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1．历史沿革
化学教研室成立与1956年建校初，隶属于基础课部，设有无机化学教研室，分析有机化学教研室，物理化学教研室和化学实验室，1995年经基础课部党政联席会议决定，将以上教研室、实验室合并，成立化学教研室。2006年4月，经理学院党政联席会议研究决定更名为化学系。
2．机构设置
3、师资队伍
化学系现职人员28人，教师20人，专职实验技术人员8人。教授2人，副教授6人，讲师10人。具有博士、硕士以上学位18人。学科带头人2人，硕士导师8人。
4．科研情况
化学系近年完成了离子交换膜电解法生产贵金属盐类技术产业化，废旧电池综合处理研究，高纯度透明质酸提取新技术研究，用超声波和液膜法脱除冶炼烟气中低浓度SO2 研究等横向与纵向科研项目二十余项，完成国家“九五”重点攻关项目两项，研究经费总额达500多万元；教学成果奖二、三等奖14项；实验技术成果奖项。
公开发表论文80余篇，其中SCI、EI检索论文20余篇；公开出版了《银金铂的化学》、、《环境与健康化学》、《微量元素与健康》《饮食与健康》等著作；公开出版了《无机化学实验》、《物理化学实验》、《生活中的化学》《大学化学》等教材；承担《大学化学》、《化学与健康》两部国家“十一五”规划教材的编写任务。
获得“用多相转移法处理多种形态重金属废水的方法及装置”等两项国家发明专利。
5、本科教育
应用化学本科教育培养德、智、体等全面发展，具有较宽的化学基础知识和扎实的专业基础理论知识，掌握化学、化工基础知识、基本技能及相关的工程技术知识，从事材料、能源、环保、生物技术等领域的应用研究、技术开发和科技管理的高级人才。
本专业学生主要学习现代化学基础知识，基本理论和技能；掌握必需的数理基本理论、基本方法和技能；较好地掌握一门外国语和文献检索方法，具有一定的计算机文化、技术及应用基础；掌握本专业必需的工程和技术基本理论、实验技能以及应用化学某些领域的专业知识；学习生命科学、环境科学、材料科学等相关学科的基础知识。
6．研究生教育
化学系现有化学工程与技术一级硕士学位点，有应用化学、化学工程、催化工程、生物化工等二级硕士学位点，主要有功能材料化学、应用电化学、天然产物化学、资源与环境化学等研究方向。
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