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华北电力大学
攻读工程硕士专业学位研究生培养的基本要求
《华北电力大学攻读工程硕士专业学位研究生培养的基本要求》是各专业制订工程硕士专业学位研究生培养方案，并以此作为进行工程硕士研究生培养工作的主要依据。根据各学科特点和工程硕士研究生培养目标，各院系可对所在学科工程硕士研究生的培养提出更高的要求。工程硕士研究生应满足所在学科专业的培养方案，方能申请学位。工程硕士专业学位研究生培养方案应包括所在学科的工程硕士研究生培养目标、主要研究方向、培养方式及学习年限、课程设置及学分要求、论文工作、论文答辩与学位授予等。
工程硕士研究生培养方案应首先由所在学院的学位评定分委员会审定，学位评定分委员会主席和院（系、所）主管研究生负责人签署意见后，报大学学位办公室、研究生院（筹）审核，经校学位评定委员会批准后执行。
工程硕士研究生应在导师指导下，按所在学科的培养方案制订个人培养计划。个人培养计划是导师指导学生和硕士生学习的依据，也是对硕士生毕业及授予学位工作进行审查的依据。
一、培养目标
工程硕士专业学位研究生（以下简称工程硕士生）主要为我国国民经济和社会发展培养具有较高综合素质、创新能力和适应能力的高层次工程技术和工程管理人才。学位获得者应热爱祖国，具有良好的职业道德；了解本学科的发展动向，具有本学科坚实的基础理论和宽广的专业知识；能够运用先进的技术方法和现代手段解决工程实际问题，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力，具有实事求是、认真严谨的科学作风。
二、培养方式及学习年限
1.攻读工程硕士专业学位，采取进校不离岗方式，课程学习实行学分制。
2.论文工作采取学校和企业联合指导方式。
3.攻读工程硕士专业学位人员，培养年限一般不低于3年，不超过5年。论文工作时间不少于1年。
三、课程设置及学分要求
l.课程设置及内容选取应针对工程特点和企业需求按工程领域设置，考虑到培养应用型、复合型高层次工程技术和管理人才的要求，突出宽、广、新特点。
2.工程硕士生的课程学习实行学分制。学位课程不少于22学分，总学分不少于32学分。学位课包括公共课、基础理论课与专业课；非学位课分为非学位必修环节和非学位选修课。具体要求如下：
（1）学位课（不少于22学分），其中：
公共课（12学分），其中：
科学社会主义理论与实践 （1学分，考试）
自然辩证法 （2学分，考试）
基础外语 （3学分，考试）
专业外语 （2学分，考试）
现代企业管理 （2学分，考试）
企业财务分析 （2学分，考试）
基础理论课 （不少于二门课程，4学分）
专业课 （不少于6学分）
（2）非学位必修环节（6学分），其中：
科技文献检索及科技写作 （1学分，考查）
文献综述与选题报告 （2学分，考查）
专题报告 （3学分，考查）
（3）非学位选修课 （不少于4学分）
各门课程的学分应根据课程的难易程度和学生所需的平均学习时数合理折算。除马克思主义理论课和第一外国语外，其余课程一般以20学时折算成1学分为宜。在一般情况下，一门课程以2学分为宜，最多不超过3学分。
课程成绩60分及以上为合格。
四、论文工作及相关环节要求
1.论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值。可以是一个较完整、相对独立的工程技术项目的设计或研究课题，可以是技术攻关、技术改造项目，也可以是新产品的研制与开发。学位论文必须由工程硕士学位攻读者本人在导师指导下独立完成，并能体现综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
2.工程硕士生在第四学期末或第五学期初作选题报告，同时向研究生院（筹）提交不少于3000字（不含图表）的详细报告。选题报告的主要内容包括：课题的意义，国内外关于该课题的研究现状及发展趋势，论文的基本构思，研究方法，计划进度，预期目标及成果，主要参考资料等，选题报告中引用文献应不少于十篇。
五、学术论文发表或科研成果的要求
工程硕士生在论文答辩前必须达到以下条件之一，方可参加学位论文答辩：
1.以第一作者身份（如果是第二作者，其导师必须是第一作者）撰写一篇及以上学术论文，在正式刊物上公开发表或进行学术交流。
2.研究生的学位论文工作成果（署名华北电力大学）获得省部级三等及以上奖励一项，或获得国内外发明专利一项，或作为主研人完成的科研成果通过省、部级及以上鉴定一项，或在全国范围内举办的大型科技、学术竞赛中获鼓励奖及以上一项。
所有工程硕士生，在读期间所发表的与学位论文相关的学术论文，其署名单位必须是华北电力大学。在读期间，如有与华北电力大学合作的科研项目，并且该项目的主要内容将作为其学位论文的组成部分，对工程硕士生本人，在获奖、鉴定或发明专利成果的署名单位上不作硬性要求，但华北电力大学作为合作方必须在科研成果中有所体现，也应当作为署名单位之一。
六、论文答辩与学位授予
论文答辩和学位授予按照《华北电力大学工程硕士培养工作实施细则》执行。
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