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外国语言学及应用语言学硕士研究生培养方案 专业代码：050211
根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《关于研究生培养方案的指导意见》和《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》以及《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》等文件规定，结合社会发展的客观需要，制定本专业硕士研究生培养方案。
一、培养目标
本学科旨在培养德、智、体全面发展的高素质的经贸与教学复合型人才。
1．掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”思想的立场、观点、方法，热爱祖国、遵纪守法、品行端正、积极为社会主义市场经济建设事业服务。
2．能系统掌握本专业基础理论知识，专门知识和研究方法，了解该领域国内外前沿发展动态，学位论文有一定的独立见解，有一定的理论或现实意义。
3．能够具有从事国际商务活动和英语教学所需的专业知识，具有开拓精神、创新意识、国际视野、较强的综合实践能力和科学研究能力。
4．熟练地掌握一门第二外语，能用第二外国语阅读与本专业有关的文献资料，有一定的口语和书面语应用能力.
5．体健康。
二、研究方向
根据社会需求和本专业的实际情况设下列研究方向：
1．英语研究
2．语言教学
三、学制与学分
全日制硕士研究生基准学制为3年，其中理论学习两年（4个学期），社会实践及毕业论文写作1年。同时实行弹性学制，学习年限为2-4年，其中理论学习不少于3个学期，社会实践及毕业论文写作不少于1个学期。
研究生需修满45个学分,其中课程学习36个学分,其他培养环节9个学分.
跨专业选修课区别于学科基础课与专业主干课，为拓宽研究生个人发展空间，适应研究生个人志向需要，研究生可在导师的指导下结合研究方向跨专业、跨学科选修课程。
四、成绩考核
1．A、E类课程进行笔试；B类课程中汉语言文学为笔试，其余课程均为论文写作；C类课程中翻译理论与实践为笔试，其余课程均为论文写作；D类课程中国际商务沟通和国际贸易实务为笔试，其余课程均为论文写作。其中A、B、C类课程考试成绩70分为合格，D、E类课程考试成绩60分为合格。成绩合格，方可取得相应的学分。
2．F类其他培养环节执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。
3．G类补修课程。对于跨学科或以专科学历考入我校应用语言学专业的研究生，以及在招生考试时被认为基础理论或专业知识有某些欠缺、需要入学后进行适当补课的研究生，都要补修有关的基础课程或其它相关课程。成绩合格的可计入学籍档案，并须注明为补修本科课程，每门课程1学分，但不包括在必须达到的45学分之内。
4．学位专业课综合考试。全部课程学习结束后，要进行学位专业课综合考试。综合考试成绩不计学分，但考试不合格者(60以下)不能取得毕业（学位）论文答辩资格。
五、课程设置
外国语言学及应用语言学专业硕士研究生课程设置表(1)
|
课程类别
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课程名称
|
学分
|
学时
|
开课学期
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课程归属
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备 注
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一
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二
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三
|
四
|
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A
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公共基础课
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马克思主义经典选读
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2
|
36
|
√
|
|
|
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马列学院
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全部为必修课共7学分
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第二外语
|
3
|
72
|
√
|
√
|
|
|
经贸外语学院
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科学社会主义
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
马列学院
|
|
B
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学科基础课
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语言学
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
外语学院
|
每生需修8学分
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|
研究方法与写作
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
|
跨文化交际
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
|
汉语言文化
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
文化传播学院
|
|
句法学
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
|
|
语义学
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
外语学院
|
|
高级英语
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
|
C
|
专业主干课
|
语用学
|
3
|
54
|
|
√
|
|
|
外语学院
|
全部为必修课共14学分
|
|
ESP
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
|
话语分析
|
3
|
54
|
|
√
|
|
|
|
二语习得
|
3
|
54
|
|
√
|
|
|
|
翻译理论与实践
|
3
|
54
|
|
√
|
|
|
|
D
|
专业方向课
|
管理学导论
|
2
|
36
|
|
|
|
|
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