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广州体育学院——体育教育训练学专业硕士学位研究生培养方案
  一、培养目标
培养德、智、体全面发展的,能在体育教育和运动训练领域从事教学、训练、科研及管理工作的高层次专门人才。
 
  二、研究方向
  1、体育教学的一般理论与实践;
  2、各运动项目教学与训练的理论与实践;
  3、运动训练的一般理论与方法;
  4、全民健身的理论与实践;
  5、体能训练;
  6、休闲体育的理论与实践;
  7、传统体育养生;
  8、民族民间体育的理论与方法;
9、运动项目职业化与发展。
 
  三、学制和学分
  学制为三年,学习年限最长不超过四年;总学分≧34学分,其中学位课程学分≧23学分,选修课程学分≧11学分。课程与学分包括:
  (一)学位要求课程与环节
  1、公共必修课程(7学分)
  (1)马克思主义理论(即自然辩证法和科学社会主义) 3学分
  (2)外语 4学分
  2、学科专业课程(不少于14学分)
  (1)专业课 4学分
  (2)专业基础课、基础理论课 10学分
  序号 课程名称学时 学分 备注
  1 自然辩证法 36 2
  2 科学社会主义 36 1
  3 第一外国语 216 4
  4 运动生理学 36 2
  5 运动生物化学 36 2
  6 运动技术诊断 36 2
  7 现代教学论 36 2
  8 运动训练学 36 2
  9 运动心理学与教育心理学 36 2
  10 专业方向课 144 4
  3、必修环节(2学分)
  (1)文献综述与开题报告 1学分
  (2)学术活动 1学分(硕士在学期间应参加10次以上的学术活动,如讲座、学术会议等)
  (二)非学位要求课程(或环节)
  1、补修课程。凡欠缺所在学科本科层次专业基础的硕士生,一般应在导师的指导下补修2-3
  门本科主干课程。补修课程不计学分。
  2、任选课程。参见《广州体育学院研究生研究生课程设置表》
 
  四、师生互选
  1、新生第一学期的专业课,导师(组)以专业(方向)为单位对学生进行统一分工授课,第一学期14周左右进行硕士研究生导师师生互选。
  2、师生互选后的一个月内,导师应完成“研究生培养计划”的制订工作。
 
  五、开题报告
  1、开题前,研究生必须完成5000—7000字的文献综述。
  2、正常的开题时间为第三学期的“开题月”(11月),鼓励学生在第二学期末开题而提前一年毕业(条件:一是必须通过外语六级考试,二是修满学分,三是通过研究生部审核)。
  3、开题后的一个月内,上交“论文工作计划”。
 
  六、中期考核
  在第三学期末,对研究生进行中期考核,内容包括政治思想、课程学习情况、论文进展情况。
 
  七、学位论文工作
  1、硕士研究生在论文答辩前至少以第一作者发表一篇论文(包括各级学术会议录用的论文);非第一作者发表论文,则要求至少发表两篇。
  2、学位论文的其它工作,按照《广州体育学院教育学硕士学位授予工作细则》、《广州体育学院硕士研究生学位论文工作暂行规定》执行有关规定。
 
  八、实践环节
  1、教学实践安排在第2学年较为适宜。一般是4-8周,超过8周以外的实习,应按照“助教”工作处理。
  2、入学前曾从事教学工作两年以上者,经导师同意,报教研室和研究生部批准,可减免其教学实践环节。
  3、实施研究生“三助”制度,鼓励研究生申请与竞争助教、助研和助管工作职位。
  
  

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