作品，在肥西县经典诵读比赛中均获得优异的成绩。我还根据本班学生身心特点和认知程度，编写适合少年儿童记忆背诵、便于理解接受的校本教材。积极挖掘本地优秀传统文化资源，组织编写《经典诵读阅读教学》、《走进新仓文化》等校本教材。在阅报栏、黑板报、墙报登载古典文摘选萃，教室、走廊、橱窗张贴通俗易懂的古诗文及名言警句，配上生动形象的插图。利于课前、课间、课后播放诵读碟片、配乐朗诵，引导学生在游戏和文体活动中诵读经典，营造书香满园的浓厚氛围。对小学低年级学生，精选了《弟子规》、《三字经》、《百姓家》、《千字文》等，坚持以读为主、不求甚解，注重培养语感和整体感知能力。对小学高年级学生要求背诵《弟子规》、《三字经》、《千字文》等，引导他们在诵读基础上理解经典内涵，边读边思考，规范自己言行。运用读、讲、赛、吟等方式激发学生诵读兴趣，增强诵读效果。与舞蹈、韵律操等形象直观、生动有趣的艺术形式相结合，编排一系列节奏感强、简单易行的舞蹈作品，让学生在身临其境中学习经典、践行经典。利用重大活动、节日、纪念日等时间节点，开设经典舞台，让学生通过朗诵、演讲、歌舞、快板、小品、相声、情景剧、诗配画等多种形式进行展示，在轻松快乐中感受经典。把经典诵读与学习道德模范相结合，引导小学生在诵读中深刻理解经典段落的道德含义，把历史和现实贯通，加强爱国主义和理想信念教育，培育未成年人的道德观念和健全人格。在机器人辅导活动中，徐娟老师带领她班学生积极研究探索，和学生组装搭建机器人，调试机器人程序。而在课下，她为了学生更好的理解机器人的程序，看很多与之有关的教学视频。她从不同的角度、不同程序，多元化的讲解，示范，并让学生自己动手调试程序，她细心的指导使她班学生在肥西县机器人比赛中取得优异的成绩。在航模辅导活动中，为了让学生都有一颗飞向蓝天的梦想，我带着班级学生每天在操场上放纸飞机、做各种模型的试飞实验，计算着飞行的时间、高度，是我和学生每天要做的事情。在我们班级的的坚持不懈和努力下，我班参与的航模比赛也为我校取得了很大的成绩。每学期我班还会开展书画展活动，用相机记录学生的成长，丰富了学生的校园生活。
四、关注学生的身心健康，放飞学生的梦想。
作为一名的班主任，更要时刻关注学生的心理健康发展。秉承着给学生一杯水老师要有一碗水的理念，在课外时间我多次参加心理培训课程，积极学习心理网络课程。开展团体心理辅导活动时在团体心理辅导活动中，多让学生参与游戏、交谈、使学生的情绪得到宣泄，做学生心里面的大姐姐。帮助学生解决生活、学习上的苦恼，让学生快乐的融入到校园中。
班主任个人工作总结篇六
在20xx—20xx学年度本人担任20xx级音乐学二班的代班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过辅导员等全体师生的共同努力，在这将近一年的时间里20xx级音乐学二班己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将近一年的代班主任工作总结如下：
在这一年得时间里，从20xx级音乐学二班的同学一进学校开始，就是由我们带着同学们去开始接触这个学校，开始去了解这个学校。到现在已经完全了解了这个学校得一切。仔细想想，大一的他们都是刚刚从高中毕业，转眼来到大学，很多东西都很缺乏，特别是面对大学这一系统化的而学习环境。大学不在是以前那样，整天的上课，不在是只是死读书就可以理解的。所以怎么样让他们更好更快的融入这个新环境，就是关键。
在大学里面，我们也曾今是大一的，而一转眼我们就是大二大三了，那么我们就有这样的经历，因为我们都曾经是从大一一步步走过来的。，要想让他们更快的了解，就必须给他们讲述自己的好经历不管是学习，还是生活，只有做到“以身为学，以心待人”才能真正的使他们融入这个学校。
作为一个大三的学生，同时也作为，20xx级音乐学二班的代理班主任，怎么能够带好这个班级，是我始终思考的问题。回顾以前从我们大一开始的经历，几乎每一届的新生班级都有比较积极的，但同时也有比较“低调”的。那么为什么会出现这样的情况就值得深思。
在我看来大一的他们就想思想可以理解为一个新的开始，零的开始，就像一张白纸。从他们进校开始无形之中就在为这张白纸，添加自己的记号，对于每一个大学生都是一样。只是他们有的是有序，有的无序;有的认认真真，有的一笔带过。而我们作为一个代理班主任能够做到的就是带着他们去话好每一笔。
说实话，通过这一年的代理班主任工作，使我学到了很多的东西。因为我们是大三的学生，所以在面对他们的时候我们不仅仅是一位班主任，同时也是一学长位，一位朋友，在这一年里，也恰恰正是通过这样的关系存在，才使得20xx级音乐学二班有了很好的发展。
一个班主任是要叫我们如何使教这个班级更好的整合，更好的管理，做到有序的开展班级、学校的各项工作;一个学长是要交给他们在大学里如何学习，怎么去学习，怎么用最好最实用的方法去完成学习任务;而作为一个朋友，就需要我们了解他们心里在想什么，虽然和他们见面的时间不是很多，但任何一种方式方法都的需要我们一步一步去完成。
由于大学的性质所决定，学习乃最为关键的，由于他们都是从高中刚进入大学，很多知识都还是比较系统、牢固，尤其是一些难以学习的课程，而由于大学时间的自主性，为了让培养他们的学习积极性，和对课程难易的把握，让他们端正对大学学习的态度，培养一个良好的学习习惯，我常常用班会，或团会的时间对他们进行疏导。还有，在一些活动方面，由于他们很多都缺乏活动经验、技巧等等，所以针对他们的具体情况，对他们进行经验以及技巧的讲解和联系。
班主任个人工作总结篇七
一、学校的进步，我倾注了心血。
二、科研兴教，加强培训，建立了一支科研型的教师队伍。
1、自身培训，及时充电。
俗话说："要给人一杯水，自己先要装满一桶水。"作为教导主任，平时我非常注重科研学习，十年来我积极创造机会到外地观摩学习，或参加县级以内的各种培训，为更好地培训指导教师打下了坚实的基础。通过学习培训，本人的业务水平不断提高。20__年秋期参加镇举办的教师基本功比赛，荣获语文科总分第二名。我把积累的教学经验撰写成论文。20__年11月，论文《让兴趣"鲜活"、"生动"课堂》被光明日报出版社出版的《东方教育》第十一期刊用，并荣获本期优秀教研成果一等奖，20__年6月，论文《转变观念培养创新精神》在全区小学教学论文评比活动中荣获三等奖，20__年3月，论文《培养农村小学生学习能力--谈一年级汉语拼音教学》参加20__年钦州教育学会论文评比荣获二等奖。(以上获奖见电子模块荣誉证书)。
2、指导培训，以"研"促教，以"研"兴教。
任现职以来，坚持每周业务学习，(每期不少于20次)学习国家课程新标准;学习国内外教学新理念;学习如何备课、上课;学习如何进行教学反思，如何评课，如何评价学生等等。平时组织教师参加各种师资培训，每期不少于10次。选派教师外出观摩学习，每期不少于2次。积极鼓励教师参加继续教育学习，鼓励教师积极进取。在我的动员下广大教师踊跃参加提高学历学习。蒙宁芳、黄芝英、黄金霞、姚洁华、符春、戴飞鹏等八位教师进修大学本科课程，其中蒙宁芳、符春、戴飞鹏、黄芝英等4位教师已获得大学本科毕业。他们的知识文化水平和理论水平的提高，使他们的教育教学能力发生质的飞跃。由于建立了一支高素质的教师团队，在我的领导与指导下各方面都获得了突出成绩，并有不少教师获奖。如：秦春玲老师获钦州市20__——20__学年度小学教育一等奖。梁作娟老师获钦州市20__——20__学年度小学教学工作二等奖。宁丽雄老师获20__年度钦州市优秀班主任奖，袁茂芬老师获20__年度灵山县优秀教师奖，秦春玲老师获灵山县20__--20__学年度小学教育三等奖，韦燕红老师获新圩镇20__年秋期指导一年级学生语数双科期末检测一等奖，梁作娟老师获新圩镇20__年秋期指导学生参加六年级语数双科检测一等奖，蒙宁芳老师获新圩镇20__年秋期指导学生参加一年级语数双科检测二等奖，韦燕红老师获新圩镇20__年秋期指导学生参加二年级语数双科期末检测二等奖，蒙宁芳老师获新圩镇20__年秋期指导学生参加一年级语数双科期末检测三等奖，宁丽老师获新圩镇20__年秋期指导学生参加一年级语数双科期末检测三等奖，蒙宁芳老师获新圩镇20__年秋期辅导四年级学生双科竞赛一等奖，符春老师获新圩镇20__年春期指导学生参加三年级语数双科竞赛二等奖，袁茂芬老师获新圩镇20__年秋期辅导学生参加四年级语数双科竞赛三等奖，宁丽老师新圩镇获20__年春期辅导学生参加一年级语数双科竞赛三等奖……。
20__年5月，我带领教师成功地申请了市级课题《农村小学生学习能力及创新思维培养研究》。结合课题，我指导教师深入课堂进行相关的研究工作。作为课题负责人的我，在研究中起到了创新方面的模范作用。我撰写的论文《培养农村小学生学习能力--谈一年级汉语拼音教学》作为课题的阶段性成果，参加20__年钦州市教育学会年会论文评比荣获二等奖。本组成员邓华超、韦秋莲、何小莲、莫燕萍，王志荣、张家燕等9位教师均撰写了论文，分别获区级、市级论文奖。20__年3月25日。我在独树小学给老师们上了一节课题示范课《乘法估算》，教师们都说从中学到了很多上课技巧。通过课题研究，促进了我校教师业务水平的提高，其中，符春、姚洁华、梁玉琨三位年轻教师获得了20__年新圩镇教师课堂教学比赛三等奖。
三、指导教学，做出成效。
1、抓早抓好各种计划。
任现职以来，我一直抓早抓好各种计划。每期开学提前一周组织教研组长与骨干教师召开教育教学研究会议，针对本校的实际情况及小学生的年龄特点，结合教材拟订本学期的各种科研计划。为使计划更科学规范，我每期统一格式，集中全体教师明确要求。多年来我校开学常规工作都得到中心校领导的表扬。所以每年我校的教学常规管理都进入镇的前十名。
2、做好备课、上课、评课的指导工作。
我每期要求各教研组坚持集体备课与个人备课相结合。集体备课按中心校的要求从大方向去把握，并注重教改理念。个人备课要求切合实际，并做到备教材、备学生、备设计、备教具。每期教导处把备课任务落实到各备课组，实践备课组"千斤重担人人挑，个个肩上有指标。"通过集体备课，聚大家的智慧，集大家的长处之精华。我校备课工作达到：集思广益，取长补短之效果。正因为我校抓好了备课工作，因而带来了我校课堂教学质量的提高。在我任职之前，独树小学教师教学艺术水平很差。教师在参加课堂教学比赛中从没有人获过奖。20__年秋期，作为教导主任的我，为树立我在教师中的威信，毅然承担片级基本功比赛，因效果好被选拔参加镇里的教师基本功比赛，并获得了语文科(上课、评课第一名)综合分第二名。在教师中起到了表率的作用。同期我被派去南宁培训学习，回来后我指导教师们实践教改及钻研课堂教学新技巧。几年间，我校教师参加片上教师基本功比赛都脱颖而出，获得县级、镇级教师基本功比赛或课堂教学比赛的教师有13人次。她们分别为：秦君凤获县教师基本功比赛三等奖1次(已调动)。黄芝英获镇教师基本功比赛二等奖2次(已调动)。韦燕红获镇教师基本功比赛二等奖2次。蒙宁芳获镇教师基本功比赛二等奖1次，三等奖1次。梁玉琨老师获镇教师课堂教学比赛三等奖1次。姚洁华获镇教师课堂教学比赛三等奖1次。黄金霞老师获镇教师基本功比赛二等奖2次(去伦教)。符春老师获镇教师课堂教学比赛二等奖1次，三等奖1次。(以上教师获奖见电子模块荣誉证)而这些教师的获奖都是我亲自为她们指导备课、上课的。平时，我要求每位教师多参加听、评课活动，吸取先进教师的教学经验，每位教师每期最少上好一节研究课或公开课。而我每次都参与指导工作，所以独树小学全体教师教学基本功都很过硬，教学成绩蒸蒸日上。
四、开展多种活动，活跃学生身心，全面提高学生素质。
任现职以来，我每年带领少先队大队部开展书法、画画、朗诵、唱歌、跳舞、篮球比赛等有益活动。十年来收获了可喜的成绩。体育方面成绩最突出。20__年12月，我校荣获了新圩镇20__年春期小学男子篮球赛第一名。20__年11月，我校同时荣获20__年春期小学男子、女子篮球赛第一名。20__年6月，我校荣获新圩镇20__年秋期小学生田径运动会二等奖。20__年11月，我校再次荣获20__年秋期小学生田径运动会团体总积分第三名。少先队工作也不例外。20__年7月，我校少先队荣获20__年春期少先队工作评比一等奖。20__年11月，我校少先队荣获新圩镇20__年中小学文艺汇演优秀组织奖。(以上奖见见电子模块荣誉证书)20__--20__年。我校参加县、镇举办的书画、演讲获奖10多次。其中有我指导的甘艳荣同学，获20__年镇举办的《历史的选择》演讲比赛二等奖。还有秦静静同学，在20__年春期灵山县青少年科技创新比赛中，荣获科幻画作品三等奖。甘艳荣、秦静静两位同学同时荣获20__年春期新圩镇举办的小学生书法比赛一等奖。
五、勇挑重担，吃苦耐劳。
1、担任主科，为校争光。
自任现职以来，我一直担任学校的教导主任角色。这十年间，我都上主科，特别是20__年--20__学年，我任教毕业班数学，20__--20__学年，在这5年间，我校毕业班年年获奖。其中20__年成绩最为突出，我校荣获灵山县先进村级小学光荣称号。我为学校撰写了经验总结向全县小学介绍经验。这几年间我执教的毕业班还获得了：新圩镇20__小学毕业班质量管理先进学校，新圩镇20__年小学毕业班质量管理一等奖，新圩镇20__小学毕业班检测三等奖，新圩镇20__年小学毕业班检测二等奖(见电子模块荣誉证书)。任现职期间由于我工作突出，个人获奖共16次，分别为：被评为20__年钦州市优秀教师。在灵山县20__年小学教育教学质量管理中，荣获学科教学成绩二等奖。在20__-20__学年度灵山县小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为先进个人三等奖。被评为灵山县中小学20__-20__年度德育工作标兵。在灵山县20__年开展"树、创、献"活动中成绩显著，被评为"树、创、献"活动先进个人。20__年秋期新圩镇举行的教师基本功比赛中，荣获语文科综合成绩第二名。在新圩镇20__-20__学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为学科教学先进个人三等奖。在新圩镇20__-20__学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为班级管理先进个人三等奖。在新圩镇20__-20__学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为学科教学先进个人。在新圩镇20__-20__学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为班级教育教学先进个人。在新圩镇20__年秋期小学教育教学质量综合评估中成绩显著，荣获个人三等奖。在新圩镇20__年春期指导学生参加建党90周年故事演讲比赛，荣获指导二等奖。在新圩镇20__年秋期辅导六年级学生参加语数双科竞赛，荣获三等奖。论文《让兴趣"鲜活"、"生动"课堂》被光明日报出版社出版的《东方教育》第十一期刊用，并荣获本期优秀教研成果一等奖。论文《转变观念培养创新精神》在全区小学教学论文评比活动中荣获三等奖。论文《培养农村小学生学习能力--谈一年级汉语拼音教学》参加20__年钦州教育学会论文评比荣获二等奖。
2、不辞辛苦，任劳任怨。
20__年秋期，我校校长患重病请长假。这个学期工作任务本来就繁重，又碰上全国第六次人口普查，我身为一校之主毅然挑起重担。白天在学校主持全面工作，经常是同事们都下班回家了，自己一人在单位加班加点，晚上回家还得钻研学校管理方面知识，为学校工作兢兢业业。通过这样的努力，各项工作均取得喜人的成绩：20__年秋期，我校荣获新圩镇学校常规管理三等奖(前六名)。文体方面也成绩突出，同期，我校大队部出版的黑板报，三次受到中心校的表扬。同期，我校参加新圩镇小学生田径运动会荣获总分第三名。这个学期，我校四项综合积分也进入了镇的前茅。教师个人在这个学期也取得了可喜的成绩。姚洁华老师的论文《农村小学生厌学原因及对策研究》参加20__年秋期钦州市教育教学年会论文评比，荣获一等奖。梁玉琨、姚洁华两位老师同时荣获20__年秋期新圩镇教师课堂教学比赛三等奖。(以上获奖见电子模块荣誉证书)。
今后，我将再接再厉，带领全体教职员工努力工作，把我校教育教学水平推上更高的台阶，为祖国的教育，民族的昌盛做出贡献。
班主任个人工作总结篇八
这学期我负责一(1)班的教育教学。作为“班级集体的灵魂”的班主任、我体会到了我所承担的重任。这学期、为了改进本班的班风学风、促进学生的全面发展、提高孩子的德、智、体、美、劳素质、我主要做了以下工作：
由于年龄小、自制力差、一年级学生需要一次又一次地提到纪律问题。所以、从孩子上学开始、我就从培养学生的好习惯开始。比如要求学生外表美、语言美、精神美。加强对学生执行学校学生行为规范的要求、着装整洁、佩戴学生证和红领巾、上学不赤脚、不穿拖鞋；培养学生文明礼貌的习惯。在言行举止上、要文明礼貌：无论在校内还是校外、都要礼貌地和老师打招呼、同学之间可以团结友爱、互相帮助、及时上交东西。此外、针对纪律问题、我抓住任何机会带孩子学习学校规章制度、组织学生纪律。并注意观察学生课后的行为、发现不良现象及时纠正、根据表现在学生中以身作则、让孩子逐渐养成认真听课、认真写作业、课后文明休息、加强锻炼、关心公务的好习惯。通过老师和孩子三个多月的共同努力、从他们的行动中可以看出、他们小小的心里已经出现了美丽的萌芽。
班主任个人工作总结篇九
本学期以市教育局的“1、2、3、4工程”、“三五工程”的工作精神为指导， 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，使我班各方面的工作有了新的突破。现将本学期的工作总结如下：
能全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，积极参加政治学习，认真做笔记，爱岗敬业，勤奋刻苦，尽职尽责，关心、爱护学生，教书育人，为人师表。本学期牙疼两次，每一次都持续一个多星期，腮部肿得很高，吃饭都很费劲疼痛难忍，我边治疗边工作，没有请过一天假，耽误学生一节课。
开学初，积极参加教导处组织的教研活动，领会“备、教、批、辅、考”的精神，积极参与集体备课，仔细听，认真记，然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时能依据课程标准、认真钻研教材、教参、制作课件，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
设计适合本班学生的教学方法，做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，在教学中力求抓住重点，突破难点，精讲精练。向课堂40分钟要效率。尽量把所学的知识让学生当堂消化。并每节课都能设计有梯度的训练题，使尖子生能吃饱。为了更好地提高教学质量，工作中与有经验的、有方法的教师交流、研讨教学案例，互相听课、评课，把学到的好的方法、新的理念运用于自己的实际课堂之中。平时加大习题训练量，使学生掌握好基础知识，并设计难度较大的习题和综合性强的练习，满足他们的求知欲，充分发展特长。对学习有困难的学生给予特别的关心，及时补课、不歧视、不放弃他们。而且对差生有耐心，调动了他们学习的积极性，帮助他们树立了学习的自信心，从而提高了教学成绩。平时能充分利用好晚自习的时间，和学生周日上课时间，加大习题的训练量和训练难度，针对差生的不足加以辅导并转变他们。培养了学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。
根据市局作业批改的规定，对课堂检测，家庭作业、日记、练笔、大作文、算草、小字、周检测能做到及时认真批改并做好记录，对出现的错误能及时查清原因并让学生及时改正，注重作文的批改，眉批能针对字词、写作方法、修辞方法等进行点评。总批则体现布局谋篇。
现在很多学生学习都没信心，我首先肯定他们很聪明。鼓励他们自己去寻找学习方法，给予正确引导，使他们树立了迎头赶上的信心，由"对学习没兴趣"转变成为"对学习有了兴趣。在学生错误的地方给予引导，使其回到正确的方向。鼓励学生发现错误，不要害怕面对错误。告诉学生错误不可怕，改正错误并争取以后不在犯同样的错误。有针对性的教学。对不同的学生采取不同的教学方法，接受能力很好的学生，讲快点；接受能力相对薄弱的学生，讲得慢一些。特别是 刘俊鹏是我班的一名男生。在数学学习上有一定的困难，经常不完成作业。第一次月考，他的数学就不及格，因为他的知识欠债太多。成了班级典型的学困生，我也感觉不到他有什么地方可爱了。他在课堂上渐渐表现的萎靡不振，而我自己也因为一味地批评指责他却收不到效果而心情不佳。这时我猛然意识到，我对刘俊鹏的教育是“一叶障目，不见森林”，忽视了他的优势而总是盯着他的短处，这也直接导致他看不到希望。认识到这样做的危害后，我开始新的尝试，即欣赏他的优势，忘却他的短处，在欣赏中引导他慢慢的改变。在课堂上我对他的表扬不在是单一的，而是在欣赏他的优点后，再中肯地提出要求，希望他的作业也能和课堂上的表现一样精彩。课后，我耐心的给他补课，尽管他的进步很缓慢。但我注意到他已经走在进步的大陆上了。而今，他的数学成绩达到了合格，我为自己能运用欣赏这一教育手段而感到自豪。您现在阅览的是-个人工作总结grgzzj/谢谢您的支持和鼓励！
结合本班实际情况，选拔语文、数学优秀学生，利用中午时间进行辅导、训练，不仅使他们的特长得到了进一步的发挥，而且使一大批学生跨进了尖子生的行列，使班级教学成绩有了明显提高。
我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。数学作业面批面改，双写时注重指导。各科作业都是保质保量的完成。本期各科作业优秀的学生有：叶庆林、刘敏、奚萍、小王雪等。
每节新课都进行目标检测。每周都进行周检测，每月都进行单元测查。做到堂堂清、周周清、月月清。对每一次考试后，我都进行认真的质量分析查找原因，对错题重新讲解，再出示类型题让学生练习，直到弄会为止。
间让学生进行双写训练，经过一学期的严格训练学生的写字、写文有了一些进步，按照要求还有一定的距离，下学期还要进一步努力。
1、在学生学习上，我采用多种方式进行学生的学习辅导，主要策略是“一帮一”。班级有一部分优秀学生，用学习好的学生帮助学习差的学生，并及时表扬帮扶典型，激发学生互帮热情，这样学习差的学生能得到及时帮助，并提高学习成绩。学习上我还采取侧面鼓励的方法，通过侧面鼓励，如：体育好而数学、语文差的学生，就及时表扬他们的优点，带动他们学习数学、语文的热情。本学期在学校举行的田径运动会中我班360分的成绩荣获五年段的第一名，利用这一契机，我在全班做鼓动，奖励那些为班级取得荣誉的同学。建立他们的为集体争光，以集体为荣的集体主义观念，号召大家向他们学习，为集体争光。这样，在榜样力量的引导下，他们就会有一种为集体的责任感，并努力学习，为集体争光。生活上，关心照顾他们，把自己当成孩子的大家长。我经常备一些小药，学生一有头疼感冒、肚子疼的，我就会对症给他们一些药吃，这样大大减少了孩子有病请假打针的次数，及时补救了孩子学习时间，使家长放心满意，更拉近了师生间的距离。一些学生还会效仿老师，照顾有病的学生。班级逐渐形成了一种暖融融的氛围。您现在阅览的是-个人工作总结grgzzj/谢谢您的支持和鼓励！
2、班级干部是老师的一双手，能否管好班级，要看能否建立一支较好的班级干部队伍。为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。每天一名值日干部，主管全天工作，由地面到桌面，窗台到担当区，收拾干净；每周一次大清扫，做到物放有序，专人负责。
3、加强行为习惯的养成习惯的教育，良好的行为习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的行为习惯的训练很重要。本学期行为习惯训练的内容我以学校制定的“行为习惯养成教育实施方案”为主，利用周五第三节课进行解读，经过一学期的严格要求，学生在学习、纪律、卫生、就餐、文明礼貌等方面以初步养成了一些良好的行为习惯。
1、能按学校要求认真完成数学、语文、教案的书写，并及时写出四篇杏坛感悟以及两科复习教案；在学生作业上能按学校要求认真上好每次学生作业，并及时进行批改、辅导；各项记录、学习笔记都能认真完成，及时上交。
堂发言，此举取得了良好的效果。
3、 积极参加集体备课活动；认真学习理论知识，取他人之短。
期初，结合学校要求，结合本班学生实际情况，我制定了本班学生提质工作计划，并始终将此计划落实在一学期的教学工作之中。
除学校正常教学要求外，我还利用下班后的时间给通校生及住宿生补课，努力提升他们的学习成绩。您现在阅览的是-个人工作总结grgzzj/谢谢您的支持和鼓励！
数学上期大杨雪、丁宇等17人不及格，本期9人不及格。语文3人不及格。数学的计算应用题，语文的阅读作文仍然是薄弱环节，从整体上看总成绩升高了一些。经过一学期的 “一帮一”、“堂堂清”、“天天清”、“周周清”“人人过筛子”的方法很好，下学期还要继续使用。本学期我班的语文成绩由上期平均72分提高到82.84，数学由上期的平均40分提高到52.68分。积累由上期平均43分提高到86.72分。叶庆林、牛波参加全国小学生阅读大赛荣获桦甸赛区二、三等奖。在全乡田径运动会中我班获五年段第一名。
安全无小事。一学期来，我始终把安全工作做为班级的重点工作来抓，坚持每天送放学队，送学生横过马路后再返回校门。每周至少对学生进行一次安全教育，按时写好安全记录，本学期学生记了4次安全笔记。并结合教学及时给学生讲解安全的重要、生命的可贵。一学期下来，学生无安全事故发生。
总之，班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将继续耕耘属于自己的那片园地。让我的教学充满艺术性，让我的学生都能从我这里获取更多的知识。
