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中国现当代文学专业硕士学位研究生培养方案
专业代码:050106
 
 
一、学科专业介绍:
河北师范大学中国现当代文学学科,1995年经国务院学位委员会批准,在河北省率先取得了硕士学位授予权。河北师大是一所百年老校。1949年以前,现代著名作家、学者曹禺、萧乾、冯沅君、李何林、李霁野等曾先后在我校的“文史系”任教,其中李何林先生正是国内外公认的中国现代文学学科的奠基人之一。他们虽然在我校任教时间长短不一,但在中国现代文学的创作、教学和研究方面所取得的重大成就,为我校现当代文学学科发展奠定了坚实基础。1949年以后,著名作家孙犁、著名文学评论家冯健男、著名鲁迅研究专家公兰谷、著名作家苏叔阳等亦先后来到我校任教。其中冯健男先生自60年代起就已是蜚声国内的文艺理论家和中国现当代文学研究家,至80年代初还曾出任中国当代文学研究会的会长。正是在他们的努力和带动下,本学科一时人才济济,成果累累,如王惠云、苏庆昌教授对老舍及现当代文学史的研究,李玉昆、郑富成教授对鲁迅和茅盾的研究等,都曾在国内的同行专家中得到推重和好评。
自1995年获得硕士学位授予权后,又经高校合并,原河北师大、河北师院、河北教育学院的学术骨干集于一堂;文学院又着意从学科规模、师资队伍、课程设置、科学研究、研究生培养等方面对本学科进行了新一轮的建设和提升。到目前已有教师18人,其中河北省省管专家2人,有突出贡献的中青年专家2人,享受政府津贴2人,教授9人,副教授9人,其中具有博士学位及在读博士9人。硕士学位点有四个方向:中国现代文学、中国当代文学、二十世纪文学思潮和中国现代诗学。其特点是,方向稳定,特色突出,梯队合理。已发展成为省内领先、国内有较大影响的学科。
二、培养目标
能够运用马克思主义的基本理论分析问题,基本掌握20世纪中国文学的发展线索、发展规律及主要流派、主要作家的文学思想和创作成就,对本研究方向的历史与现状有着较为深入的了解,具备一定的文学理论素养,能对某些问题进行较深入的研究,具备独立进行科学研究工作的能力。品行端正、身心健康,毕业后能够胜任本专业的教学与科研工作。
三、        研究方向及内容
序号
研究方向
研究方向内容及特色
1
中国现代文学研究方向
本方向致力于1898-1949年间的中国作家作品、流派和发展变迁的研究。作家作品研究是本方向的重点,强调在中国现代文学发展的广阔背景上,运用新观念、理论和方法,对已有相当研究积累的现代文学现象做出富有新意的阐释和评价;流派及发展变迁研究,强调研究的宏观性和综合性,目的是能在一个特定的范围和课题内向纵深掘进,以便对现代文学的历史进程、总体成就、基本规律、复杂现象做出更客观、更透彻的把握和评价。
2
中国当代文学研究方向
本研究方向意在对中国当代文学的发展作内在的宏观考察,探究当代文学发展的基本流向、内在动因及总体特征。这一方向包括两个基本向度:一是当代的具体历史语境对文学的激发、召唤和制衡作用;二是当代文学在接受外国文学影响中发生的文化过滤。在此,宏观性、跨学科性和平行比较意识是本方向的特点和优势。在此大前提下,本方向亦将对代表作家作个案的考察,以对宏观研究的成果予以深度认证。
3
20世纪文学思潮研究方向
本方向研究影响20世纪中国文学进程的主要的文学思潮、基本母题和规律。主要是世纪初的新民文学思潮、五四时代的启蒙文学思潮、30年代的革命文学思潮、四十年代的工农兵文学思潮和新时期出现的种种尚待分析和命名的文学思潮和现象。通过思潮研究,一方面要对影响中国现当代文学进程的政治、文化、历史、社会原因做出全面把握,另一方面要对有关的文学思想、文学论争乃至一个时期的文学创作现象做出科学评价。思潮研究由于关注的重点是影响文学进程的文学思想,因而对整个现当代文学研究能否走向深入具有重要意义。
4
中国现代诗学研究方向
本方向是中国现当代文学分体研究的一个方面。主要研究现代诗学及诗歌的发展过程、代表性的诗人与诗论家及其成就,兼及20世纪世界诗学理论及其价值、当前诗歌的发展现状及其走势等。鉴于现当代诗歌在现当代文学的审美变革中一直占据着前沿位置,因此本方向将对现当代诗歌中的先锋派诗歌的审美方式及其相应的诗学予以较多关注,以便使现当代诗歌研究与现当代诗歌创作实现同步。
5
影视文化研究方向
本方向研究中国影视文化的历史与现状,兼及世界影视潮流的演变与影响。它包括两个向度,一是对影视文化的发展走向、基本形态、代际谱系、国际化策略等问题的宏观研究,二是对影视编导者的创作思想和影视作品文化内涵的个案研究。鉴于影视文化的大众化、商业化和全球化属性,本研究方向不仅重视影视艺术的发展规律和文化价值的研究,而且关注影视作品的市场定位和民族影视在国际化背景下的生存空间,力求在一个开放的学科体系中,对中国当代影视文化的特征及发展作出多元化的界定与分析。
 
 
三、学习年限及时间
全日制硕士研究生学习年限为三年。符合学校有关规定者,可申请提前毕业。每学期后两周为课程复习考试时间,其它时间为学习时间。撰写学位论文的时间不少于一年。
四、培养方式
1、硕士研究生采取系统理论学习、进行科学研究、参与实践活动相结合的培养方式。
2、硕士研究生的指导实行导师负责制,导师与教研室(或导师组)集体培养相结合的方式,充分调动硕士研究生的学习自主性和发挥导师的主导作用。
3、政治理论学习与经常性的政治、思想、品德和法纪教育相结合。硕士生除学习必修的政治理论课外,还应加强形势、政策、理想、法纪、道德品质和爱国主义教育。在完成学习任务的前提下,积极开展有益于社会主义现代化建设的社会活动和科技活动
4、硕士生的理论教学应采取课堂讲授和自学、讨论相结合的方式,教师在教学中应着重培养硕士生获取新知识的能力,启发硕士生深入思考与正确判断,培养分析和解决问题的能力,要注重对研究生创新精神和能力的培养。
5、硕士生培养实行完全学分制。
五、课程设置及学分
(一)课程设置
序号
课程名称
课程编号
课程类别
学时
学分
开课学期
考核方式
1
第一外国语
 
学位公共课
216
6
一、二
考试
2
马克思主义理论
 
学位公共课
108
4
一、二
考试
3
中国现代文学思潮研究
 
学位基础课
60
3
论文
4
现代西方哲学选讲
 
学位基础课
60
3
论文
5
文学史方法论
 
学位基础课
60
3
论文
6
中国现代文学研究专题
 
学位专业课
60
3
论文
7
中国现代文学流派研究
 
学位专业课
60
3
论文
8
现代诗学研究
 
学位专业课
60
3
论文
9
中国当代文学思潮研究
 
学位专业课
60
3
论文
10
乡土文学研究
 
学位专业课
60
3
论文
11
新时期小说研究
 
学位专业课
60
3
论文
12
当代影视文化研究
 
学位专业课
60
3
论文
13
中国当代小说流变研究
 
学位专业课
60
3
论文
14
西方现代派与20世纪中国文学
 
学位专业课
60
3
论文
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