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一、培养目标
1、思想品德要求:较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。热爱祖国,遵纪守法,品德高尚。具有艰苦奋斗、团结协作及为科学勇于献身的精神,具有严谨求实的科学态度和作风。无条件服从国家需要,积极为社会主义现代化建设事业服务。
2、业务水平和能力要求:具有坚实的作物栽培学和耕作学基础理论和系统的专门知识;了解本学科的国内外发展动态;具有较强的分析和解决作物生产实际问题的能力;具备现代田间、实验室的综合实验技能,能熟练运用计算机与先进仪器设备;能熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料,具有一定的写作能力;通过论文工作在本学科的理论和专门技术方面取得新进展;能胜任本学科的教学、科研、推广及管理工作。
3、具有健康的体魄和积极向上的心理素质。
 
二、研究方向
1、作物高产优质的生态生理:本研究方向是具有长期研究积累而稳定形成的研究方向,以作物高产优质的生态生理特征和规律为主要研究内容。长期以来,本方向以我国北方主要农作物(小麦、玉米、棉花等)为研究对象,在作物的生态适应性、营养生理、光合生理、发育生理和水分生理等方面进行了深入研究,取得的研究成果为合理进行作物高产群体生育进程和生态环境的调控提供了理论依据。
    2.作物生产系统调控工程:本研究方向以作物高产优质生态生理研究成果为基础,运用系统工程原理和信息处理技术,把以作物高产、优质、高效为目标的栽培措施集成应用研究与计算机模拟及优化决策系统工程有机结合,实现作物生产系统调控理论和技术的突破与创新,所取得的研究成果的推广创造了重大的经济效益,为河北省乃至北方作物生产做出了重要贡献。
    3.集约持续农作制度:本研究方向定位于农业生产的中观和宏观层次,强调系统原理和方法的运用,在学科的综合化、现代化和科学化方面进行深入探索。为适应和服务于我国农业集约化和可持续发展的战略目标,结合国际上农作制度研究与发展和国内耕作学的相关理论和方法,将集约持续农作制度作为本学科研究重点之一,即综合运用农学、生态学、经济学等学科原理、系统思维方法和现代技术手段对各种生产资源进行合理的时、空、质、量组合,以期取得优质、高效、可持续的生产效果。近年来,在作物生产系统的评价与耕作制度改革、农业生产结构调整与资源适度开发、区域农业综合治理等方面做了大量的理论和试验研究,取得的成果为区域农业发展提供了理论指导和技术支撑。
    4.区域农业工程:依据农业生产的地域性与季节性特征,本方向以不同的农业生态—经济类型区为研究对象,以服务于农业生产的区域化布局、规模化经营、产业化开发为目标,以生态系统学与农业经济学为基本理论,以信息技术与生态工程为手段,通过区域内资源的深度开发与区域间资源的互补开发,促进不同区域由资源优势向产品优势、市场优势的农业结构高级化演进,促进区域资源环境的可持续利用。
5.作物高产优质与分子生物学:本研究方向是本学科最近开展的一个研究方向,主要围绕作物高产优质的生理和分子基础,作物高产优质重要相关基因的鉴定,作物高产优质相关基因的克隆、表达调控和功能分析等研究内容进行研究唯一高产优质为目的的作物微观调控提供新的技术途径。
6.草坪科学与环境:本研究方向也是本学科开辟的新研究方向之一。主要研究内容包括草坪抗逆(包括抗旱、抗寒、抗高温、抗遮荫及抗病虫草害)的各种生理机理与研究方法,草坪生长调节的调控机理与应用技术,不同用途草种及地被植物的环境与生态效应等。
 
三、培养年限
硕士研究生学习年限为3年。课程学习阶段年限为1年,其余时间为论文研究阶段,研究生获得所需学分,完成规定的学术论文要求,并通过论文答辩方可毕业获得学位。
    培养方式:全日制和非全日制两种。
  
四、课程设置和学分要求
1、学位课:
学时
学分
开课学期
1)英语
240
6
1
2)自然辩证法
50
2
1
3)科学社会主义理论与实践
40
2
1
4)作物高产理论与实践
80
3
1
5)高级耕作学
60
3
2
6)作物生理学
60
3
2
7)农业生态系统与系统分析
60
3
2
8)作物生态学
60
3
2
9)作物栽培学与耕作学Seminar
40
2
2
2、方向必修课:
学时
学分
开课学期
1)宏观农业
60
3
2
2)作物化学控制理论与技术
40
2
2
3)农作制度
60
3
2
4旱农学
60
3
2
5)作物分子生态研究进展
60
3
2
6)作物模拟
60
3
2
7)作物诊断学
40
2
2
8作物栽培研究法
40
2
2
9)作物高产优质与分子生物学
60
3
2
10)草坪与地被植物应用
40
2
2
3、选修课:
学时
学分
开课学期
1第二外国语
80
3
2
2)高级植物生物化学
60
3
2
3)多元统计分析与应用
60
3
2
4专业外语(作物栽培)
40
2
2
5农业系统仿真
40
2
1
6农业系统工程(或运筹学)
60
3
2
7发展经济学
40
2
2
8技术经济学
40
2
1
9农业发展史
40
2
2
10植物显微技术
60
3
2
11电子显微术
40
2
1
12仪器分析
60
3
1
13

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