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  考试科目:微观、宏观经济学与统计学原理(微观、宏观经济学占60% 、统计学原理占40%
 
  考试科目代码:804
 
  适用专业:产业经济学
 
  参考书目:
 
  [1] 高鸿业.西方经济学(宏观、微观)[M](第三版).北京:中国人民大学出版社,2004
 
  [2] 李洁明.统计学原理[M](第三版).上海:复旦大学出版,2005
 
  考试总分:150
 
  考试时间:3小时
 
  一、考试目的与要求
 
  经济学是经济管理类专业的基础课之一,这门课程的考试目的在于测试学生对微观经济学和宏观经济学的基本概念,基本原理及基本工具和方法的掌握程度,了解其是否具有初步应用这些基本原理和基本方法去分析、解决市场经济中有关问题的能力。考试内容涉及微观经济学、宏观经济学及统计学原理的各个方面。
 
  二、考试的基本内容
 
  第一部分 微观、宏观经济学(微观、宏观经济学占总分60%
 
  第一章 经济学基础知识
 
  1.经济学重要思想
 
      选择、权衡和机会成本;边际考虑;自愿交易互利的思想,货币和资本作用;市场失灵
 
  2.经济学家和著作
 
  了解经济学的历史演进和标志性作品;了解重要的经济学家
 
  3.经济分析中的图形 
 
  经济分析中图形的制作与种类;斜率与弹性;经济分析中图形使用注意事项
 
  第二章 供求理论及其应用
 
  1.需求理论
 
  需求与需求曲线;需求的变动与需求量的变动;市场需求与个人需求
 
  2.供给理论
 
  供给与供给曲线;供给的变动与供给量的变动;市场供给与个人供给
 
  3.市场均衡
 
  供求均衡和意义;价格机制的作用方式
 
  4.弹性理论
 
  需求弹性及其计算;供给弹性及其计算
 
  5.供给、需求与政府政策
 
  政府价格控制的影响,税收的超额负担;税收对市场的影响
 
  第三章 消费者和生产者理论
 
  1.消费者理论
 
  基数效用与需求:边际效用理论和历史,消费者均衡;替代效应和收入效应;偏好理论与需求:无差异曲线,边际替代率,预算线;掌握序数效用论下消费者最优的条件,理解价格-消费线与需求曲线的关系;能运用拉格朗日方法,从效用函数等推倒出需求函数
 
  2.消费者剩余
 
  支付意愿;用需求曲线衡量消费者剩余
 
  3.生产者理论
 
  各种产量概念;边际收益递减规律;生产函数与生产要素投入的选择;几个主要的经验生产函数;成本理论:各种成本概念和曲线,厂商利润最大化条件。
 
  第四章 市场结构理论
 
  1.完全竞争市场上企业的决策
 
  完全竞争企业面对的需求曲线和它的收益曲线;完全竞争企业的短期决策和它的短期供给曲线;完全竞争市场的短期市场供给曲线;完全竞争企业的长期决策;完全竞争市场的长期市场供给曲线;完全竞争市场均衡的效率
 
  2.完全垄断市场上企业的决策
 
  垄断的原因;完全垄断企业面对的需求曲线和它的收益曲线;完全垄断企业的短期决策和长期决策;垄断的福利代价;价格歧视
 
  3.寡头市场上企业的决策
 
  寡头市场的特征;折弯的需求曲线;寡头的决策;博弈论:纳什均衡,几个主要的博弈矩阵
 
  4.垄断竞争市场上企业的决策
 
  垄断竞争企业面对的需求曲线和它的收益曲线;垄断竞争企业的短期决策和长期决策;垄断竞争与社会福利。
 
  第五章 要素市场
 
  1.市场如何决定收入
 
  收入和财富;边际生产率决定投入的价格 
 
  2.劳动市场 
 
  劳动需求与劳动供给;劳动市场的均衡;决定工资的若干因素
 
  3.土地市场和资本市场
 
  土地和租金,经济租;资本和利息理论
 
  4.收入分配
 
  不平等的衡量;收入再分配的政治哲学;减少贫困的政策
 
  第六章 市场和政府
 
  1.外部性
 
  外部性和市场无效率;外部性的私人解决方法;针对外部性的公共政策
 
  2.公共物品
 
  不同类型的物品;公共物品特征
 
  3.信息不对称
 
  道德风险和逆向选择;次品市场;保险市场
 
  4.管制
 
  了解管制理论
 
  第七章宏观经济学基本概念和经济活动的衡量
 
  1.宏观经济学的基本问题与研究方法
 
  2.宏观经济学与宏观经济学的区别与联系
 
  3.宏观经济的理想状态与运行目标
 
  4.宏观经济学的变量体系与核算原理
 
  5.国内生产总值与自然产出
 
  6.消费者价格指数、失业率与充分就业
 
  第八章 国民收入决定理论与总需求-总供给理论
 
  1.消费函数与储蓄函数
 
  2.利率、投资与投资乘数原理
 
  3.政府支出与相应的乘数原理
 
  4.货币需求决定与利率决定
 
  5.银行体系与货币供给
 
  6.两部门、三部门经济的IS-LM模型
 
  7.由IS-LM模型导出的总需求函数
 
  8.总供给的一般形式
 
  9.宏观经济均衡
 
  第九章失业和通货膨胀理论
 
  1.失业与就业的概念、统计指标与类型
 
  2.奥肯法则
 
  3.劳动力市场与工资率
 
  4.工资刚性与粘性
 
  5.通货膨胀概念与后果
 
  6.菲利普斯曲线
 
  7.理性预期与通货膨胀
 
  8.通货膨胀的治理
 
  第十章经济周期与宏观经济政策
 
  1.经济周期现象与测量
 
  2.经济周期的根源
 
  3.现代经济周期理论
 
  4.宏观经济政策的理论依据
 
  5.财政政策分析
 
  6.货币政策分析
 
  7.宏观经济政策效果
 
  第十一章经济增长理论
 
  1.经济增长的概念与方式
 
  2.经济增长理论(新古典与内生增长)
 
  3.技术进步与总供给曲线的移动
 
  4.技术进步与知识经济。
 
  第十二章开放经济的宏观经济学
 
  1.国际经济活动与比较优势理论
 
  2.国际收支帐户
 
  3.国际收支平衡以及调节手段
 
  4.汇率理论与汇率管理
 
  5.开放经济条件下的 IS-LM模型
 
  6.开放条件下宏观经济政策的效果和宏观经济均衡。
 
  考试重点内容
 
  1.供求理论,特别是运用该原理解释现实经济问题的能力;
 
  2.消费者理论,特别是根据效用函数求解需求函数;
 
  3.成本理论;
 
  4.市场结构理论,主要是厂商短期与长期的决策规则,以及博弈论的基本概念和应用;
 
  5.公共物品和外部性理论;
 
  6.宏观经济系统的主要指标与相互关系(基本定律);
 
  7.总需求理论、IS-LM模型;
 
  8.经济增长理论;
 
  9.宏观经济政策的目标、范畴、工具与效果评价;
 
  10.汇率决定理论和开放经济条件下的宏观政策的效果分析。
 
  第二部分 统计学原理(统计学原理占总分40%
 
  第一章 绪论
 
  了解统计学的产生与发展,掌握统计学的研究对象与特点,清楚统计学的职能与基础,重点理解统计学的基本范畴与工作过程,对统计学有一个基本的概念。
 
  复习重点:统计学的基本范畴与工作过程。
 
  第二章 统计调查
 
  统计调查,统计工作的基础与前提.包括统计调查的概念、地位、要求、种类、方案、组织方式与方法体系,重点掌握统计调查各种方式方法的特点与运用。
 
  复习重点:重点掌握统计调查各种方式方法的特点与运用。
 
  第三章 统计整理
 
  统计整理,在统计工作中起到承上启下的作用.在了解统计整理的意义的基础上,掌握统计整理的关键---统计分组,统计整理的中心工作----统计汇总,统计整理的结果----统计图与统计表;学会编制分配数列,正确运用统计分组、统计图,为统计分析准备系统化、条理化资料。
 
  复习重点:正确运用统计分组、统计图。
 
  第四章 综合指标
 
  综合指标,统计进行静态分析的基本手段,包括总量指标、相对指标、平均指标和变异指标。在了解各种指标的概念、意义及计算方法的基础上,重点掌握各种指标的计算、特点、运用条件及其之间的关系。
 
  复习重点:各种指标的计算、特点、运用条件及其之间的关系。
 
  第五章 时间数列
 
  时间数列,进行动态分析的基础.了解时间数列编制的基本原理和编制原则;理解时间数列动态分析指标,时间数列动态趋势分析等;重点掌握时间数列水平与速度两类指标的计算与运用、时间数列因素分析,学会对简单现象进行动态分析。
 
   复习重点:重点掌握时间数列水平与速度两类指标的计算与运用及动态变动分析。
 
  第六章 统计指数
 
   统计指数,是社会经济统计的重要内容。了解统计指数的概念、作用、种类、编制原理;理解统计指数体系、因素分析和一些重要的常见统计指数;重点掌握综合指数的编制与计算及两因素分析法;学会分析复杂现象的动态变动。
 
   复习重点:重点掌握综合指数的编制与计算及两因素分析法。
 
  第七章 抽样推断
 
   了解抽样调查的基本概念基本原理与基本方法;掌握抽样平均误差的计算和估计区间的设计;理解抽样调查组织方式的概况;重点是掌握抽样平均误差的计算以及区间估计计算,样本容量的确定。
 
  复习重点:重点是掌握抽样平均误差的计算以及区间估计计算,样本容量的确定。
 
  第八章 相关分析
 
  了解并理解相关分析、回归分析的概念、特征、意义和两者之间的联系;掌握相关系数等指标的计算以及相关紧密程度的判断;掌握回归方程的建立以及估计方程参数的计算方法,明确运用相关分析与回归分析应注意的问题。
 
  复习重点:重点掌握相关系数的计算和应用,回归方程的建立以及估计方程参数的计算。
 
  三、考试题型
 
  概念解释题、判断题、简答题、计算题、分析论述题(包括上述题型,但不一定在一次考试中同时出现)
 
   
 
  

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