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一、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的中国哲学专业高级专门人才。要求硕士研究生：
1、具有较好的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有较强的事业心和团结协作精神及为学术研究勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设服务的创新人才。
2、掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和技能；了解本学科现代理论的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态；能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊，具有较好的外语听说和学术论文写作能力；具备从事本学科学术研究、教学或技术管理的独立工作能力；具有良好的综合素质、严谨的学术态度和理论联系实际的工作作风。
3、 身心健康，吃苦耐劳，勤奋工作。
二、研究方向
1、 中国古典哲学
包括对中国古代哲学经典的解读、对中国古代宗教的研究，以及对中国古代传统与现代性之间的关系等问题的研究。
2、佛教哲学
包括中印佛教史，原始佛教与大乘佛教的关系，中国禅宗，人间佛教等。
3、中西比较哲学
探讨对中西哲学比较方法的深入研究，对中西哲学中主要问题的具体比较研究，通过比较研究来寻求中国现代哲学的问题与表达方式。
三、培养年限
硕士研究生学习年限一般为3年，累计在学年限一般不超过4年。第一年一般以课程学习为主，后两年以论文工作为主。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者，经学校批准可以提前毕业。
四、培养方式与方法
1、硕士研究生的培养采取全日制培养方式。
2、硕士研究生的培养采取课程学习和科学研究工作相结合、导师指导和集体培养相结合的办法。充分发挥指导教师和指导小组的作用，因材施教，教书育人。鼓励研究生独立思考、勇于创新。
五、课程设置及学分要求
硕士研究生课程学习实行学分制，总学分要求不超过30学分（不包括学术活动、教学实践或社会实践、文献综述及开题报告等必修环节）。硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程，考试成绩合格方可获得学分，学位课程70分及格，选修课程60分及格。
跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生，由导师提出具体意见，决定其是否补修大学本科专业主干课程，并报研究生处备案。补修成绩以60分为及格，并记入成绩档案，注明“本科”字样，不计入总学分。
公共英语课的免修参照《海南大学研究生课程教学管理实施办法》的有关规定执行。
六、培养环节
1、制定个人培养计划
硕士研究生培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应在研究生入学两个月内提交，在导师指导下根据本学科培养方案制定；论文研究计划，一般在第三学期末提交。
2、 开题报告和中期考核
开题报告具体工作参照《海南大学研究生学位论文的选题及开题报告的要求》。
中期考核具体工作参照《海南大学硕士研究生中期考核规定》进行。
3、实践教育
包括教学实践、科研实践（学术活动）和社会实践。
七、学位论文
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行学术研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。
1、导师要加强从开题到科研、论文写作、答辩的全过程指导。
2、研究工作必须坚持实验性原则，论文内容应以研究生本人从事的实验、
观测和调查的材料为主。
3、硕士生论文科研时间一般不少于1年。
4、学位论文实行中期检查制度，一般应在第五学期中（12月中旬之前）进行，由本学科专业组织专家小组对研究生论文研究的工作态度、论文进展情况、存在问题等全方位考察，通过者准予继续进行论文工作；问题较多者或不符合要求者，提出整改意见。
5、按照《海南大学硕士学位授予工作实施办法》的有关要求组织论文评审和答辩委员会，论文答辩做到公正、公开，严格要求。
中国哲学专业硕士研究生课程设置
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课程类别
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课程名称及代码
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学分学时
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开课学期
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考核
方式
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讲授
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试验
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讨论
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1
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2
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3
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学位课
（必选）
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公
共
课
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第一外国语
科学社会主义理论与实践
马克思主义经典著作选读（文）
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4/120
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2/36
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考试/论文
考试/论文
考试/论文
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专
业
课
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基
础
理
论
课
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先秦诸子（原著选读）
佛经研读
西方哲学史
宋明理学
中国古代思想史
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2/36
2/36
2/36
2/36
2/36
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考试/论文
考试/论文
考试/论文
考试/论文
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专
业
基
础
课
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专业Seminar
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考试/论文
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选修课
（分限和任选）
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非学位专业课
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当代新儒家
论语研读
现代中国哲学专题
人间佛教
古代中国哲学专题
佛教史
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1/18
1/18
1/18
1/18
1/18
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考试/论文
考试/论文
考试/论文
考试/论文
考试/论文
考试/论文
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其它课程
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专业外语
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2/36
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考试
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第二外国语
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3/120
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考试
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必修环节
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学术活动、教学实践与社会实践
文献综述/开题报告
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1
1
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√
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对硕士生总学分要求
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文科类总学分不超过32学分，其中学位课20学分（最多不超过22学分）；理工类总学分不超过30学分，其中学位课18学分（最多不超过20学分）。总学分不包括学术活动、教学实践或社会实践、文献综述及开题报告等必修环节。
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