一、历史延革：
　　山西财经大学"劳动经济学"的学科发展，分为三个阶段： 1990年前为第一阶段：个别教师自发地研究劳动经济学的相关问题。 1990-2000年为第二阶段：1990年招收第一届劳动经济专业本科生，有关教师正式开始专门从事劳动经济学的教学与科研工作。 2001年以后为第三阶段：2000年11月，经山西省学位委员会批准、国务院学位委员会备案，取得"劳动经济学"硕士学位授予权。
　　二、主要研究方向与优势、特色：
　　本学科已拥有国际贸易理论与政策、国际商务、国际经济合作、国际市场行情分析等4个比较稳定的研究方向。尤其在贸易政策和国际投资两个领域的研究已取得显著成果，在国内已形成较大影响。
　　三、学术队伍情况：
　　本专业现有专任教师18人，其中：教授4人，副教授6人，讲师4人，助教4人；副教授以上教师，占总数的55.56%。博士1人，在读博士4人，硕士6人，在读硕士2人；硕士（含在读）以上教师，占总数的72.22%。硕士研究生导师6人。
　　四、科研及成果情况：
　　2001年以来，本硕士点导师承担了教育部"面向21世纪课程教材"中《劳动经济学》的主编任务（马培生）与《人力资源开发与管理》（王玉珍）、《社会保障理论》（田兴兰）、《社会保障国际比较》（刘姗姗）的编写任务；出版了《劳动经济学》（赵俊康）、《工资管理学》（杨俊青）、《劳动就业概论》（马培生）、《社会调查方法》（田兴兰）、《山西劳动就业与社会保障研究》（赵俊康）、《社会保障基金运行研究》（梁君林）等著作，完成了国家社会科学基金项目（马培生：关于社会保障金补偿问题研究）、山西省软科学研究项目（王玉珍：山西省就业问题研究；刘姗姗：山西省社会保险制度改革研究）等重大项目的研究任务；发表了《论生产力中的劳动者》（马培生）、《转制时期国有企业下岗职工的社会保障研究》（赵俊康）、《制度性缺陷：对我国总需求不足与失业问题的解释》（杨俊青）、《简析城市型二元经济结构与国企剩余劳动力流动》（王玉珍）等学术论文。
　　五、研究生培养情况：
　　本专业于2002年招收第一届硕士研究生，现有两届在校研究生，共34人。本专业培养热爱祖国、热爱社会主义、自觉坚持党的基本路线、能够研究和解决本专业重要的理论问题和实际问题、具有良好的道德品质和开拓精神的应用型、开拓型、创新型的高级复合型专门人才。
　　具体要求为：1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点、方法，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义现代化建设事业服务。
　　2.系统掌握本学科专业的基本理论和专门知识，能够研究和处理本学科专业的重要理论与实际问题，具有从事研究、管理和高校教学的能力。
　　3.掌握一门外国语。能熟练地操作和运用计算机及软件技术。
　　4.具有严谨的科学作风、务实精神和健康的体魄。
　　本专业的课程分学位必修课（15门：科学社会主义、马列经典著作选读、基础英语、专业英语、社会主义经济理论、西方经济学、国际经济学、劳动经济理论研究、劳动经济分析方法、劳动力市场研究、人力资源管理研究、社会保障研究、工薪管理、劳动法与社会保障法、研究方向课）和选修课（至少选7门：劳工关系、人事管理经济学、就业理论研究、组织理论与设计、人口经济学、职业社会学、社会保障基金管理研究、社会保险精算等专业选修课及管理学、西方经济学流派、财政学等跨专业选修课）两大类；同等学历（或跨学科）考取的研究生，需补修本专业本科主干课程3门（劳动经济学、人力资源管理、社会保障概论）。学生全部课程学习结束后，要进行学位专业课综合考试；综合考试成绩不合格者（60以下），不能取得毕业论文答辩资格。本专业研究生在学习期间，必须参加累计不少于四周的教学实践和累计不少于八周的社会实践；应参与导师主持的课题研究和学术交流活动，并在省部级以上公开学术杂志上发表本专业方面的学术论文1篇以上。否则，不能申请学位论文答辩。本专业研究生的学位论文工作安排在第三学年进行，字数应在3万字以上，且必须对所研究的课题有新的见解，或提出新的方法，或用已有的理论与方法解决生产实践中的有意义的问题，达到应有的学术水平和社会经济效益。