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英语语言文学硕士研究生培养方案
（专业代码：050201）
一、培养目标
培养能够在外事、经贸、新闻、高等院校、科研等部门从事翻译、研究、教学管理等工作的英语高级人才。所培养学生应掌握马克思主义的基本理论，熟悉我国有关的方针、政策、法规，具有较高的人文素质、高尚的情操和奉献精神；具有坚实的英语语言基础、过硬的基本功，以及较强的教学科研能力；语言学方向的研究生应熟悉语言发展的历史、各流派的基本特点，掌握语言学研究的基本方法，并能在其中的某一领域进行较深入的研究；英美文学方向的研究生应熟悉英美文学的整个发展历史，弄清各个时期的文艺思潮、流派特征及其影响，掌握文学批评的基本方法，并能就某一时期的文学流派或某一作家的创作思想、风格等进行较深入的研究。掌握一门第二外国语。
二、研究方向
1．英语语言学
2．英美文学
3．翻译理论与实践
三、学习年限及应修学分
全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀、科研成果突出的硕士生，可申请提前毕业，提前期一般不超过1年。如确需延长学习年限的，延长期一般不超过1年。
至少须修满35学分，其中，课程学习32学分（专业必修课＜学位课＞不得少于22学分，选修课不得少于10学分），实践环节3学分。
四、课程设置及考核方式
课程设置与教学计划表附后。
科研实践考核：研究生需向导师提交学术会议及学科前沿讲座综述报告，并由导师评阅给予成绩。
教学实践考核：研究生教学实践课程由学院研究生教研室组织安排，并根据研究生授课情况评定成绩。
五、培养方式
成立导师组，负责指导某一研究方向的研究生，并指导研究生制订出个人培养计划。
以课程学习为主，采取讲授、自学、讨论、学术讲座、学术报告、社会实践等相结合的方法，讲授以本学科的基本知识、发展过程、研究现状及研究方法为主，注重培养学生独立思考问题和解决问题的能力，注重培养学生的思辩能力及人文素质。
六、学位（毕业）论文
学生修满学分后方可进入撰写学位论文阶段。
由本人提出研究课题，经指导老师同意后确定题目，研究生写出开题报告，导师审阅签字后，可以组织开题。开题时应有3—5位副高职称以上的专家参加，采取无记名投票方式，获得半数以上通过票者，才可进入正式撰写学术论文阶段。
学位论文的选题应以本学科研究的前沿问题、重点问题及有学术价值又具有实际意义的问题为主。论文完成后先请学科具有较高造诣的两位副高职称以上专家（一名为校外专家）评阅并写出评语，然后组织答辩。学位论文答辩通过后，可授予文学硕士学位。
英语语言文学硕士研究生课程设置与教学计划表
|
课程类别
|
课程名称
|
开课
学期
|
周
学时
|
总学
时数
|
学
分
|
任课教师
姓名及职称
|
是否
学位课
|
考核
方式
|
|
必
修
课
|
公
共
课
|
科学社会主义理论与实践
|
一
|
2
|
36
|
3
|
政法学院
|
学位课
|
考试
|
|
马列经典原著选读
|
一
|
2
|
36
|
|
第一外国语（法、日、俄）
|
一、二
|
4
|
144
|
4
|
外国语学院
|
学位课
|
考试
|
|
基
础
理
论
课
|
普通语言学
|
一
|
3
|
54
|
3
|
靳 琰教 授
武和平副教授
|
学位课
|
考试
|
|
翻译通论
|
一
|
3
|
54
|
3
|
杨 寅副教授
|
学位课
|
考试
|
|
西方文化
|
二
|
2
|
36
|
2
|
张儒林教 授
赵秀兰讲 师
|
学位课
|
考试
|
|
专
业
课
|
研究方法与论文写作（一）（二）
|
二、三
|
2
|
72
|
4
|
姜秋霞教 授
|
学位课
|
考试
|
|
语用学
|
一
|
3
|
54
|
3
|
曹 进教 授
|
学位课
|
考试
|
|
文学文体学
|
二
|
2
|
36
|
2
|
张生庭副教授
|
学位课
|
考试
|
|
选
修
课
|
公共选修课
|
计算机应用基础
|
二
|
4
|
72
|
2
|
数信学院
|
|
考查
|
|
专
业
选
修
课
|
应用语言学
|
一
|
3
|
54
|
3
|
曹 进教 授
吕文澎副教授
|
学位课
|
考试
|
|
语言学文献导读与论文写作
|
三
|
2
|
36
|
2
|
王 琦副教授
|
|
考试
|
|
英国文学（文学方向必修）
|
二
|
3
|
54
|
3
|
李全福教 授
|
|
考试
|
|
美国文学（文学方向必修）
|
一
|
3
|
54
|
3
|
张生庭副教授
|
|
考试
|
|
西方文论
|
三
|
2
|
36
|
2
|
|
|
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