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河南师范大学教育科学学院的前身是始建于1951年的平原师范学院教育逻辑教研室,1985年改名为河南师范大学教育系。2005年更名为教育科学学院。河南省高中校长培训基地、河南省教育督导培训基地、河南省教育学会教育管理专业委员会均挂靠在教育科学学院。
 
教育科学学院有着光荣的历史和传统,特别是近年来,在校党委和校行政的领导下,教育科学学院锐意改革,开拓进取,各项工作都取得了长足的进步和发展,圆满完成了各项发展任务,在很多方面实现了新的跨越。
 
 
 
在师资队伍和管理队伍建设方面,教育科学学院现有在职教职员工64人,其中教授15人,副教授13人,讲师29人;博士和在读博士19人,硕士36人。教师队伍中有全国优秀教师;全国高校优秀思想政治理论课教师;河南省省级学术技术带头人;河南省教育厅学术技术带头人;河南省高等学校青年骨干教师;河南省人民政府督学;河南省教育科学规划专家组成员;河南省中小学幼儿园教师教育专家。部分教师兼任中国教育学会教育督导专业委员会理事、中国教育学会中青年理论工作者分会理事、中国教育学会教育史分会理事、河南教育学会常务理事、河南省教育学专业委员会副理事长、河南省教育管理专业委员会副理事长、河南省比较教育专业委员会副理事长等职。教师队伍呈现年轻化、专业化、高学历化、高职称化的特征,教师队伍的结构得到了进一步的优化,教师队伍建设迈上新的台阶。
 
在学科和专业建设方面,教育科学学院拥有教育学原理、教育经济与管理、课程与教学论、教育硕士(教育管理)4个硕士学位授权点。其中,教育经济与管理是河南省重点学科,教育学原理、课程与教学论是校级重点学科。学院现已开设公共事业管理(师范类、教育管理方向)、心理学、教育学、学前教育4个全日制本科专业其中,公共事业管理(师范类、教育管理方向)为省级特色专业。学院拥有1门省级精品课程,2门校级精品课程,10门校级网络课程。
 
在学术研究和学术交流方面,近年来,教育科学学院在公开刊物上发表学术论文近500篇,出版著作近30部。主持国家级、省部级、厅局级科研课题100余项,其中国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、河南省社会科学规划项目、河南省软科学项目等国家级、省部级科研课题40余项;获得省部级、厅局级科研成果奖100余项,其中省部级以上成果奖13项。相继邀请中央教育科学研究所、北京师范大学、华东师范大学等单位数十位权威博士生导师来我校讲学,并与香港中文大学、美国佩定大学、日本三重大学等高等学校建立了学术交流机制。教育科学学院的科学研究和学术交流工作已迈上新的台阶,在很多方面实现了新的跨越和突破,显示出了蓬勃向上的学术活力。
 
 
 
在学生工作方面,近年来,教育科学学院毕业生考研率稳定在40%以上,就业率稳定在90%以上,大学生英语四、六级通过率分别达到90%和60%以上,多年来一直稳居我校前列,计算机二级通过率连年在我校名列前茅。教育科学学院还多次成功举办全校性的大型活动、校内外心理咨询活动,并在学校举办的各项竞技活动中取得了优异的成绩。
 
 
 
在教师教育改革方面,教育科学学院不断加强教师教育平台建设,在服务基础教育改革方面积极探索,取得了可喜的成绩。河南省高中校长提高培训基地挂靠教育科学学院,连续承担河南省高中校长提高培训任务;接受相关地市教育行政部门委托,承担中小学校长培训工作;接受省市委托,承担河南省班主任省级培训者培训和新乡市班主任培训任务;承担河南省教师资格认证指导中心教材编写、考前培训、命题阅卷等任务;面向广大基础教育工作者的专业学位——教育硕士专业教育有序开展;以挂靠在教育科学学院的河南省教育管理专业委员会为依托,在我省部分中学建立了一批教育科学研究实验基地,加强了我校与中小学的联系,教师教育功能日益凸现。
 
学院领导班子和党的建设成效显著。领导班子的凝集力和战斗力有了前所未有的的增强,形成一支敢打硬仗,能打胜仗的干部队伍。班子成员的政治意识、大局意识、机遇意识、责任意识和岗位意识空前增强,为学院的大发展而努力拼搏的思想意识和行为观念在心中扎根,办事能力和决策能力明显提升。学院先后获得了校级“先进集体”、“先进党总支”、“三育人先进集体”、“文明单位”和“先进教工之家”等荣誉称号。 2008年学院获得河南省先进基层党组织荣誉称号。
 
教育科学学院正以崭新的面貌开拓创新,锐意进取,为把河南师大建设成为在国内影响较大的具有教师教育特色的综合性教学研究型大学做出自己应有的贡献。
 
 

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