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马克思主义发展史专业是延安大学马克思主义理论一级学科硕士点所属的二级学科，2005年获得硕士学位授予权，现有硕士生导师3名，其中教授1名，副教授2名，设苏联与马克思主义、马克思主义在中国的运用发展、马克思主义在当代中国的运用发展3个研究方向，其突出特点是以马克思主义的运用发展为主题，以中国为重点，研究马克思主义运用发展的历史经验，揭示马克思主义运用发展的基本规律。近5年来，主持或参与完成国家社科基金项目3项、陕西省和省教育厅哲学社会科学研究课题近10项，出版《中国共产党的延安时代研究》、《延安时代的毛泽东》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等著作5部，在《中共党史研究》、《毛泽东思想研究》、《人文杂志》、《探索与争鸣》等报刊发表论文近百篇，曾获全国“五个一工程”奖、陕西省哲学社会科学优秀成果二等奖、陕西省“五个一工程”奖等重要科研奖励20多项，陕西省“两课”教学比赛二等奖和学校首届青年教师讲课比赛特等奖。
马克思主义发展史硕士研究生培养方案
030502
一、培养目标
为党政机关、社会团体、高等院校、科研院所、编辑出版培养较高层次的的专门人才。基本要求是：具有坚定的马克思主义信仰和正确的理论研究方向；熟悉马克思主义主要的经典著作；了解马克思主义形成的历史背景，认识马克思主义产生的历史必然性；了解马克思主义发展历史进程，掌握马克思在不同历史阶段发展的基本知识和在中国的发展进程；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料；了解本学科最新动态；能够胜任与本学科相关的教学、科研、宣传和党政工作。身心健康。
二、研究方向
①马克思主义的创立与科学社会主义的发展；②“苏联时期”的马克思主义研究；③马克思主义在中国的运用与发展
三、学习年限
硕士研究生培养年限现为三年，其中两年用于课程学习和教学实践，一年时间用于撰写学位论文。
四、招生对象
具有学士学位的本科毕业生或同等学历人员，通过全国硕士研究生统一考试成绩合格、并经过复试成绩合格者。
五、培养方式与方法
贯彻理论联系实际、学以致用原则，注重素质培养和能力培养。
一是采取课程学习与论文工作相结合的方式，使研究生既掌握基础理论和专门知识，又掌握科学研究方法和基本技能，锤炼具有独立从事科学研究的能力。
二是采取教学过程培养与实践性培养相结合的方式，通过多种形式组织研究生参加教学实践、社会调查和社会实践，锤炼教学工作能力和社会工作能力。
三是把发挥导师组的整体智慧和力量与发挥各个指导教师的能动作用和专业特长相结合，导师组集体研究培养方案和教学计划，审定论文工作计划等，指导教师根据培养方案和计划要求，因材施教，充分发挥自己的能力和水平，搞好教学和论文指导工作。
四是把发挥指导教师和研究生两方面的积极性相结合。指导教师主要运用启发式、讨论式等方法，引导研究生学会选定研究课题和深入钻研问题。研究生以自学为主，在老师的指导下形成正确分析和判断问题的科学方法，养成独立思考的习惯，提高独立分析问题和解决问题的能力。
六、课程设置
课程设置的基本原则是：符合本专业培养目标的要求，拓宽知识面，加强基本素质教育。课程结构分为四个层次：一是公共学位课，二是专业学位课，三是指定专业选修课，四是自愿选修课。（课程设置见附表）
七、中期考核
中期考核安排在主要课程学习结束后的第四学期初进行，考核内容包括：政治思想、学习态度、学术作风、课程学习的学分及成绩、身体状况以及心理健康状况等。
成绩考核方式如下：硕士研究生的公共学位课、专业学位课与专业选修课均要考试，考试方式为闭卷或半开卷。方向选修课要考查，考查方式为撰写论文。考试、考查成绩均按百分制评定。英语成绩必须在60分以上，专业学位课成绩必须在70分以上。硕士研究生在学习期间，至少要公开发表一篇学术论文，参加一次学术会议。
硕士研究生实行学分制，总学分不得少于36个。
以上考核标准必须全部达到，否则，不能申请学位论文答辩。
八、学位论文
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：
（1）论文选题：应紧密结合研究方向，从实际出发，选取马克思主义理论发展及中国社会主义现代化建设中重要的理论与实际问题进行研究，选题须具有一定的学科前沿性及理论和实际意义，最迟应在第三学期确定。研究生在确定论文选题后，通过查阅文献、收集资料和调查研究，完成不少于3000字的相关领域研究及文献综述
（2）开题报告：研究生必须在完成文献综述和填写学校规定的开题报告书后，进行开题报告，开题报告的内容应包括：课题的研究意义、国内外研究现状分析；课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法及可行性研究；课题的创新性；计划进度、预期进展和预期成果。开题报告由研究生导师组审定是否通过。未通过开题者须进行第二次开题报告。开题报告最迟应在第四学期完成。
3）论文写作：学位论文应由研究生在导师的指导下独立完成。在论文写作期间，导师应每月两次听取研究生的汇报，检查写作进度，根据情况给予指导。论文最迟应在第六学期开学后两个月内完成（含完成装订）。
（4）学位论文基本要求：学位论文一般应包括提要（中、外文）、序言、评述、正文、结论、注释、参考文献和必要的附录。论文正文一般为3万字以上。（具体要求按照“延安大学研究生学位论文写作标准”执行。）论文应具有一定的新内容，即或是前人没有深入研究过的问题，或是在前人研究成果的基础上增添自己的新观点、新内容。论文要概念清楚，观点正确，论据充分，分析严谨，条理清晰，文字通顺。既坚持马克思主义的基本原理，又体现解放思想、实事求是的良好学风。
（5）论文答辩：研究生必须学完规定的课程，考试成绩合格，中期考核合格并完成实践活动获得规定的学分之后方可进行论文答辩。学位论文的评审和答辩时间安排在第六学期，答辩程序和要求严格按国家和学校的有关规定执行。
十、教学实践
本专业研究生应参加36学时的实践活动，包括教学实践和社会实践。由导师根据研究生的实际情况制定实践活动计划，并负责落实。一般应在第四学期内完成。
教学实践：研究生须参加30学时的教学实践，其目的是使研究生对大学的教学工作有初步了解，可采取担任相应专业或课程的辅导课、课堂讲授、思想政治工作部门实习、本科生毕业论文辅导等方式完成。由导师和有关教学管理部门负责考核，合格者记1学分
社会实践：硕士研究生应参加社会实践活动，其目的是使研究生对社会有一定程度的了解，锻炼实际工作能力，主要是社会调查及调查报告的撰写。完成并上交社会调查报告后记1学分。
附表：课程设置
|
课程类 别
|
课 程 名 称
|
学时
|
学分
|
学期
|
|
学位课
|
公共学位课
|
英语
|
108
|
6
|
1、2
|
|
科学社会主义理论与实践
|
36
|
2
|
1
|
|
马克思主义经典著作选读
|
36
|
2
|
1
|
|
专业基础课
|
马克思主义基本原理专题研究
|
54
|
3
|
1
|
|
马克思主义基本著作与重要文献选读
|
54
|
3
|
2
|
|
马克思主义中国化专题研究
|
54
|
3
|
1
|
|
马克思主义发展史
|
54
|
3
|
2
|
|
非
学
位
课
|
指定选修课
|
马克思主义的创立与科学社会主义的发展
|
1、马克思主义的创立
|
72
|
4
|
2
|
|
2、列宁的社会主义思想
|
72
|
4
|
3
|
|
3、科学社会主义思想在中国的新发展
|
72
|
4
|
3
|
|
苏联时期的马克思主义研究
|
1、列宁对社会主义建设的探索
|
72
|
4
|
2
|
|
2、斯大林模式研究
|
72
|
4
|
3
|
|
3、苏联的改革与演变
|
72
|
4
|
3
|
|
马克思主义在中国的运用与发展
|
1、毛泽东思想研究
|
72
|
4
|
2
|
|
2、邓小平理论研究
|
72
|
4
|
3
|
|
3、“三个代表”思想与科学发展观研究
|
72
|
4
|
3
|
|
自
选
课
|
1、计算机基础
|
36
|
1
|
2
|
|
2、国外马克思主义研究概况
|
36
|
2
|
4
|
|
3、俄罗斯与中东欧国家现状研究
|
36
|
2
|
4
|
|
4、当代中国社会问题研究
|
36
|
2
|
4
|
|
5、国外社会主义国家现状研究
|
36
|
2
|
4
|
|
6、当代中国改革开放研究
|
36
|
2
|
4
|
|
7、延安时期的中国共产党研究
|
36
|
2
|
4
|
|
8、延安学与延安精神
|
36
|
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