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马克思主义理论一级硕士点是由1984年我校“思想政治教育”本科专业发展起来的，1998年获得“马克思主义理论与思想政治教育”硕士学位授权学科，2006年获得“马克思主义理论”一级硕士学位授权学科，其中包括马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育5个二级硕士学位授权学科。
1、马克思主义基本原理
研究方向一：马克思主义基本原理
从整体上深入研究马克思主义经典著作、基本原理及其形成和发展，深入研究马克思主义基本范畴、马克思主义的三个基本组成部分——马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义体系的整体性、及马克思主义的理论品质，深入研究马克思主义基本原理与科学精神在当代的运用和发展。
研究方向二：马克思主义与当代社会发展
主要运用马克思主义的基本原理、马克思主义立场、观点和方法深入研究当代社会人的发展、人与社会的关系、人与自然的关系等问题，探讨社会经济与自然环境协调发展，建立生态经济，协调互促型现代经济模式；研究当代社会发展的现状及趋势，研究和解决当代社会发展提出的新问题。
研究方向三：马克思主义与当代社会思潮
运用马克思主义的基本原理、马克思主义的立场、观点和方法评析当代社会中存在的各种社会思潮，包括研究社会思潮的一般理论，研究马克思主义同各种社会思潮的关系，特别是马克思主义在形成、发展的不同历史阶段上同各种社会思潮进行较量、斗争的历史经验，研究当代中国的主要社会思潮及马克思主义正确对待这些社会思潮的基本方针和政策等，马克思主义剩余价值理论在当代中国社会主义市场经济背景下的解读，剥削问题与当代中国劳资关系；马克思主义价值观与中国社会主义市场经济条件下的道德整合；两极分化与当代中国社会阶层结构变动等问题。进一步深化对马克思主义基本原理的研究。
2、马克思主义发展史
研究方向一：马克思主义理论形成与发展的历史
强调以唯物史观为指导、以历史和逻辑相统一的方法研究马克思主义学说的产生、发展的历史过程及科学规律，尤其着重研究贯穿于马克思主义发展始末的精神实质，这对理解马克思主义整个理论具有根本的意义。
研究方向二：马克思主义在中国发展的历史
坚持理论联系实际，侧重马克思主义在中国的阐释和传播的历史，特别是当代中国对马克思主义对马克思主义的继承和发展，从而为中国特色的社会主义发展提供某种理论支持。
研究方向三：国外马克思主义的历史与现状
依托国外马克思主义研究平台，对当代国外马克思主义的状况和进展给予极大的关注，并在整体研究和相关成果中使之获得积极地体现，特别是国外马克思主义与马克思主义经典作家的关系。、
3、马克思主义中国化
研究方向一：马克思主义中国化的历史进程和理论成果
本研究方向主要研究马克思主义中国化的历史进程，总结马克思主义中国化的基本经验，深入研究党的几代领导集体不断推进马克思主义中国化的历史进程，深入研究和阐明马克思主义中国化的理论成果的主要内容和精神实质，深刻揭示和概括马克思主义中国化和中国化的马克思主义不断发展的基本规律。
研究方向二：中国化的马克思主义与当代中国
本研究方向主要研究中国化的马克思主义的科学内涵和精神实质、理论品质和精髓；研究中国化的马克思主义与近现代中国历史发展的关系，以及中国化的马克思主义对当代中国经济、政治、文化、社会发展的指导作用，回答在国内外形势发生重大变化的条件下，在社会主义和谐社会建设中提出的重大理论问题和实际问题，进一步推进中国化的马克思主义在新的实践中创新发展。
研究方向三：中国特色社会主义理论与实践
本研究方向主要研究中国特色社会主义理论的形成、发展和科学体系，总结中国特色社会主义建设实践经验，揭示中国特色社会主义建设的基本规律；特别是紧密结合时代发展的新形势、广大人民群众的新要求、改革开放和社会主义现代化建设的新实践，进一步深刻认识和科学回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的根本问题，更好地把握建设中国特色社会主义伟大事业的规律；探讨中国特色社会主义理论与实践对马克思主义理论宝库的新贡献。
4、思想政治教育
研究方向一：当代社会主义理论与青年知识分子思想政治教育研究
以当代社会主义运动发展变化为切入点，研究青年知识分子思想政治倾向变化成因与教育对策。突出基本理论问题研究与青年知识分子教育实际问题研究相结合、青年知识分子教育问题研究与巩固党的执政地位研究相结合，继承传统研究与现实创新研究相结合。其中，要着力运用思想政治教育理论与方法，分析大学生思想政治状况的新变化与新特点，研究在新的历史条件下思想政治教育创新的思路，探讨大学生思想政治教育理论与实践的发展规律。
研究方向二：思想政治教育理论与实践
研究马克思主义思想政治教育的基本理论，探讨思想政治教育的基本理论，探索人的思想品德形成发展规律和思想政治教育规律，探索思想政治教育实践的重大问题和发展趋势。包括思想政治教育中的基本范畴、基本矛盾、基本目标、内容和机制。研究思想政治教育工作的一般原则、决策方法系统、实施方法、评估方法、环境建设和管理等系统，推进思想政治教育理论与方法的发展与创新。
研究方向三：大学生思想政治教育
运用思想政治教育理论与方法，分析大学生思想政治状况的新变化和新特点，探讨大学生思想政治教育的基本理论和实践发展，探讨新世纪大学生思想政治教育的理念、模式、目标、内容、途径和方法，促进大学生思想政治教育的改革与发展。
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