| 专业(代码) |
教研室及导师 |
研 究 方 向 |
考 试 科 目 |
复试科目 |
拟招生人数 |
研 究 内 容 |
导师对学生基本要求 |
| 图书馆学（120501） |
图书馆学教研室 曾建勋王大庆张德周杰赵捷邱卓英 |
01 数字图书馆与信息构建 02 信息组织与知识服务 03 信息资源管理与知识链接 |
?101思想政治理论 ?201英语一 ?603 计算机科学基础 ?804信息资源管理 |
综合考试 |
4 |
数字图书馆与信息构建：基于用户体验的数字图书馆模式及体系框架研究；基于用户分析、引文分析和资源分析的知识服务平台构建。信息组织与知识服务：信息组织的理论、方法与应用研究；元数据标准规范研究；分类法、叙词表、本体等知识组织体系构建及其映射、转化与知识服务模式研究。信息资源管理与用户研究：数字资源的配置、整合与服务研究；引文数据的规范、关联和知识链接；基于海量数据挖掘的信息资源权威性、前瞻性分析与知识评价。 |
图书馆学、档案学、信息管理及信息系统专业、计算机语言和计算机相关专业背景优先； |
| 情报学（120502） 情报学（120502） 情报学（120502） |
知识组织与知识工程教研室乔晓东张志平朱礼军吴广印 |
01 信息技术与知识技术 02 数字图书馆相关技术研究与系统开发 03 信息检索与数据库建设 |
① 101思想政治理论 ② 201英语一 ③ 303数学三 ④ 806 计算机理论与应用 |
综合考试 |
6 |
知识单元研究、面向应用的网络资源知识组织方法研究、扩展知识表示语言及通用知识推理工具开发、结合自然语言处理技术的知识生成工具研究与开发、多种知识组织系统的集成服务体系架构设计与实现、知识组织系统在自动标引系统中的应用、集成后知识组织工具的分析和评价等。非结构化数据库管理技术；扩展检索(EIS)；基于Web Service技术的SOA构架体系研究；资源整合与知识服务关键技术研究。 |
计算机相关专业、信息管理及信息系统专业、理工科有计算机背景者优先； |
| 语言技术与知识技术教研室 王惠临 |
04 语言技术和知识技术 |
① 101思想政治理论 ② 201英语一 ③ 303数学三 ④ 806 计算机理论与应用 |
综合考试 |
3 |
各类基于浅层处理的语言计算技术研究、基于深层语法计算模式的语言处理技术研究、各类自然语言学习技术的研究、本体构建和本体学习技术的研究、面向语言理解和知识处理的浅层和深层处理相结合的混合式系统技术研究和各类应用系统和技术的研究等。 |
|
| 未来学理论与应用教研室 张旭刘娅周萍杜艳艳罗勇 |
05 科技预测与科技评价 06 前沿领域分析与专利分析 |
① 101思想政治理论 ② 201英语一 ③ 303数学三 ④ 808信息分析方法 |
综合考试 |
5 |
以专利和文献为基础进行科技前沿、重点科技领域的评价与预测研究，以未来学理论为支撑利用模型工具进行经济、社会发展的预测研究。 |
信息管理及信息系统专业或理工科专业背景优先； |
| 科技政策与管理 教研室 程如烟 赵志耘张义芳黄军英乌云其其格吴运高王奋宇王艳刘彦姚昆仑赵延东高昌林程家瑜鲍克 |
07 科技战略与科技政策 08 技术创新、科技政策、社会发展 |
同上 |
同上 |
6 |
以科技政策与管理的理论与方法为基础，开展科技政策、科技管理、科技战略以及科技与经济等相关研究。 |
信息管理、理工、或语言类学科专业背景优先； |
| 情报学教研室 郑彦宁陈峰赵筱媛陈功崔源生 |
09 知识管理与竞争情报 10 情报学理论与方法 |
① 101思想政治理论 ② 201英语一 ③ 303数学三 ④ 808信息分析方法 |
综合考试 |
3 |
以竞争情报、信息构建、知识管理、知识抽取、知识发现、智能检索、信息政策、技术跟踪为重点研究方向。 |
信息管理或理工科专业背景优先； |
| 科学计量学教研室 武夷山潘云涛袁军鹏 |
11 计量学理论与应用 |
同上 |
同上 |
3 |
应用科学计量学和计算机技术等方法对科学的各个方面和整体进行定量化研究，以揭示其发展规律的学科教研室。选择科研绩效评价研究、科技期刊评价研究作为主要研究方向。 |
信息管理或理工科专业背景优先； |
| 科技资源管理 教研室 彭洁贺德方蒋勇青张秀梅张杰军 |
12 科技资源分析、构建与共享 13 科技资源管理 14 信息资源建设与产品营销 |
① 101思想政治理论 ② 201英语一 ③ 603计算机科学基础 ④ 804信息资源管理 |
综合考试 |
5 |
科技资源管理的基础理论研究、科技资源配置的理论与实践、科技资源共享理论与应用、科技信息资源整合与共享为主要研究方向。信息资源建设与管理、信息服务与管理；信息资源产品的市场营销；数字图书馆与数字出版。 |
科技管理、信息资源管理、系统工程、科学计量学专业背景优先。 |
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