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主持人：各位网友你们好！
李传伟老师、印建坤老师，你们好！非常高兴您能来kaoyan58.com指导大家进行考研英语阅读理解、完形填空和翻译的在线答疑活动。
现在请李传伟老师关于2005年研究生入学英语考试中的完形填空和翻译在冲刺阶段已经应试中应该注意的问题谈谈自己的看法。
李传伟：我觉得这两个方面要区别的对待，对于完形填空，要弄清中间的思路，比方说文章的思路，选答案的依据等方面，而对于翻译部分也 不用太多时间，也可以把2000年来的真题再做一次，体会一下翻译的步骤，以及对句子的理解，以及时间方面的把握。
主持人：请印建坤老师谈谈关于英语考试中如何应对阅读理解的看法。
印建坤：得分从某种程度上来说直接决定了整个试卷的得分，在最后的时间里，从能力上提高阅读理解，几乎是不可能的。但是从技术上提高得分，可能性是及大的。我们的同学在平时做阅读理解的过程中，经常会发现自己每张试卷的阅读理解的得分几乎是恒定的，总是24左右，例如第一次24分，第二次也是24分，第三次也不会有很大的变化。实际上，如果你得24分，你的能力是考不到24分的，充其量在20分左右，那么，应该如何从基础上来提高得分呢？如下给大家提供一概率计算法，提供大家参考：
第一，按照你原来的做阅读理解的方法，做完4篇阅读理解。
第二，从这20个题目中选择你个人认为正确率最高的前10－12道题目，（以你平时的正确率为24分为基点，如你平时得分为28分，那么你应该挑选20个题目中的12－14个），对于其余剩下的题目应该选择全部一样的答案，那么到底选择那个选项？如果我们看历年考研阅读理解真题的答案，将会发现20个题目中选A的题目的数量总是在4－6个，选B也是4－6个，选C和D一栏。命题的答案为何如此分部？因为4－6的区间是答案的最好的基数点，可以防止有些同学在不会的情况下20个题目都选择一个选项，可能正确率达不到20分以上。我们就选择你确定的10－12个题目中出现次数最少的选项，例如：你做了12道题目，在你运气最坏的情况下他们的分布是平均的，那么剩余的题目随便选A或者B或者C或者D。此时，你的得分应该是在原有的基础之上加2－6分。这种技术上的方法的使用有危险性，你确定的10－12个题目完全正确为前提的，所以确定多了，不是好事，确定少了，也不是好事。事实情况是即使你19－12个题目有一到两个是错的，你用这种方法的最终得分还是大于等于你平时的得分，因为在考研里面，命题者一般不加两个连续的题目做答案，而且每篇文章至少出现3个不同的选项，在例如，假如你确定了8个题目，这8个题目全部是正确的，你A选了3次,B选了2次，C选3次，D没有出现，那么剩余的应该全部选D，那你的最终得分是，在16分的基础上加8到12分，因为每个选项必然出现4－6次。
网友koei82：问题一，四篇阅读花多长时间才算比较合理？
问题二，请教一下比较科学的做题步骤？
问题三，市面上谁的模拟或者预测题比较接近真题？
印建坤：希望同学们不要迷信什么预测或者模拟，仿真题无论如何仿永远是假的，现在市场上的含金量最高的模拟题应该是由命题小组的成员出的模拟题，那市场上有没有这样的模拟题呢？有。只是我们的同学忽略了，那就是由高等教育出版社出版的由教育部考试中心出的《2005年考研英语考试参考（16开）》版本，配有2盒磁带，可做复试听力用。这本书最后有6套模拟题，都是命题小组成员在编写考试大纲时提出的。它的仿真度是无论难比的。因为没有人能够知道命题者在想什么，只有他自己知道，但是，这6套模拟题文章的难度（主要体现在生词和语法结构上，对于这些生词，大家不需要去记忆，很多是抄纲的，不会考到。而对于阅读理解的题目本身每组题型的解决思路都是最终的考研试卷完全吻合的。是市场上独一无二的“真品”。希望大家在最后一段时间里切记，不要因为今天做了某某的模拟题就高兴，也不要因为明天做了某某的题得分就失落，这不是你在不在状态的问题，这也不是你能力下滑的问题。从本质上说是模拟题本身的问题。所以，希望大家利用最后的一点时间，做做大纲参考后的6套模拟题。
网友forfree：作文应该先写些结构框架吗？碰到不熟悉的作文话题怎么办？
李传伟：首先，我建议网友明天听听胡敏考师这方面的建议，对于这个问题，我的理解是：首先，当然应该有一个大概的题纲，比方说文章要说几个方面，因为实际评卷时如果作文缺少一个重要的方面，扣分是比较多的。关于不熟悉的作文话题，其实我们是熟悉的。建议可以结合自身的情况进行讨论，因为每个人对自身的情况都非常熟悉。
网友pusu_inner：有什么比较好的方法能提高考试中阅读理解和完型填空的正确率？平时做模拟题，阅读理解的正确率很高。40分平均可以得30分以上。为什么真正考试的时候却达不到30分，而且有时候甚至对于我做对没有都不清楚？ 完型填空，我在做模拟题以及历年真题的时候为什么总是很不稳定，有时候20个错3-4个，有时候错一半？有什么比较好的方法么？
印建坤：你平时得30分，那做的是模拟题，考试是命题人出的题，不同人出题有不同的命题思路，国内考试阅读都是由中国人出的，你仔细研究发现，考试中的题目实际上或本质上，是一种用英文包装了中国人的逻辑，那就是拖福、GRE中的阅读理解与国内考试阅读理解解题方法不同的主要原因。或许你在做考研真题的过程中，你经常会发现有的题目根本没有答案，有的题目4个答案都是对的，也有的变态到剩下2个选项，意思是一样的或者相近的，不知如何选择。其实我们的同学都被误导了，英语考试从本质上讲，它还是建立在中国人的文化里的，考研的阅读理解严格意义上来说每个题目根本就没有正确答案。它永远选择的是最佳答案。所以，4个选项都错了，或者4个选项都对，或者两者不知如何取舍，那也是正常的。因为命题者根本就没有要求你选择正确答案，或者它根本就没有给你正确答案，但是，永恒不变的是：永远选择最佳答案。那么如何判断那个选项是最佳呢？3个方面来确定。
第一：这个题目对应的出题句你是否已经找到并知道其意思
第二：这个题目（包括题干和选项），这个题目 的意思你是否已经读懂。
第三：大家应该分析历年真是的解题方法，利用真题中的解题方法去解题。
以上三点，如果你有任何一点无法确定，那么这个题目错的机率就极高了。
网友石头子儿：印老师，对新题型的看法跟你不太一致。你建议说“而至于7选5新题型，因为以前没有原始数据供我们分析，所以我建议我们放弃，能拿多少算多少，完全看运气”，我的看法恰好相反，我觉得新题型是最要确保的，尤其对于逻辑思维强的考生而言，由于第一年考，难度一定不大，选项甚至可能直接出现原文原词，而且最关键的是做完了以后代入原文，可以很好的检查出对错。所以，我觉得对于那些基础差的考生来说，这个题型最起码应该拿6分～～～我现在的问题是时间的掌握上，如果给我30分钟，我可以全做对，如果20分钟，不代入文中检查，一般总要错一个，印老师能否俺时间上一点建议？
印建坤：第一建议你在这个题型上花的时间在25分钟内，不能多，否则影响到其它的答题。
第二在没有原始数据的情况下，任何推断只能是推断，如果把大量的时间放在7选5上，有可能因小失大，我不是让你去放弃7选5，而是建议你去从大局出法，在时间充沛的情况下，当然是应该仔细去做。
网友neo1977：老师们认为翻译、匹配、完型的顺序怎么安排才合理？
李传伟：相信大家对于做题方法和时间安排已经能够做的比较好。匹配是新题型，放在最后，第一不会影响其它部分的时间安排，第二在时间比较紧张的情况下仍然有希望
网友kitty83：每次看7选5的题目，一般是看不懂的，可能有一些静不下心来看，因为觉得没有必要都看，所以看的马马乎乎的，意思也不大懂。怎么做才能提高正确率呢？
印建坤：建议你去参照2005年考研英语大纲参考98页和考试大纲白皮书模拟题里面的7选5样题。你就会发现在命题者决定修改2005年考试大纲增加7选5新题型时，命题者本身的命题思路就没有达成一致意见，以至于考试大纲和考试大纲参考里面的言论是自相矛盾的，这就说明这种题型至少今年不具有可预测性，因为连形为者本身都不知道要做什么，我们又如何去进行分析，所以，你最好不要在7选5上花费太多时间。不会因为你身边的模拟题7选5简单，考的时候就简单，也不会因为你身边的模拟题难考的时候就难，他的未知性太强。
网友neo1977：阅读中的推断题很难啊！它们比例是多少？这些题有什么保险的解题方法吗？
印建坤：第一，阅读理解中推理判断题每年考核3题左右，根据历年的统计来看，它的得分是所有题型中最低的，第二，决大多数同学对推理判断题的理解在概念上就是错误的。很多人因为推理判断题应该是选择一个选项，这个选项是原文没有讲到的，同时又是可以推断出来的。如果你是这么理解推理判断题的，那么在考研里你的推理判断题的得分应该是0分。
第三，在考研里其实已经没有什么推理判断题了，只是那个题目长的象推理判断题而已，如果你去看历年的真题就会发现没有一个题目是例外的，答案都是原文已经讲过的，你选择的选项同样应该是四个中的最佳答案，而不是正确答案。
例如，有一篇阅读理解文章如下能包括男人和女人，印建坤不是一个女人，题目从这篇文章里你能推断出什么？选项如下：A.印建坤是个男的 B.印建坤是不是女人 C.印建坤是女人 D.印建坤是女人是不可能的 E.印建坤到底是什么呢不详
这个题目很多人会选择A，因为假如这篇文章是考研真题的话，印建坤这个名字对于我们这些广大的考生来说不过是一个人名、地名或者大小写。文中并没有告诉你印建坤是个人，你怎么能说他是个男人呢。还是那句话，本质上考查的是逻辑，这个题目应该选择D，即与原文意思最为接近的，但表达方式不同的选项为正确答案，与原文意思相反或者没有提到的选项不能选。至于B不选是与原文一模一样，但是同学们要注意，只有句子一模一样时才不选，如果是单词或者短语一样可以选。
句子不能选的原因是考研里面从来也没有将来也不会出现的一个选项，与原文一句话一一模一样。那只有初中的英语试卷里才有。
网友beauty114：真题我看过好几遍了，最后几天还要不要做题了？还是把以前做的题看一看就可以了？
李传伟：我认为第一不要再搞疲劳战术，因为剩下的时间不多，要提高英语能力可能性已经很小，所以要保存体力以便在考试时发挥出自己的最佳水平，第二，对于新题型尤其是小作文，如果从未写过，应该写一到两篇，以掌握写作方法和时间控制，第三，2004年的考题应该在最后三四天再认真做一做，以保持考试状态。
网友neo1977：阅读时找不到文章的focus怎么办？
李传伟：我觉得文章的中心并不难找，一，文章的中心通常出现在一段，尤其是首句，二，有的文章属于层层递进，可以将各段首句集合起来，得到文章的中心。三，对于文章结构比较 的，如问题答案形，或花开两朵形，问题答案形的文章 ，答案是文章的中心，如过去考过的一篇 文章 ，有关美国人为什么发明很多，其中发明多的原因是主题，发明本身这一现象不是主题，对于花开两朵形，文章开始提出两个概念，那么这两个概念就是文章的中心。四，有些文章第一遍看的时候难以确定文章的中心，可以通过寻找本文出现频率最高的词确定中心，另外，文章的中心也应该是与作者相一致的说法，所以，在关注作者的论述主题时，还要注意作者的态度。
网友jnwl：考研英语到底考什么？我是小印在济南的学生，他所教授的解题思路和方法，给我很大帮助。按照小印的最高指示，我多次分析了历年真题，我觉得考研英语无非是考两点：一是逻辑，二是词义。逻辑的考察，大多体现在虚词上，而词义的考察大多体现在实词的生义或引申义上。很多题通过逻辑关系即可判断，特别是完型填空和填句，其他题型按照小印剥洋葱的办法，从虚词入手，分析清逻辑关系后，再通过实词摆平细节即可。我的这种做题方法对吗？请坤哥评价，谢谢！
印建坤：第一，我很高兴你理解并掌握了我逻辑中的精华。第二，我希望你不要过多的去区分虚词和实词，因为在考研阅读理解中，任何虚词都有可能变成实词，任何实词有可能变成虚词。一个词在文章中到底扮演实词还是虚词，是由它所在的句子里它自身做的句子成份来决定的，而不是你事先背的字典中的单词决定的。
网友竹溪山人：请问英语的语法在考研的时候重要吗？我的初中高中的英语基础非常不好，我同学说你要想有更高程度的提高，必须有非常好的英语语法功底，否则很难有高层次的提高的。我是06年的考研人，今年已经放寒假了，我特地买了一本张道真的语法书准备打好英语基础，可又不知道给这样学习，翻翻书看看好像都懂又好像一知半解，总是一种眼高手低的感觉，我该怎么办？
李传伟：所谓语法的好坏是相对的，这个同学的时间比较多，可以做一些补救工作，提高自己的英语语法水平，建议这位同学做下列工作，（1）把比较重要的语法过一遍。如动词、介词和句子部分，其它的语法不用特别的复习。（2）学习语法时要特别注意词法，也就是要将语法的运用体现到对于词汇的真正掌握上，离开了对词汇的掌握，如惯用法和动词介词搭配。离开了这些，语法再好也是枉然，而掌握了词的用法，那怕语法概念不够清楚也没有关系。（3）可以通过作一些比较好的语法题或者通过阅读解决自己的语法问题。最后，一般同学学习考研语法的难点是对于习惯用法和搭配掌握不好，建议提前背诵，并用找比较好的词典，用其中的例句理解和巩固这些词搭配。
网友harison_1028：我的英语遇到了一个让人尴尬而又非一般郁闷的问题。两位老师，本来2004年，我的英语拿了62分。自以为英语较好，今年复习准备英语，我没做什么模拟题，就反复的看10年来阅读真题。您曾经强调过真题的重要性，但是如今考试邻近，我发现我的新题型作的很差，还有以前一直我引以为毫的阅读忽然的阅读速度下滑，我搞不清什么原因~~~~太郁闷了~~！！~~是不是我缺乏了临场的训练了？如果是这样，这两天我该怎么做啊~~？？？另外，感觉考试中心参考书的6套题的难度大于考研。。。
印建坤：第一想告诉大家的是要做好心里准备，今年考研难度一定是大于04年的，这一点在考试大纲变动的题型和新增词汇以及词缀都得到了很明显的体现。曾经的成绩不表示现在，希望在最后的一段时间里，调整心态，恢复状态。第二，有关于7选5新题型的问题，前面解答的已经非常详细了，再此就不做进一步的解答。只是希望题型里如果做新题型，可以参照如下几个通用的办法，事实上新题型有4种考法，大纲白皮书只讲了3种，还有一种在考试大纲参考里提到了，第一考核除第一段以外其余段落的第一句话（考核某一段的第一句），这一句就应该是本段的论点句，考试大纲参考明确说明答案是通过上下文逻辑关系推出的，而不是根据个别单词得出的。第二种每一段的最后一句，它的答案只需要根据这一段的上面的其余的文字，它往往是用来证明这一段论点的句子。第三，某一段中间一句，这种题型是最简单的，可以根据前面一句和后面一句推出。第四种一个完整的段落它的答案往往是根据前后推出，它的内容一般是承上其下的。
网友hfutzzz：关于英语冲刺我迷惘的三个问题!现在背单词还有用吗？真题现在应该怎么用？我作文写不好，现在背作文对考试有帮助吗？
李传伟：1.关于单词问题不亮也光，建议把真题中的词汇尤其是阅读中的词汇过一遍。2.对于真题如果有时间可以将2000年以后的题过一遍，用2004年的考题模考一遍。3.对于作文不用再大篇幅的背诵，而要考虑自己写作时最喜欢用的一些套话，如何能写的更加亮丽，比方说用一个比较高级的词或词组替换一下自己平时比较用俗的说法，能够做到这一点就足了。
网友crossbug：阅读选项中出现两种观点对比的.相似观点是否肯定不选？2004年的阅读观点题目中新出现了两种观点对比型题目,对这中题目怎样做呢?
印建坤：具有这种选项的题项，在历年里面只有一个，那就是2004年阅读理解第58题。A identicol B,similar C.complementery D.opposite
这个题目应选D。A的意思是一致的，B的意思是相似的，c的意思是相互补充的。 如果两种观点是一致的它怎么能不相似呢？如果是相互补充的有怎么可以不一致呢，所以ABC都不能选。只能选D。这个题目并不是你解释的相近观点不选的原因，该题属于情感态度里面的局部情感态度题。
网友青春无悔001：老师您好，我是06年参加考研的，请问英语应该怎样复习比较科学有成效？谢谢！
印建坤：建议在2005年9月份之前把英语和数学大的问题解决掉，因为这两个科目的能力不是短期性质的，政治可以放到9月以后，那时并不迟，就英语而言，你需要做如下几件事情：第一，请把1994年至2005年考研英语阅读理解真题所有生词与以劳记。第二，请劳劳的掌握如下6个语法，定语从句，定语后置，插入语，分词结构，并列句以及宾语从句。第三，请参照真题阅读理解的中文翻译，自己翻译99年至05年的每篇文章。第四个方面请按照题型的方法，归纳真题里面的阅读理解里面的题目，研究发现真题的解题思路，这个思路是针对考研命题者的（换句话说它有可能在模拟题是不实用的，因为考研英语阅读理解实质上是用英文包装的中文的考察，每一个中国人的逻辑是不一样，当然解题思路也是不一样的。没有一种万能的解题思路，因为没有一种万能的逻辑）。第五，在掌握了正常的阅读和解题技巧后再去做模拟题，请注意要带着批判的态度去做，你就会知道原来阅读不仅是考英语，更加注重中国人的逻辑的考察。
对于完形填空和翻译，这样复习比较有效，关于完形填空，首先可以将自己语法比较弱的方面看一看，比方说对于句子结构的把握。二理解并记重要词组和搭配。三，读文章时注意思考词和词之间句子和句子之间段落和全文之间的逻辑关系。四，将94年以来的真题认真做完，理清其中的思路就可以了。对于翻译第一要有一个基本的做题思路，如可以按照这么几个步骤来做，分析结构，化分意群，组合成句，检察核对。第二，对于一词多意要加强理解，平时注意总结。第三学会分析难句的结构。第四阅读别人较好的翻译，如英语世界上的翻译，提高自己对翻译的理解。第五动手翻译，翻译是需要很多时间的，所以应该把94年以来的翻译真题做一遍，和标准答案对一遍，找出差距，这样不断提高，如果这样的话，这两方面就能有很好的收获。
网友傻猫咪咪：小印老师，在最后几天还有可能提高阅读分数吗？我一直都按您讲的方法复习英语，比如把94－04年的真题翻译一遍，的确有很大的好处，但现在发现自己做模拟题的时候阅读仍然错在6个左右，我不知道是不是模拟题与真题出入较大。我的目标是想阅读做到32分以上，不知道小印老师有没有什么建议？
印建坤：第一，很感谢你还记得我。第二，其实你阅读想拿32分以上的方法前面我已经讲过了，举个例子，假如你平时的得分是24分，那么在考试的时候你就挑选12个你认为正确率最高的题，做为概率统计的基础，如果这些你认为正确率最高的题目中，依旧错了很多，那只能说明一个问题，其余的题目你自己做的话，错的更是一踏糊途，因此，还是使用我们的概率统计方法比较可行和保险，假如12个题目中你有4个题目选A，3个题目选B，4个题目选C，1个题目选D，你的最终得分应该是X小于等于6－1＋12，大于等于4－1＋12（X表示正确题目的个数。也就是你的得分在30－40间。祝好运！
主持人：今晚的访谈到此结束，谢谢大家。
谢谢两位老师的耐心讲解回答，也谢谢广大网友的积极支持。祝大家考研成功！
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