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在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
电子线路cad实验报告总结 电子线路cad实验报告实验结果篇一
实验序号： 1 实验名称：altiumdesigner基本操作 实验日期： 2.20 专业班级：15电科 姓名： 张华城 成绩：
一、实验目的：
了解ad软件绘图环境，各个功能模块的作用，各个功能模块的作用，设置原理图，图纸环境的方法及元器件放置方法，灵活掌握相关工具和快捷方式的使用。
二、实验内容：
1，熟悉软件的设计环境参数：常规参数、外观参数、透明效果、备份选项、项目面板设置。2，学习使用键盘和菜单实现图纸的放大或缩小。3，创建一个新的pcb项目，。
4，打开一个例子文件，观察统一的设计环境，进行标签的分类。
5，在上述工程中创建新文件，.设置图纸大小为a4,水平放置，工作区颜色为233号色，边框颜色为63号色。
6，栅格设置：捕捉栅格为5mil,可视栅格为8mil。
7，字体设置：设置系统字体tahoma、字号为8，带下划线。
8，标题栏设置：用特殊字符串设置制图者为motorala、标题为“我的设计”，字体为华文云颜色为221号色。
9，新建原理图文件，命名为“”，设计其标题栏，包括班级、姓名、学号。
三、思考题
1，设置标题栏有何意义？
答：通过设置标题栏可以使阅读设计图的人快速了解设计图的作者、设计图的用途、设计时间，从而对设计图有一个全面的基本了解，帮助阅读者快速判断，同时，设置标题栏也是设计者的版权声明。
2，简述pcb的制作工艺流程。
答：丝印→腐蚀→去除印料→孔加工→印标记→涂助焊剂→涂阻焊剂
电子线路cad实验报告总结 电子线路cad实验报告实验结果篇二
电子线路cad实习报告
一、实习目的：
通过理论学习首先使掌握基本电路原理图的设计方法与电路原理图元件符号的制作方法。同时掌握印刷板图的概念、印刷板图的设计的基本方法，以及印刷板图元件封装的制作方法，用protel绘制电路原理图和pcb图。也为后续课程学习、课程设计、毕业设计、电子设计竞赛、专业论文撰写、电路设计等提供一个良好的应用工具。
二、实习内容：
二.1 用protel画两张电路原理图（多路数据采集板和交通灯板）。
图 1多路数据采集板原理图
图 2交通灯板原理图
二.2 绘制pcb图（手工布线，隐藏元器件）
图 3多路数据采集pcb图
图 4交通灯pcb图
三 电路原理图和pcb图的绘制方法和步骤
三.1 电路原理图的绘制方法和步骤
1)规定图纸大小
首先要构思好零件图，设计好图纸大小。图纸大小是根据电路图的规模和复杂程度而定的，一定要选择最适合的图纸尺寸，太大或者太小都不行。
2)3)设置protel 99 se/schematic设计环境
包括设置格点大小和类型，光标类型等等，大多数参数也可以使用系统默认值。
放置零件
根据电路图的需要，将零件从零件库里取出放置到图纸上，并根据电路图的要求找对位置放置元器件，并对放置零件的序号定义和设定等工作。
4)原理图布线设置
利用protel 99 se/schematic提供的各种工具，将图纸上的元件用具有电气意义的导线、符号连接起来，构成一个完整的原理图，原理图完成之后需要对所有的元器件封装进行。
5)调整线路
将初步绘制好的电路图作进一步的调整和修改，使得原理图更加美观。
三.2 pcb图的绘制方法和步骤
1)2)元件编号
根据已经换好的电路原理图对元器件进行编号。电路规则检查
在原理图中对电路进行电气规则检查，如果电路中存在电气错误就会给出报告并在原理图上显示出来，修改原理图中的错误，直至无错误。3)4)创建网络表
在原理图中，创建网络表。新建pcb文件
在文件夹“documents”中，新建一个pcb文件夹“pcb decument”，输入新建的pcb文件名。
5)装载封装元件库：
打开新建的pcb文件，找到pcb封装元件库并选中，当元器件没有自带的封装时，要自己新建元器件封装并且导入。6)7)8)9)装载网络表：选中刚建立的网络表文件，若有错误就会在error一列中显示出来，关闭对话框，回到原理图修改错误，直至无错通过。
放置封装元件：上一步若无错误，则按execute按钮，将所有的元件封装放入pcb窗口中。点击全局按钮，就会看到所有元件放入pcb窗口中了。
设置pcb板参数：在pcb文件上，点鼠标右键，选择菜单options选项中的layers层，在第一个visible前打勾，再将第2个visible(网格2)改成400mil。
修改移到步长：为了在元件布局时，移动元件更准确，将移动步长改为10 mil，也可以不用修改。
10)元件布局：元件布局原则上可按原理图的位置摆放元件，手工移动元件，进行布局，元件应尽量紧凑，对齐。将每个元件符号移到该元件的附近，并最好向上放置。元件布局是设计pcb版图的最重要、最关键一步，也是花费时间最长的一步。将所有元件摆在矩形区域内。最后点击keepout禁线层标签，根据摆放的元件区域画出电路板的边框线，框内即为布线区域，也就是确定了电路板的面积大小。11)规划pcb板布线规则：
a)单击菜单design 设计—rules„规则，设置导线宽度，在选项中填入全板最小线宽数、全板最大线宽数，在preferred width选项中填入默认线宽数，一般是最小线宽和默认线宽数相同，可根据电路设计需要设置导线宽度。b)设置gnd和vcc线宽：紧接上一步，点add„按纽，选中net，在下边net下拉列表中选gnd，将最小线宽、最大线宽、默认线宽均设置为相同的线宽数。再点add，用同样的方法将vcc最小线宽、最大线宽、默认线宽均设置为相同的线宽。如果还要单独设置某些网络的线宽，方法同上。如果画单面板还要选择布线层routing layers，双击下面蓝条，出现一个对话框后将top layers设置为not used，结束后单击close关闭对话框。
12)手工布线：
a)b)c)d)关键的信号线要尽量粗，并在两边加上保护地，高速线要短而直，导 线的宽度不要突变。
任何信号都不要形成环路，如不可避免，要让环路区尽量小。
pcb尽量使用45º折线而不要采用90º折线布线，这样可以减小高频信号对外的发射与耦合。
一般采用平行的走线可以减少导线电感，但导线之间的互感和分布电容会增加。为了抑制pcb线路之间的串扰，在设计布线时应尽量避免长距离的平行走线，尽可能拉开 线与线之间的距离，信号线与地线及电源线尽可能不交叉。e)在一些对干扰十分敏感的信号 线之间设置一根接地的线路，可以有效地抑制串扰。
布线尽可能把具有同一输出电流，而方向相反的信号利用平行布局方式来消除相 应的磁场干扰。
f)发热元件周围或大电流通过的引线应尽量避免使用大面积铜箔，否则，长时间受 热时，易发生铜箔膨胀和脱落现象。必须用大面积铜箔时，最好用栅格状，这样有利于铜 箔与基板间粘合剂受热产生挥发性气体的排出。
7、焊盘中心孔的直径要比器件引线直径稍大一些。焊盘太大易形成虚焊。
四 体会和心得
本次课程设计实习，我们主要是针对protel se99 这个软件进行基本的学习。自己也基本掌握了电路原理图的设计方法与电路原理图元件符号的制作方法，同时进一步了解了印刷板图的概念、印刷板图的设计的基本方法，以及印刷板图元件封装的制作方法。
电子线路cad实验报告总结 电子线路cad实验报告实验结果篇三
《电子线路cad》课程介绍
适用专业：机电、自控、电气、化机、影像等
一、教学目标
《电子线路cad》，是一门设计性、应用性较强的课程，它是机电工程师必须掌握的电路设计与分析工具。掌握它将为后续课程学习、课程设计、毕业设计、电子设计竞赛、专业论文撰写、电路设计等提供一个良好的应用工具。
通过理论学习首先使学生掌握电路原理图的设计方法与电路原理图元件符号的制作方法。同时掌握印刷板图的概念、印刷板图的手工设计/全自动/半自动设计的基本方法，以及印刷板图元件封装的制作方法。
二、教学中应说明的问题
学生学习本课程之前，应先修《计算机应用基础》和《电工技术》课程。本课程采用多媒体教学、学生上机操作等方法开展教学。
三、教学内容
本课程选用中文版《protel2002教程》为教材，深入浅出、通俗易懂，特别适合初学者学习。主要内容为：原理图库操作、原理图设计、原理图检查及网络表生成、pcb库操作、pcb布局、pcb布线及设计规则检查等，并有大量习题使学生熟悉软件的使用。
四、成绩评定
本课程通过上机操作考试、作业、出勤等评定成绩。
汪红，机电工程系副教授，工程师，国家职业技能鉴定电工高级考评员。多年来一直工作在教学第一线，主要讲授电类的专业基础课及专业课：《电子技术》、《模拟电子》、《数字电子》、《电工电子》、《电子设计自动化》、《计算机应用基础》等课程；主持相关课程的综合实训；开设《电子产品设计与制作》、《电子线路cad》等选修课；组织辅导学生《电子社团》、《课外兴趣小组》、《电子技能大赛》等活动。
具有丰富理论知识及实践经验，主编了《电子技术》第1版、修订了《电子技术》第2版，参加编写了《电工与电子技术》、《电力电子技术》、《电机与电气控制》等10多种中、高职业教育教材。其中《电子技术》第2版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
主持参与“hs9-1600/6.3电炉变压器”等省级科研课题并获奖；多篇论文在核心期
刊、省级期刊发表；教学设计《直流稳压电源》获河北省一等奖；“百门示范课”《电子技术》获石家庄市一等奖。
电子线路cad实验报告总结 电子线路cad实验报告实验结果篇四
一、利用电路cad软件进行电路原理图和印制板图综合设计。
要求：
1.任意mcu的电路图，焊盘数量不低120个，器件种类不少6种。
2.电路图连接正确；
3.正确使用画电路图工具；
4.正确设置每个元件属性；
5.提交电路原理图。
6.正确生成和载入网络表；
7.元件手动布局；
8.进行自动布线和手工调整；
9.提交完成的印刷电路板图。
操作说明：
1.启动altium designer软件，新建一个pcb工程，名为“姓名”.pcbprj。
2.启动电路原理图编辑器，绘制上图，命名为“姓名”.schdoc
3.进行电气规则检查。
4.启动印制电路板图编辑器，新建一个印制电路板图文件，命名为“姓名”.pcb。
5.规划电路板和电气定义（双层板）。
6.装入网络表。
7.生成印制电路板图（生成到“姓名”.pcb）。
8.自动布局，手工调整。
9.自动布线，手工调整。
10.保存打印输出。
电子线路cad实验报告总结 电子线路cad实验报告实验结果篇五
湘南学院
学生实验报告
课程名称：电子线路 cad
专业班级：11 级电信*班
学
号： **************
姓
名：
所属院部：湘南学院物电系 指导老师： 戴勤
2012---2013 学年
第 2学期
湘南学院物电系 实验报告书写要求
实验报告要求书写工整，若因课程特点需要打印，要遵照以下字 体，字号，间距等地要求，纸张一律采用 4 纸
实验报告书写要求
实验报告中一至四内容为必填项，包括实验目的和要求； 实验仪器和设备，实验内容与过程，实验结果与分析，各院部可根据 学科特点和实验的具体要求增加项 填写注意事项
（1）细致的观察，及时，准确，如实的记录
（2）准确说明，层次清晰
（3）尽量采用专业术语来说明事物
（4）外文，符号，公式要准确，应使用统一的名词和符号
（5）应独立的完成实验报告的书写，严禁抄袭，复制，一经发
现，零分处理
实验报告批改说明
试验报告批改要及时，认真，仔细，一律用红笔批改，实验报告 的批改成绩采用百分制，具体评分由各院部自行制定 实验报告装订要求
实验报告改完后，任课老师将每门课程的每个实验项目以自然班 为单位，按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大 纲 实验项目名称：protel使用基础 实验学时：2 学生姓名：*** 实验地点：4-214 试验时间：2012-2-27 实验成绩： 批改老师：戴勤 批改时间：2012-3-6
实验项目1
protel使用基础
一、实验目的和要求
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二、实验仪器和设备
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三、实验内容
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四、实验结果与分析
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五、思考题：
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实验项目名称：原理图设计
实验学时：4 学生姓名：***
实验地点：4-214 试验时间：2012-3-6
实验成绩：
批改老师：戴勤
批改时间：2012-3-20
实验项目2
原理图设计
一、实验目的和要求
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二、实验仪器和设备
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三、实验内容
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四、实验结果与分析
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五、思考题：
实验项目名称：印刷电路板的设计
实验学时：4 学生姓名：***
实验地点：4-214 试验时间：2012-3-20
实验成绩：
批改老师：戴勤
批改时间：2012-4-3
实验项目4 印刷电路板的设计
一、实验目的和要求
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二、实验仪器和设备
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三、实验内容
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四、实验结果与分析
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五、思考题：
实验项目名称：印刷电路板的布局与布线
实验学时：2 学生姓名：***
实验地点：4-214 试验时间：2012-4-实验成绩：
批改老师：戴勤
批改时间：2012-4-10
实验项目3 印刷电路板的布局与布线
一、实验目的和要求
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二、实验仪器和设备
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三、实验内容
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四、实验结果与分析
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五、思考题：
实验项目名称：单片机最小系统的设计
实验学时：4 学生姓名：***
实验地点：4-214 试验时间：2012-4-10
实验成绩：
批改老师：戴勤
批改时间：2012-4-20
实验项目4 单片机最小系统的设计
一、实验目的和要求
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二、实验仪器和设备
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三、实验内容
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四、实验结果与分析
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五、思考题：
