太原理工大学研究生精品课程建设和管理实施办法
 
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为规范我校研究生课程教学,切实推进教育创新,共享优质教学资源,促进我校研究生培养质量的提高。特制订《太原理工大学研究生精品课程建设和管理实施办法》。
  一、精品课程的评选条件
  (一)精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。
  (二)内容建设。教学内容应具有科学性、先进性。课程以教育创新思想为指导,以研究生为根本,及时反映本学科领域前沿和最新科技成果,吸收先进的教学经验,积极整合优秀教改成果。
  (三)队伍建设。有一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队。
  (四)教材建设。课程组应积极编写、更新有关教材,或积极使用国外高水平优秀原版教材与国内其它优秀教材。
  二、精品课程的评选范围与要求
  (一)精品课程遴选暂时按一级学科进行,各一级学科确定一门专业基础课为精品课程。考虑我校一些学科专业特点,个别专业可以按二级学科设置精品课程。精品课程将作为本学科专业研究生必选课程。研究生精品课程是推荐校级精品课程和评选省级、国家级精品课程的基础。
(二)精品课程一般由教授或担 任副 教授3年以上的教师承担。
 
  三、精品课程规划与管理
  (一)申报的精品课程应纳入本单位的课程建设规划之内。
(二)研究生院(筹)将会同有关部门,聘请专家听课、检查,或不定期召开部分研究生座谈会,对精品课程进行跟踪检查。任课教师应上报上课时间及地点。全部评估结果送学校及相关学院、所,并在研究生院(筹)网站公布评估成绩优秀者及个别成绩极差者。各学院负责对精品课程建设进行日常管理、阶段检查和评估,对组织工作不力、建设工作起色不大的课程,学院必须对该课程进行调整,以确保精品课程建设工作的顺利进行。对于不符合要求或反映不好的课程将予以警告,限期整改,若仍达不到精品课程要求将取消精品课程资格。
 
  研究生院(筹)设电子信箱,随时收集广大师生对精品课程及任课教师的意见和建议,并及时将信息反馈给相关部门或教师。
  精品课程的任课教师名单及评估成绩,分别送学校人事部门和主管校长,作为教师的岗位聘任、业绩考核和工作量计算的依据之一。
(三)精品课程建设规划学校每两年进行一次。
 
  四、精品课程建设经费与政策
  (一)学校对评审批准的精品课程建设立项给予一定的经费支持,精品课程建设经费,主要用于课程负责人、骨干教师调研、劳务、课程建设,教材建设等开支。
  (二)参与精品课程建设的教师在校内评先进、评定职称等诸方面与参与同级别教改项目教师同等对待。
(三)凡经研究生院(筹)年度抽检成绩达到优秀的精品课程,其任课教师工作量系数增加0.5。未经抽检或未达优秀者工作量的系数不变。
 
  五、其它
  本办法自公布之日起施行。
  
  

 

 

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