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  课程名称:医学统计学
  英文:Medical Statistics
  课程简介
  数理统计学和概率论与医学相结合而产生的一门应用性学科,其主要目的是通过科学的设计、资料搜集、整理和分析对医疗卫生领域中的现象进行概括和分析,进而揭示现象背后隐藏的客观规律,指导医疗卫生实践,它的内容包括(1)健康统计:医学人口统计、疾病统计和生长发育统计;(2)卫生服务统计:包括卫生资源利用、医疗卫生服务的需求、医疗保健体制改革等方面的统计学问题。(3)卫生统计学的基本原理和方法,含研究设计、统计分析和评价中的理论和方法。医学统计学是适应人类生活和生产实践的需要逐渐发展起来的,在近代才形成独立的学科。对于医学生培养而言,医学统计学是一门必须学习的工具性学科。不管是哪个层面的医学生,在其接受医学教育期间,都要求必须掌握这门科学.
  教学大纲
  一、开课单位: 流行病与卫生统计学 教研室
  二、授课对象:硕士研究生
  三、总学时数:80 学时,理论授课70 学时,实验/操作/辅导 10 学时
  四、教学方式:讲授和实习
  五、考试方式:闭卷考试
  六、教材和/或主要参考书目:
  教材:孙振球 《医学统计学》 人民卫生出版社 2002-9
  主要参考书目:方积乾 《卫生统计学》人民卫生出版社 2003-8
  余松林 《医学统计学》 人民卫生出版社 2002-3
  七、教学目的和要求:
  对于医学研究生而言,医学统计学这门课程主要为其带来四个方面的培训:( 1 )严谨的科研工作作风和科研精神;( 2 )医学统计学基础知识,包括统计描述(统计指标、统计图和统计表)和统计推断(置信区间与假设检验);( 3 )常用统计学检验方法,如 t 检验、方差分析、卡方检验、相关分析、回归分析、非参数检验、多元线性回归、 logistic 回归等及其在医疗卫生领域中的应用;( 4 )国际权威统计分析软件常用统计方法培训,包括 SAS 和 SPSS 。
  八、教学主要内容:(章、节)
  第一章 绪论
  第二章 计量资料的统计描述
  第三章 总体均数的估计与假设检验
  第四章 多个样本均数比较的方差分析
  第五章 计数资料的统计描述
  第六章 几种离散型变量的分布及其应用
  第七章 检验
  第八章 秩转换的非参数检验
  第九章
  双变量回归与相关
  第十章 常用统计图表
  第十一章
  多因素试验资料的方差分析
  第十二章 重复测量设计资料的方差分析
  第十五章 多元线性回归分析
  第十六章 Logistic回归分析
  第十七章  生存分析
  

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