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南京信息工程大学2011年研究生招生入学考试
《单片机原理与应用》考试大纲
科目代码：818
科目名称：单片机原理与应用
第一部分 课程目标与基本要求
一、课程目标
“单片机原理与应用”课程是电子信息学科、通信学科、网络学科以及信号和信息分析与处理等专业的专业课。它是学生进行相关工程设计和应用的一门课程，对培养学生的工程思维能力及解决问题的能力具有重要作用，该课程不仅具有技术应用与直接就业的特点，而且是有关专业学生学习其它专业课程的基础。
二、基本要求
“单片机原理与应用”课程的任务是：通过本课程的学习，使学生掌握MCS-51单片机的硬件基本结构、内部各种功能部件的工作原理及编程控制、指令系统以及各种常用硬件接口的设计，最终使学生最终能够根据工程开发任务的要求，具有实现MCS-51单片机应用系统的设计能力。
第二部分 课程内容与考核目标
1. 单片机概述
了解什么是单片机；单片机的历史及发展概况；单片机的发展趋势；单片机的应用领域；了解目前使用较多的ATMEL公司的以及其他与MCS-51系列兼容的产品。
2. MCS-51片内硬件结构
理解MCS-51片内的硬件结构。理解并掌握MCS-51单片机的引脚组成、CPU结构、存储器结构、4个并行I/O端口原理、时钟以及复位电路。理解并掌握专用寄存器。理解并掌握中断系统原理，中断扩展，中断系统编程。理解并掌握定时器0和定时器1的原理和使用；理解异步串行接口的原理和编程。了解看门狗定时器原理与编程。以上内容要求考生从应用的角度掌握片内的硬件结构。
3. MCS-51的指令系统
理解MCS-51的汇编语言的指令格式、指令的寻址方式。理解并熟练掌握数据传送类指令、算术操作类指令、逻辑运算类指令、控制转移类指令、位操作类指令以及伪指令。
4. MCS-51的汇编语言程序设计
理解汇编语言的各种程序设计方法，如分支程序设计；循环程序设计；子程序和参数传递设计。熟练掌握汇编语言编写中断程序方法。了解散转程序设计，查表以及码制转换子程序的设计。
5. C51的应用基础
了解Keil软件基础；了解C51与C语言的区别与联系；理解并掌握用C51语言编写单片机程序的方法，比如IO口编程；内部定时器程序设计；外部中断程序设计；子程序设计。
6. 各种硬件接口设计
理解并掌握MCS-51与存储器接口，I/O接口，键盘、LED显示、液晶显示器、蜂鸣器等外设的设计，理解单片机与D/A、A/D接口、1－wire器件、IIC总线器件、SPI总线器件以及标准串行接口的硬件设计与软件程序设计。
8. MCS-51应用系统的设计、开发和调试
掌握ATMEL公司的89S52单片机的应用系统的设计步骤，硬件设计、软件设计的方法、单片机的调试方法。
第三部分 有关说明与实施要求
1、考试目标的能力层次的表述
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；一般要求——理解、熟悉、会；较高要求——掌握、应用。
一般来说，对概念、原理、理论知识等，可用“了解”、“理解”、“掌握”等词表述；对计算方法、应用方面，可用“会”、“应用”、“掌握”等词。
2、命题考试的若干规定
(1)本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例(每种比例规定可有3分以内的浮动幅度，来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。
(2)试题难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。
(3)试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解(知识”占15%，“理解(熟悉、能、会)”占40%，“掌握(应用)”占45%。
(4)试题主要题型有填空题、单项选择题、程序设计、系统设计题等四种题型。分数分布为：填空题与选择题：30分 ；简答题：20分；程序设计：20分；系统设计题：30分。
(5)考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。一般应使本学科、专业本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。
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