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为全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强研究生德育工作和思想政治教育，培养合格的高级专门人才，特制定本实施办法。
一、研究生德育工作的地位
研究生的政治思想素质、医疗作风、学术道德等直接影响人才培养的质量，学校各级领导和全体研究生导师必须从为国家培养可靠的社会主义事业的建设者和接班人，为祖国的医药卫生事业培养德才兼备的高层次专门人才的高度，充分认识德育工作的重要性及其在研究生教育中的地位，调动各方面的积极性，将研究生的德育工作落到实处。
二、研究生德育工作体制
（一）实行三级责任制。
一级责任部门：学校党委书记、副书记、分管研究生工作的副校长领导下，研究生学院党总支负责贯彻实施；二级责任部门：各学院（系部）总支书记或副书记、研究生管理干部、导师组成研究生工作小组；三级责任部门：教研室、科室主任、党支部书记、研究生导师组成基层管理小组。
研究生学院党总支受学校党政领导的委托，贯彻落实“育人为本，德育为先”，定期研究、交流、检查、督促德育工作情况；研究生学院年级辅导员承担具体工作；其他工作人员要将德育贯穿于各项工作中，努力做到管理育人、服务育人。二级责任部门是研究生德育工作的主体，负责研究生德育工作的实施，各学院（系部）以总支书记牵头，其职能是协调政治与业务关系，研究、讨论、解决研究生在校期间的各类重大问题，组织适合研究生特点的各类活动，检查三级责任部门德育工作的落实情况，表彰德育工作先进科室和导师等。三级责任部门是研究生德育工作的落脚点，对研究生党建、思政、业务、行为规范、职业道德等全面负责。
（二）研究生德育工作机制
研究生比较分散，单独活动较多，要构建党、政、导师、团组织德育工作网络，努力形成既各司其职，又齐抓共管工作机制；充分发挥导师教书育人的作用，充分调动研究生“自我教育、自我服务、自我管理”的积极性。
（三）三级责任部门密切配合
研究生入学后，按年级建立学生党支部，并贯穿三年始终。第一学年集中学习时，思想政治辅导员负责研究生的政治思想教育及日常管理。第二学年研究生进入教研室（科室），由各学院（系部）、导师及所在教研室负责具体落实教育与管理，各党团组织活动、政治学习、普法教育等均参加教研室（科室）的活动。其间，研究生各党支部坚持过好组织生活。
三级责任部门可针对研究生的特点，每学期适当组织形势教育、医德医风教育、学术交流、文体娱乐等活动。一、二级责任部门若组织活动，应事先通知教研室或科室。
三、研究生德育工作内容
1、马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想的学习教育；
2、爱国主义教育和国情教育，党的路线、方针、政策和形势教育；
3、正确的世界观、人生观、价值观、就业观教育；
4、遵纪守法、文明修养、职业道德教育；
5、心理健康教育和指导；
四、研究生德育工作的原则、途径和方法
（一）德育工作的原则
1、坚持党对德育工作的领导原则，在各级党组织的领导下开展德育工作；
2、坚持导师教书育人的原则，发挥导师在德育工作中的主导作用；
3、坚持业务行政管理与德育工作紧密结合的原则，管理干部要履行管理育人、服务育人职责；
4、坚持研究生自我教育的原则。
（二）德育工作的途径与方法
1、发挥马列主义理论课的主阵地和主渠道作用，要坚持教学改革，提高教学质量，增强教学效果。
2、全体教职工都负有德育工作责任，做到教书育人、服务育人、管理育人。
3、建立健全研究生党支部、分团委、研究生会，充分发挥研究生骨干作用。
4、加强研究生基层党支部建设，围绕学校中心工作和研究生特点，以提高研究生综合素质为目的，指导团组织和研究生会积极参与科技活动和校园文化建设。
5、加强日常教育管理。严格执行学校规章制度，有针对性的做好深入细致的思想教育工作，加强心理健康教育与指导。
6、组织参加以暑期“三下乡”志愿服务活动为主要内容的社会实践，引导学生了解社会，服务社会，增长才干。
7、积极开展精神文明创建活动，包括创建文明宿舍、严肃校纪校规、评优评奖活动等。
五、德育工作的检查与考核
1、每学年结束，由研究生所在教研室（科室）党支部和导师、教研室主任组织进行德育考评，并将考评结果与各项评比、奖励挂钩。
2、导师必须按《宁夏医科大学研究生指导教师职责》的规定，认真履行导师职责，并将此作为职称晋升、评定优秀导师的依据。
3、加强学校对德育工作的领导，定期召开研究生德育工作会议，分析研究情况，部署德育工作。研究生学院要注重经常性深入基层和研究生中，调查了解落实情况，及时发现问题，解决问题，总结经验，向校领导汇报。
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