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南京理工大学“科学技术哲学”硕士研究生入学考试专业课
“科学技术史”考试大纲
（▲重点 ★难点）
本课程考试要求考生熟悉世界（中外）科学技术发展的基本过程，不同时期科学技术的基本内容和重要影响。尤其是科学技术思想的发展过程，历史上科学技术发展与社会诸因素的相互影响，历次科学革命、技术革命产生发展的主要原因及重要影响，著名科学家、发明家的科学思想、主要成就和研究方法等。考生要能够根据科学技术史的相关知识，分析和解答考试中提出的有关问题。
注：本课程考试的主要参考书为：《科学技术史》，王玉仓著，中国人民大学出版社1993年版；依据本课程的考试大纲，也可以选用内容相当的其它版本的教材和著作。
绪 论▲
一、科学和技术及其关系
二、科学技术发展的分期
三、学习和研究科学技术思想史的意义
第一章 古代世界的科学技术▲
一、科学技术的起源
二、古埃及、巴比伦和印度的科学技术
三、古希腊的自然哲学
四、古希腊、古罗马的科学技术
五、古希腊、罗马的技术
第二章 古代中国的科学技术▲
一、中国古代科学技术
二、中国古代实用科学体系的形成
三、中国古代科学技术的发展
四、中国古代科学技术的高峰
第三章 阿拉伯和欧洲中世纪的科学技术
一、阿拉伯国家的科学技术
二、欧洲中世纪科学的“阴谷”
第四章 近代自然科学的诞生▲
一、近代自然科学的产生社会历史条件
二、近代自然科学的产生
第五章 16-18世纪的自然科学
一、经典力学体系的形成▲
二、16-18世纪的数学和物理学
三、16-18世纪的化学和生物学
四、16-18世纪的天文学和地质学
第六章 牛顿时代的科学思想和自然观▲
一、科学思想和科学方法论
二、机械唯物主义自然观
第七章 第一次技术革命▲
一、第一次技术革命的社会条件
二、第一次技术革命的兴起
三、蒸汽时代技术的全面发展
四、第一次技术革命的意义
第八章 19世纪的数学、物理学和化学
一、19世纪数学发展的新成就
二、19世纪物理学的理论综合
三、19世纪化学发展的新理论
第九章 19世纪的天文学、地质学和生物学
一、天文学的发展
二、近代地质学的发展
三、生物学的发展
四、辩证唯物主义自然观的确立▲
第十章 第二次技术革命▲
一、19世纪技术发展的状况
二、第二次技术革命的兴起
三、第二次技术革命的意义
第十一章 古代中国科学的衰落
一、明清时期科学的缓慢发展
二、西方科学知识的传入
三、中国科学在近代落后的原因★
第十二章 19世纪末-20世纪初的物理学革命▲
一、物理学革命的序幕
二、相对论的建立和发展
三、量子力学的创立和发展
第十三章 物理学革命的哲学论战★
一、物理学三大发现引起的哲学论战
二、相对论引起的哲学论战
三、量子力学引起的哲学论战
第十四章 20世纪的数学
一、关于数学基础的争论
二、抽象代数、拓扑学和泛函分析
三、非标准分析与模糊数学
四、运筹学
第十五章 20世纪的物理学
一、原子核物理学的形成和发展
二、粒子物理学的形成和发展
三、凝聚态物理学
第十六章 20世纪的化学
一、无机化学和分析化学
二、有机化学和高分子化学
三、物理化学和结构化学
四、量子化学和分子工程学
第十七章 20世纪的天文学和地质学
一、天文观测的新时代
二、天体演化学的新理论▲
三、宇宙学
四、现代地质学的发展
五、大地构造理论学的新进展▲
第十八章 20世纪的生物学
一、现代遗传学的产生与发展
二、分子生物学的诞生和发展
第十九章 20世纪新兴的综合性理论▲
一、控制论的产生和发展
二、信息论的产生和发展
三、系统论的产生和发展
四、一般系统论的新发展
第二十章 第三次技术革命▲
一、现代技术革命的崛起
二、现代技术革命的主要领域
三、现代技术革命的实质和特征
四、第三次技术革命的社会影响
第二十一章 20世纪中国的科学技术
一、民国时期的科学技术
二、新中国的科学技术
三、科学成就▲
四、技术成就▲
五、现代科技发展的经验与启示★
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