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为贯彻落实省政府1992年年底作出的把广东商学院改办成广东法商大学的决定，广东商学院于1993年成立法律系，并于当年开始招生。法律系成立之初，是由原会计系下属的经济法教研室组成，仅有6、7名教师。在学校领导的高度重视下，法律系得到了快速发展，师资队伍不断壮大，在校学生规模日益增加，办学成效逐步显现。1999年学校为积极筹建法商大学，决定先行把法律系改建为法学院，由此为广商的法学教育提供了更为广阔的发展空间。经过十年的建设发展，广商的法学教育从无到有，从小到大，取得了可喜的成绩。业
师资队伍：经过十年的发展，广商法学院已拥有一支过硬的师资队伍。这是广商法学教育得以发展的根本保障。法学院现有专职教师56人，其中正高职称6人，副高职称18人. 共
学生与专业：法学院从1993年开始招收本科学生，第一年招收了法学、国际经济法二个专业本科生，自第二年增加了经济法专业。从1999年开始，按教育部要求，把三个专业合并成法学一个专业招生。目前在校学生1800人，自1997年开始已有七届本科毕业生共1550多人走向了社会。毕业生在国家招考公务员的考试中成绩优异，其中，近一半毕业生进入公、检、法、司机关，14%的毕业生进入政府机关。共济网
学科建设：我们在发展中，特别注重学科建设。从1997年学校把法学确定为重点发展的学科领域以来，我们就以现有的师资队伍为基础，着力培育优势学科。法学院的宪法与行政法、诉讼法二个学科为学校重点建设的学科，已经国家学位委员会批准首次取得硕士学位授予权。我院的法学专业以其独有的优势获得省教育厅批准为全省唯一的法学类名牌专业。 336260 37
合作交流:自法律系建立以来，为了不断发展与壮大广商的法学教育这一新的增长力量，为顺利改建法商大学创造条件，我们十分注重与兄弟法学院、系的合作与交流。特别是在司法部教育司的指导下，我们开展了与原直属司法部的五所政法院校的密切交流，并进而参与到了全国法学校院系的交流。我们进入了教育部所属的全国法学教育指导委员会和全国法学教育研究会，参加了全国法学院长、系主任联谊会，多次参加了司法部教育司或人民大学主持的全国或世界性的法学院院长研讨会。这些交流，使得广商的法学教育在全国也占有一席之地，也使得我们能够站在更高的层次上来审视广商法学院的建设与发展问题。专
我们的交流与合作的另一方面是与广东地区的司法实际部门建立了良好的关系，广州地区所在的省、市、区三级公、检、法、司机关和大量的法律服务机构，为我们师生参与社会实践提供了广阔的空间。司法机关和法律服务机构不仅争要我们的学生去实习，我们的教师也为他们提供咨询和培训服务。这种交流又使得我们的法学教育置根于坚实的社会基础之上。 021-
发展前景：我们的建设目标是把广东商学院即未来的广东法商大学下属的法学院建成在全国有一定知名度、在华南地区有举足轻重影响力的法学院。
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