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总结的目的是让我们更好地认识自己，找到自身的优点和不足。如何写一篇畅销小说，吸引读者的注意力呢？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学会了生存作文篇一
我现在是一名12岁的小学生，都12岁了没有一点本事是会被笑话的。于是我自学自练，准备练就一身生存的本领，好在生活更加安全，更加方便。
在我的生活中，我认为在满天挂星星，月亮升的很高时，才能发挥自己的潜能，而我正好遇到了。妈妈躺在床身休息，她交给我了一个任务，把满桶的垃圾倒了。这时我非常的`不满，但也不感向妈妈提介意，我为什么不愿意去到垃圾呢?平时倒垃圾都是有妈妈陪同，并且路灯把路都照亮了，地上还闪着光，那样倒垃圾既能大摇大摆的在路中走，还能在美丽的马路上逍遥地走两趟是多么有趣啊!
而现在我要独自走在黑鸦鸦的路上去倒垃圾。我提起垃圾桶提心吊胆地走出门，伸手不见五指!真是步步惊心啊!我被一种恐惧的力量压抑着，我急忙放快脚步，只感觉背后阴森森的，我又把速度提高了一层。。。。。。终于看见了车灯放射出刺眼的光茫，我不会那么忐忑不安了。
经过过去时的经验，我倒完垃圾回来时快乐许多。
经过倒垃圾这件事情，我学会了生存，我敢走夜路了，并且我还能手提沉甸甸的垃圾，穿过车来车往的马路。我明白了鲁滨孙的话：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。虽然在恐怖的夜间倒沉甸甸垃圾，但是倒垃圾不但可以提高我的勇气，还能锻炼我的身体。
学会了生存作文篇二
每个人都有自己的爸爸妈妈，每个人都会独立生存。我以前根本就是依靠父母，可有一次，让我体会到了独立的重要。
我一直是让父母做饭，做家务……有一天，爸爸妈妈都出去了，从早上到下午，我非常饿，便到厨房找东西吃去了，可厨房什么也没有，只有一些蔬菜，我很难过，只好饿着肚子，等到晚上，爸爸妈妈还没有回来。我只好去厨房，拿着土豆切的甚么形状都有，又拿起刀切了起来，把土豆切成小片后放到炒菜锅里，我那时也不会开火，把拧火的乱拧，还是没出现火，我想这都是妈妈做饭的时候干的，一定有哪点没干，我想了很长时间，终于想到了，没开煤气，我把煤气开开，果然有火了。
我把土豆放了进去，炒了很长时间，又放了4勺盐，还放了2勺糖，还放了2勺味精，看着土豆黑了，我立刻把火煤气给关了。把土豆放进了盘子里，吃起来太难吃了，没妈妈做的好吃。就不吃了，没一会儿，爸爸妈妈就回来了，立刻给我做饭。
我在妈妈旁边学，也学会了，现在我终于学会了做饭，学会了生存。
学会了生存作文篇三
每个人都有自己的爸爸妈妈，每个人都会的里生存。我以前根本就是依靠父母，可有一次，让我体会到了独立的重要。
我一直是让父母做饭，做家务……有一天，爸爸妈妈都出去了，从早上到下午，我非常饿，便到厨房找东西吃去了，可厨房什么也没有，只有一些蔬菜，我很难过，只好饿着肚子，等到晚上，爸爸妈妈还没有回来。我只好去厨房，拿着土豆切的甚么形状都有，又拿起刀切了起来，把土豆切成小片后放到炒菜锅里，我那时也不会开火，把拧火的乱拧，还是没出现火，我想这都是妈妈做饭的时候干的，一定有哪点没干，我想了很长时间，终于想到了，没来煤气，我把煤气开开，果然有火了，我把土豆放了进去，炒了很长时间，又放了4勺盐，还放了2勺糖，还放了2勺味精，看着土豆黑了，我立刻把火煤气给关了。把土豆放进了盘子里，吃起来太难吃了，没妈妈做的好吃。就不吃了，没一会儿，爸爸妈妈就回来了，立刻给我做饭。
我在妈妈旁边学，也学会了，现在我终于学会了做饭。
学会了生存作文篇四
有一次学校组织了一次火灾的演戏，就在上课的时候没有任何的准备教室里面突然就开始冒烟了，一开始我们很慌张的，也不知道发生了什么事情。然后老师就开始井然有序的教导我们应该怎么逃生，我们在老师的指引下，开始有序的撤退，最终全体学生都安全撤退到操场了。
后来校长才过来跟我们说这是一次演戏，主要就是为了让我们知道在紧急的状况下应该如何逃生。并且事后还给我们讲解了很多，比如说用水沾湿衣服捂住鼻子，这样就不会有灰尘进入我们的咽喉。而且在逃生的时候，一定要尽可能的把身体靠在地面，这样有利于我们出逃。最重要的一点是一定要井然有序，不能慌张也不能乱，慌乱不能解决任何的事情，反而会导致逃生的黄金时间错过。经过这一次的训练，我总算有了一次记忆深刻的生存技巧，也明白了以后要是真的发生火灾自己要如何面对。我觉得这次的训练很有意义，也让我们清晰的认识到生存技巧的重要性。
学会了生存作文篇五
“学会生存”看似两个简单的词语，却难倒了许多小学生。
记得有一次，我一个人在家，爸爸妈妈还没有回家，写完作业后，我觉得没有什么好玩的，心想：爸爸妈妈工作那么辛苦，回到家后还要给我洗衣服做饭，他们真是太辛苦了，今天，我就给他们做一顿饭吧。说干就干。
我先给他们炒一盘“西红柿炒鸡蛋”吧。我先拿出3个鸡蛋，把它们在碗边磕一下，然后把它们搅拌均匀，我又拿出2个西红柿，把它们清洗干净，然后就开始切了。刚开始切时，我觉得还挺顺手的，可是，意想不到的事情发生了——我一不小心切伤了自己的手指。手指上有一个1厘米左右的口子，血不停的往外流，我一下子惊呆了，这可怎么办呀，不一会儿，我想起了曾在一本书上看到过止血的方法。我先打开水龙头，用水把伤口清洗干净，人后拿来一张创可贴，贴在了伤口上。我心想：我以后再也不做饭了。
我坐在了沙发上，静静地回想刚才发生的那“惊险”的事。不一会儿，妈妈回来了，看见了那没有下锅的菜和我那受伤的手，不由得哈哈大笑起来。我对妈妈说：“我可真是赔了夫人又折兵啊！”
学会了生存作文篇六
记得以前时候，还是夏天，那时候我8、9岁，我的朋友也跟我的岁数也差不多，由于那时候的我好奇心很大，朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下！就在有时觉得没意思的时候，有些朋友都会提出自己觉得好玩的.东西。就这样，一个朋友提出去小河边玩，我毫不犹豫的答应了，还有几个朋友也随着同意，当然，小河边离家里并不遥远，能够说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来但是瘾，我推荐到水里去玩，几个朋友也答应，就这样我们都拖完衣服就下去了，开始，我们都在不深的地方玩，一下子，我觉得中间比较好玩，我走着走着，扑通，我不明白踩到什么东西一下子摔进水里了，朋友们都不明白，因为他们自己玩自己的，根本不管我。当时的我是既慌张又紧张，突然间，我踩到什么东西一下子蹦了起来，拽到了旁边的草，爬上了岸。从此，我在也没跟过别人去玩水，最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。
如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们必须得学会生存。
学会了生存作文篇七
我现在是一名12岁的小学生，都12岁了没有一点本事是会被笑话的。于是我自学自练，准备练就一身生存的本领，好在生活更加安全，更加方便。
在我的生活中，我认为在满天挂星星，月亮升的很高时，才能发挥自己的潜能，而我正好遇到了。妈妈躺在床身休息，她交给我了一个任务，把满桶的垃圾倒了。这时我非常的不满，但也不感向妈妈提介意，我为什么不愿意去到垃圾呢?平时倒垃圾都是有妈妈陪同，并且路灯把路都照亮了，地上还闪着光，那样倒垃圾既能大摇大摆的在路中走，还能在美丽的马路上逍遥地走两趟是多么有趣啊!
而现在我要独自走在黑鸦鸦的路上去倒垃圾。我提起垃圾桶提心吊胆地走出门，伸手不见五指!真是步步惊心啊!我被一种恐惧的力量压抑着，我急忙放快脚步，只感觉背后阴森森的，我又把速度提高了一层。终于看见了车灯放射出刺眼的光茫，我不会那么忐忑不安了。
经过过去时的经验，我倒完垃圾回来时快乐许多。
经过倒垃圾这件事情，我学会了生存，我敢走夜路了，并且我还能手提沉甸甸的垃圾，穿过车来车往的马路。我明白了鲁滨孙的话：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。虽然在恐怖的夜间倒沉甸甸垃圾，但是倒垃圾不但可以提高我的勇气，还能锻炼我的身体。
国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，而其核心是学会生存。
同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求，要求教育以学会生存教育为重点，把教育当作一个长期的发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中，生存实验的教育手段也被不断使用。“学会生存”成为当今教育工作的一个热点问题。
另一方面，生存亦是一个人的首要条件，但人的生存是必须具有一定的知识和能力的，而这些能力和知识是要通过教育去培养。
在孩子的成长过程中，父母或教师都应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。
“教师的职责现在己经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考，除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”教育行为的转变离不开观念的转变，然而，生存并不是吃饱，更高的体现是生存价值。
现在我们的学生大多数是独生子女学生，他们的自我生存能力越来越差了。温室里的孩子，在成长中不能经受打击，一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。而这本书指导我们教师应摒弃旧观念来适应新的形势，学会生活，学会面对挑战，正确引导孩子顺利成长，成才。让学生有生存的意识和能力，帮助学生发现自我，接受挑战，提高生存能力。
教育已不再仅仅关注教师的教学行为，而更注重学习者的学习行为。我们一定得与时俱进，适应变化，达成教育根本的目的——人的自我实现，自我教育。
生存，是一项本领。
生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国，”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象，这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是，是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见，生存是一项本领。
当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时，他们用风筝线去探路并寻找出口，在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路，有去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。最终，在一片摸索中找到了出口，并被人们解救出去。这一切，都源于生活的经验，都源于对生存的欲望。由此可见，生存是一项本领。
生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。
我们在生活中总会遇到一些意外：例如触电，煤气中毒，火灾，洪水，地震，火山爆发等等一系列灾难。那么，我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂，另一种存活于世，谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存，我们要学会生存。
让我们学会生存，不被生活玩弄于股掌之中，学会生存，你会获得更多……。
学会了生存作文篇八
我现在是一名12岁的小学生，都12岁了没有一点本事是会被笑话的。于是我自学自练，准备练就一身生存的本领，好在生活更加安全，更加方便。
在我的生活中，我认为在满天挂星星，月亮升的很高时，才能发挥自己的潜能，而我正好遇到了。妈妈躺在床身休息，她交给我了一个任务，把满桶的垃圾倒了。这时我非常的不满，但也不感向妈妈提介意，我为什么不愿意去到垃圾呢?平时倒垃圾都是有妈妈陪同，并且路灯把路都照亮了，地上还闪着光，那样倒垃圾既能大摇大摆的在路中走，还能在美丽的马路上逍遥地走两趟是多么有趣啊!
而现在我要独自走在黑鸦鸦的路上去倒垃圾。我提起垃圾桶提心吊胆地走出门，伸手不见五指!真是步步惊心啊!我被一种恐惧的力量压抑着，我急忙放快脚步，只感觉背后阴森森的，我又把速度提高了一层。。。。。。终于看见了车灯放射出刺眼的光茫，我不会那么忐忑不安了。
经过过去时的经验，我倒完垃圾回来时快乐许多。
经过倒垃圾这件事情，我学会了生存，我敢走夜路了，并且我还能手提沉甸甸的垃圾，穿过车来车往的马路。我明白了鲁滨孙的话：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以慰的事情。虽然在恐怖的夜间倒沉甸甸垃圾，但是倒垃圾不但可以提高我的勇气，还能锻炼我的身体。
学会了生存作文篇九
今天我读了《鲁滨逊漂流记》这本精彩的书，我刚看了几页，它就令我爱不释手了。我用了一上午的时间，津津有味地读完了它。
故事的主人公叫鲁滨逊·克鲁索,他热爱冒险。由于货船失事,鲁滨逊孤身一人流落在一个荒岛上,陷入逆境的他以人们难以想象的坚强和毅力,勇敢地向困难挑战,以他不屈不挠的意志力在荒岛上生活了20多年!在这段时间里,他依靠自己的智慧和辛勤的劳动，开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只，还救出一个即将被土著人吃掉的俘虏“星期五”。
其中，我最喜欢这一段：“当火柴烧成木炭时，我就把它们取出来放在炉子上面，并把炉子盖严，让炉子很热。然后把火种扫净，把面放进去，再用做好的大瓦盆把炉子扣住，瓦盆上再盖满火种。这样做不但能保持炉子的温度，还能增加湿度。用这种方法，我烘出了非常好的大麦面包，绝不亚于世界上最好的炉子烘出来的面包。”这一段写了鲁滨逊烘焙面包的办法，他非常聪明，竟然能在荒岛上做面包，这真不可思议。
我很佩服鲁滨逊，因为他机智勇敢，又勤劳，面对困难不屈服。我一定要学习鲁滨逊的那种坚强、勇敢，像他一样在逆境中学会生存。
文档为doc格式。
学会了生存作文篇十
人生的道路是未知的，这条道路有挫折，有坎坷，但只要你学会生存，学会独立，学会坚强，就一定会走好这一条路。
记得有一个下午，我去商店买零食，一只狗见到我“汪汪”地叫了起来，天生就胆小的我腿一下子就变软了，浑身冒冷汗，脑海里出现了一个字“跑”!但是，我又猛地想起来妈妈经常嘱咐我的话：遇事要冷静，不要慌乱，一定会发现解决事情的好方法!在定格一两秒后，我突然想起来一个妙招，不如吓唬吓唬它，嘿，就这么办!我蹲下身子，假装去抓石子，狗狗便转身逃跑了。我暗自庆幸道：“哈哈，从小都是我怕狗，终于也有狗怕我的一天了!”
还有一次，我和妈妈去逛商场，商场里的衣服可真漂亮呀，各式各样的衣服很吸引大家的眼球!我看见一条心仪的裙子，不由自主就松开了妈妈的手，打算去摸摸它。可一回头，妈妈却不见了。这里人山人海，可怎么办呀?我开始急得哇哇大哭，大家都向我投来异样的目光，“管它丢不丢人呢，说不定妈妈能听见我的哭声找到我呢!”于是，我不顾不家对我的看法，又把声音提高了八分贝。突然，一双手搭在了我的肩上，啊，是妈妈吧?我一回头，看到一个年轻的阿姨正用那双锋利的眼睛瞪着我，用非常不友好的语气对我说：“小姑娘，你可千万别哭了，顾客全被你吓跑了，你要愿意哭就到别处哭去，可别影响我们做生意!”说着便把我推到了一边。天渐渐黑了下来，我越来越着急，一个念头出现在我的脑海里：找播音员阿姨帮忙!我从人群挤到了播音台，向阿姨说明了情况，阿姨便播了一则寻人启示，不一会儿，妈妈就来了。我扑向妈妈的'怀抱，“妈妈，吓死我了，我以为再也见不到你了呢!”说着，委屈地流下了眼泪，可妈妈却微笑着摸摸我的头，“孩子，你能够想办法来克服困难，这说明你已经长大了啊，还哭什么?”在回去的路上，我紧紧攥着妈妈的手，生怕再一次走丢。
我们要学会生存，学会坚强，不能过分依赖金钱，依赖父母，一旦有什么紧急事情发生，只有靠自己。这两次难忘的经历，让我知道自己已经长大!
学会了生存作文篇十一
说到勇敢、善良、充满正义，一个人便出现在我的脑海，他，就是鲁滨孙。
《鲁滨孙漂流记》这本书主要讲了一个爱冒险的英国人鲁滨孙，不听父母劝阻，去海外历险，中途发生了事故，其他的船员乘客都死了，自己被困到了一个荒岛上，孤苦伶仃，生活艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力，历经千辛万苦，顽强的活了下来，并且还善良的救助并帮助了野人，因为是在星期五救下的野人，所以便给野人取名为“星期五”，他成了这个岛屿的岛主。最终，经过了28年的等待，他终于找准机会回到了祖国。
刚漂流岛当上时，鲁滨孙一个人在破船上找到了一些食物和一条没被淹死的狗，带着一条狗和一支枪到森林中打猎，并把打到的猎物驯养起来，把麦子洒在围墙内，过了四年才吃到了自己种的粮食。我从这里感受到了鲁宾孙的生存能力很强，想尽一切办法让自己活下去。
当他看到野人用自己的同伴开宴会时，我就不会像他那样勇敢的站出来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗，而是会躲得远远地，祈祷那些野人永远也不要发现我。
平时爸爸妈妈有事，让我自己在家时，就赶紧把门锁上，但还是心神不宁，有一点动静我都心惊肉跳，一会给妈妈打一个电话，一会给爸爸打一个，让他们早点回来。比起鲁宾孙，真是惭愧啊！
这本书使我懂得了要勇敢去面对困难，它使我受益匪浅。
学会了生存作文篇十二
生存就是活着，活着就是为了创造价值。每个人的生命都只有一次，所以我们一定要好好珍惜。
就在前几天，我被一个黑衣人跟踪了。当我发现后，脚步逐渐加快，但那个黑衣人的脚步也逐渐加快了。我非常害怕，赶紧走到了一个人比较多的地方。幸运的是，我看见了一个熟悉的阿姨，便说：“陈阿姨，您也要回家吗？咱们一起吧！”阿姨看到那个黑衣人，瞬间明白了，回答道：“好啊！”黑衣人听到后赶紧跑了。就这样，我逃过了一劫。
有一次，我听到大人们议论：一个小女孩被人贩子跟踪，小女孩没有发现，走到了一个偏僻的地方，结果，人贩子将小女孩打晕，带到陌生的地方让她去街边乞讨。听到这些，我不寒而栗。
当然，这种危险也是可以避免的，只要我们不去酒吧、网吧、ktv等人员混杂的场所，不去偏僻的地方，放学之后不在街边逗留，直接回家，最好和好朋友结伴而行。另外，我们还要多了解一些防骗知识，好在危险的时刻化险为夷。
我们每个人的生命都只有一次，不幸遇难或是走上歧途就很难再挽回了。所以，我们要珍惜生命，学会必要的生存技巧，遇到危险时要灵活应对，多利用有用的人或物来帮助自己摆脱危险。
学会了生存作文篇十三
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极冰洋中，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实中，幼小的我们也要学会生存。
打开记忆的匣子，翻开往事的篇章，那一次的经历又浮现在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝盖刚好就撞在石头上，我的眼泪就不听指挥地掉落。过了一会儿，我擦干了眼泪，一瘸一拐地回到家中，我脱下鞋袜一看，吓了一跳，伤势不容乐观。“哎，这可怎么办？爸爸妈妈又不在家。对了！创可贴！”我自言自语道。我忍着伤痛，在医药箱找创可贴，接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上，然后再拿毛巾咬着牙擦干，再把创可贴贴上去。过了一会儿，我渐渐可以走路了。
妈妈回到家里，看见我膝盖上的伤口，惊讶地问：“你怎么弄伤了膝盖？伤口怎么样了？你又怎么处理的？”我自豪地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了向我竖起了大拇指。
如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔了。因此，我们一定要学会生存，才能立足在这个社会上。
那一天，我深深地记得，是那一天，秋天即将远去，冬天就要到来了，我放学回到家，看到妈妈手里拿着一把剪刀，蹲在小榕树旁边，在剪着什么。
“妈”我凑上前想看个究竟，“你在干什么？”
“冬天到了，要把小榕树的叶子剪干净。”妈妈已经把小榕树一小部分叶子剪光了。
“不，不能剪”我一把抢上前，想把妈妈手里的剪刀夺下来，“科学老师说过叶子是植物的‘加工厂’叶子要是剪光了，植物的生态系统就会遭到破坏，榕树自然就会死去。”
可是，妈妈固执己见，“咔嚓，咔嚓”把叶子剪光了。
夏天又回到了人们怀抱，我走到窗子前，啊，我顿时眼睛一亮，是一片嫩绿的榕叶，长在一个个树疙瘩上，它，虽小，但他是那么刺眼。微风轻轻拂过，那片绿叶轻轻摇动着，轻轻摇动着，绿叶是绿得那么可爱，那么充满生机，在阳光下，像小精灵般在我眼前跳动着，跳动着……仿佛在展示着它的生命力。
啊，榕树，我敬佩你，我赞美你，你的生命力是震撼的，榕树……。
我是“蛋蛋公主”，这是同学送的外号，我的午饭几乎和蛋有好大关系，蒸炸炒煮煎，我都尝试过，但是，我一个也不会做，在心里的挣扎下，我终于肯学了。
周日的一天，妈妈赋闲在家，再三恳求，终于，妈妈肯教我，西红柿炒鸡蛋主要是西红柿的圆润透红，和鸡蛋的蛋清蛋黄主要平均，我拿了两个西红柿和两个鸡蛋，西红柿洗净后，切成小片儿，准备在一边，刷好了平底锅，用火烤锅，等锅热了，再倒入冷油，入洋葱碎中小火慢慢煸透，煸香。将煸炒的完全透明的洋葱碎捞出不要，只留葱油，这样才好吃，该打鸡蛋了，我把鸡蛋磕出，用力搅打，直到停下来发现蛋液面全部布满泡泡，足够蓬松才停了下来，又在蛋液中放了少许盐，拌了拌放置一旁。下一步，把葱油烧热，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入锅中，不要着急翻炒，然后让它煎一会直至边缘凝固（老妈的秘诀哟），再将好了的鸡蛋炒碎，然后熄了火，盛出鸡蛋，准备切一些姜末和蒜末，放入金龙鱼油，煸好了之后放入西红柿翻炒，放一点料酒，调些糖，在撒一些盐调味，倒入鸡蛋之后再光火，调入一勺小麻油提香，即可出锅，最后不要忘了加上小葱花。
我的成果。哈哈哈，尝一尝吧！
五年级:郝雨轩。
星期天，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着一朵朵像棉花糖一样的白云,我和爸爸来到美丽的公园学跳绳。
我拿起跳绳，开始跳了，但是我手脚总是配合的不好，当跳绳还没落地时就已经跳起来了，好像脚底下被什么东西绊住了；要不就是当跳绳落地了我还没开始跳，好像双脚还在等待什么命令。我学着跳了好几次，还是没成功，我有点泄气了，说：“爸爸，跳绳怎么这么难呀！”爸爸鼓励我说：“儿子，你的姿势不对，跳绳时要把后背挺直，眼睛向前看，当跳绳荡过来时就跳，这样就能跳过去了。”话音刚落，爸爸就示范着跳了几个，我看见爸爸跳的非常轻松，心想：“我也一定能像爸爸一样跳绳的，我要努力。”我从爸爸手里接过跳绳，开始照着爸爸的方法去跳，果然跳了起来，我感到特别高兴，然后又学着跳了十个、二十个……我高兴地像只兔子一样蹦来蹦去，心里美极了。
我终于学会了跳绳，原来跳绳也很简单嘛，我明白了一个道理；世上无难事，只怕有心人。
生存，是一种本领。生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人，就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。
鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年，他在岛上克服了种种困难。整整二十八年，是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦，孤独与寂寞呢？是生存。他用自己生存的本领，战胜了重重危机。由此可见，生存是一种本领。
当汤姆与贝琪被困入洞中时，他们用自己仅有的风筝线去探路，直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路，终于找到了出口，获得了解救。由此可见，生存是一种本领。
生活说简单也并不简单，说难也并不难。对于那些学会生存的人来说，易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难，化险为夷，转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒，永远战胜不了重重危机。
车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝，盲目无标地被线牵着走。
我认为人的生存应该要有目标。有了目标，才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我们大家要努力的奋斗，在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。
山西太原校尉营小学六年级:李泓钢。
生存，是一种本领。生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人，就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。
鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年，他在岛上克服了种种困难。整整二十八年，是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦，孤独与寂寞呢？是生存。他用自己生存的本领，战胜了重重危机。由此可见，生存是一种本领。
当汤姆与贝琪被困入洞中时，他们用自己仅有的风筝线去探路，直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路，终于找到了出口，获得了解救。由此可见，生存是一种本领。
生活说简单也并不简单，说难也并不难。对于那些学会生存的人来说，易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难，化险为夷，转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒，永远战胜不了重重危机。
车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝，盲目无标地被线牵着走。
我认为人的生存应该要有目标。有了目标，才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我们大家要努力的奋斗，在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。
来源：m.07/。
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学会了生存作文篇十四
学会生存简单的四个字看似简单，但里面却蕴含了无数深刻的前人实践的经验和哲理。如在天空上自由飞翔的小鸟，有时总会动脑筋摆脱雄鹰的追逐，在大地上自由觅食的小鸡，随时逃避天上骤降老鹰的捕捉。海边快活的小鱼，随时随地要摆脱海鸥的侵袭，在这物欲拜金的时代里，人人都要学会生存的本领，要保存自己，打击敌人。
记得我还只有5—6岁时，同我幼儿班里几个小朋友，在炎热的夏天来到我爸爸的公司后边的池塘里捉鱼虾，我带头第—个涉入池塘水里，觉到水浅又很热，又加上我捉鱼虾心切，匆忙飞快地脚步声，惊动了鱼虾，顿时鱼虾离我而去，游向池溏中央。当时心慌意乱的我，急忙向前几步扑了过去，—下子脚踩不到地了，整个人像石头一样沉下去，鼻子里口里和耳朵都装满了水，当时我心里乱成一团糟，但有求生的本能，自然地张开两只手，使劲地拍击水面，突然头刚露出水面时，就听到乱轰轰地有人叫喊着救人，接着瞬间我又沉下时，我不知那里来的力气一直利用狗爬式往前进，渐渐地感觉四肢无力了，手脚越来越重，越来越往下沉。正在千钧——发之时，突然手里碰到了一个硬的东西，我使劲地拉住它不放，好像抓住了—根救命稻草一样拽紧它，后经大人的帮助下，终于把我从水塘里救上岸。经过医生的抢救和治疗，终于挽救了我的生命。
通过这次生死的教训，使我深深地体会到第—，儿童没有大人作伴，不能自个儿或几个小朋友到水边玩耍。第二，必须在大人或教练的陪同指导下，教会我们学会游泳的本领，这样不但可以保护自己的生命安全，同时还可以在力所能及的情况下帮助别人，这样多么利己又利人呀！
学会了生存作文篇十五
“学会生存”看似两个简单的词语，却难倒了许多小学生。
记得有一次，我一个人在家，爸爸妈妈还没有回家，写完作业后，我觉得没有什么好玩的，心想：爸爸妈妈工作那么辛苦，回到家后还要给我洗衣服做饭，他们真是太辛苦了，今天，我就给他们做一顿饭吧。说干就干。
我先给他们炒一盘“西红柿炒鸡蛋”吧。我先拿出3个鸡蛋，把它们在碗边磕一下，然后把它们搅拌均匀，我又拿出2个西红柿，把它们清洗干净，然后就开始切了。刚开始切时，我觉得还挺顺手的，可是，意想不到的事情发生了——我一不小心切伤了自己的手指。手指上有一个1厘米左右的口子，血不停的往外流，我一下子惊呆了，这可怎么办呀，不一会儿，我想起了曾在一本书上看到过止血的方法。我先打开水龙头，用水把伤口清洗干净，人后拿来一张创可贴，贴在了伤口上。我心想：我以后再也不做饭了。
我坐在了沙发上，静静地回想刚才发生的那“惊险”的事。不一会儿，妈妈回来了，看见了那没有下锅的菜和我那受伤的手，不由得哈哈大笑起来。我对妈妈说：“我可真是赔了夫人又折兵啊！”
经过这一件事情后，我认识到了学会生存的重要性，成长也需要学会生存，所以我们要学会生存！
学会了生存作文篇十六
“同学们，现在我们要进行逃生演练!”安全演练的广播按照计划响起。
“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章，透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤，有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!”听，老师正在指挥同学们前进呢!看，老师正弓着腰，在为小同学系鞋带呢!瞧，老师正在挥舞手臂，指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语，那挥动的手臂，都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!
“嗒嗒”，运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听，那么整齐划一，而同学们也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚，满脸严肃的走着，看，调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子，坚定沉着的走着，我也当然不能落后，挺着胸脯，像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头，也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍，也都散发出缕缕学会生存，并自我保护的馥郁花香……。
“嗒嗒”，这清脆的声音离楼道口近了，更近了……终于，我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场，深蹲，抱头，护颈……这一切的一切，大家都不约而同地做到了，而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。
