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执行力是指有效地规划和实施任务，以达到预期结果的能力。写总结需要注意语言的简练和准确，避免使用太过复杂和晦涩难懂的词汇和表达方式。接下来将为大家分享一些相关的实践经验和技巧，希望能对大家有所帮助。
三年级班会主持词篇一
主持人(甲)：颂祖国，我与祖国心连心。
主持人(乙)：树理想，我与新世纪共成长。
主持人(齐)：庆国庆主题班队会现在开始。
主持人(乙)：你有哪些收获?谁愿意来谈一谈。
主持人(甲)：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人(乙)：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。主持人(齐)：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。
主持人(甲)：同学们，你们看我们的祖国多美啊!
主持人(乙)：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。(学生齐唱《大中国》)。
主持人(甲)：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。
主持人(乙);当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。
主持人(甲)：当奥运健儿勇夺二十八枚金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。
主持人(乙);当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像“咚咚”敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪!
三年级班会主持词篇二
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好！乙：金秋十月，国旗招展；
甲：在华夏儿女的期待中。
乙:在举国同庆的日子里，我们满怀喜悦，迎来了祖**亲66岁的生日；
甲：今天，我们xx小学三（1）班在这里举办“庆国庆”经典诗文诵读主题班队活动，
乙：让我们用优美的诗歌来表达我们最真挚的情感吧！
合：“庆国庆”三（1）班，诗文诵读会现在开始！
甲：哎，xx，我告诉你，这几天自从为活动准备诗文开始，我就按耐不住自己激动的心情，要不我们俩就先抛砖引玉，一起先来朗诵一首吧！
乙：好啊，那咋们就先献丑献丑吧！《有的人》。
乙：我们有不灭的激情、开拓者的勇敢和风发的自信，
甲：让我们把爱播洒开来，把笑弥漫于讲台前，课桌间，
乙：把真心祝福的话语传递给每一位伙伴，生活开心，学习进步！
合：今天的朗诵会到此结束，谢谢大家！
三年级班会主持词篇三
六十二年的上下求索。
六十二年的同舟共济。
在这金秋十月，我们亲爱的祖**亲迎来了第六十二个华诞。
亿万中华儿女心潮澎湃；中华大地上所有炎黄子孙无数次地从心底发出呐喊--。
合：中国，中国！
请欣赏中一班《欢度国庆把舞跳》。
漫漫长夜，是党，点亮了指路明灯。
滚滚春潮，是党，带领我们大步前行。
我亲爱的祖国，前途万丈光芒。
我可爱的'家乡，人民生活蒸蒸日上。
火热的中国心跳动着对祖国歌颂的旋律。
奋进的人唱响了建设家乡的豪情。
请欣赏大一班《国旗国旗多美丽、热爱共产党》。
黄皮肤记载着我们共同的籍贯。
黑眼睛折射出我们共有的虔诚。
新的一天已经露出晨曦，未来的大门已经开启。
让我们乘着金秋的晚风，踏着十月的旋律。
一起走向更加辉煌灿烂的明天。
请欣赏大四班《国家、美好的未来》。
什么是不求索取的牵挂？d:是爱。
什么是人类无私的奉献？d:是爱。
什么是内心涌动的清泉？d:m…是爱。
什么又是茫茫沙漠中的一方绿野？d:还是爱。
在日常生活中，我们常常在不经意间接受别人的爱。
老师的微笑，父母的“唠叨”——这都是上一代对于我们青年一代的爱和期待。
我们总觉得自己好幸福——时刻浸没在爱的密汁中。
请欣赏大三班《让世界充满爱、闪闪红星》。
甲：当你闭上眼睛，你可以听到惊涛骇浪。
乙：当你敞开心灵，你可以看到海鸥飞翔。
丙：当你伸出双手，你可以拿到金色海沙。
丁：啊~大海呀~美丽的地方。
甲：啊~大海呀~神秘的地方。
乙：啊~大海呀~我的故乡。
丙：下面，请大家跟随着我们，一起去看看大海，看看我的故乡。
请欣赏大二班《大海呀，故乡、鄂伦春小调》。
请欣赏中二班《红太阳照山河》。
文档为doc格式。
三年级班会主持词篇四
甲：小草，因为有了理想才破土而出;溪流，因为有了理想才勇往直前。
乙：雄鹰，因为有了理想才划破长空;青年，因为有了理想才艰苦奋斗。
乙：理想是“未出土时先有节，到凌云外仍虚心”的虚心;理想是“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的惬意。
甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;。
乙：理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好，八年四班《激扬青春放飞理想》主题班会现在开始。甲：关于理想，许多的历史名人给我们留下了不朽的故事。
乙：是啊，历史的长河中，让我们引以为榜样的人数不胜数。下面让我们猜一猜，这些名人都是谁?二.
甲：上面的故事，让我们加深了对于理想的认识。
乙：什么是理想呢?理想是我们对美好事物的一种向往。
甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉，是前进的动力，是活着的希望。
乙：什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一样，因为凡是有理想的人一定会为之奋斗的。
甲：诶呦，行啊，认识的还挺深刻嘛!比下面这两个人可强多啦!请欣赏(相声：《我的理想》)三.
乙：这俩人啊，真得深刻反思反思了。
甲：喂!我给你讲个故事吧!
乙：好啊!
甲：有个人问一个放羊的小羊倌“你为什么在这儿放羊呢?”小羊倌说：“因为家里穷啊。我现在放羊，等我的羊长大了就可以卖羊赚钱了。”赚了钱之后呢?娶媳妇啊。娶了媳妇呢?生孩子啊!孩子长大了呢?让他放羊赚钱娶媳妇啊!如果一个人把自己的志向仅仅定在赚钱娶媳妇生孩子上面，那么他一生也就只可能是一个放羊倌了，不可能对社会做出更大的贡献。
甲：可不是嘛!连军事奇才拿破仑都说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”有远大理想的人，能够在各方面对自己提出要求，并努力去做，以强人作为自己的榜样，不断去争取，最后达到目标。否则一定碌碌无为。
乙：对，立志与成才的关系也是这个道理;只有立下远大目标的人，才有可能成为对社会有用的人才。我想每个人都要积极的思考自己的理想与人生了。下面我们就一起来听一听张佳慧同学是如何诠释《理想与人生》的。
(演讲《理想与人生》)。
四.
信箱里，让它永远激励我们前行。(在同学们都在写的时候随机采访，配乐)。
五.
乙：其实理想承载的不仅是我们个人的美好期许，更多的里面还有我们的父母、老师的深深期待。甲：对，我们的爸爸、妈妈都很忙，他们干着不同的职业，尝尽人间苦乐，但一切都是为了我们。乙：我们的老师虽然有时很严厉，可是谆谆教诲中都是对我们美好未来的期盼。
甲：今天，我们的父母、许多老师不能亲临现场，但他们用另一种方式传达了对我们的爱。下面就请连线我们的老师和家长。
(电话连线)。
六.
甲：老师和家长的言语中没有华丽的词语，可是我们分明感受到浓浓的爱。
乙：是啊，我们有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不为了我们的理想大踏步前进呢?甲：下面请欣赏歌曲《奔跑》。
七.
乙：展望未来，我们心潮澎湃。
甲：展望未来，我们心生呼啸。
乙：展望未来，忽觉天空更蔚蓝。
甲：展望未来，我们的生命更灿烂。
乙：多年以后，我们不再懵懂，可能我们已经学富五车，才高八斗。
甲：多年以后，我们已不再少不经事，美丽的青春定会绽放五彩的斑斓。
(演员合：其实我就是你，你就是我，为着我们共同的理想奋斗吧，相信你能行!)。
八.
甲：看到二十年后的自己，一股力量从心底油然而生。
乙：是啊，未来是美好的，在未来的时空里，我们在各个岗位尽职尽责，为社会尽着自己的微薄之力。甲：社会繁荣需要我们，国家强大更需要我们。
乙：为着我们美丽的中国梦，我们也没有理由放弃。
甲：为着我们美丽的中国梦，请不要再徘徊。
合：让我们携起手来，用*放飞梦想。
(配乐朗诵：《放飞中国梦》)。
九.
甲：谢谢，谢谢以上同学给我们带来的精彩表演，让我们再次给予热烈的掌声!
乙：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们一定会积极向上，奋发图强!
甲：“千里之行，始于足下”，从今天开始，从现在开始，我们将踏出坚实的第一步。
乙：我们的班会即将结束了，下面有请我们尊敬的班主任老师讲话，欢迎!
甲：让我们再一次用热烈的掌声感谢老师对我们深切的祝愿!在这里，请允许我代表同学们对老师说：我们一定会斗志昂扬，*我们的人生，不辜负老师对我们殷切的希望和真挚的祝福!
乙：现在，全体起立，让我们在这里对着高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千条路。
我誓言，征服艰难万重山。
十一.
甲：让我们记住这激动人心的时刻。
乙：记住这掷地有声的铮铮誓言!
甲：让生命回味这一刻。
乙：让岁月铭记这一回。
合：让圣火点燃希望，超越梦想一起飞吧!
(合唱《超越梦想》*)。
班会结束。
三年级班会主持词篇五
（合）：大家下午好！
a:五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
b:源远流长的古典诗文、小说，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
a:它们就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
b:它们又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
a:那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。
b:那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
a:今天，让我们走进书的世界，去感受书中的朴质、真切的情思。
b:今天，让我们徜徉在美文的长河中，去感受博大精深的中华文化。
（合）三年二班“书香润心田---我爱读书”主题班会，现在开始。
三年级班会主持词篇六
女：亲爱的街坊邻居们：
合：大家晚上好!
男：金秋送爽，万里河山披锦绣;。
女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
男：伴着热闹的秧歌，我们即将共同迎来祖**亲67岁生日。
女：华灯绽放，天涯共此时。在这个举国欢庆的节日里，我们xx社区大家庭欢聚在一起，共享这美好时光。
男：今夜，xx的热土上，我们在嘹亮的歌声中，将美好的希望起航。
女：今夜，xx的热土上，我们在欢声笑语中，共同建设美好家园。
男：下面我宣布社区迎国庆晚会现在开始。
首先请欣赏男女声合唱《情歌王》,表演者中国银行：茹画、黄靓。
女：在这个美好的夜晚，我们用自己的歌声为创建和谐社区加油鼓劲，;我们用自己的欢笑为庆祝国庆佳节而献礼。接下来请大家欣赏江东第二实验小学的同学们为我们带来相声《五官新说》。
男：动感地节奏，动感地舞步，动感的你，动感的她，动感的我们一同来跳动感的恰恰!
女：朋友们，让我们来一起自由摇摆!请欣赏xx花园社区居民带来的拉丁舞拉丁《俏恰恰》。
男：古筝被称为乐中仙子，历来为文人称道。丝弦一拔风情万种，乐曲一响也有万钩雷霆，接下来请欣赏张黛、毛筱雨为大家献上的古筝合奏《山丹丹花开红艳艳》。
女：下面请欣赏江东中心幼儿园为我们带来舞蹈《nobody》。
男：诶，平时看节目演出，你最喜欢什么节目呢?
女：我喜欢魔术，走进魔术世界，就会让你大开眼界。
男：今天就让你开开眼界!请欣赏吴老先生为我们带来魔术表演。
女：一群时尚人，他们在t台上尽显美丽风姿。今天她们带上了她们真诚祝福来到我们晚会现场，用他们时尚的表演来祝福我们在座的所有xx人国庆快乐，祝福我们的xx社区明天会更好。下面请欣赏由社区居民模特队带来的时装秀《“衣”想天开“绿”随心动》。
男：中国古典诗词博大精深，看，我们江东中心幼儿园的孩子们念起唐诗来了。请欣赏幼儿舞蹈表演舞蹈《念唐诗》。
男：今夜的xx挥洒着浓浓情谊与关怀。
女：今夜的xx展现着我们的激情与风采。
男：让我们相互祝愿：生活更美好，身体更健康，社区更和谐。
女：今天的晚会到此结束，让我们期待下一次的相聚!再见!
三年级班会主持词篇七
主持人邵鑫蕊开场白：志愿者，在我国香港被称为义工，在中国台湾地区被称为志工，叫法不同，实质内容基本是一致的。他们活跃在奥运会上，不厌其烦地回答人们的咨询，默默地为运动会的成功举办做着贡献;他们出现在地震中心，为灾区的人们送去必备的衣物，送去贴心的温暖;他们静静地伫立在寒冷的街头，配合着*为人们指挥着交通„„他们遵循弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。他们，不以利益、金钱、扬名为目的，不为任何物质报酬，主动承担社会责任、奉献个人的时间及精力。他们让我们敬佩!那么，志愿服务有什么意义?作为小学生，我们应该做什么呢?在我们美丽的张山庄小学也活跃着这么一群可爱的天使，他们叫“红领巾志愿者”。现在，我们就请吴佳琪说说志愿服务的故事和感受。
吴佳琪：现在，我和大家分享一篇日记，这是我成为志愿者的那一天写的：“从今天起，我就是一名红领巾志愿者了!老师说得好：建设美丽中国，就要从身边的小事做起。今后，看到地上有纸屑，我不仅要主动捡起，还要提醒大家不要乱扔垃圾;看到水龙头滴水，我不仅要去把它关紧，还要提醒大家节约用水;看到有人破坏花草树木，我不仅要赶紧前去制止，还要发动大家绿化造林„„我不仅要自己爱护环境，还要宣传环保知识，动员更多的人增强环保意识。只有这样，我们生活的天空才会更蓝，水才会更清，空气才会更清新。”我觉得，成为一名红领巾志愿者后，我更加严格要求自己了，养成了很多良好的习惯，我感受到了一份责任。
邵鑫蕊：说的对，我们都要养成这样的好习惯。下面请杨璐微讲话。
杨璐微：我执勤的第一天给我的印象特别深。那天我到校特别早。开学不久，在上、放学时，有些同学和家长随地乱扔纸屑，大队部让我们在校门口协助执勤。别看我面带微笑地站在校门口，其实心里挺紧张的。我有些担心，那些大人们会听我们的劝告吗?好朋友在不远处和我一起执勤，他大概看出了我的心思，向我竖了竖大拇指，我明白，那意思是：你能行的!我朝他感激地笑笑，点了点头。“一定要站好这班岗。”我对自己说。同学们陆陆续续到校了，我一边帮助大队值日生维持着同学们进校的秩序，一边四下观察，看有没有乱扔垃圾的现象。嗨，我看到有位爷爷辈的家长停下车，放下了一名同学的同时，也飞下了一张纸片!我连忙跑过去，捡起地上的纸片，向大爷行了个队礼：“爷爷早!请问这是您掉下的吗?”我没说他乱扔纸屑，因为我想，这样更容易让他接受一些;何况，说不定真是他无意掉下的呢?他看了一下，说：“哦!广告，没用了!”“那，请不要乱扔纸屑，美丽清洁的校园，要靠我们共同努力!”那爷爷看着我，笑了：“好!好!爷爷下次一定注意!哈哈!后生可畏啊!”我没想到爷爷不但没怪我多事，反而还表扬我!他的话更增添了我的勇气。“谢谢!”我由衷地说，既是感谢他配合我的工作，又是谢谢他给了我志愿服务的勇气。接下来，我就越来越自然大方了。送孩子的家长都走了，看着干净的校门口，我和队员们开心地笑了。这可是我们的劳动成果啊!志愿服务，让我获得了自信，我帮助了他人，同时我也得到了别人的帮助。
主持人：听了他们的发言，同学们有什么收获或启发呢?请畅所欲言吧!
生1：我觉得志愿服务能够使我们养成好习惯，因为要管好别人，自己得以身作则。
生2：志愿服务让我们周围的环境变得更美好了：我们的地面变干净了，人和人之间也变得更和睦了。
生3：志愿服务不仅培养了我们的自信心，还锻炼了我们的胆量，培养了我们的能力。我们帮助了别人改掉了不良的习惯，解决了生活中的困难，我们也收获了快乐，我们得到了别人的称赞，还学会了和别人愉快的沟通。
生4：我觉得，志愿服务不仅是奉献，也有收获。其实，我们每个人都可以成为志愿服务者。就拿我们小学生来说吧，我们主动帮助值日生打扫，这就是一种志愿服务;看到地上有垃圾了，我们主动捡起，这也是一种志愿服务。
生5：是的，我认为，志愿服务可以从我们身边做起，从小事做起，就是主动为集体担起一份责任。
生6：我觉得志愿服务强调主动帮助别人，不在于事情的大小。同学生病了，我们主动去报告老师，帮助他及时去医院，这也是一种志愿服务。
生7：还有，有同学抄作业，我们主动去提醒他，同时帮他弄懂那条题目，这也是一种志愿服务。
„„。
主持人：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。志愿服务就是我们主动去为他人、为集体奉献，我希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面有请同学们认领各自的志愿服务岗位。
*：通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐，感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立了我们正确的世界观、人生观以及价值观。是的，志愿服务，可以从身边的小事做起，我们每天比同学早点来到学校，下午比同学晚点回家，去帮助学校维持上放学的秩序，这是志愿服务;课间，我们牺牲一点休息时间，帮助老师管理好大家的课间活动，这也是志愿服务;中午，我们牺牲一点时间，帮助低年级同学分饭分菜，帮助值日生做好午餐管理工作，这还是志愿服务。志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长!
三年级班会主持词篇八
开场白：
齐：各位同学们大家好!
男：从我们踏进校园的那时起。
女：从我们开始学习第一堂语文课起。
男：从我们接触拼音字母的那刻起。
女：普通话就已深入我们每个人的心中。
男：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。
女：在此，我们希望通过我们503班主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。
合：503班主题班会“推普你我他”现在开始!
男：语言知识和语言表达的能力代表一个学生的语文学习水平，对于我们而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。
女：在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境。
男：那么什么是普通话呢?
男：标准的普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
女：与“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通话能为各地人听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言和书面语言基本相同，人们使用普通话交往非常方便。
男：因此中国政府规定，在学校里要用普通话教学，人人都应学会普通话。普通话也因此在中国得到迅速的推广和发展。
活动一：经典朗诵。
女：我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容。
男：都说中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌和经典的文学作品中体现得淋漓尽致。
女：中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。而在万千中国文字中，经典文学作品---诗歌，朗诵起来是那么的富有魅力。
男：那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。请听某某同学为我们带来的经典诗歌朗诵。
活动二：词语接龙。
女：通过刚才抑扬顿挫的朗诵，我们领悟到了普通话的`美之所在。其实说普通话是每个中国公民的权利和义务。
男：现在我们来玩一个游戏，词语接龙。
(惩罚方式：模仿一种动物声音、唱一首歌、转大象鼻，贴纸条，用身体抖落)。
活动三：绕口令大比拼。
女：让我们来学习普通话舌头操，说一说这些有趣的绕口令。
(ppt展示某个绕口令，然后每个小分队出一个人，看谁念的最好)。
活动四：学唱啦啦歌。
男：当我们运用标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在我们的血脉一起跳动，让我们一起唱起来。(学唱《推普啦啦歌》)。
结束语：
女：普通话是我们的国语，作为一个中国人，更要说好普通话。
男：作为祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
合：503班主题班会到此结束。
“推普我能行”
三年级班会主持词篇九
合：大家好！
谢：中华历史，源远流长，
白：传统文化，灿烂辉煌。
谢：翻开文化史册，我们感叹先哲的英灵，
白：走进民俗经典，我们尽享智慧的结晶。
谢：本节课，我们开展十二生肖主题班会，
白：大家查阅资料、搜集整理，背诵识记。
谢：我们汲取着知识，收获着快乐，
白：今天，让我们一起展示大家的学习成果。同学们，你们准备好了吗？
第一环节各小组6号同学讲故事。
白：首先进行第一环节“各小组6号同学讲故事”。
谢：下面按照1、2、3、4组的次序，先请第一小组6号同学上台讲故事，第二小组6号同学请准备！
白：同学们，你们个个朝气蓬勃，精神抖擞，为你们鼓掌加油。
第二环节各小组组长讲故事。
谢：十二生肖也称十二年兽，在中国的历法上有十二只年兽按顺序轮流值日，所以我们的中国年就有以鼠，牛十二动物应用在历法上，称子鼠、丑牛等十二属相。现在有请第一小组组长上台讲故事，第二小组组长做好准备。
谢：听了他的精彩介绍，我还真长了不少见识，现在有请第二小组的组长上台讲故事，第三组的组长做好准备。
白：有请第三组的组长上台，第四组的组长请做好准备。
谢：讲得太好了。下面有请第四组的组长上台，第五组的组长请做好准备。
白：有请第六组的组长上台，第七组的组长做好准备。
谢：最后，有请第八组的组长上台，大家用热烈的掌声欢迎。
主持人1：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心？下面进入“神秘语言”环节，请同学们说出礼貌用语的四个情景。请听题，请队员举手回答。
主持人4：我们班的同学们真的是很棒，都会在不同的场合和情况下使用文明礼仪用语。
朗诵《文明礼仪。
三字经。
》
主持人1：文明礼仪是歌，一首焕发向上的歌；
主持人2：文明礼仪是诗，一首没有结尾的诗；
主持人3：文明礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；
主持人4：下面请听我们班女生朗诵《文明礼仪三字经》。
观看录像，听听《文明在哪里》这首歌，体会文明就在我们身边。
主持人1：我知道我们大家都是“礼”性人，在我们的校园、家庭和社会上怎样做才算是一位文明礼仪的好少年呢？让我们静下心来听听吧！其实文明就在我们身边。
演讲：《播撒现代文明，构建和谐校园》。
主持人3：同学们，你们是怎样看待“文明”这一神圣的词语呢？要怎样做，才能成为文明小学生呢！请欣赏三（1）中队的演讲《播撒现代文明，构建和谐校园》。
a:尊敬的老师，
b:亲爱的同学们，
（合）：大家下午好！
a:五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
b:源远流长的古典诗文、小说，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
a:它们就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
b:它们又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
a:那一曲曲动人心弦的。
诗词。
给了我们美好的艺术享受。
b:那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
a:今天，让我们走进书的世界，去感受书中的朴质、真切的情思。
b:今天，让我们徜徉在美文的长河中，去感受博大精深的中华文化。
（合）三年二班“书香润心田---我爱读书”主题班会，现在开始。
