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上海师范大学 音乐学 2010年 招生目录

专业代码:050402   本专业招生25
研究方向 01声乐演唱与教学
02钢琴演奏与教学
03音乐鉴赏与评论
04合唱指挥
05中国音乐史论
06笛、龠演奏与教学
07音乐美学
08手风琴演奏与教学
09小号演奏与教学
10视唱练耳及其教学研究
11舞蹈教育
初试科目

01方向
①101思想政治理论
②201英语一
③636音乐基础理论
④844声乐作品演唱

02方向
①101思想政治理论
②201英语一
③636音乐基础理论
④846钢琴作品演奏

03方向
①101思想政治理论
②201英语一
③636音乐基础理论
④847听辩、写作与自选表演

04方向
①101思想政治理论
②201英语一
③636音乐基础理论
④848指挥、听辩,演奏钢琴

05方向
①101思想政治理论
②201英语一
③636音乐基础理论
④843中国古代音乐史与传统音乐

06方向
①101思想政治理论
②201英语一
③636音乐基础理论
④850笛、龠演奏

07方向
①101思想政治理论
②201英语一
③636音乐基础理论
④852音乐美学

08方向
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③636音乐基础理论
④887手风琴演奏

09方向
①101思想政治理论
②201英语一
③636音乐基础理论
④885乐曲演奏

10方向
①101思想政治理论
②201英语一
③636音乐基础理论
④845视唱(带变化音)、练耳听写

11方向
①101思想政治理论
②201英语一或252法语(二外)
③637舞蹈史论
④849舞蹈表演

复试科目

复试科目
(1)综合考试(口、笔试)
(2)外语口试

01方向加试:
①视唱练耳
②美声:中外咏叹调自选一首,中外艺术歌曲自选一首(必须用两种语言);民声:中国歌剧咏叹调和民歌各一首
要求:演唱曲目不与初试曲目重复

02方向加试:
练习曲一首(可与初试相同)、中大型作品自选一部(不得与初试相同)

10方向:
(1)基本技能考查(钢琴演奏练习曲一首、复调作品一首)
(2)视唱:单声部视唱一首(近关系转调);简单的二声部视唱(弹一声部、唱一声部)

参考书目

636音乐基础理论:
《中国近现代音乐史》汪毓和著,人民音乐出版社。
《中国古代音乐史简编》夏野著,上海音乐出版社。
《西方音乐史简编》沈旋\谷文娴\陶辛编著,上海音乐出版社。
《和声学教程》桑桐著,上海音乐出版社。
《音乐作品分析教程》钱仁康、钱亦平著,上海音乐出版社。

01方向
844:艺术歌曲、中国创作歌曲(或民歌)咏叹调各一首(至少两种语言)

02方向
846初复试曲目总要求:练习曲一首(肖邦、李斯特练习曲程度以上),中、大型作品各一部(须不同音乐风格),复调作品一部。
初试:练习曲一首、复调作品一部、中大型作品自选一部

03方向
847:听辩能力测试(主题听辨、音乐声部层次听辨等)、命题论文写作、自选技能特长表演(演唱演奏二首歌曲或乐曲)

04方向
848:指挥自选合唱作品一首、指定文艺复兴时期复调作品一首,听辩能力测试。演奏钢琴作品一首。

05方向
843:《中国古代音乐史稿》(上、下)杨荫浏著,人民音乐出版社。
《中国古代音乐史简编》夏野著,上海音乐出版社。
《民族音乐学概论》伍国栋著,人民音乐出版社。
《中国传统音乐概论》王耀华主编,福建教育出版社。

06方向
850笛、龠演奏:高级练习曲一首、大中型独奏曲二首
《中国民间音乐》周青青著,人民音乐出版社

07方向
科目852:《音乐美学教程》张前主编,上海音乐出版社,2002年版。

08方向
887手风琴演奏:练习曲或复调作品一首(程度不低于巴赫三部创意曲),乐曲二首(含多乐章作品一首)

09方向
885:三首乐曲:博扎随想曲,海顿降E大调协奏曲,彪姆协奏曲;练习曲:柯普拉许练习曲自选2首

10方向
845:(1)单个和弦性质听写(四种三和弦原转位、四种常用七和弦原转位)(2)调内和弦连接听写(含有重属、副属和弦、离调)(3)四部和声连接听辨(和弦种类同上,只记调内和弦标记)(4)单声部旋律听写(带变化音)(5)二声部旋律听写
《单声部视唱教程》(上、下)
《二声部视唱教程》上海音乐学院视唱练耳教研组,上海音乐出版社
奥斯特洛夫斯基《视唱练耳与乐理教学法论文集》人民音乐出版社

11方向
《舞蹈艺术概论》隆荫培等著,上海音乐出版社。
《中国舞蹈发展史》王克芬,上海人民出版社。
《中国近现代当代舞蹈发展史》王克芬、隆荫培主编,人民音乐出版社。
《西方芭蕾史纲》朱立人,上海音乐出版社。
《西方现代派舞蹈》刘青弋,北京舞蹈学院。
《中国大百科全书.音乐舞蹈卷》中国大百科全书出版社。
849舞蹈表演:舞蹈基本功,三个风格不同的舞蹈片段,即兴舞蹈

同等学力 同等学力学历考生需加试2门本科课程。

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