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三、培养工作的主要内容（含培养方式与方法、学分要求（包括课程外必修环节）、学位论文工作要求与安排等）
（一）培养方式与方法
1.研究生培养的第一责任人为导师。研究生的培养采取导师个人与导师组集体指导相结合的方式。
2.研究生的培养注重课程学习、科学研究、实践活动的有机结合，尤其注重开拓学术视野、增强创新能力。
（二）学分要求
研究生培养实行学分制，在攻读学位期间，最低限度的学分要求为33学分。
1.课程学习不低于32学分。
2.课程外必修环节1学分（包括学术道德教育与学术规范训练、文献阅读报告、实践活动三项）。
（三）学位论文工作要求与安排
学位论文工作的主要环节包括开题报告、论文中期检查、论文学术规范评估（“查重”）、“双盲”评阅、答辩等。
1.开题报告是对学位论文选题的可行性、先进性和科学性进行的论证。
2.论文中期检查是由导师（组）对研究生开题报告之后开展研究工作进展的进度检查，主要内容包括实验数据、调研报告、文献资料收集、写作进展等项。
3.论文学术规范评估（“查复”）是在研究生论文初步完成后由研究生管理部门对论文是否符合学术规范进行的形式审查。
4.“双盲”评阅由研究生管理部门委托国内3名同行专家对论文的学术创新程度作出判别。
5.答辩采取公开的形式，在“双盲”评阅通过后举行。论文答辩未通过者，须在修改论文后再次申请答辩。
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