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为凝聚学院力量，培育学院品牌，提高育人水平、提升学院文化内涵和学科竞争力，落实《山西大学学院文化建设工作实施意见》，进一步推进学院“五个转向”，现将学院文化建设工作总结及发展思路要点汇报如下：
一、成立学院文化建设领导小组，统一领导和指导学院文化建设工作
根据学校《山西大学学院文化建设工作实施意见》要求，成立院长为组长、书记为副组长，分管副书记、副院长、工会主席为成员的学院文化建设领导小组，初步形成院长书记统一领导、各分管领导齐抓共管、全院共同努力的学院文化建设格局，强化“全员共建”意识，整体推进学院文化建设深入开展。
注重构建学院文化建设长效机制，将文化建设纳入学院发展的总体规划之中，列入重要议事日程，拟制订《山西大学经济与工商管理学院学院文化建设纲要（2007-2010）》，逐步建立和动态完善学院文化建设制度系统，持续发力于学院文化建设，切实解决学院文化建设过程中遇到的实际问题和困难。
二、负重攀援，转型跨越，建构学院文化建设共同愿景
学院发展愿景：凝聚和依靠全院师生员工的智慧与力量，负重攀援、转型跨越，致力提高学院教学科研水平，增强服务山西科学发展能力，构筑结构优化、办学层次合理的学科体系，融入山西的发展中，融入中部的崛起中，融入“创新型”国家的建设中，唱响服务科学发展的时代强音（“三融入、一唱响”），逐步形成“以一流的教授理解人，以一流的教育集聚人，以一流的技能服务人，以一流的品牌吸引人，以一流的发展赢得人”（“五个一流”）的学院文化氛围，助推学校实现“五个转向”的办学目标。
三、重在建设，贵在坚持，动态夯实学院文化建设基础
（一）学院环境文化建设
根据学校《山西大学学院文化建设工作实施意见》要求，学院募集第一笔捐助款10万元建设教师工作室，加强院科研基础设施建设。计划在2008年初院所分设后全面维修粉刷学院办公楼；导入VI（Visual Identity）形象识别系统设计，利用学院、MBA教育中心教学实验场所、办公场所、门厅、走廊、庭院等空间，整体科学规划，推进学院环境建设工作。
加强学院信息化建设，投资5.4万元开发学院和MBA教育中心网站，及时更新网页，以丰富的内容和新颖的形式推介学院，发布“学术会议”、“宏观经济”、“区域经济”、“山西发展”、“管理纵横”、“学科建设动态”等学术文章、信息957篇（条），在“党团工作动态”发布“十七大”重要学习文章等56篇，进一步提升了学院网站的品位和水平，初步构建富有学院特色的新形象网站。
（二）学院行为文化建设
教师行为要求：厚德博学并行，教书育人致远，教学质量争优，科研成果争精，学科建设争强。
教辅人员行为要求：人人是服务学院发展之人，时时是服务学院发展之时，事事是服务学院发展之事，处处是服务学院发展之地。
学生行为要求：信念坚定，明礼诚信，学习争优，实践争先。
加强学院学生行为文化建设，开展新生双安教育、学生日常行为规范和养成教育、期末考试安全教育、入党积极分子思想教育、党员党性教育；加强宿舍文化建设工作；继续贯彻落实“党员问责制”，保障学生管理工作规范、严谨、快捷、有效；继续坚持和动态完善学院“教书育人责任制”；加大对学生科技创新活动的投入，引导和激励学生开展丰富多彩的科技活动。
根据《山西大学关于进一步提高研究生培养质量的若干意见》要求，完善学院研究生管理制度，按二级学科组建导师指导小组，实行导师和导师组定期指导研究生的规范和制度，实现研究生培养与科学研究工作的紧密结合；积极创造条件试行硕士生坐班制，强化对研究生的科研管理；加强研究生德育教育，全面提升研究生学术道德水平。MBA教育中心投入8.6万元组织MBA研究生进行拓展训练，并组织MBA研究生进行持职调研等活动。
（三）学院教学文化建设
加强将研究性理念引入教学的全过程，积极落实三学期制，按照专业教学计划，通过经典名著导读、学术专题讲座、热点问题讲座、专业学习研究指导、辩论赛、角色模拟、实践调查、专业人士或专家讲座等八种类型课程设置从理论与实践两个方面培养学生的研究创新能力与实践能力，取得初步成效。
加强专业设置的调研工作，推进学院专业教学改革与创新，着力于专业特色挖掘，制定有特色的教学计划打造品牌专业。如经济学专业的经济学名家名著的导读和诺贝尔经济学大师的解读；国际经济与贸易专业的国际商务谈判模拟和国际商务礼仪训练；工商管理专业的管理学前沿和职业经理人角色模拟。
组织学生开展社会经济调查，提高学生的综合素质。在短学期教学活动中，学院教师与国家统计局太原调查队联系，组织2005级和2006级国际经济与贸易专业的学生参加了2007年“太原市城镇住户基本情况抽样调查项目”的调查工作。
（四）学院学术文化建设
树立精品战略意识，加强学院研究室等基层学术组织的建设，积极探索组织学科群联合攻关的科研组织形式，保持连续性，注重系统性，突出聚群性，注重质的提升，增强学院的影响力和知名度。加强科研过程管理，注意防范三种倾向：一是课题选题个性化色彩较重，偏离学科建设和发展的主攻方向，造成有限的研究力量的分散投入；二是课题研究不连续、不系统，不能形成整体性的聚群效益；三是课题研究重量轻质，缺少本学科建设方面有分量、有影响的力作等。学院投入3.4万元在《山西大学学报》集群发表论文20多篇。
为扎实推进“五个转向”，精心组织实施“精品强院战略”，加强学院主流学科建设，制订并实施《山西大学经济与工商管理学院学科建设资金设立和使用说明》。学院本着多方筹集学科建设资金的原则，计划年度投入20万元资助学院主（协）办学术会议、教师参加国内学术会议、学术成果发表和出版、与申报国家基金项目直接有关的活动、与学院主流学科建设直接有关的活动、具有共用性研究性的数据库建设中数据购买的补贴等。学院将用2008年募集第二笔捐助款20万元中的10万元重点用于拟增企业管理博士点的建设，致力打造企业管理学科学术领军人物和学术团队；组建区域经济学学术梯队，争取获得硕士授权点；积极创造条件，努力争取一级学科硕士授权点的突破。
学院将继续发挥19名兼职教授和35名MBA项目总顾问、MBA兼职导师的作用，建设MBA实践教学基地，办好“经济与管理论坛”和“MBA论坛”，组织召开学院研究生培养工作会议和研究生学术年会，推进企业管理学术沙龙开展，创办政治经济学、产业经济学、数量经济学学术沙龙，深化在重点学术突破领域上的共识，培育浓厚的学术文化氛围。
组织实施“人才强院战略”，制订并实施《山西大学经济与工商管理学院师资队伍建设规划纲要（2007-2010）》，继续推进《山西大学MBA教育中心“十一五”学科建设与师资队伍建设规划纲要》扎实落地。制订有效措施，强力推进招才引智工作，在学院网站发布《山西大学经济与工商管理学院诚聘专业人才》广告，积极吸引博士生等来院从事教学科研工作。
以课题研究为纽带，加强与省内研究单位的合作与交流，创建研究生合作培养平台，通过构建设高水平的科学研究联盟，进一步提高学院教育教学和科学研究质量，促进学院发展。
（五）学院管理文化建设
学院管理工作准则：机制创新“活”院，人才团队“兴”院，学科建设“强”院，社会服务“富”院，科学管理“稳”院。
强化“人人是服务学院发展之人，时时是服务学院发展之时，事事是服务学院发展之事，处处是服务学院发展之地”管理服务理念；探索建立学院管理服务制度，建立在“真诚相待”基础上的人本原则和建立在“追求完美”基础上的品牌化核心竞争力，塑造形象力，增强凝聚力，拓展服务力，提升竞争力；注重服务理念、服务重心、管理方法、人力资源开发以及服务环境等多方面的创新；根据学院当前的管理服务态势和预期达到的目标，拟定出阶梯型管理服务改善计划，为学院文化“求高、求精、求新、求活”创造公平竞争的空间，营造和谐宽松的氛围。
注重制度化管理，加强学院制度系统建设，动态提升学院的文化品味、办学水平和价值取向，探索确立“追求科学、崇尚真理、学术自由、鼓励创新、批评讨论、合作竞争”等现代大学精神的制度化形式，进一步提高学院管理效益与水平。
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